2025年苏教版三年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对下面的句子理解正确的是（）

小朋友的脚，常被那香味勾住。A.说明小朋友不守规矩，想偷吃。B.说明水果气味香甜，很诱人。C.说明水果的香味有神奇的魔力。2、根据课文《秋的声音》内容选择。

“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这一句话的意思是______（）A.秋的声音来去匆忙，非常短暂B.不知道秋的声音从哪来，上哪去C.我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然3、下列加点字的读音完全相同的一组是（）。A.答应回答B.几乎几个C.骨头花骨朵D.处理处罚4、下列词语都是表示心理活动的是（）A.七上八下______心急如焚______心乱如麻______眉飞色舞B.心猿意马______忐忑不安______心神不宁______上窜下跳C.心急如焚______心乱如麻______心猿意马______忐忑不安5、为下列句子选择恰当的关联词（）。

_______海底高低不平，______西沙群岛一带的海水五光十色。A.因为所以B.虽然但是C.既又6、下列表述有误的一项是（）。A.《元日》一诗通过“放鞭炮、饮屠苏酒、新桃换旧符”这几种传统活动来表现新春的喜悦和欢乐。B.《清明》的作者诗中描写了清明时节细雨纷纷的景象，表现了孤身行路之人凄迷纷乱的悲伤情绪。C.《九月九日忆山东兄弟》描述了唐代诗人王维独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，表达了作者怀乡思亲的感情D.本课的三首古诗都与传统节日有关，分别描写的是我国传统节日元旦、清明、重阳三个传统节日。7、“万寿菊欣然怒放。”中的“怒”指（）A.愤怒B.形容气势很盛8、下列不符合“我”对“宇宙的另一边”的猜想的一项是（）A.太阳从西边升起。B.石头像花朵一样开放。C.雪是在春天下的。D.“我”出门向左走时，在宇宙另一边的另一个“我”向右走。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、读课文《珍珠泉》；细读句子填标点。

我很想知道____它哪来这么多冒不完的水泡____在小河断流的时候____在村里的井水干涸的时候____它还是不停地冒着水泡____10、选择正确的读音。

nánnàn

①听到飞机遇难____的消息，我们心里都很难____受。

tiāotiǎo

②小孩子吃饭不要挑____食。

③我极其小心地用针尖挑____开泥土。11、选词填空。

①已以。

我____后见不到灰雀了。

灰雀____经飞走了。

②在再。

我____也见不到灰雀了。

一只灰雀停____树上。

③站战。

我是一名勇敢地____士。

列宁____在树下和男孩说话。12、补充词语。

____长进学无____

____兼程____保留。

____渊博____餐____宿13、读《电脑棋手》；刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？用一个词语来回答。

“我”如何下棋：____

电脑反应如何：____14、选择近义词。

①应有尽有——____

②美不胜收——____

③光彩夺目——____

A、璀璨无比B、琳琅满目C、一应俱全15、我会填。

童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。你接触过的童话故事有____________16、多音字组词。

没méi____舍shě____

mò____shè____

盛shèng____涨zhǎng____

chéng____zhàng____评卷人得分三、书面表达(共3题，共6分)17、写一写你熟练的一种植物。18、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？19、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分四、翻译(共1题，共10分)20、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。评卷人得分五、问答题(共1题，共9分)21、《西门豹》中邺这个地方越来越穷的原因是什么？评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)22、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】句子出自《秋天的雨》，“小朋友的脚，常被那香味勾住”说明水果气味香甜，很诱人。故选：B。2、A【分析】考查对句子的理解，明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。【解析】结合“匆匆地来”“匆匆地去”关键词可知，这句话是说秋的声音来去匆忙，非常短暂。故选：A。3、D【分析】考查了对汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．不相同，答：[dá]回答。[dā]义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。故“答应”“回答”依次应读“dā”“dá”。B．不相同，几：[jǐ]询问数量多少。[jī]将近；差一点。故“几乎”“几个”的“几”依次应读“jī”“jǐ”。C．不相同，骨：[gǔ]人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。[gū]〔～朵儿〕尚未开放的花朵。故“骨头”“花骨朵”的“骨”依次应读“gǔ”“gū”。D．相同，处：[chǔ]处置；办理。处罚。[chù]地方。故“处理”“处罚”的“处”都读“chǔ”。故选：D。4、C【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】A.眉飞色舞：形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。属于神态描写。B.上蹿下跳：到处蹿跳，到处蹿蹦。属于动作描写。C.都是表示心理活动的。故选：C。5、A【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解析】分句间是因果关系，可以用“因为所以”相连。故选：A。6、D【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】A.《元日》一诗通过“放鞭炮、饮屠苏酒。表述正确。B.《清明》的作者诗中描写了清明时节细雨纷纷的景象，表现了孤身行路之人凄迷纷乱的悲伤情绪。C.《九月九日忆山东兄弟》描述了唐代诗人王维独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高，表达了作者怀乡思亲的感情。D.《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》这三首古诗都与传统节日有关，分别描写的是春节、重阳这三个传统节日。故选：D。7、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】“万寿菊欣然怒放。”中的“怒”形容气势很盛。故选：B。8、C【分析】考查了对课文的理解能力，要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《宇宙的另一边》一课主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，他通过大脑丰富的想象。结合课文的阅读可知，A、B，C项不符合我对“宇宙的另一边”的猜想。故选：C。二、填空题(共8题，共16分)9、，【分析】【分析】逗号[用；表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。句号[用。表示]表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问；反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。

【点评】考查标点符号的用法，此题从分析停顿、语气、作用中中可得出答案，应注意词语使用的准确性，找出答案就不难了。10、nànnántiāotiǎo【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。难受；难，nán，心里不痛快。遇难是指因为各种灾难而导致死亡，难，nàn。挑食，挑，tiāo，主要针对于少年儿童，由于口味偏好或者身体原因只倾向于吃某几种食物，很多儿童表现在不爱吃蔬菜，如果长期挑食，可能会引起身体肥胖或者营养不良。挑，tiǎo，动词。

【点评】考查学生对拼音的辨析，学生需要会读会写。11、以已再在战站【分析】【分析】以；是介词。有用，因为等意思。已，副词。有已经的，之后的意思。在”表示动作进行时描述当前动作或方位再表示重复不只一次。

【点评】主要测试学生对字义的掌握。12、大有止境日夜毫无学问风露【分析】【分析】大有长进；学无止境，日夜兼程，毫无保留，学问渊博，风餐露宿。

【点评】考察学生对成语的积累。13、小心翼翼敏捷应对【分析】【分析】主要考查学生对课文内容的掌握；根据课文；“我先小心翼翼地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。有时，我违反了下棋规则，它还会“嘟——”地发出警告，提醒我予以纠正。”可以看出刚开始的时候，我是小心翼翼的，而电脑棋手是敏捷应对的。

【点评】学生应学会理解文章内容，才能做好这类题目。14、CBA【分析】【分析】璀璨无比：形容光彩夺目.很光彩鲜明,无法可比的。琳琅满目：琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。一应俱全：一应:一切；俱:都。一切齐全；应有尽有。

【点评】主要测试学生对近义词的理解。15、《蒲公英》《三袋麦子》《白雪公主》【分析】【分析】童话是文学体裁中的一种；主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象；幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。

【点评】题目考查学生对文化常识的掌握，可以结合过去学过的课文或是自己的积累写出知道的童话故事。16、没有舍得埋没宿舍盛开涨满盛饭头昏脑涨【分析】【分析】没读音为méi；可组词为没有；读音为mò，可组词为埋没。舍读音为shě，可组词为舍得；读音为shè，可组词为宿舍。盛读音为shèng，可组词为盛开；读音为chéng，可组词为盛饭。涨读音为zhǎng，可组词为涨满；读音为zhàng，可组词为头昏脑涨。故答案为“没有；舍得；埋没；宿舍；盛开；涨满；盛饭；头昏脑涨”。

【点评】考查多音字组词。三、书面表达(共3题，共6分)17、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。18、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。19、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。四、翻译(共1题，共10分)20、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船五、问答题(共1题，共9分)21、一是因为邺这个地方年年闹旱灾，一是因为巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了。【分析】【分析】这篇讲读课文讲的是两千多年前；西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。西门豹初到这里，看到这种情况，进行调查，可以看出西门豹是个有责任心的人。

【点评】这个题是考查学生对课文内容的理解掌握情况。六、写作题(共1题，共8分)22、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎