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文档简介

第2课时十几减9苏教版

数学

一年级下册

第一单元情景导入说说从图中你看到了什么？并提出一个问题？小猴有13个苹果，小熊买走了9个，还剩多少个苹果？探究新知还剩多少个苹果？13-9=你能想办法算出它的得数吗？探究新知13-9=从13倒着数，12,11，10，9，8，7，6，5，4，剩下4个。4探究新知13-9=先拿走3个，还剩10个。再拿走6个，还剩4个。4从10里拿走9个，还剩4个。探究新知请你用摆一摆，再说说13-9可以怎样计算？13-9=探究新知先算：13-3=10再算：10-=先减再减这种方法叫“平十法”。13-9=361044口诀：看大数，分小数，连续相减，算得数。64探究新知先算：10-9=再算：+3=先减再加这种方法叫“破十法”。13-9=31014口诀：看小数，分大数，先减后加，算得数。1144探究新知还可以怎样计算？想一想，填一填。9+=1313-9=想加法，算减法44探究新知选择你喜欢的方法计算。15-9=54106615-9=510169+=1515-9=666探究新知选择你喜欢的方法计算。18-9=81109918-9=810199+=1818-9=999探究新知你能说说我们是如何计算十几减9的吗？1.倒着数一数。2.“平十法”看大数，分小数，连续相减，算得数。3.“破十法”看小数，分大数，先减后加，算得数。4.想加算减。探究新知11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=23456789仔细观察你发现了什么？巧算“十几减9”的方法：把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。

探究新知你能再讲一个用13-9计算的小故事吗？品品有13个苹果，给奶奶送去了9个，还剩多少个？基础练习1.先圈一圈，再说说是怎样计算的？37基础练习2.5588基础练习3.112156189基础练习4.基础练习5.原来有11支蜡烛亮着，吹灭了9支。还剩多少支亮着？11-9=2拓展练习括号里最大能填几？(

)＋9＜15

15-3＞9＋(

)52同

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