2025年人教版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、给下面加线的词语选择正确的解释。

天____，大得很哪！（）A.没有边际。B.不好找到边际。3、《揠苗助长》这个故事告诉我们（）A.只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏4、理解加点字的意思；选择正确的解释。

揠苗助长（）A.提拔B.用手拔起5、课文《小马过河》告诉我们（）A.别人说的话不能相信，什么事都要自己尝试。B.别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确的结论。6、课文共有多少个自然段（）A.6B.7C.87、下列句子中加点的字是什么意思？猜一猜；选一选。

大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。（）A.抵住，支撑B.充满到容不下的程度8、（《蜘蛛开店》）从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们体会到（）A.做生意很难。B.蜘蛛花费了很长时间。9、对下面句子理解不正确的是（）

“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”A.这句话的意思是，每种事物都有自己的成长规律，我们不能自己想怎样就怎样。在自己还没有长成之前，做自己该做的事情，剩下的就要耐心等待时机。B.这句话的意思是，我们要等待别人安排我们做事情，自己不能做，不然就会做错的。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、读课文《不用嗓子的歌手》填空。

课文中的歌手是____、____、____。11、文化常识。

童话是____的一种，这种作品通过丰富的____、幻想和____来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言____、____，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用____的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。12、找出句子中的反义词；再写下来。

①妈妈进去好长时间了，还没有出来。____——____

②小羊很善良，狼却很凶恶。____——____

③好孩子不惹妈妈生气，总是叫妈妈开心。____——____

④有的昆虫是人类的朋友，有的是人类的敌人。____——____13、加偏旁；变新字，并组词。

因________户________14、给下列字换偏旁变新字；再组词。

映——________像——________15、在正确的读音下面画上横线。

乃（nǎilǎi）____潜（qiǎnqián）____润（rùnyùn）____16、按拼音写汉字。chuíbǎihēi____直乱________沉沉táohóngxīn____走彩____清____17、照样子；写一写。

乐呵呵。

亮____笑____白____红____18、我会填。

例：（流）汗。

。______腰______风筝______衣服______气______号子______大船评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？20、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、语言表达(共1题，共9分)23、修改病句。

①少先队员发挥革命传统。

②小兴安岭的夏天真美丽。

③经过学习，大家普遍的觉悟提高了。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)24、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分六、书写(共2题，共4分)25、用钢笔描红。

解释玻璃蜜蜂桑叶。26、我能把字写漂亮。

玩耍耕田联系。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】无边无际：没有边际。故选：A。3、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《揠苗助长》这个故事告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。故选：B。4、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】揠苗助长：意思是把苗拔起来，帮助其成长。揠：用手拔起。故选：B。5、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《小马过河》通过小马过河这件事，告诉我们别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确的结论。故选：B。6、C【分析】考查了对课文自然段的认识与理解。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。【解析】《雷雨》课文共有8个自然段。故选：C。7、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】此句意思是大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵支撑起来。“撑”抵住，支撑。故选：A。8、B【分析】考查了对课文中词语意思的理解，理解、运用词语是语文素养提升的重要环节，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】语段选自《蜘蛛开店》，这个故事语言生动有趣且蕴含深刻的道理，为学生构建了一个理想中的世界。故事写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由于来的顾客一次一次让其出乎意料，遇到一点困难就立刻放弃自己的选择，由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子。故事告诉我们：任何一件事情做起来都不像我们想象的那样简单，做事不能朝三暮四，坚持到底才可能有好的结果。从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们可以看出蜘蛛编织时费时费力，花费了很长时间。故选：B。9、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《小毛虫》是意大利的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望，终于它变成了一只灵巧轻盈的蝴蝶，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑，要乐观。惟有这样才能感受生活的快乐和美好。文中“‘万事万物都有自己的规律，‘你要耐心等待。’”这句话的意思是，我们不能自己想怎样就怎样，做自己该做的事情。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)10、小蜜蜂小青蛙蝉【分析】【分析】课文中的歌手是小蜜蜂；小青蛙、蝉。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。11、儿童文学想象夸张通俗生动拟人【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对童话了解，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“象”字，不要写成“像”。

【点评】主要考擦学生对童话的了解情况。学生对童话已经学了几篇，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。比如“拟人”不要写成“泥人”。12、进去出来善良凶恶生气开心朋友敌人【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握；从而找出反义词。进去，从外进到里面，出来，从里面出来。善良，心地好。凶恶，凶残，恶毒。生气，心情抑郁，不开心。朋友，有共同话语和兴趣的一群人。敌人，互相敌对的人。

【点评】考查了学生对词义的掌握，从而找出反义词，这类题型常考查。13、烟烟波芦芦苇【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。因可以变成烟；烟波，烟雾笼罩的江湖水面。户可以变成芦，芦苇，多年水生或湿生的植物。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。14、秧秧苗橡橡皮【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。映换偏旁可以变成秧；秧苗。像换偏旁可以变成橡，橡皮。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握好换偏旁这类题型。15、nǎiqiánrùn【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。乃；就，读作nǎi。潜，偷偷进入。润，滋润。

【点评】考查学生对易混淆读音的掌握，学生要辨析好。16、垂摆黑逃虹新【分析】【分析】“摆；虹、新”是左右结构；“黑”是上下结构；“垂”是独体字；“逃”是半包围结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，激发学生学习拼音的兴趣，书写时应注意，“虹”中“点”的位置。“摆”左窄右宽，右边“罢”。17、晶晶嘻嘻花花通通【分析】【分析】这类题目是考查学生对ABB式词语的掌握。像乐呵呵；喜滋滋这样的词有个专门的形式；我们叫它ABB式。类似的词语还有亮晶晶、笑嘻嘻、白花花、红通通等。

【点评】考查学生对ABB式词语的掌握，对于这类题型，学生应掌握。18、略

【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解析】后面为名词，前面可搭配合适的动词，认真分析所给词语的特点，然后搭配，如“折腰”。故答案为：折放穿生吹行三、书面表达(共4题，共8分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。22、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、语言表达(共1题，共9分)23、①少先队员发扬革命传统。②夏天的小兴安岭真美丽。③经过学习，大家的觉悟普遍提高了。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。（1）把“发挥”改为“发扬”。（2）把“小兴安岭”和“夏天”换位。（3）把“普遍”和“觉悟”换位（3）词语搭配不当，把“名誉”改为“荣誉”。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药。（1）句子中用词不恰当（2）（3）词语颠倒。五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)24、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。