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文档简介
8和9的加、减法(第1课时)第二单元6-10的认识和加、减法新编人教版小学数学一年级上册2+1=1+6=0+4=2+3=7-4=4-1=3-0=6-2=算一算。2+4=3+3=7+0=4+3=5-3=4-2=5-5=7-2=2+1=1+6=0+4=2+3=7-4=4-1=3-0=6-2=算一算。743343352+4=3+3=7+0=4+3=5-3=4-2=5-5=7-2=65627027第一站:花园仔细观察这幅图,你看到了哪些数学信息?根据这幅图的意思,你能写出算式吗?(1)根据这幅图,你能列出什么算式?独立写一写。(2)在小组内交流,说一说:你是怎样列式的?又是怎样计算的?(3)选代表汇报。学习任务一5+3=83+5=8看图你能列出哪些算式?8-5=38-3=55+3=83+5=8为什么这样列式?你又是怎么计算的?8-5=38-3=5从左向右看:有5朵红花,3朵黄花,一共有多少朵花?从右向左看:有3朵黄花,5朵红花,一共有多少朵花?5+3=83+5=88-5=38-3=5计算更简便853还有其他计算方法吗?为什么这样列式?你又是怎么计算的?认真观察这两道加法算式,你有什么发现?5+3=83+5=88-5=38-3=5两个数相加,交换两个数的位置,得数一样。8-3=55+3=83+5=8看这两道减法算式,为什么这样列式?你又是怎么计算的?8-5=3一共有8朵花,其中有5朵红花,有几朵黄花?8538代表什么?5代表什么?8-5=35+3=83+5=8看这两道减法算式,为什么这样列式?你又是怎么计算的?8-3=5一共有8朵花,其中有5朵红花,有几朵黄花?853一共有8朵花,其中有3朵黄花,有几朵红花?8355+3=83+5=8认真观察这两道减法算式,你有什么发现?8-5=38-3=5两道减法算式,总数一样,减去的数和得数交换了位置。总数-其中的一部分=另外一部分5+3=83+5=8观察这四道算式,说一说它们之间有什么联系。8-5=38-3=5整体在哪?两个部分在哪?整体在哪?两个部分在哪?整体:花的总朵数两个部分:左右两边花的数量整体:花的总朵数两个部分:左右两边花的数量5+3=83+5=8观察这四道算式,说一说它们之间有什么联系。8-5=38-3=5一图四式第二站:数学宫殿仔细观察图片,你发现了哪些数学信息?根据这幅图的意思,你能写出算式吗?(1)根据这幅图写出四道算式。(2)同桌交流,说一说:你是怎样列式的?又是怎样计算的?学习任务二根据这幅图,写出四道算式。5+4=94+5=99-5=49-4=5954计算9的加、减法时,利用9的分与合,计算更简便。你是怎样计算的?第三站:智慧乐园你能分别根据每一组图形写出四道算式吗?6+2=2+6=8-2=8-6=6+3=3+6=9-3=9-6=这些算式对吗?填一填,并说一说你是怎样算的。学习任务三6+2=2+6=8-2=8-6=6+3=3+6=9-3=9-6=填一填,并说一说你是怎样算的。6+2=2+6=8-2=8-6=6+3=3+6=9-3=9-6=86296388629963根据数的分与合可以快速计算出结果。你能根据一道算式想到其他算式吗?6+2=2+6=8-2=8-6=6+3=3+6=9-3=9-6=88629963想一想。4+4=8-4=848
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