海南省三亚市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

海南省三亚市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.比一比，看谁写的整洁美观。

过故人庄

_______________________

唐

王维

______________________

故人具鸡黍，邀我至田家。

____________________

绿树村边合，青山郭外斜。

_____________________

开轩面场圃，把酒话桑麻。

____________________

待到重阳日，还来就菊花。

_______________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小沂的日记中，记录了今年五一沂水景点游客爆满的情况，请你帮他用不同四字词语来描述这一盛况。

今年五一假期，天上王城景区__________，大家心潮澎湃地观看“春秋王者争霸”；雪山彩虹谷里__________，大家享受雨中彩虹风情带来的乐趣；地下大峡谷入口围得__________，大家都想一睹大自然的鬼斧神工。2）.诗人常以诗言志，元代王冕《墨梅》中写道：“____________，只留清气满乾坤”，诗人借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操；“____________，要留清白在人间。”这句诗是明代于谦所写，他借石灰表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品格。3）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但说法不同的词语。

武胜的春天真美啊，各种花儿欣然怒放。艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃花_________，美丽的海棠花_________，处处花香醉人。4）.诵一诵，写一写。

（1）共赏范公故里景致：“①____________，润物细无声。”一夜春雨后，漫步山南广场赏美景，我不由得赞叹：“最是一年春好处，②_________。”登上摩诃顶俯瞰山色，我忍不住惊叹：“水是眼波横，③__________。”村路隐藏山间，老宅里杏花开放，这正是“④______，一枝红杏出墙来。”踱步黄河边，我轻吟：“君看一叶舟，⑤____________。”

（2）寻访红色教育基地：踏上鹤伴山抗日桥，回想当年“英雄钢八连”英勇杀敌，正所谓“⑥________，要留清白在人间。”走进大马峪，马营之烈士不屈不挠与国民党反动派激烈战斗的场面历历在目，这真是“⑦________，任尔东西南北风。”5）.积累填空。

畅游诗海，可览尽春日美景：天街小雨润如酥，__________________；渭城朝雨浥轻尘，__________________；__________________，花重锦官城，春色满园关不住，__________________。诗中景恰似“水是眼波横，__________________”；诗中情正如“__________________，脉脉不得语。”诗中志就是“__________________，要留清白在人间。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音及词语的书写正确的一项是（）A．勾勒（lèi）

迂回（yū）

笨拙（zhuò）

愁怨（yuàn）B．蒙古（méng）

参差（cēn）

坦克（tǎn）

逶迤（yǐ）C．花苞（bāo）

苍穹（qóng）

度河（dù）

沸腾（fèi）D．摇曳（yè）

冠冕（miǎn）绷着脸（běng）点缀（zhuì）2）.下列语句中与例句运用的修辞手法不同的一项是（

）

人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。A．再见了，亲人！再见了，亲爱的土地。B．我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！C．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿一动不动。D．他们的信念是那么坚定，穿过茫茫草原，他们的信念是那么坚定，跨过皑皑雪山。3）.下列诗句中“等闲”与文段中“等闲”一词意思不同的一项是（

）A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B．莫等闲，白了少年头，空悲切C．红军不怕远征难，万水千山只等闲评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这首曲子难弹。（改成感叹句）

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右两组中意思相近的内容用线连起来。

（1）学如逆水行舟，不进则退

a.助人为乐

（2）人而无信，不知其可也

b.积极进取

（3）一方有难，八方支援

c.诚实守信

（4）朋友是永久的财富

d.宽厚待人

（5）宰相肚里能撑船

e.勤劳节俭

（6）成由勤俭败由奢

f.珍视友谊2）.把下列意思相近的词语用线连起来。

比比皆是

变幻不定

风平浪静

姿态万千

赞不绝口

数不胜数

婀娜多姿

静谧安详

瞬息万变

惊叹不已

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：________

A待到重阳日，还来就菊花。

B几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。2）.词语排序。

1．波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏

_______________________________________________________________________

2．开花整地授粉尝瓜结果播种

___________________________________________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。(

)

(2)《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。(

)

(3)书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。(

)

(4)在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，兄弟是最崇高、最亲切的称呼了。(

)

(5)78号犯人就是克洛西的父亲。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读一读天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。1．下列诗词中与本曲描述的季节相同的一项是（

）A．知否，知否？应是绿肥红瘦。B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C．小桥流水人家，古道西风瘦马。D．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。2．在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（

）A．孤村落日残霞B．轻烟老树寒鸦C．一点飞鸿影下D．白草红叶黄花评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请选择自己感兴趣的一个话题，完成一篇习作。

话题一：爱

爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。生活中充满关爱的故事随处可见：亲人的疼爱，老师的关爱，伙伴的友爱……细心的你一定感受到了很多，请你选择其中一个爱的故事写下来，和大家一起分享吧。题目自拟，要求内容具体，有真情实感，不少于500字。

话题二：穿越未来

随着科技的发展，我们的衣食住行都在发生变化。如果给你一艘可以穿越时空的飞船，让你去到2100年，你会经历怎样的生活，会发生哪些故事呢？请你展开想象，完成习作，字数不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.表里的生物＜节选＞①越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”②没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界

被表盖保护着，被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。③此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴……(1)在选文横线上填入恰当的关联词。

(2)根据选文写出“我”和“父亲”的表现，完成思维导图。(3)画“____”的句子是对“我”的_______、_______描写，表现出“我”对表的_______之情。

(4)“蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。“下列对句子理解不正确的一项是A．“蓝”“红”“金黄”等词写出了表里世界的色彩之美。B．这句话生动地写出了表在“我”心里的神秘，在“我”眼里的美丽。C．这句话运用了夸张的修辞手法，表现出表里世界的缤纷色彩。D．这句话运用了比喻的修辞手法，把摆来摆去的零件比作小尾巴。

(5)从选文可以看出“我”是个怎样的孩子？

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.研学于河北各地，感受大美河北。

第三站：来到石家庄，让我们走进省图书馆。

河北省图书馆位于石家庄市，是我省唯一的省级综合性研究型公共图书馆，国家一级图书馆。

在阅读名著后同学们书写了读后感，请对号入座。（填序号）①《汤姆·索亚历险记》

②《鲁滨逊漂流记》

③《骑鹅旅行记》（1）在荒岛上坚强生活二十八年——读________有感。

（2）不同视角下的瑞典百科全书——读_______有感。

（3）成长中少不了冒险精神——读______有感。2）.选择恰当词语的序号填在（

）里。

①精美

②亮相

③“十八般武艺”④字正腔圆⑤行当

皮影雕镂(

)，色彩丰富，(

)齐全。皮影戏的影人，头、身、臂、脚可分离拼装，通过关节连接，在艺人操作下，它灵活自如地(

)、行动坐卧、演绎着(

)，再加上艺人有板有眼、(

)的配唱，将音色、音画、时空联系在了一起，是文化和