第1课 在线学习　说课稿　2024-2025学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

第1课在线学习说课稿2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册一、设计思路

本课设计以2024—2025学年浙教版初中信息技术八年级上册“在线学习”为主题，紧密结合实际，引导学生了解在线学习的特点和优势，掌握在线学习的基本方法，培养学生的信息素养。通过案例分析和实践操作，激发学生的学习兴趣，提高学生的信息技术应用能力。二、核心素养目标分析三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解在线学习的概念和特点，能够区分线上和线下学习的差异。

②掌握在线学习的基本步骤和方法，包括资源搜索、信息筛选、学习计划制定等。

③学会使用在线学习平台和工具，如网络课程、在线论坛、学习社区等。

2.教学难点

①在线学习的自我管理能力培养，如何在网络环境中保持自律和专注。

②信息素养的提升，学会在众多信息中辨别真伪，筛选有价值的内容。

③跨越地域和时间的限制，进行有效的在线交流与合作，培养团队协作能力。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解在线学习的基本概念和操作步骤，引导学生参与讨论，加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟在线学习的过程，体验不同角色的学习体验，提高实践操作能力。

3.利用案例研究，分析在线学习中的成功案例和问题案例，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

4.鼓励项目导向学习，让学生分组合作，完成在线学习项目，培养团队合作和项目管理能力。

5.结合多媒体教学，使用在线学习平台演示、视频讲解等，增强教学效果，提高学生的兴趣。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些在线学习的成功案例，如在线课程、在线研讨会等，引导学生思考在线学习的可能性和优势。

-回顾旧知：简要回顾学生已知的网络基础知识，如网络连接、浏览器使用等，为在线学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解在线学习的概念、特点、分类以及在线学习平台的基本操作。

-举例说明：通过展示在线学习平台的界面和功能，如课程选择、学习进度跟踪、互动交流等，帮助学生直观理解。

-互动探究：组织学生讨论在线学习的优点和可能面临的挑战，引导学生思考如何提高在线学习效果。

3.教学活动（约30分钟）

-角色扮演：让学生分组扮演不同的在线学习角色，如学生、教师、课程设计师等，体验在线学习的过程。

-实践操作：指导学生使用在线学习平台进行实际操作，如注册账号、浏览课程、参与讨论等。

-游戏化学习：设计在线学习相关的游戏，如知识竞赛、学习挑战等，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，设计自己的在线学习计划，并尝试在平台上实施。

-教师指导：针对学生在实践过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成学习任务。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调在线学习的重要性和方法。

-鼓励学生在课后继续探索在线学习资源，提高自己的信息素养。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生完成在线学习平台的课程学习，并撰写学习心得。

-安排下节课的学习内容，让学生提前预习，为下一节课做好准备。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-在线学习平台介绍：除了教材中提到的在线学习平台，还可以介绍其他知名的在线学习平台，如国家开放大学、网易云课堂、腾讯课堂等，这些平台提供了丰富的学习资源和课程选择。

-在线教育软件推荐：介绍一些辅助在线学习的软件，如在线笔记软件（如Evernote）、时间管理工具（如Forest）、屏幕录制软件（如OBSStudio）等，帮助学生更有效地进行在线学习。

-信息素养教育资源：推荐一些专门针对信息素养的教育资源，如《信息素养教程》、《网络素养教育》等书籍或在线课程，帮助学生提升信息检索、评价和利用的能力。

2.拓展建议

-鼓励学生利用在线学习平台进行跨学科学习，如结合数学、科学等学科进行项目式学习。

-建议学生定期参加在线研讨会或讲座，拓宽知识视野，了解行业动态。

-建议学生通过在线学习平台上的社区功能，与其他学习者交流学习心得，形成学习共同体。

-建议学生关注在线学习平台上的名师讲座和公开课，学习优秀教师的教学方法和教育理念。

-建议学生定期对自己的在线学习进行反思，总结学习经验，调整学习策略。

-建议学生利用在线学习资源进行自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。

-建议学生参与在线学习平台上的挑战和竞赛，提高学习动力和竞争力。

-建议学生关注在线学习平台的更新动态，掌握最新的学习工具和技术。七、内容逻辑关系

①在线学习的概念与特点

-重点知识点：在线学习的定义、特点、与传统学习的区别。

-重点词句：实时互动、资源共享、自主学习、跨越时空限制。

②在线学习的基本步骤

-重点知识点：在线学习前的准备、课程选择、学习计划制定、学习资源利用、学习效果评估。

-重点词句：资源搜索、信息筛选、学习计划、学习工具、学习反馈。

③在线学习平台与工具

-重点知识点：常见在线学习平台的介绍、功能使用、学习工具的选择和运用。

-重点词句：学习管理系统（LMS）、在线课程平台、学习工具、协作工具、交流平台。

④在线学习的自我管理

-重点知识点：在线学习中的时间管理、情绪管理、自律性培养。

-重点词句：时间规划、情绪调节、自我激励、学习习惯、学习动力。

⑤在线学习的交流与合作

-重点知识点：在线学习中的交流方式、合作学习的方法、团队