2025年华东师大版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级生物下册月考试卷38考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、胰岛素能降低血糖浓度；当分泌不足时会使人患（）

A.呆小症。

B.巨人症。

C.糖尿病。

D.侏儒症。

2、下列关于新生命诞生过程的说法中；正确的是（）

A.人的生命是宝贵的；新生命诞生的起点是胎儿出生。

B.受精卵只有到达母体子宫后；才开始进行细胞分裂。

C.胚胎发育过程中；胎儿通过胎盘从母体获得氧气和养料，并排出代谢废物。

D.婴儿的出生标志着人的生长发育开始。

3、下列哪种现象体现了生物能排出身体产生的废物（）

A.小鸡产卵。

B.种子萌发。

C.人出汗。

D.虎生仔。

4、【题文】向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有A.生长现象B.应激性C.繁殖能力D.新陈代谢5、下列描述中，不属于哺乳动物特征是A.都在水中生活B.心脏具四腔，体温恒定C.体表被毛，体腔有膈D.胎生、哺乳6、下列生物的分类等级中，所包含的生物亲缘关系最近的是（）A.界B.门C.科D.种7、下列有关细菌的叙述，正确的是（）A.没有线粒体、叶绿体，生活不需要能量B.靠分裂生殖，环境适应时繁殖速度很快C.没有成形的细胞核，适应环境能力很弱D.不需要进行呼吸作用，所以没有线粒体8、植物需要量最大的是含哪几种物质的无机盐A.氮、磷、钾B.氮、铁、硼C.磷、铁、硼D.钾、铁、硼9、【题文】下列有关蚯蚓对自然环境有多重影响的叙述，不正确的是（）A.蚯蚓的粪便可以提高土壤的肥力B.蚯蚓的活动破坏了植物根的结构C.蚯蚓的粪便含有大量的营养物质D.蚯蚓在土壤中运动可以改良土壤评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、现在；常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕；心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：

（1）与成年人相比，处于青春期的少年更应该吃好早餐，这是因为青春期身体生长发育较快，新陈代谢过程中的____作用强于____作用．

（2）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所____．

（3）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是____．

（4）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是____．

（5）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是____．

（6）为什么说上述的早餐食谱较为理？____．11、如图是“探究人呼出的气体成分”的实验装置示意图；请据图回答下列问题：

（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是____瓶．

（2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是____瓶，说明人呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中____气体成分增多．这种气体透过____层细胞进入肺泡，然后随____的过程排出体外．

12、生态系统中的____和____是沿着____和食物网流动的．13、显微镜的构造如下图；回答下列问题。

（1）c和e的作用是____

（2）调节光线强弱的是____和____

（3）a+b的功能是____。

（4）小王在显微镜的视野中看到一个字母“d”那么载物台上所放的透明纸上写的字母是____。14、生物圈中最大的生态系统是____；最稳定的生态系统是____，它同时也是涵养水源保持水土的“绿色水库”；被称为“自然之肾”的生态系统是____，沼泽是它的典型代表。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用．16、一片完全叶包括叶脉、叶片和叶柄三部分．______（判断对错）17、肺吸气的时候，肋骨间的肌肉和膈肌收缩．______（判断对错）18、地球上有多种多样的生态系统，地球上最大的生态系统是森林生态系统。19、藻类植物与苔藓植物都没有根、茎、叶的分化。20、胃液分泌过多，会出现返酸，胃痛等现象，严重时引起胃溃疡。（）21、人体的四种基本组织是上皮组织、分生组织、结缔组织和神经组织。22、病毒不能独立生活，只有在寄主细胞内才能进行生命活动。评卷人得分四、简答题(共1题，共4分)23、某同学在做“观察叶片的结构的实验时所看到的菠菜横切面；如。

图所示；请你据图分析回答：

（1）具有保护作用的结构是[______]______和【______】______；具有输导功能的结构[______]______。叶片与外界进行气体交换的门户是[______]______。

（2）叶片的营养组织是______（填名称）；它的细胞内部都含有______，是进行光合作用的场所。

（3）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表______细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的______胞内含有的叶绿体______。评卷人得分五、综合题(共1题，共8分)24、【题文】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题；李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答。

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：____________；你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？___________________。

（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用____进行脱色处理；然后滴加碘液，观察实验结果。

（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明____________；叶片。

A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明____________。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明____________。

（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行________所产生的拉力。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A中；呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足，此类的病人身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；

B中；巨人症是由于幼年时生长激素分泌过多引起的；

C中；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，因为胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收；利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．

D中；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的．

故选：C．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确各种激素的作用和分泌异常症．

2、C【分析】

卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的．因此人的生命之旅开始于受精卵，不能说人的生命起点是胎儿或婴儿．故C符合题意．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查人的生命起点是受精卵；据此解答．

3、C【分析】

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．种子萌发；小鸡产卵、虎生仔，体现了生物能生长和繁殖；人出汗，体现了生物能排出身体产生的废物．因此，选项C符合题意．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

4、B【分析】【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。向日葵会随着太阳而转动，表明生物能够对外界刺激作出反应。属于应激性。如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】本题主要考查哺乳动物的主要特征。解答此题的关键是熟知哺乳动物的主要特征。【解答】哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生、哺乳。哺乳动物不一定都生活在水中，故A符合题意。故选A。【解析】A6、D【分析】【分析】本题主要考查的是生物分类单位，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。【解答】生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．分类单位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近、最密切。故D符合题意。

故选D。【解析】D7、B【分析】解：A；细菌属于生物；体内无叶绿体，不能进行光合作用，但有线粒体，能进行呼吸作用，生活需要能量，A错误．

B；细菌靠分裂生殖；环境适宜时繁殖速度很快，一般不到30分钟就分裂一次，B正确．

C；细菌没有成形的细胞核；分布范围较广，生活适应环境能力很强，在环境恶劣的情况下能形成芽孢，C错误．

D；细菌属于生物；体内有线粒体，能进行呼吸作用，生活需要能量，D错误．

故选：B

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体，有些细菌生有鞭毛和荚膜；只能依靠分解现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者；细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．

解题的关键是知道细菌的形态结构特点．【解析】B8、A【分析】试题分析：植物生活需要大量的无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，故选项A正确。考点：此题考查的知识点是植物生长需要量最多的无机盐。【解析】【答案】A9、B【分析】【解析】该题考查的是蚯蚓对环境的影响，蚯蚓能够疏松土壤，增加土壤的肥力，粪便含有大量的营养物质，在土壤中运动可以改良土壤。【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】

（1）人体从外界摄取营养物质；经过一系列变化，转变成自己身体的一部分，并且储存了能量，这种变化叫做同化作用；与此同时，构成身体的一部分物质不断地分解，同时释放出能量，并把分解所产生的废物排出体外，这种变化叫做异化作用，同化作用和异化作用同时不间断地进行；青少年的身体之所以能够不断的生长，就是因为他们的同化作用大于异化作用．

（2）淀粉的消化是从口腔内开始消化；淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后到达小肠，再被小肠内的小肠液；胰液彻底分解成葡萄糖．

（3）蛋白质在胃内开始初步消化；然后进入小肠，被小肠内的小肠液；胰液彻底分解成氨基酸．

（4）营养成分消化和吸收的主要场所是小肠；小肠长约5-6米长，它的内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．

（5）食物中的水；无机盐、维生素是小分子的、溶于水的营养物质；它们可以被人体直接吸收利用．

（6）面包主要提供淀粉等糖类；牛奶主要提供蛋白质和钙，还有少量的脂肪，蔬菜和水果主要提供维生素和无机盐，可见此食谱的营养比较全面，符合合理膳食的要求．

故答案为：（1）同化；异化；（2）口腔；（3）氨基酸；（4）小肠；（5）水；无机盐；维生素；（6）营养全面．

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

11、略

【分析】

通过认真观察实验装置来判断甲瓶与乙瓶；哪一个是吸气入口，哪一个是出气出口，乙装置中长玻璃管直接插入石灰水中，可以理解为出气口，如果是进气口的话，石灰水就被吸入到口中了，那么甲装置就为吸气口．

（1）明确了甲装置为进气口；乙装置为出气口，验证的是人体呼出的气体成分，那么甲装置是吸入的空气，起对照作用．

（2）人体呼出的气体二氧化碳增多；氧气减少，本实验装置只能验证二氧化碳的含量不能验证氧的多少；乙装置为出气口，为人体呼出的气体，根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性，石灰水明显变浑浊的是乙瓶．人体呼出较多的二氧化碳最根本的原因是全身的组织细胞进行呼吸作用分解产生的，通过血液循环运输到肺部毛细血管，二氧化碳透过毛细血管壁；肺泡壁进入肺泡．毛细血管壁、肺泡壁都只有一层上皮细胞构成，因此，血液中的二氧化碳气体透过2层细胞进入肺泡，然后随呼气的过程排出体外．

故答案为：

（1）甲。

（2）乙；二氧化碳；2；呼气。

【解析】【答案】此题是一道实验操作题；难点在于题干只给出了实验装置，如何进行实验，需要做题者认真思考后才能知道．所以做此题的突破口，首先从如何操作该实验装置入手．

12、略

【分析】

在生态系统中；如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．

故答案为：物质；能量；食物链。

【解析】【答案】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系；多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．

13、放大物体成像f、遮光器g、反光镜调节镜筒的升降P【分析】【解答】（1）显微镜的结构如图：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋；c目镜、d转换器、e物镜f遮光器、g反光镜。①c目镜和e物镜可以放大物像；是显微镜的主要部件，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．

（2）反光镜能够反射光线；有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜；遮光器具有调节光线强弱的作用，上有大小光圈，当外界光线强时用小光圈，弱时用大光圈．

（3）a粗准焦螺旋和b细准焦螺旋都能升降镜筒．其中粗准焦螺旋能较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋除了能小幅度的升降镜筒外，还能调出更清晰的物像．

（4）显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，如果将字母“d”置于显微镜下观察，视野中出现的是P．

【分析】本题考查的是显微镜的使用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握显微镜各结构的名称和功能，就能很容易地解决此类题目。14、海洋生态系统森林生态系统湿地生态系统【分析】【解答】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，地球是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，食物链复杂，因此自我调节能力强，最稳定。湿地生态系统广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”．

【分析】此题考查的是生态系统的类型，生物圈中的生态系统多种多样，据此作答．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用主要是在全天的条件下；含有线粒体的活细胞内进行，吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳；水通过叶孔排出．光合作用是在含有叶绿体的细胞内来完成的，也就是说要进行光合作用的细胞不但是活的而且要含有叶绿体．表皮细胞是活细胞含有线粒体，但是无叶绿体．因此叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用．

故答案为：√．

【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能，光合作用和呼吸作用的关系，据此分析解答．16、×【分析】解：一片完整的叶子是由叶片；叶柄和托叶三部分构成；桃叶就是这样，人们把它叫做完全叶．如图所示：

桑树；茶树的叶子没有托叶；莴苣、油菜的叶子既无托叶又无叶柄，人们称为不完全叶．

故答案为：×

叶是长在茎或枝干上重要营养器官；它有进行气体交换；蒸腾水分和贮藏营养等功能．叶可分为完全叶和不完全叶．

回答此题的关键是要明确叶的组成．【解析】×17、√【分析】解：吸气时；肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上；向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大．这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作．

故答案为：√．

呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的进行分析回答．

理解掌握呼吸运动过程中肋间肌和膈肌的变化．【解析】√18、×【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。故答案为：F【解析】F19、×【分析】试题分析：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是藻类植物和苔藓植物的特点，解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征。【解析】【答案】×20、√【分析】胃液分泌增多，粘膜变弱，造成胃或十二指肠的内壁溃烂或受伤，就是胃或十二指肠溃疡，原因是不规律的饮食习惯或过度紧张等，主要症状是上腹疼痛。【解析】【答案】√21、×【分析】【解答】人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们各有一定的功能，所以题干的叙述是错误的。

【分析】此题为基础题，比较容易，熟记动物和植物的组织，便可解题。22、A【分析】【解答】解：病毒没有细胞结构；因此“病毒不能独立生活，只有在寄主细胞内才能进行生命活动”一旦离开了活细胞，病毒的生命活动就会停止甚至死亡．所以，题干的说法正确．

故答案为：正确。

【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体．四、简答题(共1题，共4分)23、①上表皮⑤下表皮④叶脉⑥气孔叶肉叶绿体栅栏组织海绵组织多【分析】解：（1）叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；表皮包括①上表皮和⑤下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织；④叶脉里有导管和筛管，具有输导功能；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑥气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的门户；气孔的开闭由构成它的保卫细胞控制。

（2）靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形；排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少。叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，属于营养组织。

（3）靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形；排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少。因此多数绿色叶片正面比背面的颜色深。

故答案为：（1）①上表皮；⑤下表皮；④叶脉；⑥气孔。

（2）叶肉；叶绿体。

（3）栅栏组织；海绵组织；多。

叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③海绵组织，④是叶脉，⑤下表皮，⑥是气孔。