2025年人民版选修4历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版选修4历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、之所以说牛顿经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，主要是因为它()A.将天体的运动和地球上的运动概括在同一理论之中B.是人类认识自然的历史上对自然规律进行的第一次理论性概括和总结C.具有相当程度的科学性和预见性D.建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法2、1799-1815年的法国被称为“拿破仑时代”。下图标示了与拿破仑有关的重要战役的发生地；其中地点与对应战役的叙述准确的是。

A.①处——1805年，拿破仑集中优势兵力.对英国军队予以毁灭性打击B.②处——1795年，拿破仑果断将暴乱平息于炮火之中，成为共和国教星C.③处——1793年，拿破仑指挥出色，攻下土伦，在军界崭露头角D.④处——1813年，法军损失惨重，拿破仑陷人四面楚歌之境3、两集文献纪录片《卓越的恩格斯》，以简洁的手法、生动的故事和严谨的叙述，构连了历史与现实的联系。纪录片以恩格斯的内心独白“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴”为线索展开叙事。“第二小提琴手”其实是恩格斯谦虚地对自己在马克思主义形成和发展过程中作用的定位。下列项中，与之不相吻合的是A.合写著作，共同发展了黑格尔的辩证法思想B.受委托为“共产主义者同盟”起草战斗纲领C.一起创办“民主派机关报”——《新莱茵报》D.共同完成经济学巨著《资本论》的撰写工作4、马克思主义理论经历了不断发展、完善的过程。下列选项对应准确的是A.《神圣家族》——提出犹太人的政治解放问题B.《德意志意识形态》——首次系统阐明唯物主义历史观C.《资本论》——论述了共产党人革命斗争的思想策略D.《法兰西内战》——揭示了资本主义社会运行的规律5、下图内容是对近代西方某部法律的描述。判断该部法律是。

A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《法国民法典》D.美国1787年宪法6、马克思说他是“古代最伟大的思想家”；恩格斯说他是“古代最博学的人物"，黑格尔说他是“人类的导师"，罗素说他是“第一个像教授一样著书立说的人”。以下属于“他”的思想言论的是。

①"循天下之公”②“求知是人类的本性”

③“君子忧道不忧贫”④"吾爱吾师但更爱真理”A.①②B.①④C.②③D.②④7、“万户涕泪、一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既忘共和，即称民贼。”这是1915年底一篇宣言中的内容，发表此宣言的是（）A.梁启超B.黄兴C.孙中山D.蔡锷评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)11、材料梁思成（1901-1972年）是中国著名建筑史学家；城市规划师；一生致力于保护中国古代建筑。1949-1951年，梁思成主持北京城市规划期间，主张把城市区域分为工作、居住、文娱游息三大种类，它们之间必须有极短距离的联系。工作分为基本工作、服务工作两大类，它们中间需有合理的联络。居住区内部的构成，采用邻里单位的形式，一个邻里的人口约六、七千至一万人，邻里中心设施应包括文娱、福利设施和学校；中心周围是公园、体育场、儿童游戏场等。政府的行政中心区应自成一区，独立设置，该区应与城市其它功能保持合理的关系。鉴于北京旧城的状况和政府行政中心区的特殊要求，提出“古今兼顾，新旧两利”的原则，在城外建设新区是为上策。50年代，经过与苏联专家的交锋，其“方案”最终未被采纳。

——摘编自高亦兰、王蒙徽著《梁思成的古城保护及城市规划思想研究》（1）根据材料并结合所学知识；分析建国初期梁思成城市规划思想未被采纳的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评价梁思成的城市规划思想。12、阅读材料；回答问题。

材料恩格斯作为马克思主义的重要创始人；曾多次以“第二小提琴手”来谦虚定位他在马克思主义形成和发展过程中的作用。从青年时代起，恩格斯就以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想，并为此奋斗。恩格斯和马克思亲密无间合作了30多年，1947年他与马克思起草的《共产党宣言》影响了无数革命志士。马克思逝世后，恩格斯在承担起指导国际工人运动重任的同时，还在各个思想领城内从事理论研究工作，用了差不多十年完成了《资本论》第二卷；第三卷的整理工作；发表了《家庭、私有制和国家的起源》、《路德维希.费尔巴哈与德国古典哲学的终结》等著作。总结国际共产主义运动的实践经验，反思过去的暴力革命理论，提出旧社会和平进入新社会的思想；全面地丰富和发展了马克思主义的理论。恩格斯一生都在为无产阶级的利益鞠躬尽瘁，是后人的榜样和楷模。

——摘编自萧灼基《恩格斯传》（1）根据材料并结合所学知识；说明恩格斯的主要贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析恩格斯成为后人的榜样和楷模的原因。13、阅读材料,完成下列要求材料钱学森(1911-2009),1955年摆脱美国特务监视,怀抱“科学兴国”的理想回到中国后,向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》。1956年,力学所成立,钱学森任第一任所长。同年,建立导弹研究院,钱学森任院长。1957年,钱学森组建中国第一个火箭、导弹研究所一一国防部第五研究院并担任首任院长。1958年,钱老与其他科学家一起倡议创办中国科学技术大学,并亲自担任近代力学系系主任20年。1959年,钱学森加入了中国共产党。改革开放后担任历届中国科学院学部主席团名誉主席,后被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”——摘编自互联网《永远的怀念一一人民的科学家钱学森》

(1)依据材料并结合所学知识,概括钱学森对中国科学发展的贡献。

(2)依据材料并结合所学知识,简析钱学森取得成就的时代背景。14、【历史—选修4：中外历史人物评说】材料梁漱溟，近代著名思想家，现代新儒家创始人之一。出身于中国传统官宦之家、诗书礼乐之家。其人生思想前后分为三期：“西洋功利派的人生思想”（1907——1912——“古印度人的出世思想”（1912——1921——“中国的儒家思想”（1921年以后）。他对中西文化的比较、对中国传统文化的改造与重建做出了突出贡献。1921年，正值中西文化论战正酣之时，其著作《东西文化及其哲学》出版，他问出：“在西洋文化强大的冲击之下，中国文化出路何在？”他本人不赞同国粹派顽固守旧的文化观，也不赞同全盘西化派一概否定传统文化及全盘照搬西方文化的主张，也不赞同中西文化相互调和的论调，认为这样并不能从根本上解决问题。他提出要首先全盘西化（短期目标，以民主和科学的西化为核心），然后再重新拿出中国文化（中长期目标）。该书出版引发新一轮的中西文化争论。——摘编自孙凯《梁漱溟思想研究》等（1）根据材料并结合所学知识，评价梁漱溟对待传统文化的态度。（2）中国思想界讨论“中西文化竞争”时，“梁漱溟之问”引发思考。简要说明这种变化的历史背景。15、材料：鲁班复姓公输，名般，出生于春秋战国时期的工匠世家，因他是鲁国人，故称鲁班。《墨子》《礼记》《孟子》等先秦典籍，对鲁班的事迹都在记载，如鲁班为楚国造云梯、钓强等武器，发明和制作了铲、钻、曲尺争工具。汉代以来，鲁班的事迹广为流传，出现了许多赋予民族、地域色彩的民间传说，鲁班文化由此衍生，影响深远。鲁班从行业祖师爷成为了建筑行业之神。很多神奇瑰丽的建筑附会传说成为鲁班的手笔。宋元以来，在全国许多地方建有堂庙，供奉鲁班神像，祭祀鲁班。这些地方称鲁班殿，又叫祖师殿。大凡行会议事，订立行规，商讨工价、师傅收徒等，都在祖殿举行。明代成书的民间工匠业务用书，被命名为《鲁班经》，流传干今。

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出鲁班在春秋战国时期成为巧匠的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，指出鲁班文化的精神内涵并简析鲁班文化的影响。——摘编自孙中原《鲁班文化研究的意义》等16、[历史——选修4：中外历史人物评说]材料林伯渠，原名林祖涵，1886年3月20日生于湖南临澧。1904年，林伯渠告别家乡东渡日本留学。1905年7月，孙中山来到日本东京，筹备组党，成立中国同盟会。林伯渠就是在这时加入了中国同盟会。1917年俄国十月革命的胜利，对愁闷中的林伯渠产生了极大的影响和震动。经李大钊、陈独秀的介绍，林伯渠加入了上海中国共产党发起组。根据中共中央的指示，他利用自己在国民党中的特殊身份，积极为促成第一次国共合作贡献自己的力量。抗战时期，作为陕甘宁边区政府主席，他带头把边区建成执行中央决策的模范区。1949年党的七届二中全会召开后，随着党的工作重心由农村向城市转移，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》，主要内容包括：不做旧诗；不持手杖充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。毛泽东曾称赞他：“在历史进程中，你总站在革命最前线。”林伯渠，原名林祖涵，1886年3月20日生于湖南临澧。1904年，林伯渠告别家乡东渡日本留学。1905年7月，孙中山来到日本东京，筹备组党，成立中国同盟会。林伯渠就是在这时加入了中国同盟会。1917年俄国十月革命的胜利，对愁闷中的林伯渠产生了极大的影响和震动。经李大钊、陈独秀的介绍，林伯渠加入了上海中国共产党发起组。根据中共中央的指示，他利用自己在国民党中的特殊身份，积极为促成第一次国共合作贡献自己的力量。抗战时期，作为陕甘宁边区政府主席，他带头把边区建成执行中央决策的模范区。1949年党的七届二中全会召开后，随着党的工作重心由农村向城市转移，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》，主要内容包括：不做旧诗；不持手杖充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。毛泽东曾称赞他：“在历史进程中，你总站在革命最前线。”

(1)根据材料并结合所学知识；简析毛泽东称赞林伯渠“总站在革命的最前线”的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，说明林伯渠身上闪耀着的珍贵精神品质。——摘编自王相坤《林伯渠：历史进程中“总站在革命的最前线”》17、阅读材料，完成下列要求。材料一严复（早年与沈葆桢、中年与李鸿章、晚年与袁世凯关系密切）用西方的“天赋人权"，成功地颠覆了中国传统的"君权神授"的权力观和国家观，并提出"自由为体，民主为用"的深刻命题。但严复的本意，只是以此说明自由和人性解放之于文明发展的重要性，而不在于以此来颠覆现政权的统治。他解读了西方人权学说后立即转了个弯，说：“然则及今而弃吾君臣，可乎？曰：是大不可。何则？其时未至，其俗未成，其民不足以自治也。”主张先开议院，实行君民共治，大力开发民智、更新民德、培植民力，以此为过渡，最终"悉听其自由"，臻至完全的民主体制。严复（早年与沈葆桢、中年与李鸿章、晚年与袁世凯关系密切）用西方的“天赋人权"，成功地颠覆了中国传统的"君权神授"的权力观和国家观，并提出"自由为体，民主为用"的深刻命题。但严复的本意，只是以此说明自由和人性解放之于文明发展的重要性，而不在于以此来颠覆现政权的统治。他解读了西方人权学说后立即转了个弯，说：“然则及今而弃吾君臣，可乎？曰：是大不可。何则？其时未至，其俗未成，其民不足以自治也。”主张先开议院，实行君民共治，大力开发民智、更新民德、培植民力，以此为过渡，最终"悉听其自由"，臻至完全的民主体制。——据《严复集》等整理孙中山也从西方"天赋人权"理论寻求依据，来建立自己的"民权主义"学说。孙中山所解读的人权，重点不在于个体的自由，而在于作为平民对国家政权的"共有"。他认为，天赋人权，就是人民对政权有“共有”的权力。依靠“不良之政府”的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的"谬想"。国人是具备享有民权的能力的，在实现民权的前提下，以“异常的速度”建设，“不难举西人之文明而尽有之，即或胜之焉，亦非不可能之事。”材料二孙中山也从西方"天赋人权"理论寻求依据，来建立自己的"民权主义"学说。孙中山所解读的人权，重点不在于个体的自由，而在于作为平民对国家政权的"共有"。他认为，天赋人权，就是人民对政权有“共有”的权力。依靠“不良之政府”的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的"谬想"。国人是具备享有民权的能力的，在实现民权的前提下，以“异常的速度”建设，“不难举西人之文明而尽有之，即或胜之焉，亦非不可能之事。”

(1)根据材料一；二并结合所学知识；比较严复与孙中山民权思想的异同。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出严复与孙中山思想同源却异流的原因。评卷人得分四、论述题(共3题，共18分)18、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)19、阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？

请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）20、阅读材料；完成下列要求。

请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法，并结合所学历史知识加以论述（论题符合题干要求，史实充实，逻辑清晰）评卷人得分五、简答题(共5题，共50分)21、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】根据所学知识可知；近代科学的特点，一是注重实验，二是它的数学化；牛顿经典力学体系建立了一套实验观察与数学表达相结合的科学研究方法，因此标志着近代科学的诞生，故D项正确；A；B、C三项是牛顿力学体系的重大意义，与题干要求不符。

点睛：解答本题时要明确近代科学与古代科学的区别；然后结合所学知识分析出答案。2、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，1813年莱比锡战役，拿破仑陷入四面楚歌的境地，④处是莱比锡，因此D正确；1805年取得奥斯特里茨战役胜利，拿破仑的军事才能发挥到极致，A错误；1795年，巴黎发生保王党叛乱，拿破仑果敢地将暴乱平息于炮火之中，从而成为“共和国的救星”，B排除；土伦是位于法国瓦尔省南部地中海海岸的城市，C排除。故选D。3、D【分析】【详解】

《资本论》是德国思想家马克思创作的政治经济学著作，不是和恩格斯共同完成，故D错误，符合题意；马克思与恩格斯合写著作，发展了黑格尔辩证法，著有第一次系统阐述唯物史观的著作一《德意志意识形态》，故A正确，不符合题意;马克思与恩格斯受委托为“共产主义者同盟”起草战斗纲领一《共产党宣言》，是国际共产主义运动第一个纲领性文献，故B正确，不符合题意；1848年德国三月革命爆发后，马克思和恩格斯一起回德国参加革命。在这期间，他们共同创办了“民主派机关报”——《新莱茵报》，故C正确，不符合题意。4、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，马克思在《德意志意识形态》中首次系统阐明唯物主义历史观，Ｂ项对应正确，故选Ｂ；提出犹太人的政治解放问题是在《论犹太人问题》中提出的，排除Ａ；论述了共产党人革命斗争的思想策略的是《共产党宣言》，排除Ｃ；揭示了资本主义社会运行的规律的是《资本论》，排除Ｄ。5、C【分析】【详解】

结合“它的基本原则和制度遍及资本主义社会生活的各个领域”“它内容浩繁，体系庞大，条文众多”可得出这部法典是《法国民法典》，它体系完整，涉及领域广泛，符合材料主旨，故C项正确；ABD项的内容没有达到“遍及资本主义社会生活的各个领域”的程度，故排除。6、D【分析】【详解】

材料是对亚里士多德的描述，其中②④均是亚里士多德的思想言论，D正确；①是王夫之的言论，AB排除；③是孔子的言论，C排除。故选D。7、C【分析】【详解】

从材料理解可以知道批判袁世凯称帝，背叛共和，最愤慨的应该是孙中山。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)11、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“50年代；经过与苏联专家的交锋，其“方案”最终未被采纳。”结合所学从建国初期的经济基础；技术力量、主要任务、国际环境、外交政策及苏联模式的影响、认识水平的限制等方面分析建国初期梁思成城市规划思想未被采纳的原因。

（2）依据材料“主张把城市区域分为工作、居住、文娱游息三大种类，它们之间必须有极短距离的联系。工作分为基本工作、服务工作两大类，它们中间需有合理的联络。”、“提出“古今兼顾，新旧两利”的原则，在城外建设新区是为上策。”结合所学从重视城市功能分区以及合理布局，具有实用性、有利于保护和老北京城、为未来北京城的可持续发展开拓了更大的空间，具有前瞻性、对我国现代北京城的城市建设具有借鉴意义等方面评价梁思成的城市规划思想。【解析】（1）建国初；百废待兴，经济基础薄弱，施工技术条件不够；新中国刚成立，主要任务是巩固政权，恢复国民经济；遭到以美国为首的帝国主义国家的封锁；威胁；我国实行“一边倒”的外交政策，苏联城市规划和建筑创作方针的影响；人民受时代限制，对古城保护认识不足。

（2）重视城市的功能分区和合理布局，配套设施较全，具有实用性；提出“古今兼顾，新旧两利”的原则，对古城具有保护性；从整体保护的构思出发，在城外建设新区，为未来北京城的可持续发展开拓更大的空间，具有前瞻性；为今天我国城市建设提供了借鉴但其思想受当时社会条件的限制，难以实现。12、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据材料“1947年他与马克思起草的《共产党宣言》影响了无数革命志士”可归纳出与马克思联合起草《共产党宣言》；创立了马克思主义；根据材料“恩格斯在承担起指导国际工人运动重任的同时，还在各个思想领城内从事理论研究工作”可归纳出指导国际工人运动，撰写了大量马克思主义的新经典文献；根据材料“总结国际共产主义运动的实践经验，反思过去的暴力革命理论，提出旧社会和平进入新社会的思想”可归纳出总结国际共产主义运动的实践经验，丰富和发展了马克思主义。

（2）原因：结合上述分析和所学知识可知，可从信仰坚定、与时俱进、推动人类社会进步及对世界影响深远等角度进行分析即可。【解析】（1）贡献：与马克思联合起草《共产党宣言》；创立了马克思主义；指导国际工人运动，撰写了大量马克思主义的新经典文献；总结国际共产主义运动的实践经验，丰富和发展了马克思主义。

（2）原因：理想信念坚定，具有共产党人伟大的情怀和精神；根据时代变化，与时俱进，积极探索；注重理论建设与国际共产主义运动相结合，把毕生精力献给了人类的解放和社会进步事业，一生为无产阶级的利益而奋斗；马克思主义对世界的深刻影响等。13、略

【分析】【详解】

（1）贡献根据“建立导弹研究院,钱学森任院长。1957年,钱学森组建中国第一个火箭；导弹研究所一一国防部第五研究院并担任首任院长”并结合所学内容可知；主要是研制成功“两弹一星”,推动中国航天科技事业等多个科学领域取得重大突破;发展培养科学人才。

（2）结合所学内容可知，钱学森取得的成就是在新中国成立初期。所以背景上，国际方面是两极格局下，中国处境艰难；20世纪50年代中后期中苏关系开始逐渐恶化。国内则是新中国成立后，社会主义制度下人民建设热情高涨；新中国初期经济基础薄弱，迫切需要改变生产力落后的局面；人民教育全面铺开，社会重视科技发展等。【解析】(1)贡献:研制成功“两弹一星”,推动中国航天科技事业等多个科学领域取得重大突破;发展培养科学人才。

(2)背景：国际：两极格局下，中国处境艰难；20世纪50年代中后期中苏关系开始逐渐恶化。国内：新中国成立后，社会主义制度下人民建设热情高涨；新中国初期经济基础薄弱，迫切需要改变生产力落后的局面；人民教育全面铺开，社会重视科技发展等。14、略

【分析】【详解】

（1）本题根据材料“要首先全盘西化（短期目标；以民主和科学的西化为核心），然后再重新拿出中国文化（中长期目标）”并结合所学知识即可从先全盘西化；再重建中国文化等方面说明其态度。再从资产阶级的探索、知识分子爱国情怀、儒家文化的批判继承等方面评价梁漱溟对待传统文化的态度。

（2）本题据材料“1921年，正值中西文化论战正酣之时，其著作《东西文化及其哲学》出版在西洋文化强大的冲击之下，中国文化出路何在”并结合所学知识即可从五四新文化运动动、文化氛围宽松、一战使人们对西方文化产生怀疑、思想界展开中西文化论战等方面简要说明这种变化的历史背景。【解析】（1）态度：先全盘西化；再重建中国文化。

评价：粱漱溟的主张是身处时代变局中的资产阶级力图将西方思想与中国文化结合起来。

改造中国的可贵探索；也反映了中国知识分子自觉担当救国责任的爱国情怀；是面对思想界的混乱；对中西文明的反思，有利于儒家文化的批判继承。

（2）背景：五四新文化运动动摇了儒家思想的统治地位；解放了思想；民国初年文化氛围。

宽松，各种救国思想传人；一战使人们对西方文化产生怀疑，引发思想界反思；思想界展开中西文化论战。15、略

【分析】【详解】

（1）据材料“《墨子》《礼记》《孟子》等先秦典籍；对鲁班的事迹都在记载，如鲁班为楚国造云梯；钓强等武器，发明和制作了铲、钻、曲尺”并结合所学可知，春秋战国时期诸侯争霸，战争频繁；据材料“鲁班复姓公输，名般，出生于春秋战国时期的工匠世家，因他是鲁国人，故称鲁班。”可知，手工业有一定的发展；据材料“汉代以来，鲁班的事迹广为流传，出现了许多赋予民族、地域色彩的民间传说，鲁班文化由此衍生，影响深远。”可知，各文化间的交流。

（2）鲁班文化的精神内涵：据所学可从重视创新、精益求精、注重实践、敬业专注等角度回答。影响：据材料“鲁班的事迹广为流传，出现了许多赋予民族、地域色彩的民间传说，鲁班文化由此衍生，影响深远”并结合所学可知，推动中国手工业的发展；有利于中国传统文化的传承与创新；据材料“大凡行会议事，订立行规，商讨工价、师傅收徒等，都在祖殿举行。可知，有利于行业规范的建立；据材料“宋元以来，在全国许多地方建有堂庙，供奉鲁班神像，祭祀鲁班。这些地方称鲁班殿，又叫祖师殿。”并结合所学可知，促进各民族各地区的交流。【解析】（1）春秋战国时期战争频繁；手工业有一定的发展；各文化间的交流。

（2）鲁班文化的精神内涵：重视创新；精益求精、注重实践、敬业专注。影响：推动中国手工业的发展；有利于行业规范的建立；有利于中国传统文化的传承与创新；促进各民族各地区的交流。

评分说明：考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。16、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“1904年；林伯渠告别家乡东渡日本留学。1905年7月，孙中山来到日本东京，筹备组党，成立中国同盟会。林伯渠就是在这时加入了中国同盟会”，并结合所学可得出，早年追随孙中山投身革命，成为同盟会元老之一；根据材料“经李大钊；陈独秀的介绍，林伯渠加入了上海中国共产党发起组”，并结合所学可得出，加入了上海中国共产党发起组，成为中国共产党最早的一批党员；根据材料“根据中共中央的指示，他利用自己在国民党中的特殊身份，积极为促成第一次国共合作贡献自己的力量”，并结合所学可得出，利用自己在国民党中的特殊身份，积极促成第一次国共合作；根据材料“抗战时期，作为陕甘宁边区政府主席，他带头把边区建成执行中央决策的模范区”，并结合所学可得出，抗战时期，主政陕甘宁边区政府，带头把边区建成执行中央决策的模范区；根据材料“1949年党的七届二中全会召开后，随着党的工作重心由农村向城市转移，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求”，并结合所学可得出，不忘初心，党的七届二中全会后，拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》。

（2）精神品质：根据材料并结合所学知识，从勇赴国难，时刻以民族解放和国家振兴为最大己任；坚忍卓绝，始终保持着一种锐意进取的精神状态；对革命事业赤胆忠心，勤奋乐观的神态和风貌；生活上艰苦奋斗，为广大党员干部作出表率等方面说明林伯渠身上闪耀着的珍贵精神品质。【解析】(1)早年追随孙中山投身革命；成为同盟会元老之一；加入了上海中国共产党发起组，成为中国共产党最早的一批党员；利用自己在国民党中的特殊身份，积极促成第一次国共合作；抗战时期，主政陕甘宁边区政府，带头把边区建成执行中央决策的模范区；不忘初心，党的七届二中全会后，拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》。

(2)勇赴国难，时刻以民族解放和国家振兴为最大己任；坚忍卓绝，始终保持着一种锐意进取的精神状态；对革命事业赤胆忠心，勤奋乐观的神态和风貌；生活上艰苦奋斗，为广大党员干部作出表率。17、略

【分析】【详解】

（1）同：根据材料一中的“严复用西方的‘天赋人权’；成功地颠覆了中国传统的‘君权神授’的权力观和国家观”材料二中的“孙中山也从西方‘天赋人权’理论寻求依据，来建立自己的‘民权主义’学说”可得出“都注重从西方‘天赋人权’理论获取思想资源”；结合所学知识可得出“目的都是挽救民族危机，实现民主政治”；异：根据材料一中的“提出‘自由为体，民主为用’的深刻命题。但严复的本意，只是以此说明自由和人性解放之于文明发展的重要性，而不在于以此来颠覆现政权的统治”并结合所学知识可得出“严复是从启蒙民众的思想入手，强调自由；平等、人性解放对文明的意义”；根据材料二中的“重点不在于个体的自由，而在于作为平民对国家政权的‘共有’”并结合所学知识可得出“孙中山解读的人权的重点在于吸收西方人权理论的革命性的一面”；根据材料一中的“主张先开议院，实行君民共治，大力开发民智、更新民德、培植民力”并结合所学知识可得出“严复主张用渐进的改良方式，通过开发民智、民德，逐步实现民主政治”；根据材料二中的“依靠‘不良之政府’的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的‘谬想’”并结合所学知识可得出“孙中山则主张暴力革命手段，直接实现民权”。

（2）根据材料一中的“严复（早年与沈葆桢、中年与李鸿章、晚年与袁世凯关系密切）”并结合所学知识可得出严复和孙中山思想出现差异的原因是“社会角色定位的不同”；根据材料二中的“依靠‘不良之政府’的改革，逐渐获取人权的想法，是根本实现不了的‘谬想’”并结合所学知识可得出“观察问题的角度和重点不同”；结合所学知识可得出“所处的政治经济地位不同等”。【解析】(1)同：都注重从西方“天赋人权”理论获取思想资源；目的都是挽救民族危机；实现民主政治。

异：对民权解读的侧重点不同：严复是从启蒙民众的思想入手；强调自由；平等、人性解放对文明的意义；而孙中山解读的人权的重点在于吸收西方人权理论的革命性的一面。手段不同：严复主张用渐进的改良方式，通过开发民智、民德，逐步实现民主政治；孙中山则主张暴力革命手段，直接实现民权。

(2)社会角色定位的不同；观察问题的角度和重点不同；所处的政治经济地位不同等。四、论述题(共3题，共18分)18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张謇放弃状元的身份，毅然投入到中国兴办实业的浪潮中，其中在1903年去日本的考察过程中，张謇对日本明治维新的成果赞赏有加，归国之后，在中国主张立宪制，发展实业及请愿活动，助推了中国的近代化历程。辛亥革命后，张謇在国民政府中出任要职，对民族工业发展采取积极措施，是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为，张謇辞去公职，致力于实业的发展，成为近代中国著名的“状元实业家”，由于中国的特殊社会性质，张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。19、略

【分析】【详解】

首先；根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。

其次；根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。

第三；就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升；经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。

最后，进行总结升华，与观点形成呼应。【解析】例一资本主义国家社会改革成果显著。

（1）资本主义国家制度不断完善；西方的工人赢得了选举权和组织工会权。

（2）缓和社会矛盾；增加工人的工资，改善工人生活，组建福利国家；

（3）建立社会保障体系；构建社会安全网，人们遇到事故；疾病或失业时可以提供救助。

总结：西方的工人比较满足；他们变成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并没有实现工业化。

（1）西方列强积极阻挠殖民地建立工业。鸦片战争；甲午战争、八国联军侵华战争等。

（2）殖民地是西方的原料产地与商品倾销市场。《南京条约》《天津条约》《马关条约》

等20、略

【分析】【详解】

首先根据表格中的内容和所学知识；列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面：第一，两者的平等内涵不一致，卢梭强调的是权利的平等，主张建立社会契约以保障平等，而马克思的平等观强调社会成员普遍平等，主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二，两者观念产生的时代背景不一致，18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位，采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施，为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图，提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张；而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的，这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三，两者的影响不一样，卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器，而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

其次；列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性，两者都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。

最后，依据同、异点归纳出主题。示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念，平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念；平等观的变化反映了时代的变迁。

卢梭强调权利的平等；主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映，国王与贵族维持自身的特权地位，并打击上升中的资产阶级和市民阶层；启蒙运动中，思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图，符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。

马克思的平等观强调社会成员普遍平等；主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的；也反映了工业革命深入发展的时代特征