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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级物理上册月考试卷939考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、乒乓球被誉为我国的“国球”,其直径约为()A.40μmB.40mmC.40cmD.40m2、下列现象中属于光的折射现象的是()A.从早晨到中午阳光下旗杆的影子逐渐变短B.人在泳池边看到水的深度比实际浅C.夏日在浓密的树荫下的地面上出现了许多光斑D.人们在湖边看到了小桥在水中的“倒影”3、第二次世界大战时期,德国纳粹一艘潜水艇在下潜过程中,撞到海底被搁浅而不能浮起来,这是因为(
)
A.有浮力,但浮力小于重力B.有浮力,且浮力等于重力C.潜水艇底部没有水进入,不产生浮力D.机器坏了,不产生浮力4、如图所示,用不变的拉力F
匀速拉动重为G
的物体A
使物体A
沿水平方向移动了一段距离s
在此过程中拉力F
做的功为()A.Fs
B.GS
C.2Fs
D.(G+F)s
5、下列现象:(1)
小孔成像、(2)
影子、(3)
日食,其中能说明光的直线传播的是(
)
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)
C.(1)(2)
D.(2)(3)
评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、如图1所示;是小明在“探究平面镜成像的特点的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:____;
(2)选择蜡烛A和B的要求是:____;
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将____(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:____.
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图所示的现象.这说明:____.
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将____(填“变大”;“变小”或“不变”).
(6)小明发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:____.
(7)图2是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图3中的____(填序号).7、雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的水,人们根据生活经验判断:背着月光走,地上发亮的是______(填“水”或“地面”);迎着月光走,地上发______(填“亮”或“暗”)的是水.8、有一辆小车重1200N
受到的牵引力是200N
车在水平面内做匀速直线运动,车受到的阻力是______N
地面对车的支持力是______N
如果突然将牵引力撤去,小车的速度将______(
填“增大”、“减小”或“不变”)
.9、(2012秋•临沭县校级月考)如图所示,刻度尺的分度值是____,被测物体长度为____cm,其准确值为____cm,估计值为____cm.10、如图中甲用手将弹性钢片拉弯,说明力可以使物体的____发生改变;松手后如图乙,钢片将塑料片打出,说明力可以改变物体的____;小钢球不会随塑料片飞出,说明了小钢球具有____,小钢球下落受到____的作用.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、在盘里放砝码时要用镊子.____.(判断对错)12、入射角增大5°时,反射角也增大5°____.(判断对错)13、凸面镜就是放大镜.____.(判断对错)14、浮力的方向一定与重力方向相反____.(判断对错)15、研究物体做机械运动时,可以任意选择某一物体为参照物,但它一定要是静止的.____.评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)16、请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A¢B¢.评卷人得分五、简答题(共1题,共6分)17、【题文】(4分)如图所示是上课经常使用的投影仪;请按要求回答.
(1)平面镜的作用是:________________________________。
(2)灯泡的作用是:__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关);调整方法是:
________________________________________________。评卷人得分六、实验探究题(共3题,共21分)18、小明同学利用AB
两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.
如图所示。
.
(1)
实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的.
(2)
比较甲;乙两图所示实验;能够得到的结论是______.
(3)
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”;应通过比较图______所示实验.
(4)
小明同学实验时将物体B
沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.
他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.
你认为他在探究过程中存在的问题是______.19、小明发现严冬季节水缸里的水结冰了;但腌菜缸里的盐水却没有,小明猜想,水中加入别的物质后;
一定会对水的凝固点产生影响;为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入。
冰箱;研究盐水的凝固过程.
每隔一定时间,小明就观察盐水状态;测出温度,并将凝固过程记录的。
温度数据画成了凝固图象如图甲所示.
(1)
从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固;凝固过程用了______分钟.
(2)
从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______.(
选填“变大”“变小”或“不变”)
(3)
盐水的凝固点为______隆忙.
实验验证了小明的猜想;因为与水相比,凝固点变______了(
填“高”或“低”)
.
(4)
如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会______(
选填“变多”、“变少”或“不变”)
.20、在探究“二力平衡的条件”的实验中;小明采用的实验装置如图所示。
(1)小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时;木块两边所受的拉力______(填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______,于是他把木块换成小车,并选择较______(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面,继续完成实验。
(2)小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:______。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合实际的选项即可.【解析】【解答】解:
现用乒乓球国际乒联已改为直径40mm.
故选B.2、B【分析】【分析】(1)光在同种;均匀、透明介质中沿直线传播;产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象;例如水面上出现岸上物体的倒影;平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.【解析】【解答】解:A;从早晨到中午阳光下旗杆的影子逐渐变短;是光的直线传播形成的;
B;人在泳池边看到水的深度比实际浅;是由光的折射形成的;
C;夏日在浓密的树荫下的地面上出现了许多光斑;属于小孔成像,是光的直线传播形成的;
D;人们在湖边看到了小桥在水中的“倒影”是平面镜成像;是由光的反射形成的.
故选B.3、A【分析】解:潜水艇在下潜过程中;撞到海底被搁浅而不能浮起来,即此时仍是浸没于水中,所以此时受到浮力的作用;其浮不起来的原因是:此时的浮力小于自身的重力;
故选A.
(1)
浸入液体中的一切物体都受到浮力的作用;
(2)
当浮力大于自身重力时;物体会上浮;当浮力小于自身的重力时,物体会下沉;当浮力等于自身的重力时,悬浮或漂浮;
知道并理解浮沉条件及应用是解决该题的关键.【解析】A
4、C【分析】【分析】由图可以看出;该滑轮组绳子的有效股数n=2
绳子自由端移动2S
已知拉力为F
由功的公式可以计算拉力所做的功。
本题考查功的计算,做功的两个必要因素是:一是作用在物体上的力,一是物体在力的方向上移动的距离,本题中的难点是判断拉力方向上移动的距离。【解答】由题知:拉力为F
绳子自由端移动距离是2S
由功的公式得:W=2FS
故选C。【解析】C
5、A【分析】解:用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间;屏幕上就会形成物题的倒立的实像,我们把这样的现象叫小孔成像,这个现象反映了光沿直线传播的性质.
当光遇到不透明物体时;由于光的直线传播,就会在物体的后面形成一个黑暗的区域,这就是影子.
日食的形成;是由于月球转到太阳和地球之间,且太阳;月球、地球正好在一条直线上,月球挡住了射向地球的太阳光.
所以这三个现象都能说明光的直线传播.
故选A.
由于光的直线传播;会产生很多现象:如小孔成像;影子的形成、日、月食的形成等等.
本题中的三个现象都是光的直线传播形成的,在生活中常见的是影子,小孔成像可以自己做个小实验.
这三个现象在试题中经常出现.【解析】A
二、填空题(共5题,共10分)6、略
【分析】【分析】(1)探究平面镜成像的实验;在实验中必须将玻璃板竖直,才能使实验达到效果,为了确定像的位置,并探究像和物体的大小关系,应采用两根同样大小的蜡烛进行实验,平面镜所成的像是虚像,不能成在屏上;
(2)平面镜成像的特点:物体在平面镜中所成的像是虚像,像和物体的大小相等,它们的连线垂直于镜面,它们到镜面的距离相等,像和物体关于镜面对称.【解析】【解答】解:(1)根据实验的要求;必须将玻璃板竖直在水平面上,这样蜡烛像的底端才会在桌面上;
(2)为了能验证物像的大小;须使预先准备好的蜡烛大小相等;
(3)因为平面镜所成的像是虚像;不能成在光屏上,所以白纸板上不会有蜡烛的像;
(4)将蜡烛B放在A的像的位置;恰好完全重合,说明了像与物体的大小相等;
(5)平面镜成的像大小与物体相等;所以将蜡烛向靠近镜面的方向移动,像的大小不变;
(6)因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系;不用再进行测量,从而使实验步骤更加简单.所以选用方格纸比选用白纸好;
(7)根据平面镜成像的特点;像与物体大小相等,左右相反,需关于镜面对称,所以应该为A.
故答案为:(1)垂直于水平桌面;(2)两个等大的蜡烛;(3)没有;平面镜所成得像是虚像;(4)平面镜成的像与物体等大;(5)不变;(6)选择方格纸做法较好,方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系;(7)A.7、略
【分析】解:平静的水面;能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射.
(1)如图;迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑.
(2)如图;背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水面暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮.
故答案为:地面;暗.
(1)人看物体的条件:物体发光或反射光;物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛.
(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光线平行射出,这种反射是镜面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.
(3)人感觉物体的亮暗;关键是进入眼睛的光的多少,进入眼睛的光多就感觉亮,进入眼睛的光少就感觉暗.
(1)掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律;正确区分镜面反射和漫反射.
(2)不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少.【解析】地面;暗8、略
【分析】解:(1)
小车在水平方向上做匀速直线运动;受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,因此阻力大小等于牵引力的大小,为200N
(2)
在竖直方向上;受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等,因此支持力大小等于重力的大小,为1200N
(3)
物体受到的拉力突然撤去后;受到的拉力为零,但是还受到阻力的作用,因此物体做减速运动;
故答案为:2001200
变小.
(1)
物体静止或做匀速直线运动时;受到的力是平衡力,相互平衡的两个力大小相等,方向相反;
(2)
物体受到非平衡力力作用时;物体将做变速运动.
(1)
分析物体受力时;一定要结合物体的运动状态,物体处于静止或做匀速直线运动时,受到的力是平衡力.
(2)
牢记物体受到非平衡力力作用时,物体的运动状态会改变.【解析】2001200
变小9、略
【分析】【分析】刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.其中分度值的下一位是估读值,其它都是准确值.【解析】【解答】解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格;所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左端与1.00cm对齐;右端与3.73cm对齐,所以物体的长度为L=3.73cm-1.00cm=2.73cm.
其中;准确值为2.7cm,0.03cm是估计值.
故答案为:1mm;2.73;2.7;0.03.10、形状|运动状态|惯性|重力【分析】【解答】解:图甲中用手将弹性钢片拉弯;说明力可以改变物体的形状;松手后如图乙,钢片将塑料片打出,说明力可以改变物体的运动状态.小钢球原来是静止的,当塑料片受力飞出时,小钢球由于惯性还要保持原来的静止状态,故小钢球不会随塑料片飞出;塑料片飞出后,小钢球由于受到重力作用而下落.
故答案为:形状;运动状态;惯性;重力.
【分析】(1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;(2)物体有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性.三、判断题(共5题,共10分)11、√【分析】【分析】初中物理实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平,作为一种较为精密的测量仪器,天平在使用时有着一整套使用规则与要求,是我们必须熟练掌握的实验技能.根据其操作要求可判断题目中的问题是否正确.【解析】【解答】解:实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平;在使用时左盘放物体,右盘放砝码;在加减砝码时要用镊子夹取,这是因为砝码是金属的,这样可避免锈蚀.
故答案为:√.12、√【分析】【分析】(1)光的反射定律:反射光线;入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角.
(2)入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角.【解析】【解答】解:反射角和入射角始终相等;当入射角增大5°,因此反射角也增大5°;
故答案为:√.13、×【分析】【分析】凸透镜能成倒立缩小的实像,制成照相机;能成倒立放大的实像,制成幻灯机;能成正立放大的虚像,制成放大镜.【解析】【解答】解:放大镜实际是一个凸透镜.根据物距小于焦距时;成正立放大的虚像的原理制成的,所以凸面镜不是放大镜.
故答案为:×.14、√【分析】【分析】重力的方向是竖直向下的;
浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的浮力的作用,浮力的方向竖直向上.【解析】【解答】解:重力的方向是竖直向下的;浮力的方向总是竖直向上的;所以二力方向相反,叙述正确.
故答案为:√.15、×【分析】【分析】在判断物体的运动还是静止的时候,可以选择任意的物体作为参照物,只不过这个物体一旦被选择为参照物,就被假定为静止了.【解析】【解答】解:参照物的选择具有任意性;可以选择运动的物体做参照物,也可以选择静止的物体作为参照物,不过物体一旦被选作了参照物就被假定为静止了,这样才能去判断研究物体的运动状态.
故答案为:×.四、作图题(共1题,共8分)16、略
【分析】【解析】试题分析:平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像【解析】
分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图:考点:平面镜成像的相关作图.【解析】【答案】五、简答题(共1题,共6分)17、略
【分析】【解析】1;投影仪中的灯泡是光源;主要用来照亮胶片;
光经过凸透镜后会折射到天花板上;平面镜的作用是改变光的传播方向,使像成在光屏上;
如果所成的像比较模糊说明光线还没有会聚到同一点;可以通过调整物距的方法在另一侧的光屏找到实像.
2;解:(1)平面镜可以成像;也可以改变光的传播方向;
(2)灯泡作为光源是用来照亮胶片的;使像更加明亮;
(3)为了在光屏上得到清晰的像;可以通过调整物距的方法来完成.
故答案为:
(1)改变光的传播方向;
(2)增加投影片的亮度;使投影更清晰;
(3)适当调整镜头与透明胶片之间的距离.
考点:;投影仪的原理和使用。
点评:考查投影仪的工作原理与结构,主要是凸透镜的成像规律.【解析】【答案】
六、实验探究题(共3题,共21分)18、泡沫的凹陷程度;受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;甲和丙;【分析】解:(1)
实验中;泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果.
(2)
比较甲;乙两图所示实验可知;受力面积相同,压力越大,泡沫凹陷越大,故可得结论:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)
要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”;就要控制压力不变而受力面积不同,甲和丙两图符合题意.
(4)
研究压力作用效果和受力面积的关系时;应该保持压力不变.
小明实验时没有保持压力不变,实验过程中压力和受力面积同时变化,无法研究压力作用效果和受力面积的关系.
故答案为:(1)
泡沫的凹陷程度;
(2)
受力面积一定时;压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)
甲和丙;
(4)
没有控制压力不变.
(1)
压力的作用效果是采用转换法;通过泡沫的形变来体现的.
(2)
比较甲;乙两图所示实验可知;受力面积的大小是相同的,压力不同,泡面的凹陷程度不同,由此得出压力作用效果和压力的关系;
(3)
要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”;就要控制压力不变,而受力面积不同.
(4)
压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关;在探究压力作用效果和受力面积的关系时,应该保持压力不变.
本题考查的是影响压力作用效果的因素,涉及到了控制变量法和转换法,这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.【解析】泡沫的凹陷程度;受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;甲和丙;19、略
【分析】解:
(1)
从图象中可以看出盐水从第10
分钟开始凝固;到第20
分钟凝固完成,凝固过程用了10
分钟;
(2)
晶体凝固的过程中温度是保持不变的;
(3)
从图象可知:温度保持不变的温度是鈭�2隆忙
故该盐水的凝固点是鈭�2隆忙
又知:水的凝固点是0隆忙
与水相比,盐水的凝固点变低;
(4)
冰水混合
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