2025年华东师大版一年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版一年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一个皮球掉进树洞里去了；想一想，下面哪个是最好的办法（）。

​A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水2、选择占格完全相同的一项是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj3、下面声母中按顺序横线上应填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e4、判断哪个是四声调()。A.īB.ǘC.úD.ù5、Daleusedto______toofficeinhercar，butheisusedto______thebusnow．（）A.going；taking．B.going；takeC.go；takingE.asE.as6、《池上》和《小池》描写的都是（）的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7、I_______intheclassroomamomentago．（）A.amB.wereC.was评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、文的笔画顺序是：____9、读拼音；写汉字。

chǒucóngyú

____小鸭草________是10、山的笔画顺序是____。11、猜谜语。

一个字；地上有，天上无；去字有，来字无；墙上有，房上无。

谜底：____12、组一组。

轻：____、____、____

亮：____、____、____13、拼一拼；写一写。

。g_______k_______h_______14、比一比；填一填。（填序号）

①去②云。

（1）白_______在空中飘来飘_______。

①听②近。

（2）苹苹走_______了才_______清了妈妈说的话。评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)15、我会读课文《小伙伴》；也回答。

这是，安东做到玛莎跟前，什么也没说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的？____(2)；下面的说法对吗？

①玛莎没吃午饭，小伙伴都不关心她。____

②只有安东把食物分给玛莎，用实际行动帮助玛莎。____16、读课文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、当许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，那他会怎么说呢?(2)、学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了什么？17、读一读课文《小蝌蚪找妈妈》；回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。(1)、这段话一共有句。(2)、青蛙是对人类有益的动物，从文中找出来。18、我会读；也回答。（课文《两只小狮子》片段）

这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你考谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”(1)、“她”在这里指____(2)、与“懒”相对的词是____(3)、学习这篇课文后，我们应该怎样去做？19、读一读课文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、乡亲们想念毛主席的原因是（）评卷人得分四、语言表达(共3题，共9分)20、将下列词语连接成完整的句子。

青蛙小的已经尾巴了不见21、我会写句子。

例：小河流得更欢了。小草长得更绿了。

____

①他参加跳绳比赛。我参加跳绳比赛。

②小明今年长高了。我今年长高了。22、用所给出的词语造句。

①挑选：

②十分：评卷人得分五、翻译(共2题，共18分)23、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____24、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分六、连词成句(共1题，共2分)25、给下列词语排排队参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。一个皮球掉进树洞里去了；可以向树洞里灌水把它浮出来。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据常识进行回答。2、B【分析】​【分析】字母wuc站四线格的中间格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三个格。

【点评】本题考查字母占格位置的练习。3、C【分析】【分析】以学声母按顺序排列是bpmfdtnl；故选C。

【点评】本题考查声母的熟练掌握。4、D【分析】【分析】二声扬；四声降，①②和③要与④区别开，故选④。

【点评】本题考查二声和四声的区别。5、D【分析】句意：你看，凯文在用左手写字。【解析】with用工具，in用材料，故选D。6、B【分析】本题考查了学生对于诗歌描写内容的辨析。结合《池上》和《小池》这两首诗的学习与理解分析选择。【解析】结合诗中的“白莲”可知，描写的是夏季的景色。“小荷”“蜻蜓”这些事物可知，描写的是夏天的景色。故选：B。7、C【分析】刚才我呆在教室里．【解析】答案：C．考查一般过去时，amomentago片刻之前，表示句子用一般过去时，主语I是第一人称单数，be动词用was，A．am动词原形，B．were过去式，复数，C．was过去式，单数，故选C．二、填空题(共7题，共14分)8、点、横、撇、捺【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。文的笔画顺序是：点；横、撇、捺。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。9、丑丛于【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。丑，反义词是美。丛，草丛。于，读作yú。

【点评】考查学生对生词拼音的掌握情况。10、竖、竖折/竖弯、竖【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。山的笔画顺序是：竖；竖折/竖弯、竖。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生应学会写生字的笔画顺序。11、土【分析】【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“一个字；地上有，天上无；去字有，来字无；墙上有，房上无”说的就是土。

【点评】考查学生对谜语的掌握，学生要学会理解谜面。12、轻轻轻声轻重光亮明亮月亮【分析】【分析】轻轻；与重相反。轻声，小声地。光亮，发光的明亮的。月亮，夜晚高高挂在天空。

【点评】考查学生对字义的掌握，学生要学会组词。13、略

【分析】本题考查了学生对于声母的书写能力，完成此类题目较简单，根据所学拼音的书写规则完成，注意将声母书写正确、规范。【解析】故答案为：gkh14、略

【分析】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】（1）白云：白色的云朵，选“云”。飘来飘去：来回飘荡，选“去”。（2）走近：走到近处，选“近”。听清：听得清楚，选“听”。故答案为：（1）②①；（2）②①。三、综合题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）安东把自己的面包分给玛莎吃。（2）①玛莎没吃午饭；小伙伴都不关心她。这句活是错误的。②只有安东把食物分给玛莎，用实际行动帮助玛莎。这句活是正确的。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①安东把自己的面包分给玛莎吃。

2、①错误

②正确

16、略

【分析】【分析】（1）当许许多多穿着漂亮衣服的孩子；捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，国王知道这些孩子都在来骗他，他们是不能培养出鲜花来的。因为国王给孩子们的种子都是经过煮熟了的。（2）学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了要做一个诚实的好孩子。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、为什么这些孩子都要来骗我?难道他们真的可以培养出鲜花来?2、要做一个诚实的好孩子。17、略

【分析】【分析】做好每一个小题；都是基于读懂课文的基础之上，认真阅读，边读边思考，（1）这段话一共有2句。（2）青蛙是对人类有益的动物，他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。【解析】1、22、他们跟着妈妈，天天去捉害虫。18、略

【分析】【分析】对于课文内容的掌握；都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）（1）“她”在这里指小狮子妈妈。（2）与“懒”相对的词是勤。（3）学完整篇课文我们应该学会生活的本领。

【点评】做好每各小题，都要读懂课文，带着问题仔细阅读，办读边思考。【解析】1、①小狮子妈妈

2、①勤

3、应该学会生活的本领。19、略

【分析】【分析】（1）文中“挖井人”指的是毛主席。（2）乡亲们想念毛主席的原因是毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井；解决了他们吃水难的问题。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。【解析】1、①毛主席

2、A四、语言表达(共3题，共9分)20、小青蛙的尾巴已经不见了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：小青蛙的尾巴已经不见了。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。21、①他参加跳绳比赛，我也参加跳绳比赛。②小明今年长高了，我今年也长高了。【分析】【分析】参照例句；把两个独立的句子转化成一句话。

【点评】本题考查学生句子的仿写能力。22、①商场里的东西是供我们挑选的。

②我十分想念我的妈妈。【分析】【分析】挑选：指从一些人或事物中选出合乎要求的。十分：指很；甚，非常，极其；按十等分划分。

【点评】主要考查学生的语言表达能力。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。五、翻译(共2题，共18分)23、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低头思故乡，不由得思念起故乡来。

【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握，学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故乡来。

24、地上就像铺了一层白霜。|远离家乡的人望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。疑是地上霜：地上就像铺了一层白霜。举头望明月，远离家乡的人望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文