2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于酗酒的说法；不正确的是（）

A.加重肝脏；心脏负担。

B.麻痹神经中枢。

C.有利于解除疲劳。

D.诱发心血管疾病。

2、【题文】在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中，不正确的做法是A.设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养B.在教室打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，这是接种C.采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理D.用无菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培养基3、人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有（）A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁4、下列哪项不是女性的第二性征（）

A.骨盆宽大。

B.乳腺发达。

C.声调较高。

D.声音低沉。

5、1968年，美国哈佛大学教授盖耶从一只麻醉的老鼠身上抽去了90%的血液，代之以一种全氟碳乳液，10分钟后，麻醉的老鼠不仅苏醒，而且存活了8个小时．有此可见，全氟碳乳液具有下列哪种细胞的功能（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.三种血细胞评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是_____；呼吸系统的主要器官是______，血液循环的动力器官是_________。7、动物的运动的产生，除了靠运动系统外，还需要______控制调节，以及______、消化、______等系统的配合．8、观察如图并回答问题．

（1）请把图中的精子；卵细胞和受精卵补画完整．

（2）图中的“”代表____，A和a代表____．

（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的____条进入精子（或卵细胞）

（4）人体的正常受精卵中含有____条染色体．9、人体通过皮肤以汗液的形式排出葡萄糖____．10、【题文】生物体性状的遗传是由____控制的。袁隆平院士与他的助手们利用多个品种的水稻与一种野生稻进行____，他们用这种育种方式培育出了多个优质高产的水稻新品种。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是增加水中氧的含量。（）12、生男生女取决于受精时精子的类型．______（判断对错）13、生物变异对自身都有害。______（判断对错）14、青少年正处于生长发育的关键时期，不应该吸烟、喝酒。（）15、线性动物都是寄生虫．（判断对错）16、激素在人体内含量较低，所以作用也不大。（）评卷人得分四、其他(共3题，共12分)17、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。18、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。19、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分五、综合题(共4题，共28分)20、下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：(1)图中从l→2表示的生理过程是：，图中3表示的生理过程是。5萌发时最先长出。(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是条。(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是。21、看细菌的结构图回答下列问题。1．细菌和动植物细胞主要区别在于[]___________集中的区域，它没有成形的___________。这样的生物称为___________生物。2．细菌体内没有___________，大多数细菌只能利用现成的___________生活，它是生态系统中的___________。3．细菌细胞壁外有[]___________，有一定的保护作用。4．图中F是___________，它有助于细菌在液体中游动。5．___________是细菌的休眠体，能抵抗不良环境。22、（5分）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请根据下图回答：（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中________一般都逐渐凋落。（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为____________________。（3）出现曲线b现象的原因是_________________________________。（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取__________________措施。23、【题文】下图为小明同学用两片长方形的木板[1]；[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨的运动模型；请据图回答。

（1）图中[1][2][5]合起来代表的是____。[3]、[4]代表的是____。

（2）据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于____状态。

（3）从模型可以看出，人在运动时，要靠肌肉收缩，牵拉着骨，绕着____活动完成动作。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

酒精会麻痹人的神经系统；少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清；出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．此外，过量饮酒还会导致生殖质量的下降，持续饮酒过量会加重肝脏和心脏的负担，导致脂肪肝等症状，长期过量摄入酒精，会发生“酒精依赖综合症”，使脑组织萎缩，中枢神经系统功能下降，导致思维、情感、智能、行为等方面的异常．长期酗酒对人体的危害非常大，过量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔变窄，继而使血压升高，加速人体动脉硬化的过程，从而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的发病率增高．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题主要考查的是喝酒对人体的危害；思考解答．

2、C【分析】【解析】

试题分析:A.这是一个对照实验；设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养，这项正确。

B.“检测不同环境的细菌和真菌”在教室打开培养皿；暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，这是接种教室环境的细菌和真菌的接种方法。这项正确。

C.采集细菌和真菌后；还要将培养皿进行适应温度的培养，让接种后的培养基长出菌落，如果高温处理会杀死接种的细菌和真菌，此项错误，符合题意。

D.用无菌棉棒在口腔采集；防止棉棒上的微生物污染培养基此项正确。

考点:“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验。【解析】【答案】C3、D【分析】解：人体细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡；而人体细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡．因此人体细胞和植物细胞的主要区别是人体细胞没有细胞壁．

故选D

此题考查的知识点是人体细胞与植物细胞的区别．解此题运用比较法；比较人体细胞和植物的细胞在结构上的相同点和不同点．

人体细胞与植物细胞的最大的区别是人体没有细胞壁，植物只有绿色部分含有叶绿体，成熟植物细胞有大液泡．【解析】【答案】D4、D【分析】

青春期是人身体发育的黄金时期；身体会发生很大的变化，首先是身高突增．其次是男女性器官的迅速发育，性器官的差异是第一性征．性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结；阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象．女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象．还有就是体重增加．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的是第二性征的概念和男女第二性征的表现；据此答题．

5、A【分析】【解答】解：动物的各项生命活动需要能力；来自于呼吸作用分解有机物释放出的能量，动物的呼吸作用需要吸入氧气，呼出二氧化碳，为生物输送氧气的是血液中红细胞，红细胞有血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．

由上可知；全氟碳乳液具有红细胞运输氧气的功能，能使抽去血液的老鼠苏醒且存活．

故选：A

【分析】此题主要考查的是血液的成分和功能，据此解答．二、填空题(共5题，共10分)6、小肠肺心脏【分析】【分析】本题考查食物的消化和吸收，呼吸系统的组成，心脏的结构，解题的关键是理解食物的消化和吸收，呼吸系统的组成及心脏的结构特点。【解答】人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠；小肠很长，内有皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积，并含有多种消化液，利于消化食物；呼吸系统的主要器官是肺，肺泡是肺的基本单位，其外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，利于气体交换；心脏主要由心肌构成，具有收缩和舒张的作用，是血液循环的动力器官。

【解析】小肠肺心脏7、神经呼吸循环【分析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体，可见，人体完成一个运动都要有骨；骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成．

故答案为：神经；呼吸；循环．

此题考查运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应；因此还需要消化系统；呼吸系统、循环系统等系统的配合．

一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．【解析】神经呼吸循环8、略

【分析】

（1）在形成生殖细胞的过程中；成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；在形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目．

（2）图示中“”表示染色体；染色体上的一个基因遗传效应的片段是基因，即A；a表示基因．

（3）在形成精子和卵细胞的过程中；成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中．

（4）精子与卵细胞融合为受精卵后；染色体又恢复到原来的数目，即人的受精卵中有23对；46条染色体．

故答案为：（1）

（2）染色体；基因。

（3）一。

（4）46

【解析】【答案】在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；正常人的体细胞染色体数目为23对，生殖细胞中染色体的数目是23条．

9、略

【分析】

人体将代谢终产物如二氧化碳；尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．

人体排出的汗液中不含有葡萄糖．

故答案为：错．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确排泄的途径和概念．

10、略

【分析】【解析】控制生物性状的DNA片段叫做基因，袁隆平是“杂交水稻之父”，杂交水稻的培育原理是将多种水稻进行杂交，保留控制优良性状的基因。【解析】【答案】基因杂交三、判断题(共6题，共12分)11、√【分析】【解析】试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，鱼缸中的金鱼进行呼吸作用要吸收水中的氧气，同时将二氧化碳释放到水中，而鱼缸中的水草能够吸收二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，正好供金鱼的呼吸作用利用，可见鱼缸中放一些水草，可以提高水中氧气的浓度，有利于金鱼的呼吸。考点：植物的光合作用。【解析】【答案】对12、√【分析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；受精时，如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成女孩；如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成男孩．因此，生男生女取决于受精时精子的类型，所以题干的说法正确．

故答案为：√

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．【解析】√13、×【分析】解：生物产生的变异分为有利变异和不利变异；有利变异对生物生存是有利的；不利变异对生物生存是不利的。因此生物产生的变异不一定对自身都有害。所以题干的说法错误。

故答案为：×。

变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异；不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。

解答此类题目的关键是理解掌握生物产生的变异分为有利变异和不利变异。【解析】×14、√【分析】【解析】试题分析：香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病，更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康，研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球健康杀手；喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、延脑、桥脑、脑干组成，大脑皮层有许多重要的神经功能区，如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象，小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象，过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象，严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，由此表明过量的酒精对人体危害极大。由上可见，青少年正处于生长发育的关键时期，不应该喝酒、抽烟。考点：本题考查的是吸烟、酗酒的危害。【解析】【答案】对15、×【分析】【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门．除少数种类如涡虫（营自由生活）外，多数营寄生生活．

【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，据此解答．16、×【分析】【解答】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺；内分泌腺能分泌激素，激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是激素的作用。四、其他(共3题，共12分)17、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)18、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接触；（4）酵母菌发酵需要一定的温度；（5）制作面包；制作馒头等．

点评：解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)产生气泡(2)小气球会膨胀起来,因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体(3)使酵母菌和蔗糖充分地接触(4)酵母菌发酵需要一定的温度。

(5)制作面包、制作馒头等19、略

【分析】【解析】

考点：探究鱼鳍在游泳中的作用．

分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍；腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．

解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；

（1）甲图中的鱼捆住了背鳍；所以我们将观察到鱼体侧翻（失去平衡）

（2）乙图中的鱼捆住了尾鳍；所以我们将观察到不能控制前进的方向．

（3）丙图中的鱼未作任何处理；应是对照组，其对照作用．

（4）要注意在捆绑鱼鳍时动作要轻缓；不能对鱼造成伤害，以免使结果不准确．

故答案为：（1）背；鱼体侧翻（失去平衡）；（2）尾；前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）．（3）对照；（4）动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）

点评：明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．【解析】【答案】（6分）⑴背、鱼体侧翻（失去平衡）；⑵尾，前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）。⑶对照；⑷动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）。五、综合题(共4题，共28分)20、略

【分析】试题分析：（1）绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此l→2表示的生理过程是传粉，图中3表示的生理过程是双受精。当5种子萌发时胚根首先发育，突破种皮，形成根。（2）生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的时候，成对的染色体要分开，即减少一半，这样才能保证由生殖细胞结合成的受精卵内染色体的数目的恒定不变，如番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，图中4的细胞中染色体数目是24条，则图3卵细胞的染色体数目是12条。（3）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。如番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是RR或Rr。考点：本题考查传粉和受精；基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力涉及的知识面较广，要求我们基础知识掌握扎实，并注意灵活答题。【解析】【答案】（1）传粉，受精，根（2）12条（3）RR或Rr21、略

【分析】试题分析：1.植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、有的还有叶绿体，动物细胞由：、细胞核．因此细菌与动植物细胞相比，细菌结构中没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。2.多数细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，如一部分营腐生生活的细菌等微生物把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又能被绿色植物利用进行光合作用，进而制造有机物，制造的有机物为自然界中的动植物提供物质和能量，可见，细