2025年人教A新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级化学上册阶段测试试卷336考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是（）A.燃烧时生成水和二氧化碳B.燃烧时产生黑烟，放出热量C.火焰分为三层，外层最明亮D.吹灭后有一股白烟冒出2、决定元素化学性质的是A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数3、用试管给大约rm{2mL}的液体加热，正确的操作顺序是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}点燃酒精灯、加热；rm{垄脷}向试管中加入大约rm{2mL}液体；rm{垄脹}将试管夹夹在试管的中上部；rm{垄脺}将试剂瓶盖好放回原处．A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}B.rm{垄脷垄脺垄脹垄脵}C.rm{垄脹垄脷垄脵垄脺}D.rm{垄脷垄脹垄脵垄脺}4、经测定某物质只含有一种元素，则关于该物质说法正确的是()A.一定是纯净物B.一定是混合物C.一定不是化合物D.一定是一种单质5、天平两端分别放置盛有足量盐酸的烧杯，把天平调至平衡，现向其中一只烧杯中投入5.3克Na2CO3，向另一只烧杯中投人适量铁片，如果要使天平最终保持平衡，投入铁片的质量是（）A.5.6克B.5.3克C.3.2克D.3.9克6、如图所示表示甲、乙两种物质熔化时的图象，其中判断正确的是（）A.甲是晶体、乙是非晶体B.甲是非晶体、乙是晶体C.甲、乙都是晶体D.甲、乙都是非晶体7、2014年5月，德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素．该元素已获正式名称“Ununseptium”，元素符号为Uus．该原子的原子核内有ll7个质子，原子质量约是氢原子质量的291倍，是目前获得正式承认的最重的原子．该原子的原子核外电子数为（）A.1l7B.174C.291D.408评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

9、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

10、下列对实验现象的描述正确的是（）A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳11、如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为rm{3}rm{2}D.图中生成物全部是化合物12、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳13、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是rm{(}rm{)}A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧14、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

15、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

16、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、某教师设计的创新实验装置图如图；请完成下列探究：

【实验内容】在500mL的烧杯中放一金属圆柱体；注入400mL热水，在圆柱体上放一小块白磷．在烧杯上盖一薄铜片，铜片的一端放一小堆红磷，另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷，观察．

【实验现象】铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能说明的燃烧条件是____；铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，燃烧就停止，说明灭火的可以采用____原理；取下铜片后，用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体，水中白磷燃烧，其化学方程式是____；

【分析讨论】（1）铜片上放一小块白磷时，用滤纸将其表面的水吸干，原因是____．

（2）铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，最好在烧杯内壁沾一些水，其原因是____．

【教师反思】教材中探究可燃物燃烧的条件的实验对照鲜明，现象明显．但是，该实验也存在不足．为了克服不足，在教学中，我对该实验进行的改进，改进后的优点有____．（写出一条即可）

18、Mg某石灰石样品与足量稀盐酸反应（杂质不反应）；共生成0.1mol二氧化碳．请计算：

①参加反应的碳酸钙的质量．（请根据化学方程式列式计算）____g

②已知该样品中含碳酸钙80%，则M=____g．19、如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．在整个转化体系中Fe（1-y）O是______，整个转化反应的化学方程式可表示为：______．若该研究成熟并广泛应用，能缓解______．20、氕、氘、氚三种原子的____数相同，互为____．21、煤中含有的少量硫燃烧生成污染空气的二氧化硫气体[SO2]．根据二氧化硫的化学式计算：二氧化硫由____种元素组成，其中硫、氧元素的原子个数比是____，质量比是____，硫元素的质量分数是____．评卷人得分四、推断题(共2题，共14分)22、如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

请回答下列问题：

rm{(1)}表中磷原子的核电荷数rm{x=}______．

rm{(2)}表中具有相对稳定结构的元素是______．

rm{(3)}铝元素的原子在化学变化中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子形成离子；离子符号为______；铝元素与氯元素形成的化合物化学式为______．

rm{(4)}上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______．23、如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．

rm{(1)}属于金属元素的是______rm{(}填序号，不定项选择rm{)}其原子结构特点是______，在化学反应中易失电子，能形成______离子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}两种元素组成的物质名称：______；它是由______构成；

rm{(3)}写出rm{F}单质在rm{B}单质中燃烧化学方程式______．评卷人得分五、计算题(共1题，共8分)24、举实例证明空气中含有氧气、二氧化碳和水蒸气．评卷人得分六、探究题(共4题，共16分)25、某学习小组用下列装置进行rm{CO_{2}}的制取及性质探究实验．

资料卡片：rm{20隆忙}时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为rm{17.3g.20隆忙}时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为rm{21.8g}和rm{9.6g}．

请根据上图回答下列问题：

rm{(1)}图中装置rm{A}是用大理石制rm{CO_{2}}的装置，仪器rm{a}的名称是______；装置rm{A}中发生反应的化学方程式是______；在rm{b}处检验是否有rm{CO_{2}}逸出的操作是______．

rm{(2)}装置rm{C}中放有干和湿的rm{pH}试纸各一张，当通入rm{CO_{2}}一段时间后，湿rm{pH}试纸显示rm{pH}约为rm{6}干rm{pH}试纸显示rm{pH}仍为rm{7}实验结论是______．

rm{(3)}当通入rm{CO_{2}}一段时间后，装置rm{D}中观察到溶液中有白色沉淀rm{(NaHCO_{3})}出现；则反应的化学方程式是______．

rm{(4)}当通入rm{CO_{2}}一段时间后，装置rm{E}中观察到的实验现象是______，则发生反应的化学方程式是______．26、在氧气制取和检验实验中．

rm{(1)}利用如图装置制取氧气；是通过分解______进行的，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下______，小心地把集气瓶移出水槽，正方在桌面上．

rm{(2)}为了探究“铁丝燃烧是否需要纯氧”，采取了以下实验步骤：取rm{5}只rm{100}毫升集气瓶，标为rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}分别收集体积分数为rm{80%}rm{70%}rm{65%}rm{60%}和rm{55%}的氧气，进行铁丝在氧气中燃烧实验时，要在瓶内预留一定量的水，这样做的目的是______rm{.}为了统一标准，每瓶都预留rm{10}毫升的水，那么，氧气体积分数rm{80%}的rm{A}瓶收集氧气前应留的水的体积是______毫升rm{.(}已知在空气中氧气的体积分数是rm{21%)}实验现象如下表．。集气瓶标号rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}氧气体积分数rm{(%)}rm{80}rm{70}rm{65}rm{60}rm{55}铁丝燃烧状况燃烧剧烈燃烧较剧烈燃烧不剧烈燃烧较微弱不燃烧，发红实验结果说明：______．27、某兴趣小组开展研究性学习活动时，做了“烧不坏的棉布”的实验，研究有关燃烧的问题rm{.}利用医用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等，将酒精配成不同体积分数的溶液，把棉布剪成大小相同的若干块，均浸透不同体积分数的酒精溶液，展开、点火rm{.}其实验结果记录如下表：

。实验序号rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}所津酒精体积分数rm{95%}rm{80%}rm{70%}rm{50%}rm{20%}rm{10%}燃烧情况酒精烧完。

棉布烧坏酒精烧完；

棉布部分发黄酒精烧完。

棉布无损不燃烧根据上述信息回答下列问题：

rm{(1)}请你推测实验rm{2}的酒精是否燃烧完？______；实验rm{6}的燃烧情况是______．

rm{(2)}请你结合所学知识，解释实验rm{4}的原因：______

rm{(3)}在实验室里酒精灯内有酒精，但常发生点不着酒精灯的现象，你认为最有可能的原因是______．28、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图rm{.}该同学的实验步骤如下：

rm{垄脵}将图中的集气瓶分为rm{5}等份；并作好标记．

rm{垄脷}在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷；将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．

rm{垄脹}充分反应后；待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：

rm{(1)}该实验中红磷需稍过量；目的是______

rm{(2)}步骤rm{垄脷}集气瓶中的现象是______，步骤rm{垄脹}中打开止水夹后观察到的现象是______，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______rm{.}据此可证实空气中氧气与氮气的体积比大约为______．

rm{(3)}该实验可推论出氮气______rm{(}填“易”或“难”rm{)}溶于水和其化学性质有______

rm{(4)}若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}成功，原因是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；燃烧时生成水和二氧化碳；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

B；蜡烛燃烧时产生黑烟；放出大量的热，故选项说法正确．

C；蜡烛燃烧时；火焰分为三层，外层最明亮，故选项说法正确．

D；吹熄蜡烛后；有一缕白烟飘出，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，故选项说法正确．

故选：A．

【分析】根据蜡烛燃烧的现象：火焰分为三层，外层温度最高，产生黑烟，放出大量的热，吹熄蜡烛时有一缕白烟飘出，据此结合题意进行分析判断．2、D【分析】略【解析】rm{D}3、B【分析】解：给试管中的水加热步骤包括先在试管中加入蒸馏水，不能超过试管容积的三分之一，将试剂瓶盖好放回原处；然后用试管夹从试管底部套入加到离试管口三分之一处即中上部，然后点燃酒精灯给试管加热，故正确的顺序是：rm{垄脷隆煤垄脺隆煤垄脹隆煤垄脵}

故选：rm{B}

本题需用给试管中的液体加热这个基本操作来排列顺序；先装好药品后加热，加热时须用试管夹．

本题是对基本实验操作给试管中的液体加热这一操作的考查，侧重基础，有利于培养学生良好的实验习惯和操作能力．【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】根据纯净物；混合物、单质、化合物的定义来回答本题；只含有一种元素不一定是纯净物。

通过回答本题知道了只含有一种元素组成的物质可能是纯净物中的单质，也可能是混合物，要严格按照定义去分析问题。【解答】A.纯净物是指由一种物质组成的物质；可以由一种元素组成的物质，也可以由多种元素组成的物质，只含有一种元素，可能属于混合物，例如氧气和臭氧，故A错误；

B.混合物是指由多种物质组成的物质；只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，故B错误；

C.化合物是指由不同元素组成的纯净物；至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物，故C正确；

D.只含有一种元素可能属于混合物；也可能属于单质，故D错误。

故选C。【解析】rm{C}5、C【分析】解：设加入5.3g碳酸钠使溶液增加的质量为x

Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O溶液增加的质量。

10644106-44=62

5.3gx

x=3.1g

设需要铁的质量为y

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑溶液增加的质量。

56254

y3.1g

y=3.2g

故选：C。

要使天平保持平衡；则天平两端增加的质量应该相同，可以先求出加入5.3克碳酸钠使溶液增加的质量，然后再求铁的质量。

本题考查了金属活动性顺序的应用以及根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行。类似此类天平平衡的问题，要注意使左右两盘质量增加量相同。【解析】C6、A【分析】解：从甲的图象上可以看出；继续加热，物质甲的温度在逐渐升高，并且温度升高到一定值以后不再改变，因此甲物质是晶体。

从乙的图象上可以看出；继续加热，物质乙的温度在逐渐升高，没有固定的熔点，因此乙物质是非晶体。

故选：A。

（1）固体分晶体和非晶体；晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有。

（2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量；温度保持不变。

晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，非晶体熔化时吸收热量，温度不断升高，根据这个特点判断是晶体还是非晶体。【解析】A7、A【分析】解：由在原子中；核内质子数=核外电子数，可知该原子的核外电子数等于它的原子核内质子数，都为117个。

故选：A。

根据核内质子数；核内中子数、核外电子数、相对原子质量之间的关系；来解答本题．

对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．【解析】A二、多选题(共9题，共18分)8、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

9、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

10、BC【分析】解：A；水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：BC．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：

A；由各物质微粒的个数关系图可知；反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故A说法正确；

B；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；

C、由反应的微观示意图及微粒的变化可知，参加反应的两种分子的个数比为rm{1}rm{1}故C说法错误；

D；由反应的微观示意图及微粒的构成可知；该反应的生成物一种是单质，另一种是化合物，故D说法错误．

故选CD．

根据反应的微观示意图及微粒的变化；分析原子；分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．【解析】rm{CD}12、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}13、BD【分析】解：rm{A}钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】rm{BD}14、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

15、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

16、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

三、填空题(共5题，共10分)17、燃烧需要达到着火点隔绝氧气4P+5O22P2O5减少水分吸热导致白磷难以达到着火点吸收P2O5，防止空气污染操作更简单，不会污染【分析】【解答】解：【实验现象】铜片上的白磷能燃烧；铜片上的红磷不能燃烧，是因为热水的温度不能达到红磷的着火点，说明可燃物燃烧温度要达到它的着火点．铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，燃烧就停止，是因为隔绝了氧气；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；

故填：燃烧需要达到着火点，隔绝氧气，4P+5O22P2O5

【分析讨论】（1）滤纸吸取白磷上面的水；防止水分蒸发吸热，导致温度达不到其着火点；

故填：减少水分吸热是白磷难以达到着火点；

（2）磷燃烧后得到的五氧化二磷有毒，但是可以与水反应，故填：吸收P2O5；防止空气污染；

【教师反思】改进后的装置；操作比较简便，装置是个密封的，产生的有害物被吸收，防止了空气的污染；故填：操作更简单，不会污染．

【分析】【实验现象】根据可燃物燃烧的条件；灭火的原理以及化学方程式的书写方法来分析；

【分析讨论】（1）水能吸热；导致白磷达不到着火点；

（2）根据水能与五氧化二磷反应来分析；

【教师反思】根据改进后装置的特点来分析．18、1012.5【分析】【解答】解：①0.1mol二氧化碳的质量为：0.1mol×44g/mol=4.4g

设需要碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

x=10g

②该样品中含碳酸钙80%，则M==12.5g

答案：

①参加反应的碳酸钙的质量为10g；

②12.5．

【分析】由生成二氧化碳气体的质量，根据反应的化学方程式计算出石灰石中碳酸钙的质量，进而可计算出石灰石中的质量．19、催化剂CO2C+O2温室效应【分析】解：根据题目给出的信息：在整个转化体系中Fe（1-y）O是催化剂，整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O2；若该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应，因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体；故答案为：催化剂；CO2C+O2；温室效应；

本题属于推断题，根据题目给出的信息：在整个转化体系中Fe（1-y）O是催化剂，整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O2；若该研究成熟并广泛应用；能缓解温室效应．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本题是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．【解析】催化剂CO2C+O2温室效应20、略

【分析】

氕；氘、氚三种原子都属于氢原子；因此质子数或核电荷数相同，所不同的是其中子数不同，故质量也不同，三者互为同位素．

故答案为：质子数；同位素．

【解析】【答案】同位素是指具有相同核电荷但不同原子质量的原子称为同位素；则同位素的不同原子质子数相同．

21、略

【分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的；1个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的；则硫；氧元素的原子个数比是1：2：硫、氧元素的质量比是32：（16×2）=1：1；

硫元素的质量分数是100%=50%．

故答案为：2；1：2；1：1；50%．

【解析】【答案】根据二氧化硫化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比、化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

四、推断题(共2题，共14分)22、15；氩；失去；Al3+；AlCl3；电子层数相同【分析】解：rm{(1)}原子中质子数rm{=}核外电子数，则磷原子的核电荷数rm{x=2+8+5=15.}故填：rm{15}

rm{(2)}最外层具有rm{8}个电子的原子具有相对稳定结构，表中具有相对稳定结构的元素氩元素rm{.}故填：氩；

rm{(3)}由铝原子结构示意图可知，铝原子的最外层有rm{3}个电子，在化学反应中易失去rm{3}个电子，形成带三个单位正电荷的铝离子，在化合物中，氯元素显rm{-1}价，铝元素显rm{+3}价，则氯化铝的化学式为rm{AlCl_{3}}故填：失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}

rm{(4)}由元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图可以看出，处于同一周期的原子，核外电子层数相同rm{.}故答案为：电子层数相同．

rm{(1)}根据原子中质子数rm{=}核外电子数；进行分析解答．

rm{(2)}最外层具有rm{8}个电子的原子具有相对稳定结构．

rm{(3)}根据铝原子结构示意图；离子符号的写法以及化合物的化学式的写法来分析；

rm{(4)}根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答．

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键．【解析】rm{15}氩；失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}电子层数相同23、略

【分析】解：rm{(1)}由原子结构示意图可知，在rm{D}rm{E}中最外层的电子数少于rm{4}个，属于金属元素，在化学反应中易失电子，分别形成了钠离子和铝离子，符号分别为：rm{Na^{+}}rm{Al^{3+}}

rm{(2)}由原子结构示意图可知，在rm{D}中最外层的电子数少于rm{4}个，在化学反应中易失电子，分别形成了钠离子，在rm{G}中最外层的电子数大于rm{4}个，在化学反应中得到电子，形成了氯离子，由rm{D}rm{G}两种元素组成的物质名称是氯化钠；它是由离子构成；

rm{(3)}由微粒的结构示意图可知，rm{F}单质在rm{B}单质中燃烧就是硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，反应的化学方程式是：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}．

故答为：

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}最外层的电子数少于rm{(1)DE}个；阳；

rm{4}氯化钠；离子；

rm{(3)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}．

rm{(2)}根据金属元素的原子的最外层电子数一般少于rm{(3)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}个分析；

rm{(1)}根据rm{4}元素的种类分析判断；

rm{(2)}由微粒的结构判断单质；写出燃烧的方程式．

本题考查学生根据原子结构示意图中所包含的信息，进行分析解题并能灵活应用的能力rm{DE}理解原子结构示意图的意义是解答本题的关键．rm{(3)}【解析】rm{DE}最外层的电子数少于rm{4}个；阳；氯化钠；离子；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}五、计算题(共1题，共8分)24、燃烧现象说明空气中含氧气，敞口放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有二氧化碳，玻璃上起雾、食品反潮等可说明空气中的水蒸气．【分析】【解答】点燃木条；蜡烛等；能在空气中持续燃烧可知空气中含氧气；敞口放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质，说明空气中含有二氧化碳；玻璃上起雾、食品反潮、打开冰箱后一阵雾气等，可说明空气中的水蒸气．

故答案为：燃烧现象说明空气中含氧气；敞口放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有二氧化碳，玻璃上起雾；食品反潮等可说明空气中的水蒸气．

【分析】氧气具有助燃性，二氧化碳能与石灰水反应，水蒸气可使食品变软或凝结为水珠，以此来解答．六、探究题(共4题，共16分)25、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{a}的名称是长颈漏斗；装置rm{A}中大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，在rm{b}处检验是否有rm{CO_{2}}逸出的操作是收集二氧化碳验满的方法为将燃着的木条放在导管口；木条熄灭，说明有气体逸出．

rm{(2)}装置rm{C}中放有干和湿的rm{pH}试纸各一张，当通入rm{CO_{2}}一段时间后，湿rm{pH}试纸显示rm{pH}约为rm{6}干rm{pH}试纸显示rm{pH}仍为rm{7}是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，说明了rm{CO_{2}}与水反应后的溶液显酸性．

rm{(3)}当通入rm{CO_{2}}一段时间后，装置rm{D}中观察到溶液中有白色沉淀rm{(NaHCO_{3})}出现，是因为二氧化碳与水、碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠，反应的化学方程式为：rm{Na_{2}CO_{3}+CO_{2}+H_{2}O=2NaHCO_{3}}．

rm{(4)20隆忙}时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为rm{17.3g.20隆忙}时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为rm{21.8g}和rm{9.6g.}当通入rm{CO_{2}}一段时间后，二氧化碳与水反应生成碳酸钠和水，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，故装置rm{E}中观察到的实验现象是出现白色沉淀rm{(}或浑浊rm{)}反应的化学方程式是rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

故答案为：rm{(1)}长颈漏斗；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}将燃着的木条放在导气管口；观察木条是否熄灭；

rm{(2)CO_{2}}与水反应后的溶液显酸性；

rm{(3)Na_{2}CO_{3}+CO_{2}+H_{2}O=2NaHCO_{3}}

rm{(4)}出现白色沉淀rm{(}或浑浊rm{)}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

rm{(1)}根据常见的化学仪器的名称；根据实验室中制取二氧化碳的反应原理；二氧化碳的检验方法，进行分析解答．

rm{(2)}根据湿rm{pH}试纸显示rm{pH}约为rm{6}干rm{pH}试纸显示rm{pH}仍为rm{7}说明有酸性物质生成，进行分析解答．

rm{(3)}根据题意，当通入rm{CO_{2}}一段时间后，装置rm{D}中观察到溶液中有白色沉淀rm{(NaHCO_{3})}出现；是因为二氧化碳与水；碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠，进行分析解答．

rm{(4)}根据题意，rm{20隆忙}时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为rm{17.3g.20隆忙}时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为rm{21.8g}和rm{9.6g}结合二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，进行分析解答．

本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取二氧化碳气体的反应原理、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键．【解析】长颈漏斗；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}将燃着的木条放在导气管口，观察木条是否熄灭；rm{CO_{2}}与水反应后的溶液显酸性；rm{Na_{2}CO_{3}+CO_{2}+H_{2}O=2NaHCO_{3}}出现白色沉淀rm{(}或浑浊rm{)}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}26、略

【分析】解：rm{(1)}图示装置制取氧气；是通过分解过氧化氢进行的，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下盖上玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正方在桌面上，故填：过氧化氢，盖上玻璃片．

rm{(2)}进行铁丝在氧气中燃烧实验时，要在瓶内预留一定量的水的目的是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底rm{.}预留rm{10}毫升的水，则瓶内气体的体积为rm{100mL-10mL=90mL}氧气的体积分数rm{80%}则瓶内氧气的体积为rm{90mL隆脕80%=72ml}则瓶内气体的体积为：rm{90mL-72mL=18mL}其他气体占瓶内气体体积的为rm{79%}则收集氧气前rm{A}瓶内空气的体积为：rm{18mL隆脗79%隆脰22.8mL}收集氧气前应留的水的体积是rm{100mL-22.8mL=77.2mL}故填：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；rm{77.2}．

根据实验结果可以看出，当空气中氧气的体积分数达到rm{65%}时铁丝能在氧气中燃烧，故填：当空气中氧气的体积分数达到rm{65%}时铁丝能在氧气中燃烧．

根据氧气的制取药品；收集氧气的注意事项、铁丝燃烧的注意事项以及体积分数的计算方法进行分析