2025年沪科版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、营养失调是指（）

A.营养不良。

B.营养过剩。

C.营养不良和营养过剩。

D.以上都不是。

2、“细胞小；细胞壁溥，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力”，这是植物体中哪一组织的特点（）

A.分生组织。

B.输导组织。

C.保护组织。

D.营养组织。

3、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈4、下列叙述中，错误的一项是()A.每日三餐中，午餐的热量应该是最高的B.儿童需要多种营养，因此爱吃什么就吃什么C.青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人相对多一些D.饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃5、人体对外界物体形成视觉是A.角膜B.晶状体C.大脑皮层D.视网膜评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列有关体循环和肺循环的叙述中；不正确的是（）

A.体循环和肺循环运输的血量不同。

B.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩。

C.先进行体循环再进行肺循环。

D.体循环和肺循环的途径是：心室-动脉-毛细血管-静脉-心房。

7、下列关于植物的描述中不正确的是（）

A.苔藓植物被称为“植物界的开路先锋”

B.蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根。

C.在墙藓；海带、肾蕨三种生物中最低等的是墙藓。

D.可监测空气污染程度的指示植物是苔藓植物。

8、下列哪些属于非条件反射？（）

A.画梅止渴。

B.遇烫缩手。

C.谈虎色变。

D.婴儿吮吸。

9、【题文】因维生素D缺乏所引起的疾病是A.夜盲症B.坏血病C.佝偻病D.骨质疏松症10、血液流经小肠后，发生的变化是（）A.营养物质增多B.氧气增多C.二氧化碳减少D.由鲜红色变成暗红色11、下列反射活动中，人类所特有的是（）A.手碰到为迅速缩回B.听英雄的事迹报告，同学们感动得哭了C.吃食物分泌唾液D.望梅止渴12、下列各结构中，属于器官的是（）A.一块西瓜皮B.一颗西瓜子C.一片西瓜叶D.一株西瓜苗13、在中国；有计划地给刚出生的婴儿接种卡介苗（疫苗），这属于（）

A.免疫。

B.接种。

C.预防接种。

D.计划免疫。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、______和受精是绿色开花植物形成种子的前提，而种子在萌发时，胚根首先突破种子，发育成根，同时______逐渐长成茎和叶。15、恒温动物有____类和____类，其余动物类群都是变温动物．16、长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中是因为教室里病毒和细菌太多的缘故．____．17、细胞分化是在____和____的基础上，进一步形成不同形态和结构的细胞群的过程．18、蛋白质的最终消化产物是____。19、【题文】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是：开花和传粉。（）20、如图为女性生殖系统结构简图；据图回答问题．（[]内填字母，横线上填文字）

（1）②的两项主要功能是____和____

（2）胚胎发育的场所是[____]____．

（3）受精作用的场所是[____]____

评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)21、人的胚胎发育所需要的营养物质主要来自于：胎盘和脐带22、在适宜的环境中，草履虫通过细胞分裂进行生殖．______（判断对错）23、肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于血液与肺泡进行气体交换。24、植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。评卷人得分五、简答题(共4题，共20分)25、（1）与草履虫一样，仅由一个细胞构成生物体的生物还有很多，例如________。（只要求写出一种。）（2）17世纪，英国物理学家罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜并用它来观察软木薄片，发现了_________。（3）写出两个含山周边地区常见的生态系统：_________生态系统、__________生态系统。（4）猜猜看：空气中95%氧气由我来提供，我分布在地球表面70%的水域环境中，我的结构很简单：没有根茎叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容我。我是__________。26、在血液的成分中有运输作用的是____和____，有防御和保护作用的是____、有止血和加速凝血的是____。在三种血细胞中，数量最多的是____、体积最大的是____、有细胞核的是____、成熟时无细胞核的是____。27、如图甲为人体部分生理活动示意图（①-⑨表示生理过程；ABCD代表系统或器官），图乙为心脏结构示意图，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质。请回答：

（1）淀粉经过③过程消化分解为物质a；a进入B系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过乙图的途径是______（用数字和箭头表示）。食物中的营养物质不经过消化直接通过甲图④过程进入B系统的是______。

（2）人体的进行甲图所示的过程②时；氧气从肺泡进入组织细胞必须要依次穿过哪些细胞？______。氧气和a进入组织细胞被利用的场所是______，其意义是______。

（3）心脏每跳动一次；心脏收缩和舒张各一次，当心房和心室均舒张时，相关瓣膜的开闭情况是______。

（4）甲图中若C代表肾脏；一部分a在C中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：______（用文字和箭头表示）。

（5）细胞内a彻底氧化分解的产物排出体外的途径如甲图[______]所示。28、某生物兴趣小组在一次实地考察中；观察到了下列几种动物。请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）请写出图中所有的无脊椎动物的名称______。

（2）图中所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物的是______（填字母代号）。

（3）青蛙的______裸露且湿润；能够辅助呼吸：C和E进行气体交换的器官是______。

（4）鸟的胸骨有高耸的______；可附着发达的______，为飞行提供强大的动力。

（5）举一例说出动物在生物圈中的作用______。评卷人得分六、实验探究题(共1题，共5分)29、人体皮肤很薄；这簿簿的一层表皮有什么作用？让我们用苹果的外果皮来模拟人体皮肤对细菌的阻挡作用来进行实验。

①准备3个透明的塑料袋；分别贴上“1”“2”“3”标签。

②将3个新鲜苹果洗干净；用纸巾将苹果表面的水擦干。

③把一个果皮完整的苹果放入贴有“1”号标签的塑料袋中；扎紧袋口。

④取一支牙签；用酒精棉球擦拭牙签进行消毒，再将消毒后的牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在一个果皮完整的苹果表面（千万不要划破外果皮），重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“2”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。

⑤另取一个果皮完整的苹果；用水果刨刀刨去一片外果皮，再用消毒牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在已削去外果皮的苹果表面，重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“3”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。

⑥将3个塑料袋统一放在温暖；避光处。每隔3天定时记录；连续15天。

⑦实验完毕，将烂掉的苹果连同塑料袋全部倒入不可回收的垃圾桶中。

根据实验；回答下列问题：

（1）本实验中腐烂的苹果起到的作用是______；

（2）实验第⑥步中；要定时观察记录各个苹果的______；

（3）请你预测一下实验的结果是______；参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不能缺乏，也不过多，一日三餐，定时定量，并且荤素搭配合理，以植物性食物为主，以动物性食物为辅．这样才能够满足人体对各种营养物质的需要，才能够满足人体对生命活动所需要的能量．因此，如果营养缺乏会造成营养不良，如果营养过度，就会造成营养过剩而出现肥胖，故营养失调是指营养不良和营养过剩．

故选：C

【解析】【答案】此题主要考查的是营养失调的表现；据此解答．

2、A【分析】

A；分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．故A正确。

B；输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．故C错。

C；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能．故B错。

D；营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．故D错。

故选A

【解析】【答案】此题考查的是植物的主要组织及特点；功能；植物的不同组织具有不同的特点和功能．据此答题．

3、B【分析】【分析】光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，综上所述A；C、D选项错误，只有B选项正确。

【点评】此题难度一般，考查的是光合作用原理在农业生产中的应用，影响光合作用的因素，考查学生利用所学知识解决实际问题的能力。4、B【分析】试题分析：此题考查的知识点是合理营养．可以从合理营养的含义；要求方面来解答．

解:合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，营养物质比例适中；搭配合理，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．

A；合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此每日三餐中；午餐的热量应该是最高的．故不符合题意；

B；根据平衡膳食宝塔；均衡的摄取五类食物．因此不能爱吃什么就吃什么．故符合题意；

C；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新、受损细胞的修复，都需要蛋白质．青春期是身体生长发育的重要时期，对蛋白质的需求量较大，因此青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人相对多一．故不符合题意；

D；合理饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃；是科学合理营养的做法，故不符合题意．

故选：B．【解析】B5、C【分析】试题分析：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，故选C。考点：本题考查的是眼球的结构和视觉的形成。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)6、AC【分析】

A；血液循环的途径如图所示：即将血液循环划分为体循环和肺循环是人为的；流经任何一个循环部位的血量都是相同的．故符合题意．

B；心脏是血液循环的动力器官；体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩；故不符合题意．

C；体循环和肺循环是同时进行的；并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．即体循环和肺循环没有先后的问题．故符合题意．

D；由血液循环途径的图示可知：体循环和肺循环的途径都是：心室-动脉-毛细血管-静脉-心房；故不符合题意．

故选：A；C

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．

7、AC【分析】

A；地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体；岩石的表面无土壤、光照强烈，温度变化大、极度贫瘠、干燥，最先出现的是地衣，地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，使岩石表层松软，渐渐形成土壤，地衣为其他植物的生活创造了生存条件，却不利于自身的生存了．所以，地衣在森林、草原的形成发展中被誉为“开路先锋”．符合题意．

B；苔藓植物没有真正的根；只有假根，有茎叶分化，内无输导组织，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株运输营养物质，一般长的比较高达，可见蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根．不符合题意。

C；藻类植物的结构简单；无根茎叶的分化，是最低等的植物类群，墙藓属于苔藓植物，海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，因此海带是其中最低等的植物．符合题意．

D；苔藓植物的叶只有一层细胞构成；二氧化硫等有毒气体容易侵入，因此苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物．不符合题意．

故选：AC

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；蕨类植物和种子植物的主要特征；据此解答．

8、BD【分析】

反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

遇烫缩手和婴儿吮吸都是生来就有的；其神经中枢位于大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓），属于非条件反射，而望梅止渴和谈虎色变是建立在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射．

故选B；D

【解析】【答案】本题考查的是非条件反射和条件反射的区别．

9、CD【分析】【解析】维生素A的缺乏症：夜盲症、皮肤干燥。维生素B的缺乏症：脚气病、神经炎。维生素C的缺乏症：坏血病。维生素D的缺乏症：佝偻病、骨质疏松症。【解析】【答案】CD10、AD【分析】解：血液循环路线如图所示：

．

从血液循环图中看出；血液流经小肠时属于体循环，在这里血液与小肠绒毛的组织细胞进行气体交换：血液中的氧气进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经小肠后，氧的含量减少；二氧化碳增多．同时小肠是吸收营养物质的主要场所，因此血液流经小肠后的营养物质含量增多．所以当血液流经小肠后，血液成分的变化最大的是养料含量增多了，而氧的含量减少了、二氧化碳含量增多了．由鲜红的动脉血变为暗红的静脉血．

故选：AD

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）小肠是消化吸收的主要器官．

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及小肠的功能．【解析】AD11、BD【分析】解：AC；手碰到为迅速缩回、吃食物分泌唾液；都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有．

BD；听英雄的事迹报告；同学们感动得哭了、望梅止渴，都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．

因此人类所特有的是听英雄的事迹报告；同学们感动得哭了；望梅止渴．

故选：BD

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢；因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字；符号、特征建立的条件反射．

解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．【解析】BD12、BC【分析】解：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞；由细胞分化形成不同的组织，有保护组织；营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。

A是西瓜皮；属于保护组织；B一粒西瓜子就是一个种子，属于器官；C西瓜的叶子，属于器官；D西瓜苗是植物体。

故选：BC。

此题考查的知识点是器官；解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来切入。

解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官。【解析】BC13、BCD【分析】

A；免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病不是人体自身的防御功能，不符合题意．

B；C、D、接种免疫是用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内；使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力．又叫预防接种．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，也叫计划免疫．符合题意．

故选：BCD

【解析】【答案】此题考查的是免疫；预防接种及计划免疫的知识；思考解答．

三、填空题(共7题，共14分)14、传粉胚芽【分析】解：花开后形成果实和种子必须历经传粉和受精联想生理活动。在种子萌发的过程中；首先突破种皮的是胚根，将形成新植株的根；胚芽发育成植物的茎和叶；胚轴伸长，最后发育成连接根和茎的部位。

故答案为：传粉；胚芽。

当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。

种子结构、萌发过程及种子的形成常结合考查。综合性强，难度高。这部分知识要熟记。【解析】传粉胚芽15、略

【分析】

鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．爬行动物；两栖动物、鱼类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．

故答案为：鸟；哺乳（两者顺序可以颠倒）

【解析】【答案】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物；知道两类动物的特征，据此答题．

16、略

【分析】

呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，可见呼吸作用是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，教室若长时间不开门窗，学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，就会使人感觉精力不集中，甚至头晕等，而不是因为教室里病毒和细菌太多的缘故．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是空气的质量影响人体的健康；可结合呼吸作用来分析；解答．

17、略

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态；结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．因此细胞分化是在细胞分裂和细胞生长的基础上，进一步形成不同形态和结构的细胞群的过程．

故答案为：细胞分裂；细胞生长．

【解析】【答案】细胞的分化是指分裂后的细胞；在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．

18、略

【分析】该题考查了蛋白质的消化过程，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。【解析】【答案】氨基酸19、略

【分析】【解析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程：传粉和受精，故错误。【解析】【答案】×20、产生卵细胞；分泌雌性激素；③；子宫；​​①；输卵管．【分析】【解答】（1）②卵巢是女性的主要性器官；其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．

（2）②是子宫；是胚胎发育的场所，位于骨盆腔中央．

（3）①是输卵管；是输送卵细胞的器官，也是卵细胞与精子结合成受精卵的场所．

故答案为：（1）产生卵细胞；分泌雌性激素；

（2）③；子宫；

（3）①；输卵管．

【分析】图中①输卵管、②卵巢、③子宫．输卵管，是输送卵细胞的器官，也是卵细胞与精子结合成受精卵的场所；卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫，是胚胎发育的场所识图作答．四、判断题(共4题，共40分)21、×【分析】【解析】试题分析：受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的，当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育时通过胎盘从母体获得养料和氧气，胚胎发育产生的二氧化碳等废物也是通过它由母体排出的，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。【解析】【答案】错22、√【分析】解：草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖．

故答案为：√

草履虫属于单细胞动物；主要靠分裂进行繁殖．

关键草履虫的生殖方式．【解析】√23、√【分析】【解析】试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。考点：本题考查的是肺的结构特点。【解析】【答案】对24、A【分析】【解答】叶片的结构包括：叶肉；叶脉、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮；有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织．

故答案为：正确。

【分析】本题考查的是叶片的结构，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分．五、简答题(共4题，共20分)25、（1）变形虫（2）细胞（3）淡水农田（只要合理即可得分）（4）藻类植物【分析】【分析】此题综合考查了单细胞生物、生物学上重要历史人物及贡献、生态系统及藻类植物的有关知识。解答此题的关键掌握单细胞生物的种类及藻类植物的特点等方面的知识。【解答】

（1）单细胞生物是身体仅由一个细胞构成的生物，单细胞生物的种类很多，例如：酵母菌、衣藻、变形虫、草履虫等。（2）1665-1667英国物理学家罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的显微镜，并用它来观察软木薄片，看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的，他把这些小房间叫做为细胞，是第一个发现细胞的人。（3）由于山的周围常常会有从山上汇流下来的淡水，适宜农作物的生活，所以山的周围常见的生态系统有淡水生态系统和农田生态系统。（4）藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈现绿色，所以诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容藻类植物。【解析】（1）变形虫（2）细胞（3）淡水农田（只要合理即可得分）（4）藻类植物26、红细胞血浆白细胞血小板红细胞白细胞白细胞红细胞【分析】【分析】本题考查的是血液的组成和功能，解题的关键是理解血液各组成部分的作用。【解答】血液各成分的功能：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞中血红蛋白具有运输氧的功能，此外红细胞还运输一部分二氧化碳；白细胞对人体起着防御和保护的功能，因此人患急性炎症时，白细胞增多，以吞噬病菌；血浆主要的功能是运载血细胞、运输养料和废物；血小板有止血和加速凝血的功能，当人体内的某处血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团堵塞血管，再者，血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血。血细胞有三种：红细胞、白细胞和血小板，体积最小的是血小板，数量最多的是红细胞，有细胞核的是白细胞；红细胞，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种。因此，在血液的成分中有运输作用的是红细胞和血浆，有防御和保护作用的是白细胞、有止血和加速凝血的是血小板。在三种血细胞中，数量最多的是红细胞、体积最大的是白细胞、有细胞核的是白细胞、成熟时无细胞核的是红细胞。【解析】红细胞血浆白细胞血小板红细胞白细胞白细胞红细胞27、5→7→9→3→4→6→8→1水、无机盐、维生素等肺泡壁、毛细血管壁、红细胞、毛细血管壁线粒体分解有机物，释放能量房室瓣打开、动脉瓣关闭肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网①⑥⑦【分析】解：（1）淀粉经过①过程消化分解为物质a葡萄糖；经小肠吸收进入血液，由下腔静脉进入右心房；右心室，然后进入肺动脉进行肺循环，由肺静脉流回左心房，到达左心室，再进入主动脉，经体循环到达组织细胞，所以经过乙图的途径是：5→7→9→3→4→6→8→1；维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

（2）甲图所示的④过程为吸气过程；膈肌收缩，膈顶部下降；氧气从肺泡进入组织细胞必须穿过肺泡壁；毛细血管壁，进入血液穿入血细胞与血红蛋白结合，由血液运输到组织细胞处的毛细血管，然后穿过毛细血管壁进入组织细胞。氧气和营养物质通过物质交换进入血液，最终被组织细胞利用的场所是线粒体，意义是氧化分解有机物，释放能量；

（3）当心房和心室都舒张时；房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室。

（4）甲图中若D代表肾脏；一部分a葡萄糖在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：经肾小球过滤到肾小囊中，流经肾小管时被重新吸收而送回血液。即路线为：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。

（5）物质a葡萄糖；葡萄糖氧化分解产生二氧化碳和水，排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水；无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。绝大部分水、尿素和无机盐是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的。二氧化碳和水以气体形式通过呼吸系统排出体外。即图甲中的①⑥⑦。

故答案为：（1）5→7→9→3→4→6→8→1；水；无机盐、维生素等。

（2）肺泡壁；毛细血管壁、红细胞、毛细血管壁；线粒体；分解有机物；释放能量。

（3）房室瓣打开；动脉瓣关闭。

（4）肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。

（5）①⑥⑦

甲图中；B循环系统；A肺、D皮肤、C泌尿系统，③消化、④吸收、①呼气、②吸气、⑥排汗、⑦排尿、⑤排出食物残渣、⑨重吸收作用、⑧过滤作用；图乙中，1主动脉、3肺动脉、4肺静脉、2上腔静脉、5下腔静脉、6左心房、8左心室、