2025年人民版必修2生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版必修2生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的，某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。他的基因型及其父母的基因型依次是：（）A.aa、AAaB.Aa、Aa、aaC.aa、Aa、AaD.aa、AAA2、下图表示小鼠的精原细胞（仅表示部分染色体），其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记其中的3种基因（即A、a、R）。观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程，不考虑变异情况，可能观察到的现象是()

A.处于有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点B.处于有丝分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点C.处于减数第一次分裂后期的细胞中，移向同一极的有1种颜色的2个荧光点D.处于减数第二次分裂后期的细胞中，移向同一极的有1种颜色的1个荧光点3、下列各项中，互为相对性状的是（）A.猫的长毛与鼠的黑毛B.豌豆的紫花与白花C.牛的有角与羊的有角D.茉莉的白花与绿叶4、若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素：D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是（）A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbddD.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd5、下列对一个“四分体”的描述，不正确的是()A.含有4个DNA分子B.含有一对同源染色体C.四分体中的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D.四分体的形成与DNA分子的复制有关6、控制猫毛色的基因XB为黑色，Xb为黄色，Y染色体上无对应基因。雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，雄性无此现象。因此，正常情况下，雄性表现黑色或黄色，雌性表现黑色、黄色或黑黄相间。下列叙述不正确的是（）A.黑黄相间的雌性个体为杂合子B.雄性体细胞中可以观察到巴氏小体C.浓缩导致巴氏小体上的毛色基因不表达D.雌雄个体中X染色体上基因表达量相近7、含有100个碱基对的—个DNA分子片段，其中一条链的A+T占40%，它的互补链中G与T分别占22%和18%，如果连续复制2次，则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为（）A.240个B.180个C.114个D.90个8、下列关于变异和进化的叙述错误的是A.染色体变异是可以用显微镜直接观察到的比较明显的染色体的变化B.生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程C.研究生物进化必须要研究群体的基因组成变化D.最古老的育种是选择育种，特点为周期长、可选择的范围很广9、下列关于变异和进化的叙述，正确的是（）A.组织培养过程中可能发生的变异是突变和基因重组B.染色体中某一片段缺失而引起的变异属于基因突变C.有性生殖的出现实现了基因重组，为生物进化提供选择的原材料D.从进化角度看，物种多样性是由于环境导致生物产生变异的结果评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验；实验过程如图所示，下列叙述不正确的是（）

A.该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B.从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡C.活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因突变D.从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落11、下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.大多囊性纤维病患者编码某跨膜蛋白的基因突变，导致肺功能严重受损B.先天愚型患者第五号染色体上缺失部分染色体片段，患儿哭声似猫叫C.苯丙酮尿症患者缺乏苯丙氨酸羧化酶，导致不能生成苯丙氨酸而患病D.原发性高血压是多基因遗传病，个体是否患病与基因与环境因素均有关12、孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容13、野生稻具有谷粒细小，芒长，壳硬、脱壳困难，种子的蛋白质含量虽然高但产量很低，种子的休眠期很长且发芽不整齐等“缺点”。由野生稻选择、驯化而来的栽培水稻谷粒变大，芒变短甚至无芒，种子没有休眠期、产量高。下列分析错误的是()A.控制野生稻“缺点”的所有基因构成野生稻种群的基因库B.经过长期选择、驯化，栽培水稻种群的基因频率发生了定向改变C.野生稻的“缺点”是不利于其适应自然环境的不利变异D.栽培水稻与野生稻的性状差异显著，说明它们之间一定存在生殖隔离14、某基因型为AaXBY（只显示部分染色体）的果蝇的精原细胞，在减数分裂过程中产生了细胞甲，在显微镜下观察到细胞甲的染色体正在分离，且移向细胞两极的均为形态互不相同的5条染色体，已知该精原细胞在减数分裂过程中仅发生一次染色体分离异常。下列说法错误的是（）A.细胞甲处于减数分裂Ⅰ后期或减数分裂Ⅱ后期B.细胞甲的基因型可表示为aXBY或AXBYC.细胞甲产生的全部子细胞都不含同源染色体D.该精原细胞产生的全部配子的染色体数目均异常15、果蝇交配中的性取向（雌与雌、雌与雌、雄与雌）由Fuitless基因控制。Fuitless基因转录的mRNA可剪切为FURITLESS-A和FURITLESS-B两种。研究正常性取向的果蝇（WT）和敲除Fuitless基因的果蝇，以及表达FURITLESS-A或FURITLESS-B的果蝇的性发育和性取向，实验结果如表所示，下列说法正确的是（）。果蝇的类型雄雌果蝇外形性伴侣果蝇外形性伴侣性伴侣WT雄雌雌雄敲除Fuitless基因雄雄和雌雌雄仅有FURITLESS-A雄雌雌雌仅有JURITLESS-B雄雄雌雄

A.推测在WT雌性果蝇体内FURITLESS-B很可能对FURITLESS-A起抑制作用B.FURITLESS-A和FURITLESS-B中含有的四种碱基分别是T、GC.仅有FURITLESS-A使雌、雄果蝇的性取向均发生了改变D.Fuitless基因可能不参与雌、雄果蝇的外形发育16、某医疗工作者在近期诊断出1例营养不良型表皮松解症（一种单基因遗传病），并对该患者（先证者）进行了家系调查（系谱图如下）。若不考虑基因突变、染色体变异，XY染色体同源区段。则下列推断合理的是（）A.该病可能是伴X染色隐性遗传病B.该病可能是显性遗传病C.若控制该病的基因为显性，则致病基因一定位于常染色体上D.若先证者与丈夫计划生育二胎，则生出患病男孩的概率为1/4评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、孟德尔第一定律又称_____。在生物的_____中，控制_____的遗传因子_____存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_____，分别进入_____中，随_____遗传给后代。18、DNA能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在____之中，构成了DNA分子的_____，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的_____。DNA分子的多样性和特异性是_____多样性和特异性的物质基础。19、中心法则图解：_____20、测交证明：让子一代____________________________交配，后代红白眼果蝇比值为__________；让子二代____________________________交配，后代的雌果蝇_____________，雄果蝇_________________。证明了控制果蝇眼色的基因位于____染色体上。21、实验材料：摩尔根研究生物遗传与染色体关系的实验材料是________，其适合作为遗传学研究材料的优点是___________________。22、间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种_____________与___________________交替出现的过程。23、人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用____，其作用机理是能抑制_____的形成，导致染色体不能移向细胞两极，染色体完成了复制但不能_____，从而引起细胞内染色体数目加倍。24、染色体异常遗传病由染色体异常引起，如______，又叫先天性愚型，患者比正常人多了一条21号染色体，是由于___时21号染色体不能正常分离而形成。

评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)25、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误26、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误27、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题，共8分)28、通过各种方法改善农作物的遗传性状,提高粮食产量一直是科学家不断努力追求的目标。如图表示一些育种途径,请回答相关问题。

(1)①途径称为杂交育种,所利用的原理是________,这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子,还可利用植物的________提高产量。

(2)最常用的试剂M是________,该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是__________________。相对于①途径,②途径的优势在于______________。

(3)可定向改变生物遗传性状的是___途径。经③途径所得到的植株基因型为______。

(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交子一代所有个体中基因型为AA的个体占____,此时种群中A的基因频率为____,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?___。评卷人得分六、实验题(共3题，共9分)29、实验一；实验二是紫茉莉的花色遗传实验；实验三、实验四是豌豆的花色遗传实验。请回答问题：

（1）有人提出“双亲的遗传物质在传递给子代的过程中，就像两种不同颜色的墨水混合在一起”。此假说________（能；不能）解释实验一的结果。

（2）如果把融合后的遗传物质比作“混合的墨水”，它________（可以；不可以）再分成原来的两种“墨水”。

（3）实验二、实验四中子代的性状出现差异的现象叫做________，这样的实验结果________（支持；不支持）上述假说。

（4）还有人提出“来自一个亲本的遗传物质可以掩盖来自另一个亲本的遗传物质，两者可以像颗粒一样分开独立地传给子代”。实验三和实验________的结果支持这个假说。30、野兔的毛色由常染色体上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分别决定灰色、褐色、白色，它们之间具有不循环而且依次的完全显隐性关系（即如果甲对乙显性、乙对丙显性，则甲对丙也显性，可表示为甲>乙>丙）；根据遗传系谱图回答问题。

（1）已知A2对A1显性，根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是_______________________(用字母和符号表示）。

（2）I2的基因型为_______。m1与交配产生灰毛子代的概率为_______。

（3）野兔有一种常染色体单基因遗传病，称作Pelger异常。将Pelger异常的雌雄野兔杂交，后代结果如下:正常雌兔58只，Pelger异常雌兔117只，正常雄兔60只，Pelger异常雄兔119只。出现这种结果的原因最可能是_______。

（4）欲探究野兔毛色基因与Pelger异常基因是否位于一对同源染色体上，设计实验如下:取Pelger异常的纯种灰毛雄兔与正常的白毛雌兔作为亲本杂交，得F1，再用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2，观察并统计F2表现型及比例(不考虑交叉互换）。

①若_________；则控制两对相对性状的基因位于一对同染色体上。

②若_________，则控制两对对性状的基因位于非同源染色体上。31、果蝇具有繁殖速度快；培养周期短，相对性状明显等优点，在遗传学研究中是一种理想的实验材料。现有以下两只果蝇的遗传学实验：

实验一：两只红眼果蝇杂交；子代果蝇中红眼：白眼=3：1。

实验二：一只红眼果蝇与一只白眼果蝇杂交；子代红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇∶红眼雌果蝇白眼雌果蝇=1：1：1：1。

请回答下列问题：

（1）从实验一中可知_______为显性性状。

（2）为了判断控制果蝇眼色的基因是位于X染色体上还是常染色体上；有两种思路：

①在实验一的基础上；观察子代______________，如果子代__________________，则控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。

②从实验二的子代中选取___________________进行杂交，如果后代_________________，则控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

根据题意分析可知：眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的；遵循基因的分离定律．女孩的双亲都是双眼皮，而她却是单眼皮，说明单眼皮为常染色体上的隐性基因控制。

【详解】

根据女孩的双亲都是双眼皮；而她却是单眼皮，可判断女孩是隐性纯合体，其基因型为aa；由于双亲都是双眼皮，所以双亲的基因型都为Aa。

故选C。2、A【分析】【分析】

1；有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2；减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A；如果在有丝分裂前期观察；由于DNA复制后染色单体加倍，所以会看到3种颜色8个荧光点，A正确；

B；有丝分裂后期的细胞中；着丝点分裂，移向同一极的有3种不同颜色的4个荧光点，B错误；

C；减数第一次分裂后期的细胞中；同源染色体分离，而着丝点没有分裂，所以移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点，C错误；

D；减数第二次分裂后期的细胞中；没有同源染色体，着丝点分裂，移向同一极的是非同源染色体，有2种不同颜色的2个荧光点，D错误。

故选A。3、B【分析】【分析】

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。

【详解】

A；猫的长毛与鼠的黑毛不符合“同一性状”；也不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；

B；豌豆的紫花与白花符合“同种生物”和“同一性状”；属于相对性状，B正确；

C；牛的有角与羊的无角符合“同一性状”；但不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误；

D；茉莉的白花与绿叶符合“同种生物”；但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。

故选B。4、C【分析】【分析】

1、题干可知，基因之间的关系为；A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素：D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；故褐色对应的基因型为A_bbdd；黑色对应的基因型为A_B_dd，其他基因型均表现为黄色；

2、3对等位基因位于常染色体上的、独立分配的基因，故三对等位基因满足基因的自由组合定律，F2中毛色表现型及其比例黄：褐：黑=52：3：9，褐色占3/64，褐色的基因型为A_bbdd，可推知3/64为3/4×1/4×1/4的结果，故F1的基因型为AaBbDd。

【详解】

A、F1的基因型为AaBBDd或AabbDd，不满足对F1基因型的推断；A错误；

B、F1的基因型为aaBbDd或AaBbDD，不满足对F1基因型的推断；B错误；

C、F1的基因型都是AaBbDd，满足对F1基因型的推断；C正确；

D、F1的基因型为aabbDd或AabbDd，不满足对F1基因型的推断；D错误；

故选C。

【点睛】5、C【分析】【分析】

减数第一次分裂前期；同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子，据此答题。

【详解】

四分体是一对同源染色体；因为每条染色体含有2条姐妹染色单体，因此有4条染色单体，故称为四分体，A；B正确；交叉互换发生在同源染色体上相邻的非姐妹染色单体之间，C错误；姐妹染色单体是经过DNA复制得来的，D正确；故选C。

【点睛】

考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案。6、B【分析】【分析】

分析题意可知：控制猫的毛色黑色和黄色的等位基因B和b位于X染色体上，Y染色体上无对应基因，雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，浓缩为巴氏小体的X染色体上的等位基因不能表达，雄性无此现象。亲本雌性黑猫的基因型为XBXB，雌性黑黄相间猫的基因型为XBXb、雌性黄猫的基因型为XbXb，黄色雄性猫的基因型XbY，黑色雄性猫的基因型XBY。

【详解】

A、雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体，不同细胞浓缩为巴氏小体的X染色体可能不同，表达的基因可能为B基因或b基因；在一个个体上就会同时出现黄色和黑色，故雌性猫中黑黄相间的猫一定是杂合子，A正确；

B；雌性个体细胞中的X染色体会有一条随机浓缩为巴氏小体；雄性无此现象，故雄性体细胞中不可以观察到巴氏小体，B错误；

C；浓缩为巴氏小体的X染色体缺乏遗传活性；故巴氏小体的X染色体上的毛色基因不能表达，C正确；

D；雌性个体细胞中有两条X染色体；若有一条X染色体随机浓缩为巴氏小体，只有一条X染色体是正常的，雄性个体中只有一条X染色体上且不会浓缩为巴士小体，二者表达量相同，D正确。

故选B。7、B【分析】【分析】

碱基互补配对原则的规律：

（1）在双链DNA分子中；互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；

（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；

（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数；在整个双链中该比值为1；

（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同；即（A+T）与（C+G）的比值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性；

（5）双链DNA分子中；A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。

【详解】

分析题意可知：该DNA片段含有100个碱基对，即每条链含有100个碱基，其中一条链（设为1链）的A+T占40%，即A1+T1=40个，则C1+G1=60个；互补链（设为2链）中G与T分别占22%和18%，即G2=22，T2=18，可知C1=22，则G1=60-22=38=C2；故该DNA片段中C=22+38=60。已知DNA复制了2次，则DNA的个数为22=4，4个DNA中共有胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为4×60=240，原DNA片段中有60个胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，则需要游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为240-60=180，B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】8、D【分析】分析：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

详解：染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体的变化；如染色体结构的改变；染色体数目的增加或减少等，A正确；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境之间共同进化的过程，进而导致生物多样性的形成，B正确；生物进化的基本单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，因此研究生物进化必须要研究群体的基因组成变化，C正确；最古老的育种方法是选择育种，即从每一代的变异个体中选出最好的类型进行繁殖、培育，但是选择育种周期长,可选择的范围也有限，D错误。

点睛：解答本题的关键是了解生物变异的类型和生物进化的几个基本观点，弄清楚生物进化的实质、过程，能够说出最古老的育种方法及其优缺点。9、C【分析】【分析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；组织培养过程中只进行有丝分裂；可能发生的变异有基因突变和染色体变异，不会发生基因重组，A错误；

B；染色体中某一片段缺失而引起的变异属于染色体结构变异；B错误；

C；有性生殖的出现实现了基因重组；为生物进化提供选择的原材料，C正确；

D；从进化角度看；生物多样性是生物与生物、生物与无机环境之间长期共同进化的结果，D错误。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)10、A:B:C【分析】【分析】

R型菌和S型菌的区别是R型菌菌落表面粗糙；无毒性；S型菌菌落表面光滑，有毒性。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。

【详解】

A；由图可知；活菌乙能导致小鼠死亡，为S型菌，活菌甲不能使小鼠死亡，为R型菌。该实验能体现S型死菌的某种物质能让R型菌转化为S型活菌，但不能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A错误；

B；实验②过程中R型菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内；少数R型菌能转化为S型活菌，小鼠体内仍存在R型菌，所以从小鼠血液中能分离出两种菌，其中R型菌不能使小鼠死亡，B错误；

C；活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因重组；C错误；

D；实验⑤过程中；R型死菌与S型活菌混合后注射到小鼠体内，鼠5体内只能分离出S型活菌，S型菌的菌体有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落表面光滑，D正确。

故选ABC。11、A:D【分析】【分析】

人类遗传病分为单基因遗传病；多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）；常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的；如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。

【详解】

A；大多囊性纤维病患者是由于编码某跨膜蛋白的基因突变；导致跨膜蛋白的结构和功能异常，进而引起肺功能严重受损，A正确；

B；先天愚型患者是21号染色体多了一条；属于染色体数目变异，B错误；

C；苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶；导致苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而只能转变成苯丙酮酸，使苯丙酮酸在体内积累过多而患病，C错误；

D；原发性高血压是多基因遗传病；个体是否患病与基因与环境因素均有关，D正确。

故选AD。

【点睛】

本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及危害，掌握基因控制性状的两条途径，能结合所学的知识准确判断各选项。12、B:C:D【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子；这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】

A；“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察现象提出问题的内容；A错误；

B；“测交实验”是对演绎推理过程及结果的检验；如果测交结果和预期的测交结果（演绎推理）相同，则假说成立，B正确；

C；“生性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容；C正确；

D、如果这个假说是正确的，“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”；属于推理内容，D正确。

故选BCD。13、A:C:D【分析】【分析】

1；种群基因库是指一个种群全部个体所有基因的总和。

2；生殖隔离是指在自然状态下不能相互交配或交配后无法产生可育后代。

【详解】

A；种群基因库是指一个种群全部个体所有基因的总和；控制野生稻“缺点”的所有基因不等于野生稻种群的基因库，A错误；

B；据信息可知：野生稻和栽培稻某些性状存在差异；由野生稻驯化成栽培稻，该过程中有人工选择的作用，故种群基因频率发生定向改变，B正确；

C；野生稻的“缺点”是对于人类的利用而言；并非是针对其对于环境的适应能力，C错误；

D；生殖隔离是指在自然状态下不能相互交配或交配后无法产生可育后代；据题干信息可知：栽培水稻是由野生稻选择、驯化而来的，两者之间可能不存在生殖隔离，D错误。

故选ACD。14、A:B:C【分析】【分析】

果蝇细胞含有4对同源染色体；雄果蝇细胞内含有三对常染色体和一对异型的性染色体，因此雄性果蝇的体细胞内含有五种形态的染色体。

【详解】

AB、已知该精原细胞在减数分裂过程中仅发生一次染色体分离异常，且细胞甲移向每一极的都有5条染色体，因此甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期，该细胞染色体异常的原因是减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离，因此细胞甲中同时含有X和Y两条染色体，所以细胞甲的基因型为AAXBXBYY或aaXBXBYY；AB错误；

C；细胞甲处于减数分裂Ⅱ后期；细胞中含有X和Y染色体，这是一对同源染色体，因此其产生的子细胞中含有同源染色体，C错误；

D；由于减数分裂异常发生在减数分裂Ⅰ后期；因此该精原细胞产生的全部配子的染色体数目都异常，D正确。

故选ABC。15、A:D【分析】【分析】

由表格可知；敲除Fuitless基因会影响雄果蝇的性取向，不影响雌果蝇的性取向；仅有FURITLESS-A不会影响雄果蝇的性取向，影响雌果蝇的性取向；仅有JURITLESS-B会影响雄果蝇的性取向，不影响雌果蝇的性取向。

【详解】

A；与WT雌性果蝇组相比；仅有FURITLESS-A雌性果蝇组改变了雌性果蝇的性取向，仅有FURITLESS-B雌性果蝇组没有改变雌性果蝇的性取向，推测在WT雌性果蝇体内FURITLESS-B很可能对FURITLESS-A的功能起抑制作用，A正确；

B；FURITLESS-A和FURITLESS-B为mRNA；含有的四种碱基分别是A、U、C、G，B错误；

C；由WT果蝇组可知；FURITLESS-A没有改变雄果蝇的性取向，C错误；

D；由题表推测；雌、雄果蝇的外形发育与Fuitless基因无关，D正确。

故选AD。16、B:C:D【分析】BCD遗传系谱图分析、遗传规律的应用若该病是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ,患病,其儿子IV1也应患病,故该病不是伴X染色体隐性遗传病,A错误。Ⅱ6正常,其儿子Ⅲ3患该病,可知该病不可能是伴X染色体显性遗传病,进一步分析可知,该病可能为常染色体显性遗传病或常染色体隐性遗传病,B、C正确。设与该病相关的基因为A/a,若该病为常染色体显性遗传病,由IV2患该病,而其父亲Ⅲ2正常,可知IV2的基因型为Aa,其与IV3(aa)生出患病男孩的概率为1/2×1/2=1/4:若该病为常染色体隐性遗传病,则IV2的基因型为a,当IV3的基因型为AA时,IV2与IV3所生孩子都正常,当IV3的基因型为Aa时,IV2与IV3生出患病男孩的概率为1/2×1/2=1/4,D正确。三、填空题(共8题，共16分)17、略

【解析】①.分离定律②.体细胞③.同一性状④.成对⑤.分离⑥.不同的配子⑦.配子18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】4种碱基排列顺序多样性特异性生物体19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】红眼雌果蝇与白眼雄果蝇1：1白眼雌果蝇与红眼雄果蝇全部表现为红眼全部表现为白眼X21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】果蝇易饲养，繁殖快22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】长期稳定迅速形成新种23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗纺锤体移向细胞两极24、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】21三体综合症减数分裂四、判断题(共3题，共9分)25、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。26、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。27、B【分析】略五、非选择题(共1题，共8分)28、略

【分析】【详解】

本题结合图形考查生物育种；种群基因频率的计算和生物进化等知识；要求考生能利用所学知识解读图形，判断出图中①途径是杂交育种、②途径是单倍体育种、③途径是多倍体育种、④途径是基因工程育种，知道种群基因频率的计算方法，明确生物进化的实质是种群基因频率发生改变。

(1)杂交育种的原理是基因重组，这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子,还可利用植物的杂种优势提高产量，即杂合子F1具有产量高；抗逆性强等优点。

(2)途径③是多倍体育种；最常用的试剂M是秋水仙素，该试剂能抑制纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍；相对于①途径杂交育种，②途径单倍体育种的优势在于能明显缩短育种年限。

(3)途径④是基因工程育种，可定向改变生物的遗传性状。途径③是多倍体育种，由于F1的基因型是AaBb，经秋水仙素处理得到的植株基因型为AAaaBBbb。

(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%；基因型为aa的个体占50%，则Aa的个体占30%，则该种群A的基因频率为20%x1+30%x1/2=35%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型（即AA：Aa=2：3），令其自交，则自交子一代中AA占2/5x1+3/5x1/4=11/20=55%，Aa占3/5x1/2=3/10=30%，aa占3/5x1/4=3/20=15%，此时种群中A的基因频率为55%x1+30%x1/2=70%；可见经这种人工选择作用，该种群A的基因频率由35%变为70%，说明该种群发生了进化。

【点睛】

1）易错知识点拨：单倍体育种和多倍体育种都需要使用秋水仙素处理；但由于单倍体高度不育，因此单倍体育种时秋水仙素处理的对象是幼苗，而多倍体育种时秋水仙素处理的对象是萌发的种子或幼苗。

2）解题方法指导：已知种群中AA、Aa、aa的基因型频率，计算种群的A或a基因频率，其公式为A的基因频率=AA的基因型频率x1+Aa的基因型频率x1/2，a的基因频率=aa的基因型频率x1+Aa的基因型频率x1/2，因此本题中可利用此公式计算出人工选择前种群A的基因频率为35%，而人工选择后种群A的基因频率为70%；种群进化的实质是种群基因频率发生改变，据此可判定该种群人工选择前后发生了进化。【解析】①.基因重组②.杂种优势③.秋水仙素④.抑制纺锤体的形成⑤.明显缩短育种年限⑥.④⑦.AAaaBBbb⑧.55%⑨.70%⑩.是六、实验题(共3题，共9分)29、略

【分析】【分析】

分析：分析图形：

实验一：红色与白色杂交；子一代表现为中间色粉色；说明亲本都是纯合子；

实验二：杂合子粉色自交；后代出现了性状分离，红色；粉色、白色；

实验三：红色与白色杂交；后代都表现为红色，说明红色是显性性状；

实验四：红色自交；后代出现了性状分离，说明红色是显性性状，对白色为