2025年北师大版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版七年级生物上册月考试卷287考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是A.地球上所有生物的总称B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物能够生活的地方D.地球上所有生物以及它们所生活的环境2、每个人的生命只有一次，既是美好的又是珍贵的，那么新生命开始于（）​A.卵细胞B.精子C.受精卵D.胎儿3、下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是（）A.B.C.D.4、下面关于平静吸气和呼气的表示，哪项是正确的？（）A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺5、小肠的下列结构特点中与吸收功能无关的是（）A.小肠长5～6米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管D.小肠壁内用肠腺6、给患有肺炎的婴儿头部静脉注射某种药物，药物随血液循环到达肺部，需要经过心脏几次（）A.0次B.1次C.2次D.3次7、【题文】植物进行呼吸的部位是（）A.只在叶片的细胞中B.在植物体绿色部分的细胞中C.只在有气孔的部位D.在植物体内所有的活细胞中8、下列关于生态系统的叙述，错误的是（）。A.生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B.一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网C.动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者D.生态系统具有一定的自动调节能力9、（2015•乐山）从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期．下列叙述错误的是（）A.被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化B.植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐C.植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、我国的主要植被类型有草原、荒漠、____、常绿阔叶林、落叶阔叶林、____等．11、生物以各种方式适应环境，同时，也____和____着环境．

12、某实验小组得到三种液体、已知这三种液体分别是血浆、原尿和尿液，为了区别这三种液体，实验小组对三种液体的组成成分进行测定，并将结果记录在下表中。(单位为克)A是____，B是____，因为____13、请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题．（1）人体最大的消化腺是[]______，它能分泌______，使脂肪乳化成脂肪微粒，肝炎病人怕吃油腻食物的原因是它分泌过少。（2）人体消化道的膨大部位是[]______，其消化液含有______可以对______进行初步消化。（3）图中[⑦]的内表面具有______和______，使吸收营养物质的内表面积约扩大了600倍。14、植物受精完成后，胚珠里面的受精卵发育成____．15、【题文】请回答下列有关实验操作技能的问题。

①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰；应略微转动________进行调节。

②为洋葱表皮细胞临时装片染色；可把一滴稀碘液滴在_________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

③验证晒干的小麦种子中含有水分；要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热。加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应_____________。

（2）请回答下列有关科学研究方法的问题。

①要了解校园里生物的种类；应采用______法。

②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处；应采用_______法。

③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用；如果单凭观察难以得出结论，可采用________法。

（3）请回答下列有关科学探究技能的问题。

①计算：假如你此刻手上有200个细菌；细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？___________

②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设。

你作出的假设是_____________________________________________

你作出假设的依据是_________________________________________________16、【题文】甜甜同学的视力不太好；眼睛成像情况如右图。要矫正视力，你不会建议她配戴。

____透镜，那样只会加深近视。17、【题文】在生物圈中，作为分解者的____和____等微生物，在维持____中起着重要的作用。18、古书《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树；其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也．”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．：

（1）这段话说出了在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成食物链，这条食物链是____，在食物链中没有出现的细菌和真菌常常被称为生态系统中的____者．

（2）生物圈中有多种多样的生态系统，这条食物链所存在的生态系统应该是____生态系统．

（3）生态系统是指在一定的空间范围内，____与____所形成的统一整体．生态系统具有一定的____能力，但是这种能力是有一定____的．如果外界干扰过于严重，生态系统就会遭到____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、生物圈是地球上所有生物的共同家园（）20、酸雨在春季发生与污染无关．21、植物细胞都有叶绿体．22、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜．23、体循环是从左心室开始的．______（判断对错）24、基因是染色体的载体．______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)25、将左右两部分相关的内容用线连起来。缺维生素AA.坏血病缺维生素CB.佝偻症。

缺维生素DC.夜盲症。

缺维生素B1D.口腔炎。

缺维生素B2E.脚气病26、【题文】将下列心脏各腔与其所通的血管相连评卷人得分五、解答题(共2题，共6分)27、如图为一婴儿的缩手反射示意图，请据图回答下列问题：(1)当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动的神经中枢在_________(填字母)内。(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做_____。(3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的部位在_________(填字母)。以后见到针或火就会有意识地躲避，从反射的类型看这属于_____。28、（一）下图是缩手反射的反射弧示意图，请据图回答：(1)、图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是________。(填字母)(2)、C结构是灰质，它是神经元的________集中的地方。(3)、请用图中的数字和箭头表示某人手指被仙人掌刺后迅速缩回的神经传导途径________________(4)、该人手指被仙人掌针刺伤后会迅速缩回，当再遇到仙人掌时他会格外小心，此反射类型属于________。(5)、图中结构d在____中属于________。（二）下图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答。(1)、在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是(①)________分泌的生长激素不足而导致。(2)、破环蝌蚪的某腺体，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。这说明(②)________所分泌的激素能促进幼体的生长发育，促进新陈代谢。(3)、胰腺中有一小团细胞属于内分泌腺，它是________，它所分泌的激素跟糖的吸收利用和转化有关。患了糖尿病目前有效的治疗方法是给患者________(“注射”或“口服”)该激素。(4)、男性在青春期开始后，表现为长胡须、喉结突出、声调变化等，这主要是由于________分泌雄性激素的结果。评卷人得分六、其他(共3题，共27分)29、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。30、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。31、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：本题考查的是生物圈，解答此题需要熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人的生命之旅开始于受精卵，不能说人的生命起点是胎儿或婴儿．

故选：C．

【分析】此题考查人的生命起点是受精卵，据此解答．3、C【分析】解：依据病毒寄生的生物体的不同；把病毒分成三类，分别是植物病毒；动物病毒和细菌病毒．寄生在植物体内的病毒叫植物病毒，寄生在动物体内的病毒叫动物病毒，寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体．大肠杆菌噬菌体是寄生在大肠杆菌细胞内的一种病毒，属于细菌病毒．故C符合题意．

故选：C．

病毒无细胞结构；不能独立生活，只能寄生在其他生物的体内．据此答题．A酵母菌；B草履虫；C噬菌体；D衣藻；

掌握病毒的分类，了解什么是植物病毒、动物病毒、细菌病毒．【解析】C4、C【分析】【分析】此题主要考查肺通气。解题的关键是掌握呼吸肌与呼吸运动的关系。【解答】吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降、膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→肺内气压大于外界大气压→肺内气体排出肺。故Ｃ符合题意。故选Ｃ。【解析】C5、D【分析】解：与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长；小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成．

小肠壁内用肠腺；肠液有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的．

故选：D

小肠是消化道中最长的一段；是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是：小肠长；有环形皱襞和小肠绒毛增加消化和吸收的表面积；毛细血管壁薄，利于吸收营养物资；小肠内含有肠液；胰液、胆汁等多种消化液，有利于消化食物．

生物体的结构与功能是相适应的，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点．【解析】D6、B【分析】解：血液循环路线如图所示：

根据血液循环图可知；给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物，药物进入血液经头部毛细血管→体静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（患病部位）。因此，给患有肺炎的婴儿头部静脉注射某种药物，药物随血液循环到达肺部，需要经过心脏1次。

故选：B。

血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上；下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。

主要考查了血液循环的两种途径，重点知识，题型多选择、填空、解答，常结合血液循环图出题。【解析】B7、D【分析】【解析】

试题分析：植物进行呼吸的部位是在植物体内所有的活细胞中。

考点：呼吸【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用，但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环，所以此题选C。

【点评】此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。9、C【分析】【解答】A；不管是植物还是动物的生命周期中；都既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化，A正确；

B；植株生长过程中；从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐，B正确；

C；植株生长过程中；吸收的水分除少部分用于光合作用外，大约有99%的水分主要通过蒸腾作用散失了．C错误；

D；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候；为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输．所以蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输，也有利于降低叶面温度．D正确．

故选：C．

【分析】细胞是构成生物体的基本单位；在生命周期中既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化；

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；

蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．据此解答．二、填空题(共9题，共18分)10、热带雨林针叶林【分析】【解答】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有以下几种：草原；荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林．

【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有以下几种：（1）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大．（2）常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主．（3）落叶阔叶林：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树．（4）针叶林：针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主．（5）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物．（6）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱．11、影响改变【分析】【解答】自然环境中；各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毁于蚁穴等．

故答案为：影响；改变．

【分析】此题考查的知识点是生物对环境的应响．解答时可以从生物影响环境的实例方面来切入．12、血浆尿液A中有大量蛋白质，B中无蛋白质和葡萄糖【分析】【分析】本题主要考查尿液的形成过程。掌握尿液的形成过程以及血浆、原尿和尿液的成分区别是解题的关键。【解答】血液由血浆和血细胞组成，血浆中含有大分子蛋白质、水、无机盐、葡萄糖等营养物质和尿素等代谢废物。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。当原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。由此可见，原尿是经过肾小球的滤过作用而形成的，其成分中不含蛋白质和血细胞，主要含有葡萄糖、水、无机盐和尿素。而尿液是原尿经肾小管的重吸收作用形成的，由于全部的葡萄糖被重吸收回血液，故尿液中不含葡萄糖，只有水、无机盐和尿素。由此可以判断，表中A是血浆，B是尿液，C是原尿，因为血浆中含有大分子蛋白质，而尿液中不含大分子蛋白质和葡萄糖。【解析】血浆尿液A中有大量蛋白质，B中无蛋白质和葡萄糖13、（1）④肝脏胆汁（2）⑤胃胃蛋白酶蛋白质（3）小肠绒毛小肠皱襞【分析】【分析】本题主要考查食物的消化。解答此题的关键是熟知消化系统中各器官的功能。【解答】图示中：①唾液腺，②口腔，③食道，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。（1）④肝脏是人体最大的消化腺；成人肝脏重约1.5kg，位于腹腔的右上部，具有分泌胆汁的功能。肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。

（2）消化道中最膨大的部位是⑤胃；能够暂时储存食物，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用。

（3）⑦小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为其内表面具有环形的皱襞和小肠绒毛，使小肠的内表面积大大增加，约扩大了600倍，有利于食物的消化和营养物质的吸收。【解析】（1）④肝脏胆汁（2）⑤胃胃蛋白酶蛋白质（3）小肠绒毛小肠皱襞14、略

【分析】

受精完成后；子房继续发育，发育图与果实的形成图如下。

故答案为：胚。

【解析】【答案】本题考查的是果实与种子的形成．据此作答．

15、略

【分析】【解析】物像已经能看到，如果要更清晰些，调节细准焦螺旋，染色的操作：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2-3次，使染液浸润标本的全部；试管口略向下倾斜，可以防止试管中产生的水倒流；用调查的方法可以了解校园里生物的种类，观察可以知道马与驴在外形上的相同或不同之处，通过探究可以了解鱼的尾鳍在游泳中的作用；细菌数目的计算应该是：细菌个数×2n,n是分裂次数。【解析】【答案】（1）①细准焦螺旋②盖玻片③略微向下倾斜。

（2）①调查②观察③实验（或探究；模拟实验）

（3）①3200个。

②评分标准：假设只要有适当的依据都可视为正确，假设的依据应来自以往的知识或经验。如：如果假设是“昆虫都有趋光性”，作出假设的依据可以是“在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫。”如果假设是“昆虫不是都有趋光性”，作出假设的依据可以是“昆虫中的蛾类在晚上活动，蝶类在白天活动，说明昆虫对光线的反应是不一样的”（假设与必须统一，共计1分）16、略

【分析】【解析】

考点：近视；远视形成的原因及矫正方法．

分析：此题考查的知识点是近视眼远视眼的成像特点；矫正措施．解答时可以从近视眼、远视眼的成因、成像特点、矫正措施方面来切入．

解答：解：看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正；远视眼是由于眼轴较短，或者晶状体的曲度过小，在不使用调节状态时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后．而在视网膜上不能形成清晰的图象．需要佩戴凸透镜进行矫正．图中光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此需要佩戴凹透镜进行矫正；而远视眼佩戴凸透镜．

故答案为：凸．

点评：解答此类题目的关键是理解近视眼远视眼的成像特点和矫正措施．【解析】【答案】凸17、略

【分析】【解析】

试题分析：：大多数细菌；真菌是生态系统中的分解者；如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

考点：生态系统的组成及各部分的作用【解析】【答案】细菌、真菌、自然界中二氧化碳等物质的循环18、树→蝉→螳螂→黄雀分解森林生物环境自动调节限度破坏【分析】【解答】（1）生产者与消费者之间的关系；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．树是生产者，蝉；螳螂、黄雀都没有消费者；螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，它们之间的关系是树→蝉→螳螂→黄雀．

（2）生物圈中有多种多样的生态系统；这条食物链所存在的生态系统符合森林生态系统的特点，应该是森林生态系统．

（3）生态系统是指在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一整体．生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种能力是有一定限度的．如果外界干扰过于严重，生态系统就会遭到破坏．

【分析】从此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蝉、螳螂、黄雀．各生物间是吃与被吃的关系：蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，植物是生产者，各种动物是消费者．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．三、判断题(共6题，共12分)19、√【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：本题考查的是生物圈，解答此题需要熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解析】【答案】√20、×【分析】【解答】酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合；使雨水酸化．罪魁祸首是煤；石油大量燃烧生成的酸性气体，是大气污染的结果．

故答案为：×．

【分析】根据酸雨的形成分析判断．21、×【分析】【解答】解：叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．不是所有植物细胞里都含有叶绿体，例如洋葱鳞叶的表皮细胞；植物根部的细胞中就没有叶绿体．

故答案为：错误．

【分析】叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，是细胞中的能量转换器，不是所有的植物细胞都有叶绿体．据此判断即可．22、×【分析】【解答】解：细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性，也有保护作用．23、√【分析】解：血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出；体循环是左心室→主动脉→身体各部分的毛细血管网→上；下腔静脉→右心房，因此体循环是从左心室开始的．所以题干的说法正确．

故答案为：√

（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图分析解答问题．【解析】√24、×【分析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体．故说法错误．

故答案为：×．

细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子．

解答此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．【解析】×四、连线题(共2题，共20分)25、【分析】【分析】本题主要考查人体需要的营养物质。解答此题的关键是熟知各营养物质对人体的作用。【解答】维生素A缺乏症是因体内缺乏维生素A而引起的以眼和皮肤病变为主的全身性疾病，例如夜盲症；维生素B1缺乏病就是脚气病，是因水溶性维生素B1缺乏引起的全身疾病，以多发性神经炎、肌肉萎缩、组织水肿等症状为主要特征；维生素C（抗坏血酸）是胶原蛋白形成所必需的，坏血病是由于长期缺乏维生素C所引起的周身性疾病，如坏血病；维生素D缺乏病的发生与钙、磷代谢有密切的关系，对机体的影响是全身性的，其突出的表现是佝偻病或骨软化症的发生；维生素B2在生长代谢中，具有非常重要的作用。当身体缺乏它时，皮肤黏膜就容易发生炎症，如口腔炎。故答案为：【解析】26、略

【分析】【解析】和左心室相连的血管是主动脉，和右心室相连的血管是肺动脉，和左心房相连的血管是肺静脉，和右心房相连的血管是上、下腔静脉。【解析】【答案】dacb五、解答题(共2题，共6分)27、（1）A（2）反射弧（3）D条件反射（或者复杂反射）【分析】【分析】本题主要考查缩手反射的特点。掌握反射的分类、反射弧的结构和功能以及脊髓和大脑皮层的功能是解题的关键。【解答】（1）脊髓由灰质和白质组成，灰质位于中央，呈蝶形。在灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理活动，这些调节某一特定生理功能的神经元群就叫做神经中枢。当手不小心受到针或火的刺激时；会发生缩手反射。由图可见，此反射活动的神经中枢在脊髓的A灰质内。

（2）反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在传入神经上。因此，2是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；1是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；3是神经中枢，位于脊髓中央的A灰质内，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；4是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；5是效应器，能接受神经冲动并作出反应。因此，由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做反射弧。

（3）在脊髓内，神经纤维集中的部位叫B白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能。当手受到针或火的刺激后，手部的感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢，神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射；与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉。因此疼痛感觉形成的部位在[D]大脑皮层的躯体感觉中枢形成的。以后见到针或火就会有意识地躲避，是出生后才有的，在第一次被针或火的刺激感觉到疼痛的基础上形成的，是由大脑皮层参与的，因此属于条件反射(或者复杂反射)。【解析】（1）A（2）反射弧（3）D条件反射（或者复杂反射）28、（一）

（1）a

（2）胞体

（3）a→b→c→d→e

（4）条件反射

（5）周围神经系统

（二）

（1）垂体

（2）甲状腺

（3）胰岛注射

（4）睾丸【分析】（一）【分析】此题考查人体神经系统的组成和功能，解答此题的关键是明确神经系统的组成。【解答】图中a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器。（1）反射弧是由参与反射的神经结构组成，即a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器五部分构成。其中a感受器能够接受刺激并产生神经冲动。（2）图中C结构是脊髓的灰质，主要由神经元的细胞体汇集在一起而形成。（3）反射弧是由参与反射的神经结构组成，即a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器五部分构成。其中a感受器能够接受刺激并产生神经冲动，b传入神经能将感受器产生的神经冲动传到c神经中枢，神经中枢能接受神经冲动，并产生新的冲动传给d传出神经，传出神经能将来自神经中枢的神经冲动传给e效应器，效应器能接受神经冲动并做出反应。所以神经冲动的传导途径是：a→b→c→d→e。（4）在大脑皮层有躯体感觉中枢，能够感受人体的一些比如痛觉、味觉等，所以人被仙人掌针刺伤后疼痛的感觉形成于大脑皮层的躯体感觉中枢。条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。当再遇到仙人掌时他会格外小心，是由大脑皮层参与完成的，属于条件反射。（5）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。因此图中结构d属于周围神经系统。（二）【分析】此题考查的是侏儒症，糖尿病；第二性征，结合激素的作用分析解答，解答此类题目的关键是掌握各种激素的作用及其分泌异常症。【解答】据图可知：①垂体、②甲状腺、③胸腺、④肾上腺、⑤胰腺、⑥卵巢。（1）如果幼年时期【①】垂体分泌的生长激素分泌不足，就会患侏儒症；患者身材矮小，智力正常。他们的家庭生活一切正常，智力正常，是侏儒症。（2）破环蝌蚪的某腺体，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。这说明【②】甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育。（3）跟糖的吸收利用和转化有关的是胰岛素，胰岛素由胰岛分泌的。胰岛素是蛋白质，口服会被消化成氨基酸，因此需要注射治疗。（4）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生