生物（无锡卷）（全解全析）

2024年中考第一次模拟考试（无锡卷）生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（共50分）判断题：（本题共10小题，每小题1分，共10分。下列叙述中，正确的请在答题卡相应题号下填涂“A”，错误的请在相应题号下填涂“B”）1．生物学已发展到分子生物学阶段，今后将不再继续发展。()【答案】错误【详解】1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。在以后的近50年里，分子遗传学，分子免疫学，细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景。在人类最终全面揭开生命奥秘的进程中，DNA分子的双螺旋结构的发现分子系统学应用了生物信息学方法分析基因组DNA。生物科学无止境，今后继续发展，故题干叙述错误。2．生物分为植物和动物。()【答案】错误【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，如原核生物界、原生生物界、真菌界等。每个界又被分为六个更小的等级。它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。因此题干的说法是错误的。3．显微镜下观察的生物材料一定要薄且透明。()【答案】正确【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明，这是因为光线能透过材料。故本题说法正确。4．人们常说的衣藻、海带、紫菜都是多细胞藻类植物。()【答案】错误【详解】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。可知，衣藻是单细胞藻类植物；海带、紫菜都是多细胞藻类植物；题干说法错误。5．食物中的淀粉可以在口腔中被分解成麦芽糖。()【答案】正确【详解】淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收，故题干观点正确。6．日常生活中，遇到巨大的声响时要迅速张口，其目的主要是保护鼓膜。()【答案】正确【详解】当我们遇到巨大声响时要迅速张开口，咽鼓管的管口开放，空气由此进入鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡。若某一侧的压力过大，鼓膜可能会被震破，人的听力就会受损。闭嘴、堵耳也能使鼓膜内外气压平衡，故题干观点正确。7．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能。()【答案】正确【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。从行为获得的途径，把动物的行为分为先天性行为和学习行为。【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，故题干说法正确。8．无性繁殖的个体能保持母本的遗传特性，不会发生变异。()【答案】错误【分析】生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。不同种类之间，不同个体的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。【详解】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，但体细胞在外界条件的影响下也会发生变异。9．克隆羊的诞生没有经过受精卵的发育。()【答案】正确【分析】克隆羊多莉的培育过程：【详解】克隆又称“体细胞的无性繁殖”，在克隆羊多莉的培育过程中，由B羊提供细胞核，A羊提供去核卵细胞，C羊是代孕母羊，多莉的相貌与B羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中，由此可见，克隆羊的诞生没有经过受精卵的发育，故题干观点正确。10．按照世界卫生组织对健康的定义，健康就是身体上和心理上都良好。()【答案】错误【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。题干说法错误。二、选择题：（本题共40小题，每小题1分，共40分。下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意）11．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（

）A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知，草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，老鼠的这种行为体现了生物能对外界刺激作出反应，从而更有利于生物适应环境，在生存斗争中存活下来，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。12．某同学进行“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验时，需要设置一组蒸馏水的实验。这样做的目的是（）A．设置对照组 B．求平均值 C．设置重复组 D．设置实验组【答案】A【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。【详解】对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中，实验目的是“探究酒精对水蚤心率的影响”，变量是酒精。因此需要设置一组蒸馏水的实验。这样做的目的是设置对照组，故A正确，BCD错误。故选A。13．在调查校园的生物种类活动中，下列做法正确的是（

）A．观察需要认真仔细，记录常见物种 B．调查时要明确调查目的和调查对象C．不认识的植物可拔回去向老师请教 D．不必记录草丛和落叶里的微小生物【答案】B【分析】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。【详解】A．调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅记录常见物种，A错误。B．调查时要首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，B正确。C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种。因此调查时看到不认识的植物，也不应该采集回来，C错误。D．调查时应尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，D错误。故选B。14．生物圈中有着多种多样的生态系统，可划分为草原、森林、荒漠、海洋、湿地、农田、城市等多种类型，其中有“地球之肺”“绿色水库”之称的生态系统分别是（）A．森林生态系统、森林生态系统B．森林生态系统、淡水生态系统C．草原生态系统、海洋生态系统D．草原生态系统、农田生态系统【答案】A【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破坏、难以恢复的特征。草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多。大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体。因此有“地球之肺”“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统，A正确，BCD错误。故选A。15．下图是某同学对“制作并观察植物细胞实验”的分析，错误的是（）

A．要使甲图更清晰应调节乙图中的⑥B．观察时，在④中看到的像是倒像C．光线较强时可使用⑦的凹面镜和③的大光圈D．显微镜的放大倍数是指图乙中④与②放大倍数的乘积【答案】C【分析】观图可知:①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。【详解】A．⑥细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，故A正确。B．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此观察时，在④目镜中看到的像是倒像，故B正确。C．光线强时，用③遮光器的小光圈、⑦反光镜的平面镜调节；光线弱时，用③遮光器的大光圈、⑦反光镜的凹面镜调节，故C错误。D．在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是④目镜与②物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，故D正确。故选C。16．某植物暗处理后，将一叶片主脉切断（如图），在阳光下照射一段时间，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色。对以上实验的叙述正确的是（）

A．光是该实验的变量B．A处制造了有机物，B处没有C．叶片的A与B形成一组对照D．该实验证明光合作用需要水和阳光【答案】C【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。【详解】叶脉中有完成运输作用的输导组织，包括导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，切断主脉后会导致A部分缺少水分，B部分有水分，故叶片的A与B形成一组对照，水分是该实验的变量，该实验证明光合作用需要水，A与B部位都有光，不能得出，光是变量及光合作用需要阳光，根据淀粉遇碘变蓝色，由题干“A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色”，可知B处制造了有机物A处没有，故C正确，ABD错误。故选C。17．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）

A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变【答案】B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。据图分析①②③分别表示细胞的生长、分裂和分化。【详解】A．①过程细胞体积增大，②过程细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确。B．②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，②过程产生的新细胞染色体的数目和原细胞一样多，B错误。C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，③细胞分化过程的结果是形成了不同的组织，C正确。D．①是细胞的生长，染色体数目不发生改变；③细胞分化过程中只有形态、结构和功能的变化，而染色体数目不发生改变，D正确。故选B。18．荔枝是岭南水果，品种多样，肉质鲜甜。以下结构发育成荔枝果实的食用部分的是（

）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵【答案】B【分析】果实和种子的形成过程简图：

【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，子房壁能发育成荔枝果实的食用部分（果皮）。故B正确，ACD错误。故选B。19．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（

）A．连续阴雨天气时要及时排涝——促进根的呼吸作用B．播种后地膜覆盖——保温保湿促进种子的萌发C．给蔬菜大棚适当增加昼夜温差——促进蔬菜的光合作用D．适时给农作物施肥——主要为植物生长提供无机盐【答案】C【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）呼吸是生物的共同特征，植物的根也需要呼吸，根呼吸的是空气中的氧气。【详解】A．植物的根呼吸的是空气中的氧气，水淹后的农田要及时排涝，目的是促进根的呼吸作用，A正确。B．地膜覆盖可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，因此播种后地膜覆盖能保温保湿，可以促进种子的萌发，B正确。C．在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以给蔬菜大棚适当增加昼夜温差，抑制蔬菜的呼吸作用，从而提高蔬菜产量，C错误。D．肥料的主要成分是无机盐，因此适时给农作物施肥，主要是为植物生长提供无机盐，D正确。故选C。20．植物体白天可以进行（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上三项都是【答案】D【分析】白天，因为有光照，所以植物能够进行光合作用，呼吸作用和蒸腾作用有光、无光都能进行。【详解】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，光合作用需要有光才能进行。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用有光无光均可进行。水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用有光无光均可进行。植物体在白天进行的是光合作用、蒸腾作用、呼吸作用，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。21．新生命如同朝阳一般，充满活力和希望，下图是从受精卵到胎儿的发育过程，其中分析正确的是（

）A．丁到戊的这个过程叫做分娩 B．乙在子宫内膜上开始分裂分化发育成丁C．图中产生a和b的器官分别是附睾和卵巢 D．胚胎发育的初期营养由胎盘和脐带提供【答案】A【分析】睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素；精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精。图中a睾丸，b卵细胞，甲受精卵。【详解】A．成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，分娩意味着新生儿诞生；因此图中丁到戊的这个过程叫做分娩，A正确。B．乙在输卵管开始不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成丁胚胎，B错误。C．图中a精子是睾丸产生的，b卵细胞是卵巢产生的，C错误。D．胚胎发育的初期营养由卵黄提供，D错误。故选A。22．胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病。根据图分析有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述，错误的是（

）

A．胶囊内窥镜可经过①B．②分泌的消化液中含有消化有机物的多种酶C．④吸收的营养物质随血液可运往肝脏D．胶囊内窥镜可经过⑤【答案】D【分析】图中：①是胃、②是胰腺、③是大肠、④是小肠、⑤是肝脏。【详解】A．消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等，所以胶囊内窥镜可依次经过①胃，④小肠，③大肠，A正确。B．②胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有多种消化酶，对多种有机物进行消化，B正确。C．④小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠吸收的营养物质随血液可运往肝脏，营养物质运输到肝脏内进行转化利用，C正确。D．⑤肝脏是人体的消化腺，不属于消化道的组成部分，胶囊内窥镜随胶囊进入消化道，不经过⑤肝脏，D错误。故选D。23．小明感冒了，扁桃体发炎。医生给他的左手静脉点滴青霉素溶液，心脏的四个腔中最早出现青霉素的是（）A．左心室 B．左心房 C．右心室 D．右心房【答案】D【分析】血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。【详解】小明感冒了，扁桃体发炎，医生在他的左手静脉点滴青霉素溶液，药物途径是：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→扁桃体组织细胞周围的毛细血管→患处。所以，药物最先到达心脏的右心房，故D正确，ABC错误。故选D。24．如图所示的五种动物，关于它们的结构和功能的下列描述，错误的是（

）

A．①②③④的体温随环境温度的变化而改变B．②的皮肤裸露有黏液，能进行气体交换C．③的体表有鳞片，可以保护身体D．⑤的体表被毛，有很好的保温能力【答案】A【分析】①是鱼类，②是两栖动物，③是爬行动物，④是鸟类，⑤是哺乳动物。【详解】A．变温动物的体温会随环境温度的变化而变化，图中①②③属于变温动物，④⑤属于恒温动物，A错误。B．②青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片、毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸功能，B正确。C．③鱼的体表有鳞片覆盖，体表还具有黏液，起到保护作用，C正确。D．⑤哺乳动物体表被毛，具有保温的作用，D错误。故选A。25．下列微生物中，能使面粉发酵，使馒头或面包膨大和松软的是（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】图中：A是细菌、B是酵母菌、C是病毒、D是衣藻，据此回答。【详解】蒸馒头或者制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖分解产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软。细菌、病毒、衣藻不能使面粉发酵，使馒头或面包膨大和松软，B符合题意。故选B。26．与骨折后的修复有关的结构是（

）A．骨髓 B．骨密质 C．骨松质 D．骨膜【答案】D【分析】骨的结构：骨膜、骨质（骨密质和骨松质）、骨髓。

【详解】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，因此ABC错误，D正确。故选D。27．对下表“探究动物的绕道取食”实验结果分析不正确的是（

）动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51228A．最高等的动物是甲 B．丙的学习能力最强C．动物的绕道取食是一种学习行为 D．动物绕道取食的这种行为是可以消失的【答案】A【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物越高等，学习能力越强。【详解】A．动物越高等，尝试与错误的次数越少，甲尝试与错误的次数最多，所以甲是最低等的动物，A错误。B．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，B正确。C．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，C正确。D．动物的绕道取食是一种学习行为，这种行为是可以消失的，D正确。故选A。28．近日，我国首次在云南发现了一株挂满球状果实的高大乔木——盈江柳安。它是龙脑香科柳安属新记录植物，具有极高的研究和保护价值。如图是盈江柳安的分类图解，相关分析正确的是（）

A．盈江柳安属于裸子植物 B．纤细龙脑香与盈江柳安没有共同特征C．图中与盈江柳安的亲缘关系最近的是望天树 D．柳安属比龙脑香科的植物种类多【答案】C【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，盈江柳安具有果实，属于被子植物，A错误。B．纤细龙脑香与盈江柳安同属于龙脑香科，具有某些共同特征，B错误。C．分类单位越小，生物的共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。可见，图中与盈江柳安的亲缘关系最近的是望天树，两者都属于柳安属，C正确。D．分类单位越小，包含的生物种类就越少。因此，柳安属比龙脑香科的植物种类少，D错误。故选C。29．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．动物和植物的分类都只以形态结构为依据B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多C．生物分类单位从大到小依次是：界、门、目、纲、属、科、种D．生物的分类实际上就是将生物物种归类，“种”是最基本的分类单位【答案】D【分析】生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系就越近。【详解】A．植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造，如有无脊椎，生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，A错误。B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，B错误。C．生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，C错误。D．生物的分类实际上就是将生物物种归类，以确定生物之间的亲缘关系，根据分析可知，“种”是最基本的分类单位，D正确。故选D。30．由于入侵物种鳄雀鳝为巨型食肉鱼，生性凶猛，曾出现伤人现象，某高校在中心湖发现鳄雀鳝后进行紧急捕捞。该校研究人员表示该湖中原本并无鳄雀鳝，基本可以确定为人为放生。下列说法正确的是（

）A．鳄雀鳝对湖中的植物无影响B．为保护生物多样性，不应捕捉鳄雀鳝C．不能随意放生外来入侵物种D．只有生性凶猛的入侵物种才会威胁生态平衡【答案】C【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。【详解】A．虽然鳄雀鳝主要是食肉性的，但它作为入侵物种，可能会通过食物链对湖中的其他生物产生影响，进而间接地影响到植物，A错误。B．入侵物种如鳄雀鳝可能会威胁到当地的生物多样性。捕捉鳄雀鳝是为了防止它进一步破坏湖中的生态系统，B错误。C．随意引进外来物种可能会导致生物入侵现象的发生，破坏引入地区的生态平衡，影响本地物种的生存和生态系统健康。因此，不能随意放生外来入侵物种，C正确。D．虽然生性凶猛的物种可能更容易对生态系统造成直接伤害，但即使是看似无害的入侵物种，也可能通过竞争、杂交等方式对当地生态系统造成威胁，D错误。故选C。31．我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列措施与生物学原理的对应关系错误的是（）A．及时排涝——促进根的呼吸作用B．利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状C．豆麦轮流种，十年九不空——根瘤菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力D．移栽幼苗时，根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用【答案】D【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A．植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸，A不符合题意。B．利用无性生殖方式培育花卉，可以快速繁殖并保留母体优良性状，B不符合题意。C．豆麦轮流种，十年九不空，豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行豆粮间作，瓜类与豆类轮作等，C不符合题意。D．移栽幼苗时，根部带有土坨不是降低植物的蒸腾作用，而是保护根毛，D符合题意。故选D。32．早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，下面是家蚕发育过程各阶段的形态图其先后顺序是（

）

A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①【答案】D【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。【详解】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。图中，①②③④分别是成虫、卵、蛹、幼虫。故选D。33．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述正确的是（）A．所有鸟都有孵卵和育雏行为B．家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C．青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育D．鸟卵结构中发育成雏鸟的部位是胚盘【答案】D【分析】1．鸟类在生殖发育过程中的一些行为：包括“求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏”六个阶段，筑巢、孵卵、育雏可以例外，求偶、交配、产卵不能例外。2．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘。【详解】A．所有鸟类都要经历的阶段有求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，A错误。B．家蚕的发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育，B错误。C．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙生殖发育特点是：有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育，C错误。D．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位，能发育为雏鸟，D正确。故选D。34．家兔胚胎发育和受精的方式分别是（）A．胎生、体内受精 B．胎生、体外受精C．卵生、体内受精 D．卵生、体外受精【答案】A【分析】动物的胚胎发育有卵生、胎生，还有卵胎生；受精卵与精子的结合有体内受精和体外受精。【详解】脊椎动物胚胎发育和受精方式中，鱼类、鸟类是卵生，卵细胞外面没有卵壳保护，体外受精；爬行动物、鸟类是卵生，卵外面有卵壳保护，体内受精；哺乳动物是胎生，哺乳，体内受精，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。35．2021年5月，我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩，第三个生育男孩的概率及该男孩成年后精子中的染色体组成分别为（）A．50%、22条+X B．50%、22条+X或22条+YC．100%、22条+XX D．50%、22对+XY【答案】B【分析】人的性别遗传图解：【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条常染色体+X的精子与卵子结合，就产生具有22对常染色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常染色体+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对常染色体+XY的受精卵并发育成为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。可见，一对夫妻第三孩生育男孩的概率是50%，该男孩成年后精子中的染色体组成分别为22条+X或22条+Y，故B正确，ACD错误。故选B。36．下列现象中，属于不可遗传变异的是（

）A．黄玉米的果穗上出现的紫色玉米粒B．通过杂交选育得到的高产奶牛C．大石头下生长的小草大多比较瘦弱D．不同品种金鱼杂交后产生的五花鱼【答案】C【分析】变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。【详解】黄玉米的果穗上出现的紫色玉米粒、通过杂交选育得到的高产奶牛、不同品种金鱼杂交后产生的五花鱼都是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异；而大石头下生长的小草大多比较瘦弱，是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。37．如图表示与遗传有关的结构示意图，下列叙述不正确的是（

）A．①细胞核是细胞生命活动的控制中心B．②染色体主要由蛋白质和DNA组成C．③DNA分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质D．④基因是有遗传效应的DNA片段，一条DNA长链上只有一个基因【答案】D【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大)：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。【详解】A．①细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心，A正确。B．细胞核中容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质构成，B正确。CD．DNA又叫脱氧核糖核酸，位于染色体上，是主要的遗传物质，存储着遗传信息，DNA分子呈双螺旋状结构，DNA上具有遗传效应的片段称为基因，一个DNA分子上有多个基因，C正确，D错误。故选D。38．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。在某种程度上，这与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合。下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（）A．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，说明生命是由非生命物质自然产生的B．通过研究孔子鸟化石可知，原始哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的C．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据D．遗传变异导致了生物的进化，环境因素不起作用【答案】C【分析】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹形成的，化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等,从水生到陆生。【详解】A．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，说明细菌是由原来已有细菌产生的，不是由非生命物质自然产生的，A错误。B．孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，科学家认为孔子鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，B错误。C．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据，C正确。D．生物进化过程中，环境起到定向选择作用，D错误。故选C。39．下列叙述中，符合达尔文生物进化观点的是（）A．多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果B．生物变异是定向的，自然选择是不定向的C．具有有利变异的个体经过自然选择后会成为新物种D．枯叶蝶的体色和体形酷似干枯的树叶，是发生有利变异的结果【答案】A【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】A．进化论认为，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，A正确。B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，B错误。C．在自然选择中，具有有利变异的个体适应环境而生存下来，具有不利变异的个体则被淘汰，但具有有利变异的个体经过自然选择后不一定会成为新物种，C错误。D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象，达尔文认为这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果，D错误。故选A。40．胰岛素是一种蛋白质类激素，是治疗糖尿病的常用药。人类现已成功利用大肠杆菌合成人胰岛素，这一技术的发明，不仅提高了产量，而且降低了成本，为糖尿病患者带来了福音。下列相关叙述中，不正确的是（

）A．大肠杆菌与酵母菌相比，细胞内没有成形的细胞核B．大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术C．人体内胰岛素分泌过多时易患糖尿病D．胰岛素能在人体小肠内被水解成氨基酸【答案】C【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，故产生胰岛素的大肠杆菌使用到了基因工程技术。【详解】A．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，大肠杆菌是细菌，与真菌酵母菌相比，细胞内没有成形的细胞核，A正确。B．结合上述分析可知，大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术，B正确。C．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。可见，人体内胰岛素分泌过少时，易患糖尿病，C错误。D．蛋白质的基本组成单位是氨基酸。可见，胰岛素属于蛋白质，它能在人体小肠内被水解成氨基酸，D正确。故选C。41．老师让家长把出水痘的同学接去医院看病，然后留在家里休养，病好后带上医生证明才回班级上课。这属于控制传染病措施中的（）A．切断传播途径 B．保护易感人群 C．控制传染源 D．以上三项都有【答案】C【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。（2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物。出水痘的同学能够散播病原体属于传染源，老师让家长把出水痘的同学接去医院看病，然后留在家里休养，病好后带上医生证明才回班级上课。这属于控制遗传病措施中的控制传染源，因此ABD错误，C正确。故选C。42．携带禽流感病毒的鸡属于（）A．病原体 B．传播途径C．传染源 D．易感人群【答案】C【分析】三环节传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。【详解】A．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，A错误。B．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如饮食、空气、土壤等，B错误。C．传染源是指能够散播病原体的人或动物。可见，携带禽流感病毒的鸡属于传染源，C正确。D．易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，D错误。故选C。43．人体的免疫系统由三道防线组成，每一道防线都扮演着机体的保护屏障这一重要角色。下列属于人体第二道免疫防线的是（）A．体液中的杀菌物质和淋巴细胞 B．皮肤和黏膜C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞【答案】C【分析】人体的免疫系统由三道防线组成。①人体免疫系统的第一道防线是皮肤和体内的各种黏膜，它们的主要功能是阻挡大多数病原体的入侵以及杀菌、清扫异物。②人体免疫系统的第二道防线是人体体液中的吞噬细胞和杀菌物质，其主要作用是抵御突破了第一道防线入侵人体的外来病原体以及异物。③人体免疫系统的第三道防线是免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的，其防御功能并不是先天的，而是人体在后天逐渐建立起来的。通常情况下，免疫细胞有T淋巴细胞、B淋巴细胞、中性粒细胞等。【详解】A．体液中的杀菌物质属于第二道免疫防线，淋巴细胞属于第三道免疫防线，A不符合题意。B．皮肤和黏膜属于第一道免疫防线，B不符合题意。C．体液中的吞噬细胞和杀菌物质属于第二道免疫防线，C符合题意。D．免疫器官和免疫细胞属于第三道免疫防线，D不符合题意。故答案选择C。44．下列关于人工胸外心脏按压的操作要领，错误的是（）A．按压时，救护者要站在病人的左侧B．救护者双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击力地用力向下按C．应按压病人的胸骨下端，使其下陷5～6厘米，然后放松D．每做一次人工呼吸，就做一次心脏按压，反复地进行【答案】D【分析】遇到紧急情况准备实施胸外按压前，应先判断周围环境安全，大声呼唤患者，如患者无意识，需及时拨打120急救电话，再进行救治。【详解】A．救护者站在患者的左侧，正常人的心脏在胸部中央稍偏左，有利于用右手做胸外心脏按压，A正确。B．救护者双手叠放在一起，有节奏、带有冲击力地用力向下按，符合“人工胸外心脏按压”的方法，有利于引起患者的心脏跳动，B正确。C．急救者手臂与患者胸骨保持垂直，肘关节伸直，借助身体体重的力量按压病人的胸骨下端，对中等体重的成人下压深度为5~6厘米，而后迅速放松，解除压力，让胸廓自行复位，C正确。D．人工呼吸时吹气的次数为每分钟15～20次，而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟75次左右。所以每做1次人工呼吸，应做4～5次胸外心脏挤压，反复进行，D错误。故选D。45．实验小组测定水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率绘制成曲线图。下列叙述正确的是（

）A．酒精能使水蚤的心率逐渐加快B．浓度为25%的酒精会直接引起水蚤死亡C．心率的变化不能说明酒精对心脏有影响D．为了节约成本，每个水蚤应多次实验【答案】B【分析】探究实验主要是对照实验。对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其他量皆相同的试验。低浓度（＜0.5%）的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用。【详解】AB．从图中曲线可以看出，当酒精浓度较高时，对水蚤的心率有抑制作用，随着酒精浓度的升高，心率逐渐减慢，25%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡，心率为零，因此，A错误，B正确。C．通过水蚤在酒精和清水中的心率的变化，能够说明酒精对心脏有影响，C错误。D．实验时酒精的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的酒精中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒。因此，每个水蚤不能多次实验，D错误。故选B。46．下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（

）A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋 B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C．视野过暗——换用高倍镜 D．物像偏右上方——向左下方移动玻片【答案】B【分析】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。【详解】A．视野模糊不清——转动细准焦螺旋，A错误。B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜，B正确。C．视野过暗——若换用高倍镜，视野将会更暗，要换用大光圈、凹面镜，C错误。D．物像偏右上方——向右上方移动玻片，D错误。故选B。47．下列生产生活中的措施与其所依据的生物学原理一致的是（

）A．雨季在农田边挖沟排涝——抑制根对水分的吸收B．对果树实施人工辅助授粉——提高植物的结果率C．将水果放在冰箱贮藏——促进水果的呼吸作用D．移栽树木时剪去部分枝叶——促进植物的蒸腾作用【答案】B【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。（2）温度是影响植物呼吸作用的主要因素，温度越低，呼吸作用越弱。（3）人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量。（4）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】A．雨季在农田边挖沟排涝，能增加土壤中氧气的含量，促进植物根细胞的呼吸作用，采取措施与所依据的生物学原理不一致，A不符合题意。B．人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量，B符合题意。C．将水果放在冰箱中冷藏保鲜是为了减弱它们的呼吸作用，减少有机物的分解，C不符合题意。D．移栽树木时剪去部分枝叶，目的是降低蒸腾作用，提高成活率，采取措施与所依据的生物学原理不一致，D不符合题意。故选B。48．为创建全国文明城市，广东各市积极行动。下列活动中属于保护生态环境的是（

）①尽量减少私家车出行，乘坐公交②大力推行垃圾分类③电池直接扔进垃圾桶④出境旅游时，携带外国当地宠物回国⑤多多使用一次性购物袋⑥退耕还林A．①②⑥ B．①③⑤C．①④⑥ D．③④⑥【答案】A【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】①尽量减少私家车出行，乘坐公交、②大力推行垃圾分类、⑥退耕还林，可减少污染，保护生态环境。③电池直接扔进垃圾桶、④出境旅游，携带外国当地宠物回国、⑤多多使用一次性购物袋，都对生态环境造成极大的危害。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。49．控制生物遗传性状的基本单位是（）A．染色体 B．基因 C．DNA D．生殖细胞【答案】B【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小）：细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。【详解】A．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的，A错误。B．通常，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，B正确。C．DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段（基因），其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，C错误。D．精子和卵细胞通称为生殖细胞；除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞，D错误。故选B。50．“幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法，不正确的是（）A．健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态B．分析图Ⅰ可知第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快C．第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗病原体的持续免疫力D．三种血管血流速度如图Ⅱ所示，若乙受伤，应在伤口的近心端用止血带按压止血【答案】D【分析】根据题文和图片可知，本题考查健康、免疫及急救的相关知识点内容。在图Ⅰ中，横坐标表示注射疫苗甲的时间，纵坐标表示抗体浓度，曲线表示随着时间的变化，抗体浓度趋势变化。在图Ⅱ中，横坐标表示血管种类，纵坐标表示血流素，其中甲表示动脉，乙表示静脉，丙表示毛细血管。【详解】A．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱，A不符合题意。B．在图Ⅰ中，疫苗甲是抗原甲，当第一次遭遇病原体甲入侵时，此时免疫系统产生大量抗体以清除体内抗原甲，直到抗原甲被清除之后，抗体浓度开始下降并维持适当的水平。而当抗原甲第二次侵入体内后，由于体内已拥有一部分抗体能够识别该抗原，免疫系统将快速响应并分泌大量抗体以快速清除体内抗原，因此第二次注射疫苗甲后，体内产生抗体的速度更快，产生抗体的量更多，B不符合题意。C．从图中可以看出，第一次注射疫苗后人体获得了持续的免疫力，C不符合题意。D．在图Ⅱ中，甲的血流速度最快，表示动脉；乙的血流速度处于中间，表示静脉；丙的血流速度最慢，表示毛细血管。其中对于小静脉，可以使用创可贴；对于大静脉，要紧急拨打120呼救，并在同时用手压住或用绷带，止血带等物品压住止血。由于静脉血是从身体各处流向心脏的，因此需要远心端止血，D符合题意。故选Ｄ。第Ⅱ卷（共50分）三、识图作答题（本题共25分，每空1分）51．观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题。

(1)大多数动物直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①（填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②气体、尿素等物质；其粪便和遗体中的物质经分解者分解也能产生气体②，以及③等物质，这些物质又可以被植物利用。(2)除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？请写出两点。、。【答案】(1)有机物二氧化碳/CO2含氮无机盐(2)在维持生态平衡中起着重要作用帮助植物传粉和传播种子【分析】1．物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的。题图中：①代表有机物，②代表二氧化碳，③代表含氮的无机盐等。2．动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】（1）绝大多数动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的①有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生②二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、③含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。（2）结合分析可知，动物在生物圈中除了能够促进生态系统的物质循环，还在维持生态平衡中起着重要作用、还能帮助植物传粉和传播种子。52．植物细胞是植物体生命活动结构与功能的基本单位，请据图回答：

(1)细胞的控制中心所指的结构是。（填序号）(2)标号⑥所指结构是线粒体，是作用的主要场所，为细胞的生命活动提供。(3)④的结构名称是细胞壁起作用。(4)图中标号⑤所指结构是。【答案】(1)①(2)呼吸能量(3)保护和支持(4)液泡【分析】图中植物细胞的结构有：①细胞核，②细胞质，③细胞膜，④细胞壁、⑤液泡、⑥线粒体。【详解】（1）①细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。（2）⑥线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。（3）④细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。（4）⑤液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。53．图是肾单位的部分结构，请据图回答：

(1)流着动脉血的是图中的（填标号）。(2)结构④中的液体与③中的血液相比，主要区别是不含有血细胞和大分子。(3)尿的形成过程包括两个生理过程：作用和作用。(4)在肾单位的结构中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是（填名称）。【答案】(1)①②③(2)蛋白质(3)肾小球和肾小囊内壁的过滤肾小管的重吸收(4)肾小球【分析】图中①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊。【详解】（1）图中流动着动脉血的是①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球。肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球，它的两端都是动脉，一端为入球小动脉，另一端为出球小动脉。入球小动脉和出球小动脉内流的都是动脉血。（2）④内的液体是原尿，③内的液体是血液，主要区别是不含有血细胞和大分子蛋白质，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。（3）尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。（4）在肾单位的结构中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是肾小球。肾小球的结构特点：肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球，它的两端都是动脉，一端为入球小动脉，另一端为出球小动脉。入球小动脉和出球小动脉内流的都是动脉血。出球小动脉两端都是毛细血管，一端为肾小球毛细血管，另一端为包绕在肾小管外的毛细血管。54．下图是人屈肘和伸肘时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图，请据图回答下列问题:(1)图B表示人体伸肘时，①和②的状态分别是和。(2)图C中①和④周围由②包裹着,两者的接触面上覆盖着⑤可以减少骨与骨之间的摩擦。(3)运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从[

]中滑脱出来，造成脱臼。【答案】(1)舒张收缩(2)关节软骨(3)[④]关节窝【分析】题图中：A是屈肘，B是伸肘，①是肱二头肌，②是肱三头肌。图C中：①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨。【详解】（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。所以，图B表示人体伸肘时，①肱二头肌和②肱三头肌的状态分别是舒张和收缩。（2）关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。所以，图C中，⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦。（3）[①]关节头从[④]关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动，需要由专业医生进行复位。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生。55．种质库是用来保存种质资源（如种子、花药等）的设施，为农业生产培育新品种提供了保障。如图是小麦育种过程示意图。请回答下列问题。(1)种质库中的每一份资源都有独特的性状，这是由控制的。(2)种质库利用低温环境降低种子的(填生理作用)，实现长期保存。这些种子在适宜的外界条件下均可以萌发，说明种子的(填序号)始终保持活性。(3)科学家用种质库中保存的小麦花药进行组织培养，得到纯种抗倒伏植株B，这种生殖方式属于生殖。(4)易患条锈病基因T对抗条锈病基因t为显性。科学家发现B植株易患条锈病(TT)，如果用B植株和抗条锈病A植株进行杂交，获得C植株。再用C植株自交（如图），获得的种子中胚的基因组成有。【答案】(1)基因(2)呼吸作用③(3)无性(4)TT或Tt或tt【分析】（1）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）基因控制生物的性状，种质库中的每一份资源都有独特的性状，这是由它体内的基因控制的。（2）呼吸作用能分解有机物释放能量。种质库利用低温环境保存种子，是为了减弱呼吸作用的强度，以延长种子的保存时间。这些种子在适宜的外界条件下均可以萌发，说明种子的③胚始终保持活性。（3）科学家用种质库中保存的小麦花药进行组织培养，得到纯种抗倒伏植株B，是没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。（4）易患条锈病基因T对抗条锈病基因t为显性。科学家发现B植株易患条锈病(TT)，如果用B植株和抗条锈病A植株进行杂交，获得C植株。遗传图解如下：可知，C植株的基因组成为：Tt。用C植株自交，遗传图解如下：由遗传图解可知，用C植株自交（如图），获得的种子中胚的基因组成有：TT、Tt或tt四、实验探究题（本题共15分，每空1分）56．请你根据图中甲的对话内容，回答下列相关问题：(1)针对图甲中c同学的疑问，你提出的问题是。根据上述问题，作出假设。(2)制订计划：阳光生物兴趣小组针对c同学的疑问设计了以下探究方案：①取两只锥形瓶（50毫升）注入30毫升水，再将它们分别固定在铁架台上。②在两个锥形瓶里分别放一支温度计，温度计下端要浸入水中，但不要接触。③参照图乙安装好实验装置，并分别测定。④分别称出一粒花生仁和核桃仁的质量，将这两粒种子分别放到火焰上点燃。⑤将刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶底部。待这两粒种子后，测量水温。⑥重复三次实验，记录并计算数据，求出平均值，其目的是。实施计划并得出结论。【答案】(1)核桃仁和花生仁哪个含有的能量多(2)瓶底水温完全燃烧减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。（1）针对图甲中c同学的疑问，提出的问题应是核桃仁和花生仁哪个含有的能量多？（2）制定计划：阳光生物兴趣小组针对c同学的疑问设计了以下探究方案：②在两个锥形瓶里分别放一支温度计，温度计下端要浸入水中，但不要接触瓶底。这样做的目的是使温度计受热均匀。③参照图乙安装好实验装置，并分别测定水温，测得最初的温度，和后面的温度进行对照。④分别称出一粒花生和核桃仁的质量，将这两粒种子分别放在火焰上点燃。确保两个种子是同等质量，保证实验变量的唯一性。⑤将刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶底部。待这两粒种子完全燃烧后，测量水温。种子完全燃烧能保证种子内的能量完全释放，测得温度和最初的温度进行对比。⑥重复三次实验，记录并计算数据，求出平均值，其目的是减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度。57．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶子的上下两面遮盖起来(如图一所示)，置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，经酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验。请分析回答：（1）实验前将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是图。（4）在脱色的叶片上滴加碘液，图一中未遮光的部分变成色。（5）通过该实验可以得出的结论是（填序号）。①光合作用的条件是光

②光合作用的场所是叶绿体

③光合作用能产生氧气

④光合作用的产物是淀粉

⑤光合作用的原料是二氧化碳和水【答案】将叶片内原有的淀粉运走或耗尽对照乙蓝①④【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜的是对照组。【详解】（1）将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。因此，实验前将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将原有淀粉运走耗尽。（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其他的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。因此，图二是对叶片脱色的装置，正确的是乙图。（4）遮光部分滴加碘液不变蓝色，缺少光照没有进行光合作用制造有机物，未遮光部分滴加碘液变成蓝色，说明绿叶在光照下进行光合作用制造了淀粉。因此，在脱色的叶片上滴加碘液，图一中未遮光的部分变成蓝色，说明该部分产生了淀粉。（5）通过该实验可以得出的结论是：①光合作用的条件是光、④光合作用的产物是淀粉。【点睛】本题考查学生对绿叶在光下制造淀粉的实验过程和原理的掌握情况，考查学生的实验操作能力。58．为了“探究种子萌发需要的环境条件”，小明进行了如下实验，实验方案及实验结果如下表所示：装置数量条件温度时间实验结果①20粒干燥、充足的空气25℃3天0粒萌发②20粒种子完全浸没在水中25℃3天0粒萌发③20粒潮湿、充足的空气25℃3天18粒萌发④20粒潮湿、充足的空气4℃3天0粒萌发(1)比较①和③的结果，可知种子萌发需要。(2)②和③作为一组对照实验，实验变量是。(3)若要验证“种子的萌发需要适宜的温度”，应该选择这两组进行探究。(4)小明设计实验时，每组用20粒种子，而不是用1粒，为什么？。(5)观察实验③，有的种子没有萌发，可能的原因是。（写出一条即可）【答案】(1)一定的水分(2)充足的空气(3)③和④(4)避免偶然性，减少实验误差(5)种子的胚不完整（或种子已经死亡或种子正处于休眠期）【分析】对照实验：即指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力。【详解】（1）①的种子处于25℃、干燥、充足的空气的环境条件，种子不能萌发，③处于25℃、潮湿、充足的空气的环境条件，种子能萌发，可知种子的萌发需要一定的水分。（2）②和③作为一组对照实验，②的种子浸没在水中，缺少充足的空气，②和③除充足的空气不同外，其他条件都相同，所以实验变量是充足的空气。（3）要验证“种子的萌发需要适宜的温度”，就要以温度为变量设置对照实验，表中③与④除温度不同外其他条件都相同，是以温度为变量形成的对照实验，③处于适宜的温度环境中，④处于低温的环境中，观察两组种子萌发的情况，结