2025年北师大版七年级生物上册月考试卷含答案_第1页
2025年北师大版七年级生物上册月考试卷含答案_第2页
2025年北师大版七年级生物上册月考试卷含答案_第3页
2025年北师大版七年级生物上册月考试卷含答案_第4页
2025年北师大版七年级生物上册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、激素通过什么结构输送到全身各处()A.消化系统B.内分泌系统C.神经系统D.血液循环系统2、糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收,脂肪被消化的器官,所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分别是A.口腔、淀粉酶、葡萄糖、小肠B.胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠C.小肠、胆汁、脂肪微粒、毛细血管D.小肠、消化脂肪的酶、甘油和脂肪酸3、夏季来临后;蚊虫开始增多,人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病.及时消灭蚊虫,属于预防传染病措施中的()

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体4、常言道“病从口入”,食品安全关乎身体健康,以下生活中常见的做法合理的是()A.发芽土豆,掰掉芽后炒菜吃B.买食品时注意识别生产日期和保质期C.采摘的水果直接用衣或纸擦后食用D.到商贩买未经检疫的猪肉5、枝芽能发育成新枝,枝芽的顶端是()A.保护组织B.分生组织C.基本组织D.输导组织6、下列动物中,属于变温动物的是()A.老虎B.响尾蛇C.大猩猩D.猎豹7、植物体需求量较大的矿物质是A.含硫、钾、铁的矿物质B.含氮、磷、钾的矿物质C.含氮、磷、硫的矿物质D.含碳、磷、锌的矿物质8、将一萝卜块先称质量,然后放在浓盐水中数小时.在此过程中,每隔1小时将该萝卜块称量一次.下图中最能代表萝卜块的质量随时间变化的曲线图是()A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)9、与促进儿童骨骼的发育有较密切关系的食物成分有()A.维生素AB.维生素DC.钙、磷D.铁、锌10、李明用显微镜观察下列细胞,其中具有细胞核和细胞壁等结构,但无叶绿体的是()A.洋葱地上部分叶片内表皮细胞B.人体口腔上皮细胞C.霉菌D.菠菜叶肉细胞11、生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是

。次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多B.在A,B,C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记12、下列关于人类起源与进化的叙述中,正确的是()A.类人猿是人类的祖先B.人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异C.从化石可看出,少女露西可能采取直立行走的运动方式D.人类的进化是一个漫长的过程13、虫媒花植物的花具有以下哪些结构特点使其能够吸引动物为其传粉?()

A.鲜艳的色彩。

B.柱头常有黏液。

C.甘甜的花蜜。

D.芬芳的气味。

14、【题文】下列有关显微镜使用的叙述中,不正确的是A.将一根头发丝直接放在显微镜下观察时,可看到被放大的发丝内部结构B.不动其他部分,只是将物镜由10×转换成45×,这时显微镜的视野将会变亮C.视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图像肯定是细胞D.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央15、【题文】在视觉形成过程中对光线起折射作用的是()A.瞳孔B.晶状体C.虹膜D.玻璃体评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)16、显微镜从目镜内看到的物像是____像.显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的____.17、肾小球是一个____球,由____分出许多毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管在另一端汇集成____。18、【题文】我国的人均森林面积居世界前列。()19、【题文】显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜和移动玻片标本时,这个污点都不动,它最可能在_(18)(A.目镜上B.玻片标本上C.物镜上)。20、【题文】(8分)下页图是植物光合作用示意图。请据图回答:

(1)图中【A】______是进行光合作用的场所。

(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。

(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______。光合作用____(填储存或释放)能量。此能量最终来源于_______。21、血液与组织细胞之间的气体交换,使____血转变成____血.肺换气的结果使____血转变成____血,气体交换原理为____评卷人得分四、判断题(共2题,共14分)22、生物对环境的适应就是指生物适应周围的非生物环境。()23、动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。()评卷人得分五、连线题(共4题,共16分)24、(1).请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。(7℅)(2).25、(5分)下列的疾病与对应的哪种激素有关:(1)糖尿病a.幼年生长激素过多(2)甲亢病b.幼年生长激素不足(3)呆小症c.胰岛素不足(4)侏儒症d.成年甲状腺激素过多(5)巨人症e.幼年甲状腺激素不足26、【题文】⑴牛吃草。A.应激性。

⑵向日葵向着太阳B.生长。

⑶植物的开花结果C.摄取营养。

⑷人体的排汗D.繁殖⑸小虎长成大老虎E、新陈代谢27、【题文】将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接起来。

上皮组织产生和传导兴奋。

肌肉组织保护和分泌。

结缔组织收缩;舒张。

神经组织连接、支持、保护、营养评卷人得分六、解答题(共2题,共18分)28、如图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系;据图作答:

(1)若要组成一个完整的生态系统;除图中所示生物外,还必不可少的成分是______.

若池塘被农药污染;______体内的毒素最多.

(2)在该生态系统中;大鱼与大鱼以及大鱼与小鱼的关系分别是______

(3)如果E被大量捕杀;D的数量变化是先增后减,最后达到一个新的平衡,这说明生态系统具有一定的______能力,因此我们在养鱼时要立体混合放养;合理捕捞.

(4)生物的特征有哪些?

A______;B______,C______,D______,E______

(5)影响生物生活的环境因素分两类;一类是______,如______.一类是______如______.

(6)在自然环境中;各种生态因素影响着生物,生物在生存发展中不断______环境,同时,也影响和______着环境.

29、试根据图表;完成下列各题:

。目镜物镜A组5×10×B组15×10×C组8×40×(1)视野中细胞数目最少的是______组;细胞体积最小的是______组.

(2)放大倍数最大的一组是______组;它的放大倍数是______倍.

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【解析】试题分析:人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。考点:本题考查的是人体内的主要内分泌腺。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】试题分析:脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,甘油和脂肪酸通过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细淋巴管里,然后经过淋巴循环进入血液循环,即脂肪被消化的器官、所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分别是小肠、消化脂肪的酶、甘油和脂肪酸、小肠。考点:本题考查的是本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】A;消灭蚊虫属于切断传播途径;不是控制传染源,A错误。

B;消灭蚊虫属于切断传播途径;B正确。

C;消灭蚊虫属于切断传播途径;不是保护易感人群,C错误。

D;消灭蚊虫属于切断传播途径;不是消灭病原体,D错误。

故选:B

【分析】(1)传染病流行必须同时具备传染源;传播途径、易感人群三个环节;所以预防传染病的措施也有三个,即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

(2)人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病.因此蚊虫属于传播途径.所以及时消灭蚊虫,属于预防传染病措施中的切断传播途径。4、B【分析】【解答】解:A;马铃薯中含有龙葵素;它是一种对人体有害的生物碱,平时马铃薯中含量极微,一旦马铃薯发芽,芽眼,芽根和变绿,溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高,因此吃发芽的马铃薯会中毒.A错误.

B;在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分;以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容.B正确;

C;蔬菜水果的表面可能残留着农药或是虫卵;不能直接食用,应清洗后再食用,也可以削去外皮.C错误.

D;超市里的肉;一定要买有检疫合格标志的,如果不检验,可能含有寄生虫、瘦肉精等,不可以购买.D错误.

故选:B.

【分析】无毒、无害、符合营养要求,对人体健康不造成危害的食品是安全的食品;生活中要注意购买安全食品、预防食物中毒、防止食品污染.5、B【分析】解:枝芽能发育成新枝;芽的结构包括生长点;芽轴、幼叶、芽原基,其中芽轴将来发育成茎,芽原基能够发育成侧芽,幼叶发育成叶,枝芽的顶端是生长点,生长点细胞具有很强的分裂能力,通过分裂和分化产生新的芽结构,属于分生组织。

故选:B。

枝条是由芽发育来的;芽的顶端是生长点,具有很强的分裂能力,分析解答.

解答此题的关键是熟练掌握芽的结构,是考查的重点,与之相关问题,同学们一定要了解清楚.【解析】B6、B【分析】解:体温不因外界环境温度而改变;始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物。

鸟类和哺乳动物;它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。猎豹;大猩猩、老虎都属于哺乳动物,体温恒定;响尾蛇属于爬行动物,体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物。

故选:B。

在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物;知道两类动物的特征,据此答题。

关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。变温动物大都具有冬眠现象,为对外界环境的适应方式。【解析】B7、B【分析】【分析】植物的生长需要多种无机盐;植物需要量最大的无机盐是含氮;含磷、含钾的无机盐,氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿,钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力,促进糖分和淀粉的生成,磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满,粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。

【点评】此题为基础题,解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。8、D【分析】【解答】植物细胞既可以失水;也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.放入浓盐水中的萝卜条,由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度,会导致萝卜细胞失水,从而导致萝卜块的质量慢慢减少,直到萝卜块内外的浓度趋于平衡为止.故D最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图.

故选:D

【分析】植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水.二、多选题(共7题,共14分)9、BC【分析】解:无机盐中含有的钙;磷是构成骨骼和牙齿的重要成分;维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育,体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍,儿童易患骨质疏松,因此为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充维生素D,有助于人体吸收钙质.

故选:BC.

食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍;会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症.

无机盐在人体内的含量不多;仅占体重的4%左右.无机盐对人体非常重要,它是构成人体组织的重要原料.

关键点:维生素D能促进钙、磷的吸收.【解析】【答案】BC10、AC【分析】解:A;洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞;其结构含有细胞壁和细胞核,但没有叶绿体,不能进行光合作用.A符合题意;

B;人的口腔上皮细胞属于动物细胞;其结构中没有细胞壁和叶绿体.B不符合题意;

C;霉菌属于多细胞真菌;其结构含有细胞壁和细胞核,但没有叶绿体,不能进行光合作用.C符合题意;

D;菠菜叶肉细胞属于植物细胞;有叶绿体,也有细胞壁和细胞核.D不符合题意;

故选:AC

植物细胞的结构包括细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核、液泡;有的还有叶绿体;动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核.两者的区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体.

真菌细胞的结构包括细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核、没有叶绿体.

洋葱表皮细胞是植物细胞,具有植物细胞的基本结构,但没有叶绿体.【解析】【答案】AC11、AD【分析】【分析】本题考查探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为,掌握学习行为的形成过程和特点是解答的关键。【解答】A.据表中数据可见:小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少,故A符合题意;B.在ABC三处放置食物,引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少,故B不符合题意;C.据表中数据可见:小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强,故C不符合题意;D.学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,故D符合题意。故选AD。【解析】AD12、CD【分析】解:A.人类和类人猿的关系最近;是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,而不是人类起源于类人猿,A错误;

B.变异是不定向的;B错误;

C;“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨;骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,C正确。

D;人类的进化是一个漫长的过程;经历了:南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段,D正确。

故选:CD。

人类起源森林古猿;古人类在发展过程中,经历了南方古猿;能人、直立人和智人四个阶段。南方古猿生活在距今420万-150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200万-20万年前,会打造不同的石器,学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20-1万年前,已学会了人工取火,会制造精致的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,能够狩猎。并在不断进化发展的过程中,并在群体生活中产生了语言,使得相互之间能更好地交流与合作。语言的产生,是人类和动物有了本质的区别。

掌握人类的起源和进化是关键。【解析】CD13、ACD【分析】

植物的花根据传播花粉的特点分为风媒花和虫媒花两种,依靠昆虫传播花粉的花叫虫媒花,依靠风力传播花粉的花叫风媒花.虫媒花的特征是:花朵大而有颜色鲜艳的花冠,具芳香的气味及甜美的花蜜;风媒花的特征是:花朵比较小,不鲜艳,没有芳香的气味和甜美的花蜜,花粉多、小而轻,容易随风飘落,柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉.可见ACD符合题意.

故选:A;C、D

【解析】【答案】本题考查的是虫媒花的特点;知道虫媒花和风媒花的特征.据此分析解答.

14、ABC【分析】【解析】将一根头发丝直接放在显微镜下观察时,只能看到头发丝变粗的形态,看不到发丝的内部结构,低倍镜换成高倍镜,视野变暗,视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图像是气泡。【解析】【答案】ABC15、BD【分析】【解析】

试题分析:眼球由眼球壁和内容物组成;眼球壁包括外膜;中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.晶状体似双凸透镜,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线.玻璃体是透明的胶状物.视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动.眼球就是一个成像系统,物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上,视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动,通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉;角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用.故选:BD

考点:眼球的结构和视觉的形成.【解析】【答案】BD三、填空题(共6题,共12分)16、略

【分析】

用显微镜观察时;要将玻片标本放在载物台上,标本要正对通光孔的中央,然后左眼注视目镜,右眼睁开.由于在显微镜下所成的像是倒像;显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积.

故答案为:像;乘积。

【解析】【答案】此题主要考查有关显微镜的基本构造和使用等有关知识点.

17、略

【分析】该题考查的是肾小球的特点,进入肾脏内的血管在肾脏内的分支末端形成毛细血管,这些毛细血管缠绕弯曲形成的血管球叫肾小球,构成肾小球的毛细血管汇合成出球小动脉。【解析】【答案】毛细血管球入球小动脉出球小动脉18、略

【分析】【解析】

试题分析:在我国的植被中;森林占了主体,我国的森林资源尽管植物种类丰富,但我国仍然是一个少林国家,我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平,人均森林面积只有0.128公顷,只占世界人均水平的1/5。

考点:本题考查的是我国植被面临的主要问题。

点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是知道我国人均森林面积少,由于长期的不合理开发利用,导致森林生态系统衰退,因此我们应该大力提倡植树造林、绿化祖国。【解析】【答案】错19、略

【分析】【解析】

试题分析:显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜;物镜或玻片上;不会出现在反光镜上,因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度,不会出现在视野中,在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动载玻片再转动目镜,污点都没有移动,说明污点不在载玻片和目镜上,那么污点就一定在物镜上,所以在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动载玻片再转动目镜,物点都没有移动,则说明物点在物镜上。

考点:本题考查的是判断显微镜视野中污点的位置。

点评:此题是一道基础知识题,能够熟练操作显微镜,便可解答此题。【解析】【答案】C或物镜上20、略

【分析】【解析】光合作用指的是绿色植物可以利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物里,并放出氧气。【解析】【答案】(1)叶绿体(2)水、二氧化碳(3)淀粉、氧气(4)叶、储存、光能21、动脉静脉静脉动脉扩散作用【分析】【解答】在血液与组织细胞之间;由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量,而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中.因此“血液与组织细胞之间的气体交换”,使动脉血转变成静脉血.

肺的换气是指肺泡与血液间进行气体交换.当血液流经肺部毛细血管时;肺泡中氧的浓度最高,血液中二氧化碳浓度低,这时发生了扩散作用.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.所以肺换气的结果使静脉血转变成动脉血.

故答案为:动脉;静脉;静脉;动脉;扩散作用.

【分析】血液与组织细胞之间的气体交换也叫组织换气或组织里的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的;肺的换气是指肺泡与血液之间的气体交换,也是通过气体的扩散作用实现的.四、判断题(共2题,共14分)22、×【分析】试题分析:生物对环境的适应不仅包括非生物环境,同时也包括生物环境。考点:此题主要考查生物与环境的关系。【解析】【答案】×23、×【分析】【解答】生物具有以下特征:1;生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物能够对外界刺激作出反应,动物能,植物也能对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢,植物的叶具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性。

【分析】此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生物的特征。五、连线题(共4题,共16分)24、略

【分析】【解析】试题分析:男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等,女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,其中睾丸和卵巢都能产生生殖细胞和分泌性激素,阴茎和阴道都是生殖细胞的通道,输卵管和输精管都能输送生殖细胞,子宫是女性的生殖器官,它是胚胎发育的场所,也是定期形成月经的地方,睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,所以睾丸又属于内分泌器官;血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血浆呈淡黄色,半透明,血浆中含有大量的水,还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等,红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状,血小板比红细胞和白细胞都小得多,形状不规则,没有细胞核,白细胞有多种,有细胞核,比红细胞大,数量少,红细胞具有运输氧的功能,白细胞能吞噬病菌,对人体起着防御和保护的功能,血小板有止血和加速凝血的功能,血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物。考点:本题考查的是各个结构的功能。【解析】【答案】(1).A——(b);B——(a);C——(d);D——(c)(2).A——(b);B——(c);C——(a)25、略

【分析】该题考查的是激素分泌异常导致的一些疾病,幼年生长激素分泌不足的是侏儒症,幼年生长激素分泌过多的是巨人症,胰岛素分泌不足会患糖尿病,呆小症是由于幼年甲状腺激素分泌不足引起的,甲亢病是因为成年甲状腺激素分泌过多引起的。【解析】【答案】cdeba26、略

【分析】【解析】

试题分析:生物具有以下特征:1;生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,牛吃草,体现了生物的生活需要营养;向日葵向着太阳说明了生物能够对外界刺激作出反应,属于应激性;植物的开花结果说明了生物的繁殖现象;人体的排汗属于生物能排出体内产生的废物,属于人体的新陈代谢;小虎长成大老虎体现了生物的生长现象。

考点:本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】1C2A3D4E5B27、略

【分析】【解析】

试题分析:上皮组织具有保护和分泌作用;肌肉组织能收缩、舒张,产生运动;结缔组织起到连接、支持、保护、营养等作用,如血液等;神经组织有产生和传导兴奋的功能。【解析】【答案】

上皮组织—保护和分泌肌肉组织—收缩;舒张。

结缔组织—连接、支持、保护、营养神经组织—产生和传导兴奋六、解答题(共2题,共18分)28、略

【分析】

(1)图中的生物包括生产者(水草植物);消费者(鱼和虾以及蚤类);所以还缺少分解者(细菌、真菌)和非生物部分.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全,大鱼的营养级别最高,体内毒素也越多.

(2)大鱼和大鱼之间为争夺食物等会形成竞争关系;而大鱼和小鱼之间是捕食关系.

(3)大量捕杀大鱼;小鱼由于天敌减少而大量繁殖,导致没有食物吃而又减少,由于生态系统具有自动调节能力,又会达到新的生态平衡.

(4)生物具有一下特征:1;生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论