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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕,舌头往往会被冻在冰糕上,这是因为舌头上的水发生了()A.熔化B.凝固C.蒸发D.凝华2、小明在煮鸡蛋时,发现随水温的升高,有许多气泡从蛋里冒出,这一现象说明()A.该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔B.该蛋内部贮存大量的氧气C.该蛋已受精,可以发育成雏鸡D.该蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用3、中耳的组成()。A.耳郭和外耳道B.耳蜗、前庭和半规管C.耳蜗和听小骨D.鼓膜、鼓室和听小骨4、被誉为“中国双孢菇之乡”的莘县;种植的双孢菇闻名遐迩,双孢菇生长所需的条件不包括()
A.水分B.适宜的温度C.有机物D.阳光5、做测定小石块密度的实验时,全班各实验小组所用的是同一种类型的石块,但大小和形状各不相同。凡是正确、认真地进行实验的,所得的石块密度值都大致相近,略有差异。对实验结果存在差异的正确解释是()A.石块的密度与它的大小和形状有关B.实验过程复杂,难免在某个环节上出现差错C.在质量和体积的测量方面都可能出现误差D.可能是实验时出现操作差错评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、阅读下列资料;分析回答问题:
青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的。由于受精卵刚孵化出的蝌蚪;用头部两侧的外鳃进行呼吸。再过些时候,蝌蚪的外鳃消失,长出内鳃,这时的蝌蚪不仅外形像鱼,而且内部结构也与鱼相似。经过40多天。蝌蚪先长出后肢,然后再长出前肢,尾和内鳃渐渐萎缩消失,肺逐渐形成,由蝌蚪发育成幼蛙。幼蛙离水登陆,逐渐发育成成蛙。所以,青蛙的发育过程要经历受精卵;蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,而且蝌蚪与成蛙在形态结构以及生活习性等方面都有明显的变化。
青蛙的受精作用是在____进行的,发育方式是____。
青蛙的发育过程中呼吸器官的变化是____。
青蛙的幼体与____相似,通过____运动。成体的____强大,前肢短小,适于在陆地上跳跃。7、霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有____,外面有____,它们属于真核生物.8、烈日下狗通过伸长舌头可增大舌头上唾液的____,快速喘气可加快唾液表面空气流速,从而加快唾液的蒸发,而蒸发____热量,使狗感到凉快。9、将一物体放在凸透镜前20cm处,成倒立、等大的实像,如果将此物体向凸透镜移动5cm,此时的成像规律是生活中____的成像原理,成倒立、____的实像.10、足球运动员起脚射门,足球离脚后由于____还能继续飞向球门;守门员飞身将球扑住,说明力能改变物体的____.11、在生物分类上,人属于哺乳动物,主要依据是____。12、随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实.人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热____,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷____成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就____成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物态变化的名称)评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。14、所有植物细胞中都含有叶绿体。15、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。16、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。17、能够运动的物体就一定是生物。18、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共10分)19、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共40分)20、如图所示;已知两条反射光线,根据成像原理作出点光源S的位置.
21、如图(1);Sˊ为发光点S在平面镜MN中的像.若S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点,请在图中标出发光点S的位置,并完成光路图(保留作图痕迹)
体积为120cm3的物块;重1.8N,将它浸没在水中(如图(2)).在图中画出松开手时,该物块受力的示意图。
22、如图甲所示;人眼看到斜插人水中的筷子发生了弯折,请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线,要求以O为入射点。
23、如图所示.在放大的测力计表盘中画出此时指针位置.
评卷人得分六、解答题(共1题,共9分)24、如图所示;准备一把直尺和若干个象棋棋子(也可以用硬币)。把象棋棋子整齐地叠放在水平桌面L,用直尺很快地水平打击最下面一个棋子,你会看到被打击的棋子飞出去了。其他的棋子依然落在原来的位置附近。回家向你的家人表演这个小游戏,并解释其中的现象。
参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】舌头被粘住;是由于舌头表面的唾液发生了凝固,所以与冰糕冻在一起,B正确;
舌头表面的水本身是液态;不可能再发生熔化了,所以A错;
如果水分蒸发成气态;那舌头和冰糕之间有一层水蒸气,二者也不会粘到一起,所以C错;凝华是物质由气态直接变成固态的过程,水不会发生凝华,D错。
故选B
【分析】本题考查熔化在生活中的现象。2、A【分析】【解答】小明在煮鸡蛋时;发现随水温的升高,有许多气泡从蛋里冒出,这一现象说明该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔。
【分析】卵壳和卵壳膜起保护作用,卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔,以保证胚胎发育时能够进行气体交换。本题考查鸟的发育。3、D【分析】【解答】鼓膜;鼓室和听小骨;故答案选D.
【分析】鼓室是中耳的主要组成部分,里面有三块听小骨。鼓室有一条小管——咽鼓管从鼓室前下方通到鼻咽部。靠近鼻咽部的开口平时闭合着,只有在吞咽、打呵欠时才打开。咽鼓管的主要作用是使鼓室内的空气与外界空气相通,因而使鼓膜内、外的气压维持平衡,这样,鼓膜才能正常的振动.4、D【分析】【分析】此题考查的知识点真菌的生活条件.解答时可以从真菌的生活条件方面来切入。
【解答】双孢菇属于真菌;真菌的生活需要一定的条件,如水分;适宜的温度、还有有机物。但不同的真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。但是对于光照的影响不大。
故答案为:D5、C【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手;(1)密度是物质的一种属性;它不会随质量和体积的变化而变化。(2)误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免。此题主要考查学生对误差及其密度及其特性的理解和掌握,在生产和生活中我们要掌握减小误差的方法,提高测量的精确度.并且要正视误差。
【解答】解:(1)因密度是一个常量;同种物质的密度相同,不随体积;质量、形状的变化而变化,所以尽管石块的大小和形状各不相同,但密度是相同的,故A错误;(2)有些同学测量顺序不同,也会造成实验误差,在质量和体积的测量方面也会出现误差,因为实验过程复杂,在某个环节上出现误差也是难免的。
故答案为:C二、填空题(共7题,共14分)6、水中变态发育由鳃变成肺鱼鳍的协调后肢【分析】【解答】(1)青蛙的受精作用是在水中进行的,发育方式是变态发育。(2)青蛙的发育过程中呼吸器官的变化是由鳃变成肺。(3)青蛙的幼体与____相似;通过鳍的协调运动。成体的后肢强大,前肢短小,适于在陆地上跳跃。
【分析】青蛙的发育是从受精卵到蝌蚪,再到幼蛙、成蛙。这个过程也是一种变态发育。雌雄蛙在生殖期间有抱对现象,雄蛙在雌蛙背上抱持许久,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在水中完成受精,形成受精卵。由受精卵发育成的蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢,尾、鳃都逐渐萎缩消失,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙。本题考查两栖动物的生殖、两栖动物的发育。7、细胞核|核膜【分析】【分析】原核细胞与真核细胞相比;最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜;核仁和染色体);原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻.【解答】解:霉菌和蘑菇属于真菌,其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体,细胞核外有真正的核膜,属于真核生物.
故答案为:细胞核;核膜8、蒸发吸收【分析】【解答】烈日下狗通过伸长舌头可增大舌头上唾液蒸发的表面积;加快蒸发,液体蒸发过程中需要吸收热量。
【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个:液体表面积;液体表面空气流速;液体温度。9、投影仪放大【分析】【解答】物体到凸透镜的距离为20cm时;在光屏上出现烛焰倒立;等大的实像,则20cm=2f,f=10cm;将此物体向凸透镜移动5cm,则物距2f>u>f,成倒立、放大的实像.幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的.
故答案为:投影仪;放大.
【分析】(1)当物距等于2f时;凸透镜成等大的实像,此时像距等于2f;由此可求得焦距;
(2)当f<u<2f时,成倒立、放大的实像.幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的.10、惯性运动状态【分析】【解答】解:
在脚的作用下;足球由静止变为运动,足球离开脚后,由于惯性,仍然要保持原来的运动状态,所以能继续飞向球门;
守门员飞身将球扑住;足球由运动变为静止,说明力能改变物体的运动状态.
故答案为:惯性;运动状态.
【分析】①物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质;即惯性;
②力可以改变物体的运动状态.11、具有胎生、哺乳的特征【分析】【解答】哺乳动物的特征之一是胎生;哺乳。人具有胎生、哺乳的特征;属于哺乳动物。两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类都可以用肺呼吸,所以用肺呼吸不属于哺乳动物所特有的特征;鸟类和哺乳类的体温都恒定,所以体温恒定不是哺乳动物所特有的特征;直立行走是人的特征,但不是人属于哺乳动物的特征。所以胎生、哺乳的特点是人为哺乳动物的主要依据。
【分析】解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征12、升华|凝华|熔化【分析】【分析】固态二氧化碳即干冰变为气体;是由固态直接变为气态,属于升华,由于升华要吸收热量,所以致使周围的温度急剧下降,从而使水蒸气遇冷变成小冰粒,此过程中,由气态直接变为固态,属于凝华;而小冰粒遇到暖空气时,遇热变为雨点,由固态变为了液态,因此属于熔化现象,可根据上面的分析准确进行填空.
【解答】解:用干冰进行人工降雨过程中;干冰进入云层,从周围空气吸收热量,空气温度急剧下降,空气中的水蒸气温度降低时,由气态直接变为固态小冰晶,属于凝华现象;小冰晶渐大后下落,遇到暧气流吸收热量,熔化为液态,形成降雨.
故答案为:升华;凝华;熔化.三、判断题(共6题,共12分)13、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。14、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。15、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。16、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物17、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。18、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共10分)19、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共4题,共40分)20、解:先将两条反射光线反向延长交于一点S′;再通过平面镜作出S′的对称点S,即为发光点的位置.如图所示:
【分析】【解答】根据反射光线反向延长过像点;作出发光点的像点S′,再根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置.
【分析】根据平面镜成像的特点完成本题较为直观、准确,因此建议同学们用平面镜成像的特点作图.21、解:(1)
(2)
【分析】【解答】(1)作出像点S′的对称点;即为物点S,连接PS′,与镜面的交点为入射点O,再连接SO;OP,画上箭头,SO为入射光线,OP为反射光线.如下图所示:
(2)物块完全浸没在水中时,V排=V=120cm3=1.2×10﹣4m3;
所受浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10﹣4m3=1.2N<1.8N;
所以,松开手时物块下沉;过物块重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用F浮和G表示;并标明大小,即为其受力示意图,如图所示:
【分析】(1)根据平面镜成像的特点可知;物与像关于镜面对称,首先作出像点S′的物点S,连接PS′,与镜面的交点为入射点O,再画出入射光线SO.
(2)首先求出物块浸没在水中
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