2025年冀教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、标有“220V40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯正常工作相同时间，产生热量多是（）A.电风扇B.电视机C.节能灯D.电烙铁2、有关溶液，下列说法错误的是（）A.某温度下两种不同的物质的溶液，溶质质量分数相同，则两种物质的溶解度一定相同B.硝酸钾的饱和溶液中含少量氯化钠时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾C.将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，加水的质量与所取浓硫酸的质量相等D.在相同温度相同溶剂的条件下，要判定不同物质溶解度的大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数3、实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）A.B.C.D.4、在C+2CuO高温2Cu+CO2↑反应中，Cu元素有+2价变为0价，C元素由0价变为+4价，这类在反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应，据此推断，下列反应不属于氧化还原反应的是（）A.C+O2点燃CO2​B.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OC.2HgO____2Hg+O2↑D.2H2S+3O2点燃2SO2+2H2O5、下面四幅图中反映电动机工作原理的是（）A.B.C.D.6、KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（）。温度溶解度（g）20℃3430℃37A.常温下，KCl微溶于水B.20℃时，100g饱和溶液含有34g溶质C.将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出D.相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同7、下列有关植物蒸腾作用的叙述；错误的是（）

A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响8、在许多风景区里发现有人在树木上乱刻图案和文字，这可能导致树木死亡，原因是（）A.切断水和无机盐向上运输的通道B.切断有机物向上运输的通道C.切断水和无机盐向下运输的通道D.切断有机物向下运输的通道评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、在用“电流表测电流”的实验中，连接电路前首先应该认真观察电流表，明确电流表的量程、最小刻度值及指针是否指在____。在某次测量中，电流表量程及指针位置如图所示，刻度盘上每一小格表示的电流值是安____，电流表的示数是安____。

10、通电螺线管周围的磁感线分布与____相似，它两端的磁极与____有关，可以用____判断通电螺线管的极性跟电流方向的关系。11、在图甲所示的电路中，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，电源电压是____，电阻R1的阻值是____，电阻R2的阻值是____．

12、根据如图所示某牙膏商标上的部分文字；用化学用语填空：

（1）图中一种金属元素的符号____；

（2）n个硝酸根离子的符号____；

（3）碳酸钙高温分解反应的化学方程式____．

13、我国水资源时间分配上的特点为____、____、____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共15分)20、如图所示；为地球磁场的N；S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向．

21、在图中标出通电螺线管的N极．

22、按照题目要求作图或作答．

（1）如图甲所示；一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线．

（2）如图乙所示；根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】解：四个用电器正常工作相同时间；根据电能计算公式：W=Pt可知它们消耗的电能相同；

A；电风扇工作时把消耗的电能主要转化为机械能；产生的热量小于消耗的电能；

B；电视机工作时把消耗的电能主要转化为光能和声能；产生的热量小于消耗的电能；

C；节能灯工作时把消耗的电能主要转化为光能；产生的热量小于消耗的电能；

D；电烙铁工作时把消耗的电能全部转化为内能；产生的热量等于消耗的电能．

故选D．

【分析】（1）用电器的额定功率是40W；表示：用电器正常工作时每秒钟消耗40焦耳的电能；

（2）四个用电器都正常工作，实际功率相同（等于额定功率）、通电时间相同，根据W=Pt可知消耗的电能相同，通过分析三种用电器使用时的能量转化情况，找出产生热量最多的用电器．2、A【分析】【分析】根据已有的溶液的在进行分析解答；溶液稀释前后溶质质量不变，溶解度与物质的溶质质量分数有一定的关系，据此解答．本题考查的是溶液以及溶解度的知识，完成此题，可以依据已有的影响溶解度的因素以及溶质质量分数的计算进行．

【解答】解：A；某温度下两种不同的物质的溶液；溶质质量分数相同，但是溶液质量不一定相同，故溶解度不一定相同，错误；

B；硝酸钾的溶解度随温度升高变化明显；硝酸钾的饱和溶液中含少量氯化钠时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾，正确；

C；将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸；加水的质量与所取浓硫酸的质量相等，正确；

D；在相同温度相同溶剂的条件下；要判定不同物质溶解度的大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数的大小进行判断，正确；

故选A．3、B【分析】【解答】实验室中制取二氧化碳是固体石灰石与稀盐酸常温下反应；所以选择B，D装置中长颈漏斗没有插入液面下.AC都要加热.

【分析】制取气体发生装置的选择是反应原理中药品的状态和反应条件决定的.4、B【分析】A、反应物中，碳元素和氧元素的化合价都是0，生成物中碳元素的化合价是+4价，氧元素的化合价是-2价，属于氧化还原反应；B、在反应2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O中；各元素化合价均未出现变化，所以该反应不是氧化还原反应；C；反应物中汞与氧的化合价分别是+2和-2价，反应后两者的化合价都是0价，属于氧化还原反应；D、反应物中，硫元素的化合价是-2价，氧元素的化合价是0价，生成物中，硫元素的化合价是+4价，氧元素的化合价是-2，属于氧化还原反应．故选B

【分析】有元素化合价升降的反应是氧化还原反应．分析下列反应中组成物质的元素是否有升降，进而判断是否是氧化还原反应．5、C【分析】【解答】A；该实验装置说明了通电导线周围存在着磁场．不符合题意；

B；该实验是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系．不符合题意；

C；该选项中存在电源；即闭合开关后，处于磁场中的金属棒会受力运动，即通电导线在磁场中受力的作用，故是电动机的原理．符合题意；

D；该装置中的金属棒在磁场中运动时；电流表会发生偏转，即能产生电流，即是发电机的原理实验．不符合题意．

故选C．

【分析】本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断．电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动．6、C【分析】【解答】解：A；常温下；KCl的溶解度是34g大于10g，属于易溶物质，A错误；

B；20℃时；100g水中最多溶解有34g溶质，B错误；

C；氯化钾的溶解度随温度的升高而增大；故将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出，C正确；

D；相同质量的水中加入不同质量的KCl；所得溶液的溶质质量分数不一定相同，若是都在同一温度下形成的饱和溶液，则溶质质量分数相同，D错误；

故选C．

【分析】根据已有的溶解度的概念以及题干中提供的信息进行分析解答，根据溶解度和溶解性的关系解答．7、A【分析】【解答】A；蒸腾作用促进根部对水分的吸收；促进植物体内水分及无机盐的运输，不能促进无机盐的吸收，A错误；

B、气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上；在幼茎；花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有．一般在叶下表皮较多，上表皮接受阳光，水分散失快，所以上表皮少，所以通过下表皮散失的水分多，B正确；

C、干旱地区的植物叶片退化为刺；可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，因此生活沙漠中的子午叶退化为刺，以减少水的散失，说明生物适应环境；C正确；

D；在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响．D正确；

故选：A

【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用．蒸腾作用有重要的意义，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费．8、D【分析】【分析】导管位于木质部；功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；筛管位于韧皮部，功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官．

【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡．

故选：D二、填空题(共5题，共10分)9、零刻度线0.020.32【分析】【分析】使用电流表前要观察量程和最小刻度值；如果指针不在零刻度线，要调节螺丝使指针指向零刻度线处，图中电流表的量程为0～0.6安，最小刻度值为0.02安。

【解答】由图知；电流表选择的量程为0～0.6A，对应的分度值为0.02A，指针在“0.4”后第三小格处，所以电流表的示数为0.2A+6×0.02A=0.32A．

故答案为：零刻度线；0.02；0.32。10、条形磁铁电流方向右手螺旋定则【分析】【分析】根据课本的实验；利用通电螺线管的周围小磁针的排布情况可以确定通电螺线管的磁场情况；知道通电螺线管的磁极极性与电流的方向有关；要判定其磁极跟电流方向的关系，需要用右手螺旋定则判断。

【解答】

由课本实验知；通电螺线管的周围小磁针的排布情况与条形磁铁的排布情况一致，所以可以确定其周围的磁场与条形磁铁的磁场一致。

通电螺线管周围的磁场方向跟电流方向有关；改变电流方向则磁极的极性也发生变化。

判断通电螺线管的极性跟电流方向的关系；需要用右手螺旋定则判断。

故答案为：条形磁铁电流方向右手螺旋定则11、6V10Ω20Ω【分析】【解答】

（1）由电路图可知，当S接1时，电路为R1的简单电路；电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；

由图乙可知，电源的电压U=6V，电路中的电流I=0.6A，则R===10Ω；

（2）当S接2时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压；电流表测串联电路的电流；

由图乙可知，电阻R2的两端电压为U′=6V﹣2V=4V；电路中的电流I′=0.2A；

R2的阻值：R2===20Ω．

故答案为：6V；10Ω；20Ω．

【分析】（1）由电路图可知，当S接1时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；由图乙可知对应的电压和电流，根据欧姆定律求出R1的阻值．

（2）当S接2时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测串联电路的电流；由图乙得出对应的电流和电压，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，根据电阻的串联求出电阻R2的阻值．12、K（或Ca）nNO3﹣CaCO3CaO+CO2↑【分析】【解答】（1）图中涉及的物质的组成元素中；钾元素；钙元素属于金属元素，其元素符号分别是K、Ca；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，n个硝酸根离子可表示为：nNO3﹣；

（3）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；

故答案为：（1）K（或Ca）；（2）nNO3﹣；（3）CaCO3CaO+CO2↑．

【分析】（1）图中涉及的物质的组成元素中；钾元素；钙元素属于金属元素，据此进行分析解答；

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．13、夏秋多冬春少年际变化小【分析】【解答】从时间分配上看；夏秋季我国大部分地区降水丰沛，河流处于丰水期，水资源尤为丰富。冬春季降水少，河流处于枯水期，北方一些河流甚至干涸，水资源相对不足。

【分析】本题主要考查我国水资源时间分配上的特点。三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放