湖北省鄂州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写字词。

gòng献

甘zhè

chéngbì

yōulǜ

bàolùwúyí评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）伟人的气魄令人叹服。面对长征途中的艰难险阻，毛主席始终保持乐观心态，“五岭逶迤腾细浪，_________”，就是其真实的写照；面对黑暗的社会鲁迅先生勇敢探索，“____________，走的人多了，也便成了路”，这是他探索的脚步。

（2）品读诗词就像是在和诗人谈心。读“_________，_____________”，我体会到诗人贺知章感慨世事沧桑，物是人非；读“_____________，____________”，我感受到词人人看到丰收在望的喜悦之情。

（3）什么是爱国？爱国是曹植“_____________，视死忽如归”的为国献生；爱国就是李纲告诉我们要“祖国疆土，当以死守，______________”，要维护祖国统一。2）.《三国演义》是元末明初太原籍小说家罗贯中的巨著。请根据阅读片段完成名著阅读卡。《三国演义》片段名著阅读卡玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅①，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒②，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”

注释：①鹤氅：外套。②晋谒：拜访。（1）本片段与下面哪个典故有关__________（填序号）

A．桃园三结义

B．舌战群儒

C．三顾茅庐

（2）片段中作者采用了__________和__________的人物描写手法介绍了诸葛亮。

（3）读完整本书，我还知道诸葛亮的另外一个故事是

_______________，主要内容：_____________。3）.回顾学过的课文，完成下面各题。

（1）有意栽花花不发，________。

（2）读书须用意，__________。

（3）今夜月明人尽望，____________。

（4）____________，莫把无时当有时。

（5）路遥知马力，_______。

（6）树欲静而风不止，_____。4）.（新情境）【回顾往昔历历难忘】根据要求填写相关内容。

师恩难忘。小芳在给老师的毕业赠言中写道：

“随风潜入夜，_____________”感谢您六年来如春雨般的谆谆教诲。您教育我们要像劲竹一样“咬定背山不放松，___________”，坚定目标，努力向前；要像石灰一样“________________，要留消白在人间”，清清白白做人：要像陆游一样“位卑_______”；牢记林则徐“苟利国家生死以，___________”，为国家把一切置之度外。您希望我们超越您，告诉我们“青，_________，___________”；希望我们不断创新，如《礼记》中所说“___________，____________，_____________”，这样的社会才会欣欣向荣，绚丽多彩。5）.语文实践。

小学六年里你一定读了很多书，其中你最喜欢的书是《____》，喜欢的理由是___。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下列句子没有语病的是（

）A．这次外出我所有的东西都带了，唯独忘了带身份证。B．笑起来脸上有两个酒窝，说起话来轻声细语。C．陆游和辛弃疾都是伟大的爱国诗人。D．只有加快做作业的速度和质量，才有更多时间参与体育锻炼。2）.下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．笨拙

花蕾

状烈

呆头呆脑B．肃静

眺望

疙瘩

大部流星C．检阅

考祭

甘蔗

跌跌撞撞D．预报

盼望

茅屋

断断续续3）.《爱的教育》是（

）作家亚米契斯的作品。A．美国B．法国C．意大利D．西班牙评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

春季

农事了

五月石榴

红十里

夏季

谷粒香

三月桃花

红似火

秋季

麦苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蚕桑

腊月寒梅

满枝香2）.词语搭配，用线连起来。

眺望

大地

俯瞰

天空

仰望

成功

期望

远方评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.8.给下列句子排序。()顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。()随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。()看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。()午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。()1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。2）.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。

________升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

________两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

________丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

________1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

________毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

________主席台设在天安门城楼上。

________接着升国旗。

________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“不知秋思落谁家？”这是一个反问句，委婉地表达了游子的思乡之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.2.送兄［唐］七岁女别路云初起，离亭叶正飞。所嗟人异雁，不作一行归。

提示：本诗的作者是“七岁女”，《全唐诗》载称：“女子南海人”，因才思过人，“武后召见，令赋送兄诗，应声而就”。

1．古诗对仗工整，一般上句与下句相对应的地方必须用同一门类的词语。本诗中“别路”对“_______”，“云”对“_______”，“起”对“_______”。

2．本诗表达了对的之情，表达这种感情的句子是：。这两句诗的意思是：___________________________________。

3．本首诗写送别兄长的情景。“_______”和“_______”点明了送别的地点，“叶正飞”点明了送别的季节是_______。诗中选取的景物别具匠心，如漂泊的_______、凋零的_______、迁徙的_______都与哥哥离家这件事相吻合，意蕴独特。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.有一只五彩蜗牛，做事速度特别慢，可性子又特别急，因此闹出不少笑话，甚至几次身陷险境。这天，五彩蜗牛心血来潮，想去远方探险……请展开想象，以“急性子五彩蜗牛历险记”为题，写一个故事。注意把重点部分写详细一些，写出五彩蜗牛性子急的特点，如果能告诉大家一个道理就更好了。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.有人说“不到晋祠，枉到太原”，小导游们，现在就让我们随着当代著名散文家吴伯箫先生的作品，一起了解一下晋祠吧！难老泉①过迎泽桥向南，沿西山山麓走五十里，是晋祠。在晋祠，我们访问了“难老泉”。“难老泉”，听听名字就给人一种年轻的感觉。不必看见，就仿佛已经看见了。那喷涌的水源，那长流的碧波，永远是活泼泼的，青春常在的。②据文字记载，“难老泉”是晋水的主要源头，古时候的晋国因晋水得名。晋祠是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而修建的。晋祠坐西向东，前临曲沼，后拥危峰，水秀山明，风景是很幽美的。郦道元的《水经注》记载：“沼西际山枕水，有唐叔虔祠。”看来晋祠在北魏以前就有了。当初也许规模并不很大，经过北齐、隋唐、宋、明清一代一代重修增建，里边殿堂楼阁，亭台桥坊，足有三百多项名胜古迹。其中“晋祠三绝”，更深深吸引着游人的欣赏和留连。③“晋祠三绝”，一绝是“宋塑侍女”。在圣母殿里围绕着邑姜（唐叔虞之母）风冠霞帔的坐像，有四十四尊侍女塑像，据说是宋朝的作品。塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。虽然身体的丰满俊美，脸形的清秀圆润，神态的婉约自然，都有共同的地方，但是四十四尊四十四个样子。有的像在沉思，有的像在凝视，有的像在缓歌徐吟，有的像在低声细语，还有的微笑，有的轻颦……衣裳，服饰，颜色，一切都那样逼真。走近去，你仿佛会听见她们说笑的声音，会感觉出她们呼吸的温馨。④二绝是“古柏齐年”。传说西周初年这里栽有两株柏树，因为同样古老，所以叫“齐年柏”。可惜有一株在清朝道光年间被砍伐了。剩下的一株，横卧如虬龙斜倚在擎天柏上，披覆在圣母殿左侧。⑤三绝就是“难老泉”。“难老泉”的来历，有一个美丽动人的故事：传说在晋祠北边二十里地的金胜村，有一个姓柳的姑娘，嫁到了晋祠的古唐村。她婆婆想尽办法折磨她。每天叫她担水，水源离家很远，一天只能担一趟。有一天，柳氏担水走到半路上，遇到一个牵马的老人，要用她担的水饮马。老人满脸风尘，看样子是远路来的，柳氏就毫不迟疑地答应了，把一桶水送给了马。可是马仿佛渴极了，喝完一桶水连另外一桶水也喝了。这使柳氏很为难：再担一趟吧，看看天色将晚，往返已经来不及了；不担吧，挑着空榻回家，一定要挨婆婆的辱骂、鞭挞。正在踌躇的时候，老人送给柳氏一根马鞭，说只要把马鞭在瓮里抽一下，水就会自然涌出，涨得满瓮。转眼老人和马都不见了。柳氏提心吊胆地回家，试试办法，果然应验，以后她就再也不用担水了。姿姿见柳氏很久不担水，可是瓮里却总是满的，很奇怪，叫小姑去看，发现了抽鞭的秘密，小姑拿马鞭在瓮里乱抽一阵，水就汹涌喷出，溢流不止。小姑慌了，立刻去找柳氏。柳氏当时在娘家正梳头，没等梳完，就急忙把一绺头发往嘴里一咬，一气跑回古唐村，二话没说，一下就坐在瓮上。从此，水从柳氏身下源源不断地流出，流了千年万年，这就是“难老泉”。这个故事的题目叫做《饮马抽鞭，柳氏坐瓮》。⑥晋祠背后的山叫悬瓮山，《山海经》里说：“悬瓮之山，晋水出焉。”这大概就是“柳氏坐瓮”的根源。泉水从一丈深的石岩里涌出来，真有点像从瓮里涌出的样子。水的流量不小，一秒钟一点八吨。流水永远不停，雨涝不增，天旱不减。水微温，通常是摄氏十八度。泉水澄清碧绿，像泻玉泼翠一样。李白游晋祠曾题诗说：“晋祠流水如碧玉，百尺清潭泻翠娥。”可以想见它的美丽。这道泉水，和“鱼沼泉”“善利泉”，汇成晋水南北两渠。除了供应居民食用，可以灌溉三万亩农田，开动一百盘水磨。范仲淹游晋祠曾赞美说：“千家灌禾稻，满目江南田。”⑦如今晋水的南北两渠，一边支应新建的热电厂用水，一边浇灌一千顷稻田。一手是工，一手是农，晋水的无限潜力得到了充分发挥。⑧欣赏了晋祠丰富的文物古迹，当我们出“对越坊”，沿“智伯渠”往回走的时候，回头看参天古木掩映下的楼台殿阁，看一抹果树林株株都满挂着累累的果实，右边是十里稻花，左边是拔地而起的新建厂房，实在是兴奋。但是最难忘的还是“难老泉”。

（作者：吴伯箫，入选试题有删改）资料袋：

这篇文章写于1961年11月,当时祖国刚刚经历了三年自然灾害，正处在国民经济调整时期，工业农业的发展也正在全面恢复时期。

1．请从文中提取关键信息，为“晋祠三绝”建一个档案卡，便于我们更好地介绍晋祠。“晋祠三绝”档案卡名称建成（栽种、形成）时间主要特点（请分别用一个词语概括）一绝________________________二绝________________________三绝难老泉不详（《山海经》中已有记载）________

2．作者在介绍“晋祠三绝”时，哪部分介绍得最详细？结合文章内容说说作者为什么这样安排？

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3．作者在文中多处引用了古书典籍的内容和古诗句，请用“”画出文中的四处引用，并选择一处说说这样表达的好处。

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4．读读文章结尾三段，并结合资料袋的内容，说说作者想表达的思想感情。

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5．作为金牌导游，要介绍“难老泉”，《饮马抽鞭，柳氏坐瓮》的传说可不能少，让我们来梳理一下这个民间故事的情节图吧。6．《饮马抽鞭，柳氏坐瓮》的故事一代代口耳相传，讲述的是故事，传承的却是美德，从柳氏身上，你看到了怎样的传统美德？请有理有据地表达你的观点。

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7．在晋祠“水镜台”门口悬有一副楹联，上联是“水秀山明，无墨无笔图画”，请从下面的三组词语中各选一个词语连起来对出下联，并说说你是用什么方法对出的。

A．青山绿水鸟语花笑

B．有声有色有口皆碑