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平潭一中教研片2024-2025学年第一学期期末适应性练习七年级生物试卷【完卷时间:60分钟满分:100分】班级:姓名:座号:一、单项选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)1.观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是()A.观看蚂蚁的行走路线B.森林资源清查C.人口普查D.探究响尾蛇是如何放走猎物的2.2024年4月30日,神舟十七号航天乘组圆满完成飞行任务成功着陆。下列空间站中不属于生物的是()A.太空菜园中的蔬菜B.太空舱的空气循环系统制造的氧气C.空间站的微生物D.航天员3.学习了显微镜之后,同学们将双目显微镜和单目显微镜进行了比较。下列相关叙述正确的是()A.两者都是光学显微镜,在观察前都需要完成对光调光B.两者都可以通过调节细准焦螺旋,寻找物像C.两者都可以通过扳动镜头,转换物镜D.两者的镜头脏了,都可以直接用手将镜片擦拭干净4.菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是()A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞膜、细胞质、细胞核C.线粒体、细胞核、叶绿体D.细胞壁、细胞质、细胞核5.下列四种盖盖玻片的方法中为避免产生气泡,操作正确的是()6.制作人口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,需要在载玻片上滴加的是()A.清水B.碘液C.消毒水D.生理盐水7.若把一只黑色雌鼠卵细胞的细胞核去掉,移入一只白色雌鼠乳腺细胞的细胞核,培养成胚胎后再植入一只灰色雄鼠子宫内发育,则生下的小鼠毛色和性别分别为()A.白色、雌鼠B.黑色、雌鼠C.灰色、雄鼠D.黑、白相间、雄鼠8.下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述,错误的是()A.细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的内部环境B.细胞生活所需能量的最终来源是太阳光C.线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起重要作用D.细胞所需要的物质可随意进出细胞9.如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,正确的()A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c10.下列选项中,与人的皮肤所属的结构层次相同的是()A.大熊猫B.人的血液C.番茄表皮D.柳树的根11.植物的根从土壤中吸收水分后,由如图哪种组织把水运输到叶片()12.某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,将其连通,a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如下图。下列相关叙述错误的是()A.草履虫在a、b之间的运动方向是a→bB.c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应D.实验结束后,将草履虫培养液直接倒入下水道13.(古诗文链接题)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,其不具有的结构是()A.花B.茎C.叶D.孢子14.中国被誉为“裸子植物的故乡”。以下属于裸子植物的是()①紫菜②肾蕨③银杏④苹果⑤红豆杉A.①②③B.④⑤C.③⑤D.②③④15.种子中新植物幼体是()A.胚轴B.胚根C.受精卵D.胚16.以下几种动物特征的叙述错误的是()A.水螅身体呈辐射对称B.血吸虫有口有肛门C.蚯蚓身体分节D.沙蚕有环形体节17.下列都属于两栖动物的一组是()A.鳄鱼、青蛙B.大鲵、乌龟C.蝾螈、大鲵D.青蛙、蝮蛇18.如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.甲是肉食性动物,乙是植食性动物B.甲乙的牙齿共同特点是都有门齿和犬齿C.④是犬齿,有利于磨碎食物,与其食性相适应D.牙齿的分化增强了摄食和消化能力19.下列关于脊椎动物的叙述,不正确的是()A.鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱B.青蛙既然是两栖动物,就可以长久地在干旱的陆地上生存C.蜥蜴在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳D.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳20.“鱼戏莲叶间”描写的是鱼在莲叶间自由游泳,为小鱼游泳提供动力的是()A.尾鳍和臀鳍的摆动B.胸鳍和尾鳍的摆动C.尾部和躯干部的摆动D.所有鱼鳍共同协调配合21.下列生物不能产生孢子的是()A.青霉B.银耳C.乳酸菌D.蘑菇22.下列有关细菌的说法,正确的是()A.细菌有单细胞的,也有多细胞的B.所有的细菌都有结构④和⑥C.用放大镜可以观察细菌的结构D.细菌有①集中的区域,没有成形的细胞核23.与大肠杆菌相比,甲型流感病毒最主要的不同是()A.没有生命特征B.没有蛋白质C.没有遗传物质D.没有细胞结构24.下列生物中,个体最小的是()A.新冠病毒B.幽门螺杆菌C.青霉D.草履虫25.生物分类单位从大到小的顺序依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、门、科、纲、目、属、种D.种、科、属、目、门、纲、界二、非选择题(本大题共7小题,每空1分,共50分)26.(6分)判断题(正确的打“✔”,错误的打“×”)(1).岩洞里的钟乳石能慢慢长大,它属于生物。()(2).细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。()(3).显微镜的目镜、物镜、粗准焦螺旋和细准焦螺旋都具有放大物像的功能。()(4).单细胞生物的身体只有一个细胞,也能完成各项生命活动。()(5).病毒结构简单,没有细胞结构,但是能独立生活。()(6).细胞学说认为:植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物体的基本单位。()27.(7分)用显微镜观察动植物细胞某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察,请据图分析完成下列小题:(注:[]内填序号,上填文字)(1)图甲显微镜中能放大物像的结构是[](填序号)。(2)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应当注视图甲中的[]。(3)要使观察到的细胞数量最多,应从图乙中选用显微镜镜头[]和[](填序号)。(4)在用低倍镜观察时,某同学已找到观察物,但不太清晰,他应调节[],使物像更清晰。28.(6分)下图中甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,并在[]中填入相应的序号,请回答下列问题。(1)图是植物细胞。对比甲、乙两图可以看出,植物细胞特有的细胞结构是细胞壁、液泡、(填写结构名称)。扫描全能王扫描全能王(2)洋葱鳞片叶外表皮通常呈紫色,使其呈现紫色的物质存在于标号[]所示的结构中。(3)图乙中的细胞内的遗传物质存在于[]中。(4)图甲中②和图乙中[]都具有控制物质进出的功能。29.(6分)动植物体的不同结构紧密联系,分工合作,形成了统一的整体。请据图回答问题:(1)人和动物个体的发育起点是。(2)图一中,过程a代表细胞的分裂,细胞内变化最明显的是,其先复制加倍,再平均分配到两个子细胞中。(3)图一叶片中的叶脉主要由组织构成,能运输水、无机盐和有机物,每种组织都是由许多形态、结构和功能(填“相同”或“不同”)的细胞联合在一起形成的。(4)从植物体的结构层次分析,图一中的叶属于。(5)据图二,将人体的结构层次按照从微观到宏观进行排序:(用序号和箭头表示)。30.(6分)“春种一粒粟,秋收万颗子”,种子里孕育着生命。甲、乙分别是花生种子和玉米种子的基本结构示意图,并在[]中填入相应的序号,请据图回答:(1)比较甲、乙的种子结构,相同点是都有和胚。(2)甲图中的[]和乙图中的[]表示胚芽。(3)甲图中,能榨出油的部分主要在[]。(4)在乙图种子剖面上滴一滴碘液,会看到[]变成深蓝色。(5)甲、乙种子的外面都有果皮包被,因此在分类上属于(裸子/被子)植物。31.(7分)在学完了“动物的主要类群”后,某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察,观察到有如下几种动物。据图回答:(1)②的体表有坚韧的,可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。(2)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:蚯蚓用湿润的呼吸;鱼适于水生,用呼吸;鸟类则有辅助肺呼吸。(3)若将①②分为一类,③④⑤⑥分为另一类,则分类的依据是体内有无,所以①②属于动物。(4)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,上述(填编号)两种动物都属于恒温动物。32.(7分)微生物在自然界中分布广泛,与人类关系十分密切。下图中,图甲表示大肠杆菌,图乙表示青霉,图丙表示新冠病毒。请你根据所学知识,据图回答问题。(1)病毒个体十分微小,必须借助显微镜才能观察到病毒的形态;病毒结构简单,由图丙中的①外壳和内部②遗传物质两部分组成;(2)图甲属于(填细菌或真菌),图乙属于(填细菌或真菌)。这两种生物的生殖方式不同,图乙是用繁殖的。(3)图甲和图乙相比较,在结构上的主要区别是甲细胞内没有,称为生物。33.(5分)每年的10月15日是“世界洗手日”,洗手看似简单却大有学问。生物兴趣小组的同学们为了探究洗手是否会减少手上的细菌和真菌,设计了如下实验,分析并回答下列问题。将甲、乙、丙三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后,冷却至常温。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹:洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心(取样面积不变),在乙培养基上涂抹:丙培养基不涂抹,加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处理如图所示)。(1)请根据探究的目的,为本实验作出假设:。(2)上述实验中,对培养皿和培养基高温处理的目的是。(3)高温灭菌后需要冷却至常温,再进行下一步骤的原因是:。(4)几天后,观察到培养基上的菌落都比较小,且表面光滑黏稠,可判断这是的菌落。(5)请你为2024年的“世界洗手日”写一条宣传标语:。平潭一中教研片2024-2025学年第一学期期末适应性练习七年级生物试卷答案一、选择题:(每题2分,共25题,50分)1-5ABABA6-10DADAD11-15BDACD16-20BCDBC21-25CDDAA二、非选择题(每空1分,共50分)26.(1)×(2)✔(3)×(2)✔(5)×(6)✔27.(1)②④(2)②物镜(3)16(4)⑥细准焦螺旋28.(1)甲叶绿体(2)⑤(3)⑧细胞核(4

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