2025年沪教版八年级物理下册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年沪教版八年级物理下册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年沪教版八年级物理下册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年沪教版八年级物理下册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年沪教版八年级物理下册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、分别由不同物质abc

组成的三个实心体;它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是()

A.a

物质的密度最大B.b

物质的密度是1.0隆脕103kg/m3

C.c

物质的密度是a

的两倍D.bc

的密度与它们的质量、体积有关2、在水平地面上用10N

的水平推力,推重为30N

的物体,使其前进10m

则推力做的功()A.100J

B.300J

C.400J

D.200J

3、甲、乙两小车同时同地同方向开始做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示,开始运动3秒,甲、乙两车相距1.2米,则图中()A.t1时刻是2秒B.t2时刻是6秒C.t3时刻是10秒D.t4时刻是12秒4、“潭清疑水浅”是古诗词中描述光现象的诗句,可以用来解释的物理知识是()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光速太快5、下列现象中不是机械运动的是()A.火车减速进站B.蜗牛慢慢爬行C.水逐渐结成冰D.地球绕太阳公转6、爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花.下列说法正确的是()A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加7、如图所示;关于国庆60周年大阅兵场景,下列说法正确的是()

A.迎风招展的红旗呈现红色,是因为红旗折射红色光B.整个队列整齐划一,观众是通过光沿直线传播来判断的C.士兵帽子上的军徽熠熠发光,是因为军徽是光源D.队列整体前进是因为每个队员的运动速度不相同所致8、质量为100g

的物体可能是(

)

A.一台电脑B.一辆自行车C.一包方便面D.一页信纸评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)9、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声C.利用超声波可以测月球与地球之间的距离D.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量10、(多选)如图所示,做两个可以套在一起的硬纸筒,在外筒的前端蒙上一块黑纸,黑纸上穿一个小孔(直径约1mm),在内筒的前端蒙上半透明的塑料薄膜,让小孔对着屋子外明亮的物体,塑料薄膜上就形成室外物体倒立的像,这就是常说的小孔成像实验,如下说法中正确的是()A.小孔成像中成的是倒立的实像B.小孔成像中成的一定是放大的实像C.小孔成像是由光的直线传播而成的像D.当保留纸筒到物体距离不变时,拉长纸筒长度,塑料薄膜上成的像变大11、下列有关噪声的叙述正确的是()A.发声体做无规则振动发出的声音是噪声B.妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声C.在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声D.在校园内植树可以减弱校外传来的噪声12、下列事例中;其目的是为了加快蒸发的是()

A.将洗过的湿衣服晾在向阳通风的地方。

B.用笤帚把洒在地面上的水向周围扫开。

C.将刚刚买的水果用保鲜膜包好后放入冰箱的冷藏室内。

D.理发店用电热吹风机吹刚刚洗过的头发。

13、下列利用声信息的是()

A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。

B.铁路工人用铁锤敲击钢轨;判定螺丝是否松动.

C.医生用超声波击碎人体肾脏里的结石。

D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲。

14、在研究凸透镜成像规律的实验后,蓓蓓利用图画记录了她观察到的实验现象如图所示.四幅图画中的物、像关系有对有错,请你帮她把正确的图挑出来()A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、30牛的压力作用在0.5厘米2的面积上产生的压强是____帕.如果受力面积不变,要产生8×105帕压强,压力应为____牛.16、如图甲所示是s-t图象,其中C物体处于______状态,物体A的速度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体B的速度,如图乙是v-t图象,物体______做匀速直线运动,E物体的速度随着时间的增加而______.17、如图所示,A

为重5N

的正方体,B

为粗糙水平面,F

为竖直作用在A

上的力,大小为6N

则图甲中B

所受压力为______N

图乙中B

所受压力为______N.

18、某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率。将两个相同的钩码提升相同的高度,则____(

选填“甲”或“乙”)

的机械效率较高,主要原因是:____。19、在物理学里,我们把物体位置的变化叫做______,南充到成都长大约210km

动车运动的时间大约2h

则动车的平均速度______km/h

.评卷人得分四、判断题(共3题,共30分)20、同学们排成一路纵队,如果每个人都只能看到自己前面的一位同学,队就排直了,这是利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律.____(判断对错)21、能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的.____.(判断对错)22、“海市蜃楼”是由光的反射产生的.(判断对错)评卷人得分五、作图题(共2题,共4分)23、如图所示,按小磁针的指向标出螺线管的极性和电流的方向.24、(2015•玉林)如图所示;在平直的地面上,一个人沿水平方向用力推一物体向右匀速运动,请画出物体在水平方向的受力示意图.

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】本题考查密度公式的计算与应用研究及影响密度的因素。从图中可知,当V=2隆脕10鈭�3m3

时,ma=1kgmb=2kgmc=4kg

根据娄脩=m/V

可得,娄脩a=0.5隆脕103kg/m3娄脩b=1隆脕103kg/m3娄脩c=2隆脕103kg/m3

所以aa物质的密度最小,故A错;娄脩b=1隆脕103kg/m3

故B对;cc物质的密度是aa的44倍,故C错;密度是物质的一种特性,和质量与体积无关,故D错。故选B。【解析】B

2、A【分析】【分析】首先理解功的计算公式中F

与s

的关系,然后根据功的计算公式W=Fs

进行计算。解答本题的关键是知道功的两个必要因素,并且会熟练应用功的计算公式进行计算。【解答】因为在水平地面上用10N

的水平推力,推重为30N

的物体,使其前进10m

推力做功为W=Fs=10N隆脕10m=100J

故选A。【解析】A

3、A【分析】【分析】先根据由甲、乙两小车的s-t图象找出甲、乙两车相距1.2米时对应的时刻及两车通过的路程,然后根据v=求出两小车的速度;

再由图象找出各个时刻对应的路程,最后根据速度公式的变形公式t=求出各个时刻即可作出正确判断.【解析】【解答】解:由甲;乙两小车的s-t图象可以看出;开始运动3秒,甲、乙两车相距1.2米;

则两小车运动时间t2=3s,即t2时刻是3秒;故B错误;

甲小车通过的路程s甲2=1.8m,乙小车通过的路程s乙2=0.6m;

甲小车的速度v甲===0.6m/s;

乙小车的速度v乙===0.2m/s;

由v=得;甲小车运动到1.2m处对应的时间:

t1===2s;即t1时刻是2秒;故A正确;

甲小车运动到2.4m处对应的时间:

t3===4s;即t3时刻是4秒;故C错误;

乙小车运动到1.2m处对应的时间:

t4===6s;即t4时刻是6秒;故D错误.

故选:A.4、C【分析】【分析】“潭清疑水浅”指的是池底看起来要比实际的位置变浅了,看到的池底是真实池底的反射的光线在由水中进入空气时发生折射而形成的虚像.【解析】【解答】解:“潭清疑水浅”是潭底反射的光经界面发生折射后;发生偏折,使人感觉好像池底变浅了,是光的折射造成的,是一种折射现象.

故选C.5、C【分析】【分析】在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动.【解析】【解答】解:

A;B、D中的物体位置都发生了变化;并且都是宏观运动,故都属于机械运动;而C选项中水逐渐结成冰,其位置并没有发生改变,只是物质的状态发生了变化,因此不属于机械运动.

故选C.6、B【分析】【解答】A;玉米爆开前通过热传递增加内能;不是做功改变内能,不符合题意;

B;玉米爆开前通过热传递增加内能;符合题意;

C;玉米膨胀对外做功;水分内能会减少,不符合题意;

D;玉米膨胀对外做功;玉米粒内能会减少,不符合题意.

故选B.7、B【分析】【解答】解:A;迎风招展的红旗呈现红色;是因为红旗反射红色的光,进入人眼,不是光的折射,故A错误;

B;整个队列整齐划一;观众是通过光沿直线传播来判断的,故B正确;

C;士兵帽子上的军徽熠熠发光;是因为军徽反射太阳光,军徽本身不是光源,故C错误;

D;队列整体前进是因为每个队员的运动速度相同;他们之间保持相对静止,故D错误。

故选B。

【分析】要解答本题需掌握:①不透明物体只能反射颜色与它相同的光;故红旗只能反射红色;

②由于光沿直线传播;后面士兵反射的光线都被前面的士兵挡住了,故看到的队伍整齐划一;

③根据光源的定义进行判断.能自身发光的物体叫光源;

④结合运动与静止的相对性可对队员的行进情况做出判断。8、C【分析】解:

A;一台电脑的质量在10kg=10000g

左右;不符合题意;

B;一辆自行车的质量在10kg=10000g

左右;不符合题意;

C;一包方便面的质量在0.1kg=100g

左右;符合题意;

D;一页信纸的质量不到1g

不符合题意.

故选C.

此题考查对生活中常见物体质量的估测;结合对生活的了解和对质量单位的认识,选出符合实际的选项即可.

质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质量作出判断.

如:一个鸡蛋的质量在60g

左右,一个苹果的质量在200g

左右,一杯水的质量在0.5kg

左右,中学生的质量在50kg

左右,大象的质量在3t

左右,等等.【解析】C

二、多选题(共6题,共12分)9、BD【分析】【分析】(1)声音的传播需要介质;真空不能传声,声音在不同介质中传播速度不同.固体中传播的速度最快,液体中次之,气体中传播的最慢.

(2)减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

(3)声音即能够传递信息,也能够传递能量.【解析】【解答】解:

A;声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更快;故A错误;

B;中考期间学校路段禁止鸣喇叭;这是在声源减弱噪声;故B正确;

C;真空不能传声;不能利用超声波可以测月球与地球之间的距离;故C错误;

D;用超声波能粉碎人体内的结石;说明超声波具有能量;故D正确.

故选BD.10、ACD【分析】【分析】(1)物体发出或反射的光通过小孔后;在小孔后面的光屏上形成倒立的实像,这就是小孔成像;是由于光的直线传播造成的;

(2)在小孔成像现象中;物体经小孔成的像的形状由物体决定,像的形状与物体的形状相同,与孔的形状无关.

(3)小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关,根据影响像大小的因素解答.【解析】【解答】解:A;据图可知;通过小孔成的像是倒立的实像,故A正确;

B;小孔成像中;若物体到孔的距离大于像到孔的距离,成缩小的像;若物体到孔的距离小于像到孔的距离,成放大的像;若物体到孔的距离等于像到孔的距离,成等大的像,故B错误;

C;小孔成像是由光的直线传播而成的;故C正确;

D;当保留纸筒到物体距离不变时;拉长纸筒长度,塑料薄膜上成的像变大,故D正确;

故选ACD.11、ABD【分析】【分析】A、B选项分别从物理学角度和环境保护角度给出了噪声的定义.C、D选项要从减弱噪声的三个途径来分析.【解析】【解答】解:A;发声体做无规则振动发出的声音和妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;故A正确;

B;妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;故B正确;

C;在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在声源处减弱噪声;故C错误;

D;在校园内植树属于在传播过程中减弱噪声;故D正确.

故选ABD.12、ABD【分析】

A;将洗过的湿衣服晾在向阳通风的地方;既提高了温度又加快了空气流动,从而加快了蒸发,故该选项符合题意;

B;用笤帚把洒在地面上的水向周围扫开;增大了液体表面积,从而加快了蒸发,故该选项符合题意;

C;将刚刚买的水果用保鲜膜包好后放入冰箱的冷藏室内;既减弱了空气流动又降低了温度,故该选项不符合题意;

D;理发店用电热吹风机吹刚刚洗过的头发;既提高了温度又加快了空气流动,从而加快了蒸发,故该选项符合题意.

故选ABD.

【解析】【答案】(1)影响蒸发的因素有温度;液体表面积、液体表面上方的空气流动;

(2)加快蒸发;就是从提高温度;增大液体面积和加快空气流动这三个方面来考虑.

13、ABD【分析】

A;隆隆的雷声反馈给人们一个信息;即将要下雨了,符合题意;

B;铁路工人用铁锤敲击钢轨;是利用声音的音色判定螺丝是否松动,是利用声音传递信息,符合题意.

C;利用超声波排除人体内的结石是利用声音能传递能量;不符合题意.

D;有经验的人选瓷碗总是敲一敲;是通过声音的音色判断瓷碗是否有裂缝,是利用声音传递信息,符合题意.

故选ABD.

【解析】【答案】声音可以传递能量;也可以传递信息;根据题目所给具体事例,分析与信息有关的内容.

14、ABC【分析】解:A;当U<f;成正立、放大的虚像,故本选项正确.

B;当2f>U>f;成倒立、放大的实像,故本选项正确.

C;当U=2f;成倒立、等大的实像,故本选项正确.

D;当U>2f;应该是成倒立、缩小的实像,而此图中蜡烛的像却是倒立放大的,故本选项错误;

故选A;B、C.

根据凸透镜成像规律对各个选项逐一分析即可;

U>2f;成倒立;缩小的实像.

当U=2f;成倒立;等大的实像.

2f>U>f;成倒立;放大的实像.

U<f;成倒正立;放大的虚像.

本题要熟练掌握成像规律的内容,难度不大,属于基础知识.【解析】【答案】ABC三、填空题(共5题,共10分)15、略

【分析】

(1)s=0.5cm2=0.5×10-4m2,

(2)受力面积s不变,F=ps=8×105Pa×0.5×10-4m2=40N

故答案为:6×105;40.

【解析】【答案】由压强公式F=pS分别计算压强和压力;计算时注意单位统一.

16、略

【分析】解:(1)图甲是s-t图象;物体C的运动时间不断延长,而路程不变,所以物体C处于静止状态;

由甲图象知,在相同的时间内A物体通过的路程大于物体B通过的路程,由v=可知A的速度大于B的速度;

(2)乙图是v-t图象;D物体随着时间的增大,速度保持不变,所以做匀速直线运动;

F物体随着时间的增大;速度越来越大,所以做加速运动.

E物体随着时间的增大;速度越来越小,所以做减速运动.

故答案为:静止;大于;D;减小.

(1)明确“s-t图象”表示的是物体通过的路程随时间变化的情况;分析路程随时间的变化关系,可判断物体的运动状态.进而判断AB两物体速度的关系;

(2)明确“v-t图象”表示的是速度随时间变化的情况;分析速度的变化关系,即可判断物体的运动状态.

本题考查图象的分析,知道物体做匀速运动时的路程和时间的图象以及速度与时间的图象,关键知道物体做匀速运动时速度不变,路程与时间成正比.【解析】静止;大于;D;减小17、略

【分析】解:

甲图中A

物体受重力G

向下的压力F

及水平面向上的支持力F1

则B

所受的压力F1隆盲=G+F=5N+6N=11N

乙图中A

物体受重力G

向上的压力F

水平面对物体向下的压力F2

则。

图乙中B

所受压力F2=F鈭�G=6N鈭�5N=1N

故答案为:111

压力是垂直压在物体表面上的力;由受力分析利用力的合成可求得压力:当二力方向相同时,其合力为二力之和,当二力方向相反时,其合力为二力之差.

本题考查受力分析及力的合成运算及压强的求法,所考查均为近年中考的热点,应特别重视此题题目.【解析】111

18、甲做的有用功相同,第二次使用动滑轮做的额外功多、总功多,有用功和总功的比值小【分析】【分析】将两个相同的钩码提升相同的高度;做的有用功相同;两次做的额外功不同,而总功等于有用功加上额外功,两次做的总功多,而机械效率等于有用功和总功的比值大,可得机械效率的大小关系。

本题考查了滑轮组机械效率大小的比较,明确有用功、额外功、总功的概念以及大小关系是关键。【解答】将两个相同的钩码提升相同的高度,由W脫脨脫脙=Gh

可知,做的有用功相同;而第二次需要提升动滑轮做功,做的额外功多,而总功等于有用功加上额外功,所以第二次做的总功多,这样第二次有用功和总功的比值小,即甲的机械效率高、乙的机械效率低。故答案为:甲;做的有用功相同,第二次使用动滑轮做的额外功多、总功多,有用功和总功的比值小。【解析】甲做的有用功相同,第二次使用动滑轮做的额外功多、总功多,有用功和总功的比值小19、略

【分析】解:(1)

在物理学中;我们把物体位置的变化叫机械运动.

(2)

动车的平均速度:

v=st=210km2h=105km/h

故答案为:机械运动;105

(1)

根据机械运动的定义进行解答;

(2)

知道南充到成都路程和动车运动的时间;根据速度公式求出动车的平均速度.

解决此类问题要结合机械运动定义和速度公式去分析解答,属于基础性题目,难度不大.【解析】机械运动;105

四、判断题(共3题,共30分)20、√【分析】【分析】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论