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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页湖北恩施学院

《基础俄语》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在19世纪法国自然主义文学中,以下哪位作家的作品强调了环境和遗传对人物命运的决定作用?()A.左拉B.龚古尔兄弟C.莫泊桑D.都德2、对于法国文学,在福楼拜的《包法利夫人》中,以下关于女主人公命运的解读,哪一项是正确的?()A.包法利夫人的悲剧完全是个人性格缺陷导致的,与社会环境无关B.她的命运反映了当时法国女性在追求爱情和理想生活过程中的困境C.包法利夫人的堕落是由于受到不良社会风气的诱惑,自身并无责任D.她的遭遇表明在当时的法国,女性只有依靠婚姻才能获得幸福3、在俄国文学中,契诃夫的短篇小说具有独特的艺术风格。以下关于契诃夫短篇小说的特点,哪一项最能体现其简洁深刻?()A.以小见大的主题B.含蓄内敛的情感C.生动的人物对话D.出人意料的结尾4、法国作家雨果的小说《悲惨世界》中,主人公冉·阿让的性格特点是什么?()A.善良、勇敢、宽容B.自私、贪婪、残忍C.懦弱、胆小、虚伪D.冷漠、无情、自私5、在印度文学中,关于泰戈尔的《吉檀迦利》,以下哪种对其诗歌主题的解读是准确的?()A.主要歌颂了大自然的美丽和神秘,表达了对自然力量的敬畏B.着重抒发了诗人对爱情的渴望和追求,充满了浪漫主义情怀C.深刻表达了诗人对神的敬仰和对生命真谛的探索,具有浓厚的宗教色彩D.重点描绘了印度社会的种种弊病和人民的苦难,呼吁社会改革6、日本作家芥川龙之介的短篇小说构思精巧,以下对于《罗生门》的艺术特点,描述不正确的是()A.视角独特,情节扑朔迷离B.对人性的丑恶进行了深刻揭露C.语言简洁明快,富有表现力D.充满了乐观向上的情绪7、在德国文学中,关于歌德的《浮士德》,以下关于作品所蕴含的哲学思考的表述,哪种是准确的?()A.主要探讨了人类对知识和权力的无尽追求以及由此带来的痛苦和迷茫B.深入思考了爱情与道德之间的冲突以及如何在两者之间做出选择C.深刻反映了人类在善恶之间的挣扎以及对灵魂救赎的渴望D.着重强调了人类对物质享受的追求和对精神世界的忽视8、在19世纪德国批判现实主义文学中,以下哪位作家的作品反映了德国社会的黑暗和人民的苦难?()A.海涅B.托马斯·曼C.亨利希·曼D.雷马克9、在英国文学史上,勃朗特姐妹的作品具有独特的价值。以下哪部作品以独特的女性视角展现了爱情与自我追求?()A.《简·爱》B.《呼啸山庄》C.《傲慢与偏见》D.《理智与情感》10、在欧洲文艺复兴时期,人文主义思想在文学作品中得到广泛体现。以下哪部作品通过对人物形象的塑造,宣扬了人文主义精神?()A.《哈姆雷特》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《威尼斯商人》D.以上都是11、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德不断追求的历程展现了人类怎样的精神特质?()A.永不满足的探索精神B.对爱情的执着追求C.对权力和财富的渴望D.对宗教信仰的坚守12、法国作家司汤达的《红与黑》反映了法国社会的阶级矛盾,主人公于连是一个怎样的形象?()A.贵族子弟B.平民青年C.资产阶级暴发户D.封建地主13、在法国浪漫主义文学中,乔治·桑的作品具有独特的风格。以下关于乔治·桑作品特点的描述,哪一项不正确?()A.关注女性的命运和情感B.充满了对大自然的热爱和赞美C.具有强烈的政治倾向和社会批判意识D.以惊险刺激的情节和神秘的氛围吸引读者14、在俄国文学中,契诃夫的短篇小说具有独特的艺术魅力,以下对于《变色龙》的讽刺手法,分析不正确的是()A.通过人物的言行揭示其丑恶嘴脸B.对社会现象进行了深刻批判C.情节夸张,脱离现实D.以小见大,反映社会本质15、20世纪现代主义文学流派众多,以下关于意识流小说的特点,表述不准确的是()A.打破传统的叙事结构B.以内心独白和自由联想为主要手法C.情节清晰,逻辑连贯D.注重表现人物的潜意识二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)分析《神曲》中诗人但丁的自我救赎之路及其象征意义。2、(本题5分)解释乔伊斯《尤利西斯》中意识流手法的运用,分析其如何展现人物内心的复杂思绪和潜意识活动。3、(本题5分)在《百年孤独》中,深入探讨香蕉公司的入侵对马孔多小镇的影响和殖民主义的批判。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)语言的风格变体,如正式风格、非正式风格、口语风格、书面风格等,在外国语言文学中具有多样的表现。请详细论述这些风格变体的特点和适用场合,分析它们在文学作品中的运用以及对作品风格和情感表达的影响。通过具体的语言实例和文学文本,说明风格变体与作者意图和读者接受之间的关系。2、(本题5分)探讨印度文学中的宗教元素。以印度教、佛教等宗教为背景,分析宗教思想和神话传说在印度文学作品中的体现和作用,以及对印度文化传承的意义。3、(本题5分)外国语言文学中的语言变体研究反映了社会多样性。请深入阐述在学习泰米尔语的过程中,如何研究泰米尔语的各种语言变体,如地域变体、社会变体、功能变体等,分析变体产生的原因和特点,以及在不同语境中的使用规范,并且思考语言变体对语言教学和跨文化交流的启示。4、(本题5分)全面论述美国文学中福克纳作品的南方意识与叙事技巧。以《喧哗与骚动》《押沙龙,押沙龙!》等为例,剖析福克纳对美国南方历史、文化和社会问题的关注,研究其独特的多视角叙事、意识流等手法如何展现南方的复杂性和悲剧性,以及对美国文学传统的拓展。5、(本题5分)外国语言文学中的修辞手法运用增强了语言的表现力。请充分阐述在学习塔吉克语的过程中,如何识别和理解塔吉克语中的修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比等,通过阅读和写作实践运用修辞手法,使语言更生动形象、富有感染力,同时探讨修辞手法在文学作品和日常交流中的效果和功能。四、

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