黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字写规范、美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累完成下面古诗文问题。

（1）春雨贵如油，在韩愈的笔下是“天街小雨润如酥，____________”；在杜甫的笔下是“好雨知时节，__________”；在王维的笔下是“渭城朝雨浥轻尘，____________”。

（2）古人善于借物言志，诗人李贺用“何当金络脑，__________”抒发了渴望建功立业的情感；郑燮用“千磨万击还坚劲，____________”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性；于谦用“____________，要留清白在人间”表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。

（3）《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》中极为动人的篇章，诗中大量运用“________________”“________________”“________________”等叠字来渲染气氛，抒发情感。

（4）韩翃的诗句“____________，寒食东风御柳斜”描写了我国传统节日_______节；王建的“____________，不知秋思落谁家”写的是_______节。我们在小学阶段还学习过描写传统节日的古诗，如_______的《_______》，其中的两句诗是“____________，____________。”2）.读拼音，写词语。傍晚，夕阳shōuliǎn(

)了光芒，我mànbù(

)在校园里，一想到将要告别母校，告别老师和同学，心中不禁涌起了深深的juànliàn(

)之情，我一定要牢记老师的jiàohuì(

)，不gūfù(

)他们的期望，长大成为建设祖国的dòngliáng(

)之才。3）.根据所学知识完成练习。

如图书法作品的作者是________。以此为题的课文是作者在________同志追悼会上的演讲稿。文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，或_________，或_________。4）.看拼音，写词语。

（1）提到làbāzhōu________，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜腻腻的感觉呢。

（2）我总爱xiàng_____父亲问许多yòuzhì_______可笑的问题。

（3）那是个阳光míngmèi_______的早晨，我在大门后cáng_____了很久。5）.按课文内容填空。

（1）读了《________》一文，我知道了把真正了解自己的人叫作_______。用_______比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）西汉的司马迁说过：“人固有一死，________，________，___________。”

（3）燕子去了，_________；杨柳枯了，________；桃花谢了，________。

（4）弈秋，通国之善弈者也。_______，其一人专心致志，_______；一人虽听之，________，思援弓缴而射之。

（5）青，取之于蓝，_________。

（6）谁道人生无再少？________！_____。

（7）遇到挫折时，我们要用郑燮赞扬竹子的一句话来勉励自己：________，_______。

（8）________，_________。忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有语病的一项是（）A．通过这件事，使我汲取了深刻的教训，成长了许多。B．他精彩的演讲，让我们忍不住情不自禁地响起热烈的掌声。C．安顺有着得天独厚的地理条件，是一个避暑圣地。D．是否有良好的行为习惯，是一个人一生成功的秘诀。2）.人们常用“五谷丰登”来泛指粮食丰收，其中“五谷”指的是（

）。A．稻、米、黍、菽、稷B．稻、麦、黍、豆、谷C．稻、麦、黍、菽、稷D．稻、麦、黍、菽、谷3）.下列说法错误的一项是（

）A．“燃”是形声字，形旁是“火”。B．“铺”字，用部首查字法应查“钅”部，再查8画。C．“章”用音序查字法，先查Z，再查zhang。D．“成”字的第六笔是点。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用夸张的手法，表现自己对美食的喜爱。

望着那令人馋涎欲滴的肉串，我___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

《登金陵风凰台》

A．敲门都不应

a．千载谁堪伯仲间

《书愤》

B．三山半落青天外

b．暮禽相与还

《前出塞》

C．墙头语鹊衣犹湿

c．倚杖听江声

《雨晴》

D．出师一表真名世

d．二水中分白鹭洲

《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

E．射人先射马

e．楼外残雷气未平

《归嵩山作》

F．流水如有意

f．擒贼先擒王2）.我会连。

列夫·托尔斯泰

《爱的教育》

桑娜

罗广斌

《三国演义》

“好事情”

罗贯中

《小英雄雨来》

张飞

高尔基

《童年》

江竹筠

亚米契斯

《穷人》

安利柯

管桦

《红岩》

铁头评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在句前括号里写上序号。

(

)我的家在这个村庄里。

(

)湖面上荡着几只小小的渔船。

(

)我的脚下是一片平坦的田野。

(

)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

(

)小路不远处有个平静的小湖。

(

)一条笔直的小路从田野穿过。2）.将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)

①因此，惟有关注心灵的人，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要

②对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起

③在理论上，人人都拥有一个心灵，但事实上却不尽然

④寻求心灵的宁静，前提是要拥有一个心灵

⑤有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活

⑥所以，注重内心生活，并且养成这样的习惯，这是最重要的

答：_______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.从“儿童疾走追黄蝶”中的“走”可以推测“走马观花、奔走相告”中的“走”都是“跑”的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文。竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根。_____________还坚劲，任尔东南西北风。1．将诗歌补充完整，写出题目的意思。

2．写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。

_______________________________________

3．这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是________，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：______，______________。

4．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法，这样写的好处是______________。

5．这首诗借物喻人，表面在写___，其实是写_______，表明了诗人________的精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或自豪，或遗憾……请你以“

的滋味”为题，写一篇不少于400字的文章。要求：语言流畅，事例完整，表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面一段话，完成后面的练习。燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论。天经地义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条——“燕子，你在何处越冬？”并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。1．联系上下文理解下面词语的意思。

天经地义：___________________________

2．文中被人们尊奉了2400多年的结论是___________________________。

3．文中通过哪件事证明了燕子是一种候鸟？

____________________________________________

4．说说这段话表达了怎样的观点？

____________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下列事物所蕴含的寓意，写序号。

①子规啼_____

②鸿鹄志_____

③唱黄鸡_____

④树栖鸦_____

A．雄心勃勃

B．悲伤衷切

C．寂寞孤独

D．时光易逝2）.根据文意在横线处填入与上下文衔接最恰当的选项。

圣洁的荷花，接天的莲叶，亭亭的莲蓬，柔嫩的玉藕，无不牵惹我们的诗情，引发我们的遐思。让我们学做莲叶，_____；让我们学做荷花，_____；让我们学做莲子，_____；让我们学做玉藕。_____。

A．用苦心孕育未来

B．将芬芳献给他人

C．用寂寞修炼自己

D．用宽阔对待生活评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成练习。

（1）例：风不停地吹小草来回的摇摆。

风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。

车辆在大声鸣笛。

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