2025年上教版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在实验报告中有以下实验数据与操作，其中正确的是（）A.用托盘天平称取11.70g食盐B.用量筒量取5.29mL稀盐酸C.用托盘天平称取2.5g锌D.用100mL量筒量取8mL盐酸2、下列关于碳单质用途的叙述中；错误的是（）

①干电池里的碳棒是石墨制成的②电冰箱的除味剂是活性炭③防毒面具用焦炭吸收有毒气体④制糖工业用炭黑来吸附有色物质⑤金刚石不仅能刻划玻璃；还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层．

A.①②③

B.②③④

C.③④

D.④⑤

3、下列化学方程式的书写与类型都正确的是（）A.Mg+O2MgO；化合反应B.2KClO32KCl+3O2；分解反应C.CO+CuOCu+CO2；置换反应D.Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O；复分解反应4、如图是某反应的微观过程示意图；下列说法正确的是（）

A.反应物与生成物均为单质B.反应后，反应物A有剩余C.该反应中参加反应的两种分子个数之比为2：3D.反应前后，原子的种类和数量发生了改变5、下列物质的鉴别方法不正确的是（）A.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B.用燃着木条鉴别二氧化碳和氮气C.用硫酸铜溶液鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水D.用肥皂水鉴别硬水和软水6、下列各组物质，都属于混合物的是（）A.矿泉水、水银B.空气、石灰石C.干冰、冰水混合物D.硫、氧化铁7、下列图示实验操作中，正确的是（）A.

点燃酒精灯B.

取少量液体C.

加热液体D.

称取氯化钠评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、配平下列化学方程式：

（1）____KClO3____KCl+____O2

（2）____CH4+____O2____CO2+____H2O

（3）____Fe2O3+____CO____Fe+____CO2

（4）____C2H2+____O2____CO2+____H2O．9、水是由大量的____构成，化学符号是____，一个水分子是由____和____构成．氢分子的化学符号为____，氧分子的化学符号是____．10、为鉴别NaCl、稀HCl、KOH、Ba（OH）2、Na2SO4五种无色溶液先加入____试剂，就能鉴别出____，余下分为两组．一组是____，加入适量的____或____试剂，可以区分开来，另一组是____，加入适量的____或____溶液试剂可以区别开来．11、（2015秋•惠东县校级月考）小冬同学制作的简易净水器如图所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____；活性炭的作用是____．

（2）我认为可用____来鉴别硬水和软水．

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中我们采取____方法；来降低水的硬度．

（4）将海水通过该装置____（填“能”或“不能”）转化为淡水．12、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【集体讨论】：

（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）____．

A．蜡烛B．红磷C．硫粉。

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证____．水B水A

（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）____．为了确保实验的成功，在装药品之前应该____．

【分组实验】在讨论的基础上；他们分组进行了实验．

[数据分析]实验结束后；整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

。组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202114202819（3）根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是____．

【分组讨论】

（4）第三组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学少，原因是（答一条）____

第五组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学多，原因是（答一条）____

（5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____．

【实验总结】

（6）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是____．13、分类就是按照种类；等级或性质分别归类．依据不同的分类标准；结论也不尽相同．下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似．请你利用所学知识将其区分出来并说明理由．

。化学式被区分的物质（名称）理由①CO2、CO、H2O________②Na、NaOH、Na2CO3________③Fe、Cu、Ne________14、写出下列反应的文字表达式：

（1）铁丝在氧气中燃烧：____反应类型（化合反应）

（2）水通电：____反应类型（分解反应）

（3）天然气的主要成分是甲烷（CH4），在空气中燃烧后生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的符号表达式____．15、KOH溶液中含有H2O、K+、OH-；能使无色酚酞试液变成红色．某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因．

【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？

【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红．

猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红．

猜想3：KOH溶液中的____（填化学式）使无色酚酞试液变红．

【实验探究】

。实验操作反应②

实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液

试管内溶液不变色

猜想1不成立②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液

____

猜想2不成立③____，滴入1-2滴无色酚酞试液

试管内溶液变红____【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是____．

【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是____；

②KOH固体应____保存．16、食品中含有许多有机物；它们为人们提供各种营养成分．根据下列要求回答问题（用名称表示）：

（1）每天摄入量较大的能供给人体热能的有机物____．

（2）人们从水果等食品中摄入的微量有机物____．

（3）一种有甜味的白色粉末状有机物____．

（4）人体不能直接消化，但却必须摄入的有机物是____．

（5）为人体储备着丰富热能的有机物是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、检查装置气密性时先用手紧握发生器，然后把导管放入水中．____．18、化学变化过程中伴随着能量的吸收或释放．____（判断对错）19、保持氧气化学性质的粒子是氧原子．____（判断对错）20、“PP”虽然具有不易燃和抗腐蚀等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放进微波炉中加热．____．（判断对错）21、电解水的实验时，在水中加少量稀硫酸可增强导电性____．22、相对原子质量是一个比值，单位为1．____．评卷人得分四、计算题(共3题，共21分)23、20．（2004•珠海）已知A；B是常见的碱；甲、乙是常见的盐，C是一种常见无色无味的气体．各物质间的转化关系如图所示．

则：A是______B是______甲是______乙是______．

甲与A发生反应的化学方程式是：______．

24、为了测定黄铜（铜；锌合金）的组成；某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸，反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：

（1）写出该反应中涉及的反应的化学方程式______；

（2）样品中铜的质量分数；

（3）恰好完全反应时所得溶液的质量．

25、家乡出现水稻倒伏现象；他通过调查研究，发现主要原因是缺少______（填元素名称），建议农民施用草木灰，草木灰中含有这种元素的碳酸盐，其化学式是______．但是过多施用草木灰会使土壤的pH大于7，显______性，不利于水稻的生长．

评卷人得分五、探究题(共4题，共28分)26、勇往直前学习活动小组的同学正在做一个探究实验，他们准备了以下实验用品：铁架台、干燥洁净的几支试管、洁净无锈的4枚铁钉、植物油、久置的蒸馏水、胶塞、棉花和干燥剂氯化钙，还可以选用其他物品。【分析思考】他们探究的问题是（1）_______________；【实验准备】小冰检查实验用品时，发现有一种不符合实验要求，请你写出这种用品（2）_________________，并提出你的解决办法（3）_________________________；【实验观察】一切用品按要求准备就绪，同学们按照图示进行了探究实验，B中植物油的作用是（4）________________________________________________________，10天后，他们会观察到的实验现象是（5）_________________________________________________。【实验总结】铁生锈的条件是（6）_____________________________________。【实验拓展】爱思考勤实践的小城补充了D试管中的实验，发现这只试管中的铁钉锈蚀最严重，根据此实验和学过的金属的化学性质，小城知道，使用铁制品时，要尽量避免与（7）___________物质接触；【实验感悟】金属的锈蚀每时每刻都在发生着，金属的防护刻不容缓！27、根据下列实验装置图；回答问题：

rm{(1)}实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是______rm{(}填序号，下同rm{)}

rm{(2)}实验室制取二氧化碳选用的收集装置是______，验证二氧化碳收集满的方法是______rm{(}写出操作、现象、结论rm{)}

rm{(3)}实验室收集某气体只能用装置rm{垄脺}由此说明该气体具有的物理性质是______。28、根据如图所示的实验回答问题。

rm{(1)}甲实验中仪器rm{a}的名称是______；进行粗盐提纯实验时过滤的目的是______

rm{(2)}乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时；除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制______相同，实验现象是______

rm{(3)}丙实验用rm{pH}试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比______rm{(}选择“偏大”、“偏小”或“相等”rm{)}29、根据如图回答问题．

rm{(1)A}中反应的化学方程式是______；集气瓶中氧气集满时观察到的现象是______．

rm{(2)B}中反应的化学方程式是______．评卷人得分六、实验题(共3题，共18分)30、研究表明，Al3+在人体内会阻止小肠壁对磷的吸收，使血液和其它组织内磷的含量减少，造成记忆力减退，被世界卫生组织确定为食品污染源之一．营养学家指出每天铝的安全摄入量为每千克体重0.7mg．传统食品加工过程中一般在1kg面粉中加入0.948g明矾．[已知：明矾的化学式为KAl（SO4）2•12H2O；其相对分子质量是474；1g=1000mg]．请回答：

①0.948g该明矾中含铝元素____mg；

②体重为50kg的同学，每天铝的安全摄入量为____mg．此同学一天食用该食品200g，他摄入的铝量____（填“已”或“未”）超过安全摄入量．31、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可____悬浮于水中的杂质．新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为____，除去硬水中过多的____（填离子符号）和Mg2+就可以得到软水．32、下图为四种粒子的结构示意图；请用对应的序号填空：

（1）属于同种元素的粒子是____；

（2）具有相对稳定结构的粒子是____；

（3）属于阳离子的是____；

（4）某元素R形成的碱的化学式为R（OH）3，则R元素可能是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，不能精确到0.01g．

B；量筒的精确度为0.1mL．

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

D、根据量筒的选择方法进行分析．【解析】【解答】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，不能用托盘天平称量11.70g食盐，故选项实验数据不合理．

B；量筒的精确度为0.1mL；不能用量筒量取5.29mL盐酸，故选项实验数据记录不合理．

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，可用托盘天平称取2.5g锌，故选项实验数据合理．

D；用10mL量筒量能取8mL的盐酸；用100mL的量筒量取不准确，故选项实验数据记录不合理．

故选：C2、C【分析】

①干电池里的碳棒是石墨制成的．正确；

②电冰箱的除味剂是活性炭．正确；

③防毒面具用活性炭吸附有毒气体；不是用焦炭．错误；

④制糖工业用活性炭来吸附有色物质；不是用炭黑．错误；

⑤金刚石的硬度很大；不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层．正确．

故选：C．

【解析】【答案】石墨具有良好的导电性；可以用于制作干电池的电极；

活性炭具有吸附性；可以用于电冰箱；防毒面具、制糖工业中吸附异味、毒气和色素；

金刚石的硬度很大；可以用于刻划玻璃等．

3、D【分析】【解答】解：A、反应方程式未配平，正确的为2Mg+O22MgO，选项错误；B、反应方程式应为2KClO32KCl+3O2↑；选项错误；

C；该反应属于氧化还原反应；选项错误；

D；方程式与反应类型均正确；

故选D

【分析】方程式的书写应注意配平、有沉淀与气体生成的要标注；置换反应是一种单质与一种化合物，反应生成另一种单质与另一种化合物的反应。4、B【分析】解：由反应微观示意图；根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系：

A；由反应微观示意图可知；反应物是两种单质，生成物是一种化合物。故A说法不正确；

B；由微粒的变化可知；反应后，反应物A有剩余。故B说法正确。

C；由各物质反应的微粒个数关系可知；该反应中A、B的化学计量数值为为1：3，故C说法不正确；

D；由微粒的变化可知；反应前后，原子的种类和数量没有发生改变。故D说法不正确；

故选：B。

A；根据微粒的构成分析物质的类别；

B；根据微粒的变化分析剩余的物质；

C；根据质量守恒定律分析反应中A、B分子个数比；

D；根据微粒的变化分析分子原子的变化等。

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。【解析】B5、B【分析】【分析】鉴别物质时；首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

A；二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；

B；二氧化碳和氮气都不能支持燃烧；

C；硫酸铜能够加快过氧化氢的分解；

D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫．【解析】【解答】解：A；二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；而氧气不能，故用澄清石灰水鉴别二氧化碳和氧气方法正确；

B；二氧化碳和氮气都不支持燃烧；能使燃着的木条熄灭，现象相同，故用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气方法错误；

C；硫酸铜能够加快过氧化氢的分解产生氧气；而蒸馏水无明显现象，可以鉴别，故方法正确；

D；硬水和软水中含有的可溶性钙镁离子不同；使用肥皂水鉴别观察泡沫的多少，可以鉴别，故方法正确；

故选项为：B．6、B【分析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解析】【解答】解：A；矿泉水中含有水、可溶性的物质等多种物质；属于混合物；水银中只含有水一种物质，属于纯净物．

B；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质；属于混合物；石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物．

C；干冰中只含有水一种物质；属于纯净物；冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物．

D；硫、氧化铁中都只含有一种物质；都属于纯净物．

故选B．7、A【分析】【分析】A、根据酒精灯的点燃方法考虑；B、根据液体的取用方法考虑；C、根据给试管内液体加热时注意事项考虑；D、根据天平的使用方法考虑．【解析】【解答】解：A；酒精灯的点燃方法是用火柴点燃；不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，故A正确；

B；液体的取用方法：瓶塞要倒放在桌面上；试管要倾斜，故B错误；

C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管溶剂的，试管夹要夹在试管的中上部（或离试管口约处）；要用酒精灯的外焰加热，故C错；

D；用天平称量时要左物右码；并且在称量氯化钠时，在左右两盘上放相同质量的纸，故D错．

故选A．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．【解析】【解答】解：（1）利用最小公倍数法进行配平；以氧原子作为配平的起点，氯酸钾；氧气前面的化学计量数分别为：2、3，最后调整氯化钾前面的化学计量数为2．

（2）本题可利用“定一法”进行配平，把CH4的化学计量数定为1；则氧气；二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：2、1、2．

（3）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3；Fe前面的化学计量数分别为1、2．

（4）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H2的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：、2、1，同时扩大2倍，则C2H2、O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为2；5、4、2．

故答案为：（1）2、2、3；（2）1、2、1、2；（3）1、3、2、3；（4）2、5、4、2．9、水分子H2O2个氢原子1个氧原子H2O2【分析】【分析】根据已有的物质的微观构成粒子进行分析解答即可．【解析】【解答】解：水是由大量的水分子构成，化学符号是H2O，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成．氢分子的化学符号为H2，氧分子的化学符号是O2，故填：水分子；H2O；2个氢原子；1个氧原子；H2；O2．10、略

【分析】【分析】根据已有的物质的性质差异以及物质间反应的知识进行分析解答即可．【解析】【解答】解：盐酸呈酸性，氯化钠和硫酸钠呈中性，氢氧化钾和氢氧化钡呈碱性，故加入石蕊试液能将盐酸鉴别出来，氯化钠和硫酸钠分为一组，可以加入硝酸钡溶液或是氯化钡溶液鉴别出来，氢氧化钾和氢氧化钡分为一组，可以加入硫酸和硫酸钠鉴别，故填：石蕊，盐酸，NaCl、Na2SO4，硝酸钡，氯化钡，KOH、Ba（OH）2，硫酸，硫酸钠．11、略

【分析】【分析】（1）过滤可以除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附作用；能够吸附水中的色素和异味；

（2）可以用肥皂水检验硬水和软水；

（3）加热煮沸可以降低水的硬度；

（4）根据简易净水器净水的特点分析．【解析】【解答】解：（1）小卵石；石英砂的作用是过滤．活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质；故填：过滤；吸附水中的色素和有臭味的物质．

（2）向水中加入肥皂水时；如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少，说明是硬水．

（3）要降低水的硬度；生活中采用的加热煮沸可以降低水的硬度；

（4）由简易净水器的特点可知；该装置不能除去氯化钠，所以不能将海水转化为淡水．

故答案为：

（1）过滤；吸附水中的色素和有臭味的物质；

（2）肥皂水；

（3）加热煮沸；

（4）不能．12、略

【分析】【分析】（1）红磷能在空气中燃烧；且生成物是固体物质；红磷过量或足量能保证将集气瓶中氧气消耗尽．

（2）为保证红磷与空气中的氧气充分反应；必须把红磷放在集气瓶的中下部；检验装置的气密性是为了确保准确测空气组成，减少误差．

（3）红磷燃烧消耗氧气；生成固体，使容器内体积减小；压强减小．

（4）产生误差的原因可以从装置的气密性；药品的用量、装置是否冷却等方面进行评价；

（5）根据实验数据分析；

（6）实验室测定空气中氧气的含量应选择能与空气中的氧气反应，并且在空气中只能与氧气反应，生成的物质不能是固体．【解析】【解答】解：（1）蜡烛和硫磺与氧气反应；生成物中有气体，不能准确测定空气中氧气的含量，只有红磷在空气中与氧气反生成固体物质，不影响空气成份的测定，故选B；也只有红磷足量或过量，才能完全消耗集气瓶中的氧气；

（2）保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应；故选A；确保成功测定空气主要组成成分．

（3）红磷燃烧消耗氧气；生成固体，使容器内体积减小；压强减小，外界气体在压强的作用下进入集气瓶。

（4）若红磷的量不足，导致不能将装置内的氧气完全反应掉；若装置漏气，导致空气进入集气瓶内；若未等到装置冷却到室温，就打开止水夹，会使集气瓶内的气体处于膨胀状态；因此测得氧气的体积分数小于；

弹簧夹没有夹紧或点燃红磷伸入瓶中没有立即塞紧瓶塞，造成气体受热膨胀，逸出一部分；因此测得氧气的体积分数大于；

（5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的；

（6）测定空气中氧气的含量应选择能与空气中的氧气反应；并且在空气中只能与氧气反应，生成的物质不能是固体．

故答案为：

（1）B；足量（或过量）

（2）A；检查装置气密性．

（3）红磷燃烧消耗氧气；生成固体，使容器内体积减小；压强减小。

（4）红磷的量太少；装置漏气等。

弹簧夹没有夹紧或点燃红磷伸入瓶中没有立即塞紧瓶塞。

（5）；

（6）药品要能在空气中燃烧时只消耗氧气；生成物是固体13、略

【分析】【分析】①根据物质的组成元素分析；

②根据物质的类别分析；

③根据单质的种类分分析．【解析】【解答】解：①由物质的组成可知，CO2、CO都由C、O量元素组成；而H2O是由H；O两元素组成；不含碳元素．故选水．

②由位置的组成元素可知，Na只有一种元素组成，属单质；而NaOH、Na2CO3都是由三种元素组成；属化合物；故选钠．

③由单质的种类可知；Fe；Cu属于金属单质，Ne属于稀有气体单质．故选氖气．

故答为：①水，不含碳元素；②钠，单质；③氖气，稀有气体单质．14、略

【分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；

故答案为：铁+氧气四氧化三铁；

（2）水通电文字表达式为：水氢气+氧气；

故答案为：水氢气+氧气；

（3）天然气的主要成分是甲烷（CH4），在空气中燃烧后生成二氧化碳和水，符号表达式为CH4+O2CO2+H2O；

故选CH4+O2CO2+H2O．

【解析】【答案】根据反应物写出文字表达式；标出反应条件，进行分析解答本题．

15、略

【分析】

【猜想】结合猜想1和猜想2根据氢氧化钾溶液中含有的粒子可以作出如下猜想：是氢氧根离子使酚酞变红的，其符号为：OH-；

【实验探究】②猜想②不成立；说明溶液没有变色，故实验②的现象为溶液不变色；

③根据上述两个实验可以知道水分子和钾离子都不能使酚酞变红；所以实验③中可以直接加入氢氧化钾溶液，观察到溶液变为红色，从而可以判断猜想3成立；

【讨论反思】酚酞试液本身就是含有水分子；且氯化钾溶液中含有水，实验②就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响；

【拓展】①氢氧化钡溶液中含有氢氧根离子；同样可以使酚酞变红；

②氢氧化钾为碱；能够和空气中的二氧化碳反应而发生变质，所以应该密封保存．

故答案为：猜想3：OH-；

。实验操作反应②

实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液

试管内溶液不变色

猜想1不成立②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液

试管内溶液不变色

猜想2不成立③用试管取少量氢氧化钾溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液

试管内溶液变红猜想3成立【讨论反思】酚酞试液本身含有水分子。

【拓展】①溶液变为红色；

②密封．

【解析】【答案】【猜想】结合猜想1和猜想2根据氢氧化钾溶液中含有的粒子作出合理的猜想即可；

【实验探究】根据碱的性质进行分析，能使酚酞变红的粒子是OH-，设计实验时要排除水分子和K+的干扰；

【讨论反思】酚酞试液本身就是含有水分子；且实验②就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响，可以据此解答该题；

【拓展】①氢氧化钡溶液中含有氢氧根离子；同样可以使酚酞变红，可以据此解答该题；

②氢氧化钾为碱；能够和空气中的二氧化碳反应而发生变质，所以应该密封保存，可以据此解答该题．

16、略

【分析】

（1）每天摄入量较大的能供给人体热能的有机物是淀粉．

（2）人们从水果等食品中摄入的微量有机物是维生素．

（3）一种有甜味的白色粉末状有机物是葡萄糖．

（4）人体不能直接消化；但却必须摄入的有机物是纤维素．

（5）为人体储备着丰富热能的有机物是脂肪．

故答案为：（1）淀粉；（2）维生素；（3）葡萄糖；（4）纤维素；（5）脂肪。

【解析】【答案】只有熟悉六大营养素的具体种类和在人体内的作用；才能正确解答本题．

三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般常用到的方法是空气热胀冷缩法，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；则题目说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】物质发生化学变化时的能量变化，就是再物质发生化学反应的同时，通常伴随着热量的变化．【解析】【解答】解：化学变化过程中伴随着能量的吸收或释放；正确；

故答案为：√19、×【分析】【分析】由分子构成的物质，保持物质化学性质的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧气是由分子构成的物质；因此保持氧气化学性质的微粒是氧分子．

故填：×．20、×【分析】【分析】根据PP是聚丙烯的简称，俗称：百折胶，是聚α-烯烃的代表，由丙烯聚合而制得的一种热塑性树脂，其单体是丙烯CH2=CH-CH3，熔化温度：220～275℃，注意不要超过275℃进行解答．【解析】【解答】解：PP是聚丙烯的简称，俗称：百折胶，是聚α-烯烃的代表，由丙烯聚合而制得的一种热塑性树脂，其单体是丙烯CH2=CH-CH3；熔化温度：220～275℃，注意不要超过275℃，所以它能存放含有油脂的食物，但不宜放进微波炉中加热．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】根据加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量，从而增强了水的导电性进行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量；从而增强了水的导电性，所以这种说法正确．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；其单位为“1”．

故答案为：√四、计算题(共3题，共21分)23、略

【分析】

因C为常见无色无味的气体；由图示可知，C还能与AB这两种常见的碱反应，所以C为二氧化碳．而甲和乙为两种常见的碳酸盐．而又因B和乙可以由甲和A反应得到所以我们可以推断A和B应该是氢氧化钠和氢氧化钙中的两种，同时，又由关系图可得A为氢氧化钙，B为氢氧化钠，所以甲为碳酸钠，乙为碳酸钙．

故答案为：

A．Ca（OH）2

B．NaOH

甲．Na2CO3

乙．CaCO3；

Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

【解析】【答案】在做推断题时；首先找到解决这一题的题眼，然后根据题眼推断出其它物质．如这一题的题眼是C是一种常见无色无味的气体，因C可与两种常见的碱反应，所以C为二氧化碳．

24、略

【分析】

（1）在金属活动性顺序表中，锌位于氢之前可与稀硫酸反应放出氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；而铜位于氢之后不能与稀硫酸发生反应；

故答案为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

（2）设恰好完全反应时；消耗锌的质量为x，消耗硫酸的质量为y

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

65982

xy0.10g

=x=3.25g

=y=4.9g

样品中铜的质量分数=×100%=67.5%

恰好完全反应时；消耗稀硫酸的质量=4.9g÷9.8%=50g

（3）恰好完全反应时所得溶液的质量=3.25g+50g-0.10g=53.15g

答：样品中铜的质量分数为67.5%；恰好完全反应时所得溶液的质量为53.15g．

【解析】【答案】根据金属活动性强弱关系锌＞氢＞铜；向黄铜样品滴加稀硫酸，锌与稀硫酸反应放出氢气而铜不能与稀硫酸反应，利用反应的化学方程式由放出氢气的质量计算合金中锌的质量；消耗的稀硫酸的质量；

然后分别利用样品中铜的质量分数=×00%和质量守恒定律计算反应后所得硫酸锌溶液的质量．

25、略

【分析】

水稻缺乏钾元素时容易倒伏．故填：钾元素．

草木灰中含有这种元素的碳酸盐，是碳酸钾．故填：K2CO3．

PH大于7时显碱性．故填：碱．

【解析】【答案】钾肥能使农作物抗倒伏；抗病虫害；草木灰中含有碳酸钾；pH大于7的溶液显碱性．

五、探究题(共4题，共28分)26、略

【分析】试题分析：【分析思考】A试管中具备的条件是水和空气，B试管具备的条件是水，C试管具备的条件是空气，该实验探究的是铁生锈的条件；【实验准备】久置的蒸馏水中可能溶解由空气，会影响实验；可将久置的蒸馏水煮沸、并迅速冷却以除去空气；【实验观察】B中植物油的作用是使铁钉与氧气隔绝使铁钉只具备的条件是水；由于只有A试管具备铁生锈的条件，故一断时间后只有A试管中的铁钉生锈；【实验总结】铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；【实验拓展】使用铁制品时，要尽量避免与氧气、酸性、盐的接触，这些物质会加快铁制品的锈蚀。考点：铁生锈条件的探究【解析】【答案】（1）铁生锈的条件（2）久置的蒸馏水（3）煮沸、并迅速冷却(4)(防止空气（或氧气）进入水中，)使铁钉与氧气隔绝（5）A中银白色金属表面产生红棕色(或红褐色或红色)物质，B、C中银白色金属表面没有明显变化（6）铁与氧气、水同时接触（7）氧气、酸性、盐27、略

【分析】解：rm{(1)}实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是rm{垄脵}

rm{(2)}二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择装置rm{垄脹}来收集二氧化碳。

验证二氧化碳收集满；可将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满。

rm{(3)}实验室收集某气体只能用装置rm{垄脺}说明该气体的密度比空气的小；不能用排水法收集，说明该气体易溶于水。

故答案为：

rm{(1)垄脵}

rm{(2)垄脹}将燃着的木条放在集气瓶口；火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满；

rm{(3)}易溶于水；密度比空气的小。

rm{(1)}实验室用高锰酸钾制取氧气；属于固体加热型制取气体，进行分析解答。

rm{(2)}根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置；结合二氧化碳的验满方法，进行分析解答。

rm{(3)}实验室收集某气体只能用装置rm{垄脺}进行分析解答。

本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。【解析】rm{垄脵}rm{垄脹}将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满；易溶于水，密度比空气的小28、略

【分析】解：rm{(1)}甲实验中仪器rm{a}的名称是烧杯；利用过滤的方法除去不溶性杂质．

故填：烧杯；除去不溶性杂质．

rm{(2)}探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，二氧化碳常用澄清的石灰水来检验，根据石灰水变浑浊物的多少来检验二氧化碳的量，根据影响生成浑浊物量的因素可知，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴入澄清石灰水的量相同rm{.}可观察到：呼出气体使澄清的石灰水变浑浊；空气中的石灰水没有变化．

故填：滴入澄清石灰水的量；呼出气体使澄清的石灰水变浑浊；空气中的石灰水没有变化．

rm{(3)}用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，相当于稀释了白醋，则会使白醋的酸性变弱，由溶液的rm{pH}小于rm{7}时，呈酸性，且rm{pH}越小，酸性越强，故测得的结果与白醋实际的rm{pH}比较偏大．

故填：偏大．

rm{(1)}根据过滤操作的作用分析；

rm{(2)}二氧化碳常用澄清的石灰水来检验；根据石灰水变浑浊物的多少来检验二氧化碳的量，据此分析；

rm{(3)pH}试纸测定未知溶液的rm{pH}时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的rm{pH}试纸上，与标准比色卡对比来确定rm{pH.}不能用水湿润rm{pH}试纸；否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，据此进行分析判断．

本题的难度不大，了解过滤操作的作用、二氧化碳的性质和检验方法等是解答本题的基础知识．【解析】烧杯；除去不溶性杂质；滴入澄清石灰水的量；呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气中的石灰水没有变化；偏大29、略

【分析】解：rm{(1)A}装置中反应的化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}集气瓶中氧气集满时观察到的现象是集气瓶口有较大气泡冒出；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石rm{(2)}或石灰石rm{(}其主要成分都是碳酸钙rm{.}反应来制取rm{)}其反应原理是rm{.}

故答案为：rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}集气瓶口