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文档简介
中班国庆节手工活动方案一、活动主题
热爱祖国,创意手工——庆祝国庆节
二、活动名称
“小小手艺人,大大爱国心”中班国庆节手工活动
三、活动背景
国庆节,是中华人民共和国成立的纪念日,每年的10月1日,全国各地都会以不同的形式庆祝这一盛大的节日。对于幼儿园中班的孩子来说,国庆节不仅是一个放假的好机会,更是一个培养他们爱国情感、提高动手能力的好时机。通过开展国庆节手工活动,让孩子们在亲手制作的过程中,感受到祖国的繁荣昌盛,增强民族自豪感,同时锻炼他们的动手操作能力,培养良好的审美观。
敬请期待后续内容:四、活动目的五、活动时间六、活动地点七、活动对象八、活动流程九、活动注意事项十、活动预算与准备十一、预期效果。如果您需要,我可以继续为您撰写。
四、活动目的
1.增进幼儿对国庆节的认识,理解国庆节的含义,培养幼儿的爱国情感。
2.通过手工制作活动,提高幼儿的动手操作能力、创新意识和审美能力。
3.加强幼儿之间的合作与交流,培养团队协作精神。
4.丰富幼儿园文化生活,为幼儿提供一个展示自我、表达爱国情感的舞台。
五、活动时间
2022年9月30日(周五)下午14:30至16:30。
六、活动地点
幼儿园多功能厅。
七、活动对象
幼儿园中班全体幼儿,以及邀请部分家长参与,共同见证孩子们的作品完成过程。
八、活动流程
1.开场及介绍(14:30-14:40)
-主持人开场白,介绍活动主题和意义。
-邀请园长或教师代表发言,对国庆节的意义进行简要讲解。
2.爱国主义教育(14:40-14:50)
-通过视频、图片等形式向幼儿介绍国旗、国徽和国庆节的由来。
-讲解一些简单的爱国故事,激发幼儿的爱国情感。
3.手工制作教学(14:50-15:30)
-教师现场演示如何制作国庆节相关手工艺品(如国旗、天安门、纸花等)。
-分发制作材料,指导幼儿动手操作,家长在旁辅助。
4.手工制作实践(15:30-16:10)
-幼儿在教师和家长的指导下,独立或合作完成手工艺品。
-鼓励幼儿发挥创意,制作出独一无二的作品。
5.作品展示与分享(16:10-16:30)
-每个小组或个人展示自己的作品,并分享制作过程中的趣事。
-邀请其他幼儿和家长对作品进行欣赏和评价。
-教师对作品进行点评,给予鼓励和表扬。
6.活动结束(16:30)
-主持人总结发言,感谢大家的参与。
-组织合影留念,记录下美好的瞬间。
-活动结束后,家长可以和幼儿一起将作品带回家,作为国庆节的纪念。
九、活动注意事项
1.安全保障
-确保活动场地的安全,提前进行设施检查,排除安全隐患。
-活动期间,教师和工作人员应密切观察幼儿,防止意外伤害发生。
-准备急救箱,以应对突发状况。
2.材料准备
-提前准备充足的手工制作材料,并检查材料的安全性,避免使用尖锐或小零件,以防幼儿误吞或受伤。
-确保材料的环保性,避免对幼儿健康造成影响。
3.人员分工
-明确各岗位工作人员的职责,包括主持人、教师、辅助家长等,确保活动顺利进行。
-对家长进行简短的培训,指导他们如何在活动中正确辅助幼儿。
4.活动引导
-在活动过程中,注重引导幼儿的爱国情感,避免单纯的手工制作,忽视教育意义。
-鼓励幼儿表达自己的想法和创意,尊重每个孩子的个性和选择。
5.疫情防控
-根据当地疫情防控要求,做好活动场地的消毒工作,参与人员需佩戴口罩,保持适当社交距离。
十、活动预算与准备
1.预算
-材料费用:预计人民币500元,包括纸张、彩泥、画笔、剪刀等。
-活动场地布置费用:预计人民币200元,包括横幅、桌椅布置等。
-其他费用:预计人民币100元,包括急救箱、消毒用品等。
-总预算:人民币800元。
2.准备工作
-购买和准备手工制作所需材料,并分类打包。
-安排人员进行场地布置,确保活动前一切准备就绪。
-制作活动流程表,提前通知参与活动的家长和幼儿。
-对教师和工作人员进行培训,确保他们了解活动流程和安全措施。
-准备活动期间的疫情防控物资,如口罩、消毒液等。
十一、预期效果
1.教育意义
-通过本次活动,预期幼儿能够更深刻地理解国庆节的含义,增强对国家的认同感和自豪感。
-培养幼儿的爱国情操,激发他们成为有益于社会、有责任感的公民的潜力。
2.能力提升
-幼儿在手工制作过程中,动手能力和创造力得到锻炼,手眼协调能力得到提升。
-通过合作完成作品,幼儿的社交技能和团队协作能力得到增强。
3.情感交流
-活动为幼儿与家长提供了互动机会,加强了亲子关系,家长能够更直观地看到孩子的成长和进步。
-幼儿在作品展示环节中,通过分享和交流,增强了表达自己想法的信心。
4.文化传承
-通过制作与国庆节相关的手工艺品,幼儿能够感受到中国传统文化的魅力,有助于优
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