2006年福建莆田中考满分作文《课本-我的精神食粮》

PAGE2006年福建莆田中考满分作文选用下面的一个或几个词语，按要求写一篇作文。黑板讲台粉笔课桌书包文具盒课本作业本要求：1.题目自拟，但题目中必须包含上述一个或几个词语，如“黑板”、“黑板·粉笔·讲台”、“我的书包我作主”、“未来的文具盒”、“作业本里的秘密”……2.文体自选，立意自定，600字以上。3.文中不能出现真实的校名、地名、人名。课本——我的精神食粮缘，让你与我相遇在桂花烂漫的九月；梦，又让你与我相约在烈日吐焰的六月——“课本”，你是我的精神食粮。

——题记“课本”是钥匙，它开启我们智慧之门；“课本”是乳汁，它哺育我们健康成长；“课本”是我们最好的伴侣，伴着我们度过美好的人生。它是我的精神食粮，充实我的人生，引导我在人生的轨道上前进。相遇——桂花烂漫的九月孩提时代，我与你相遇在桂花烂漫的九月，你成了我精神的食粮。九月——硕果累累的季节，我吮吸着知识的甘露，在知识的海洋里遨游。你把我带进了属于你的世界里，我开始学会了123，你使我领略到数字的奥秘

；我开始读懂了abc，你使我体会到了字母的神奇；我开始写会了一二三，你使我感悟到了汉字的魅力……从此，我这幼小的心灵完全被你占据了。你——我精神的食粮！相约——烈日吐焰的六月中学时期，我与你相约在烈日吐焰的六月，你成为我的精神食粮。在历史长河里遨游，上下几千年，纵横几万里；在文学的殿堂里穿梭，读风读雨读感情；在英语的高峰上攀登，看社会，看人生。清晨，捧上语文书，踱步在操场上，慢慢地读，读出“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的灿漫，读出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，读出“烈士暮年，壮心不已”的老当益壮……傍晚，捧上物理课本，体会压力的作用，摩擦力的存在，体验阿基米德原理的神奇……从此，你为我铺满人生道路的阶梯。你——我的精神食粮！是你，美化了我生活的空间；是你，遮挡着我头顶的烈日；是你，冲破了我烦恼的阴云；是你，滋润着我少年的心田——我精神的食粮！你，让我的生活因充实而精彩；你，让我的世界充满阳光，在人生的道路上，我将永远伴随着你，让我们从相遇到相约再到相知。我的精神食粮——课本！【简评】学生离不开课本，学习离不开课本。课本，确实是学校生活的第一要素，它是学习生活的忠实伙伴，科学殿堂的坚实阶梯。作者以自己与课本相识相知的时间历程为经，以自己感受最深的课本知识为纬，显得条理清晰，结构严谨。同时，作者对课本，也即知识的深爱，使得文章充满真挚的情感和魅力。

突破旧题自由为文——2006年莆田市中考作文题评析首先，试题贴近学生生活。八个物件是学生日常生活中天天接触的东西，对于这些事物，每一位考生都可以写出自己亲历的、感受最深的东西，真正实现了“人人有话说，人人说真话”的命题意图。其三，自由之中有适当的限制。考试作文的自由不是无限度的，试题正体现了自由之中的限制，考生拟定的题目和行文如果不涉及命题者所提供的事物是不行的，这就有效地防止了套题、缩构、抄袭现象的发生。其四，闯出了作文命题的新路。历年以来，作文题型走不出命题、半命题、材料作文、话题作文的老路。今年莆田市中考作文题突破了这些老路，闯出了一条自主作文的新路。考试后，这一作文题受到师生的普遍认同，考生作文中涌现出许多各具个性、有真情实感的好文，反映生活的深广度有了很大的提高。即使平时写作能力较差的考生，这次考试也可以做到有话可说，有情可抒。那么，这样的题目，应该怎样展开思路呢？写这种开放自由的作文，选好适合自己的写作角度是十分重要的。一般的写作思路是写一件或几件与所选取的事物有关的事，如“作业本里的秘密”、“课本的故事”等。有一定写作能力的考生，则应当放开思路，大胆构思，尽显自己的特长。擅长借物抒情、托物言志的，可以写“粉笔赞”、“课本，我的最爱”等；擅长思辨论说的，可以写“课桌之争引发的思考”、“书包为什么越来越沉重”等；擅长想象虚构的，可以写“未来的文具盒”、“2050年的课本”、“黑板与粉笔的对话”等；擅长叙事写人的，可以写“书包里的另一个世界”、“一本珍贵的作业本”……每一位考生都可以找到适合自己写的东西，关健在于能够通过自己选取的角度，反映深刻的主题。如下列例文中的《红漆讲台》，承载着未来的希望；《黑板＋粉笔＝粉笔＋黑板＝爱》，揭示了教育的真谛；《无奈课本》，带给我们沉重的思考。文章的好坏，取决于作者的思想水平。这些优秀的作文，成功的关键就在于能够深刻地反映社会生活。因此，不断丰富自己的生活阅历，关心社会，关心国家，善于捕捉生活中隐含深刻意义的东西，并能进行深入的思考，透过现象寻找本质的东西，才是我们最值得追求的写作态度。当然，作为初中生，多数同学生活阅历不多，思想不是很成熟，对社会现象也很少进行思考，他们能想到的往往是亲情友情、父爱母爱、求学读书等等。这不要紧，随着年龄的成长，思想的长进，对生活的思考便会逐渐深刻起来。但即使表现上述那些较为通俗的主题，只要角度新颖，构思巧妙，也可以写好它。如下列例文《书包里的另一个世界》巧设误会、制造跌宕；《粉笔灰的味道》对吹粉笔灰细节的描写和对主人公具有传奇色