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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版一年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、34比20多()。A.54B.14C.362、把放在里,一个里放1个,另一个放()个。A.1B.2C.3D.43、5+0和下面哪个算式的数相等。()A.2+1B.2+2C.5-04、()是6减几的算式。A.8-5B.10-3C.6-15、4.6÷5的商是0.9,余数是()A.1B.0.1C.0.01评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、下图是一个____。

7、52分=____角____分。8、13-6=____9、3+5=____、8-5=____10、池塘里有6只小蝌蚪,有2只变成了青蛙,现在池塘里有____只小蝌蚪。11、想一想,有____个人吃饭,如果20人来就餐还需要加____份。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、3、6、8三个数中,最小的是3,最大的是813、每只小松鼠一个餐桌上的正好够。

14、花园里有3株菊花,4株樱花,2株牡丹,一共有8株花15、比少。

16、20里面有10个一。17、8+9和9+8结果相等。评卷人得分四、问答题(共5题,共45分)18、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。19、从1到10中列式后找找减“8”的算式。20、从1到10中找找“14”减几的5个算式。21、上山的动物有几只?谁第一?谁第三?

22、看图回答问题。

3号车前面有几辆车?分别是哪几辆?后面呢?

评卷人得分五、作图题(共4题,共36分)23、画一画。

24、数一数,在横线上画

25、画一画。

26、数一数,在横线上画

评卷人得分六、证明题(共2题,共10分)27、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.28、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法;34-20=14。

【分析】考查整数的加法和减法。2、C【分析】【解答】另一个放3个。

【分析】根据数的组成;4是由1和3组成的。

故选:C。本题主要考查整数的认识。3、C【分析】【解答】A.2+1=3,B.2+2=4,C.5-0=5,故选:C。【分析】计算出每个算式的得数,即可解答。4、C【分析】【解答】以上选项中,被减数为6的选项为C,所以选C。【分析】考查十以内的减法计算。5、B【分析】解:4.6-5×0.9;

=4.6-4.5;

=0.1.

故选:B.

根据在有余数的除法中;被除数=商×除数+余数,可得:被除数-商×除数=余数;据此解答.

根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.【解析】B二、填空题(共6题,共12分)6、六边形【分析】【解答】这个图形符合六边形的特征。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别7、52【分析】【解答】52分里边有5个十;2个一。一角等于十分,5个十分就是5角。2个一就是2分.

【分析】人民币的单位换算。8、7【分析】【解答】13-6=7

【分析】13减去6,得数是79、83【分析】【解答】3+5=88-5=3

【分析】考查十以内的加法和减法计算。10、4【分析】【解答】6-2=4;所以池塘里还有4只小蝌蚪。

【分析】考查十以内的减法计算。11、515【分析】【解答】想一想,有____个人吃饭,如果20人来就餐还需要加____份。【分析】根据逆向思维已有5组了,要求有二十人就餐,从20中减去5组就是所需要的15组。三、判断题(共6题,共12分)12、√【分析】3比6小,6比8小,所以三个数中最小的是3,最大的是8.【分析】考查数字的大小比较13、×【分析】解答:有7个,小松鼠有6只,原题说法错误。分析:小松鼠有6只,有7个,每只小松鼠一个杯子,还剩1个,即可判断。14、B【分析】【解答】3+4+2=9,所以该说法错误,应改为一共有9株花。【分析】考查十以内的加减混合运算。15、B【分析】解答:有7只,也有7只,和相同,原题说法错误。分析:这道题可以认真数一数和各有多少只,比较一下即可。16、B【分析】【解答】20里面有10个一。这句话是错误的。【分析】20里面有20个一。17、A【分析】【解答】8+9=9+8,这是正确的。【分析】8+9=17,9+8=17,所以8+9=9+8。另外我们也知道,两个加数相加,交换加数的位置和不变。四、问答题(共5题,共45分)18、10-2=8、1+7=8、2+6=8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。19、10-8、9-8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。20、14-10、14-9、14-8、14-5、14-7等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。21、解:上山的动物有5只,走在最前面的小猫第一,小兔第三。【分析】【分析】上山的动物有5只,走在最前面的小猫第一,小兔第三,即可解答。22、解:3号车前面有4辆车,分别是2号车、5号车、1号车、4号车;3号车后面没有车。【分析】【分析】由图中可知:3号车前面有4辆车,分别是2号车、5号车、1号车、4号车,3号车后面没有车,即可解答。五、作图题(共4题,共36分)23、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。24、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。25、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。26、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。六、证明题(共2题,共10分)27、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点;

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面积=△PMN的面积.

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.28、略

【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;

∴△EG

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