2025年上教版高一物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版高一物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、关于万有引力定律和引力常量的发现，下列说法中正确的是（）A.万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是由伽利略发现的，而引力常量是由牛顿测定的D.万有引力定律是由牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的2、2008年9月我国成功发射“神舟七号”载人航天飞船．已知“神舟七号”飞船距地面的高度约为地球半径的．已知地球半径为R；地面附近的重力加速度为g，“大西洋星”距地面的高度约为地球半径的6倍．设“神舟七号”飞船；“大西洋星”绕地球均做匀速圆周运动．则（）

A.“神舟七号”飞船在轨运行的加速度为0.91g

B.“神舟七号”飞船在轨运行的速度为

C.“大西洋星”在轨运行的角速度为

D.“大西洋星”在轨运行的周期为2π

3、【题文】机械手表的分针与秒针从重合至第二次重合，中间经历的时间为（）A.B.1minC.minD.min4、在物体做曲线运动的轨迹上，对某点的速度和加速度分析如图，其中可能正确的是()A.B.C.D.5、【题文】质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力大于人的重力，则升降机的运动情况可能是A.以加速度加速下降B.以加速度加速上升C.以加速度减速上升D.以上三项都不正确6、【题文】在光滑水平面上，A、B两小球沿水平面相向运动．当小球间距小于或等于L时，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，当小球间距大于L时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球的图像如图所示；由图可知。

A.A球质量大于B球质量。

B.在时刻两小球间距最小。

C.在时间内B球所受排斥力方向始终与运动方向相同。

D.在时间内两小球间距逐渐减小7、【题文】如图3-4-11所示；A；B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动，则在A、B两物体间的作用力有（）

A.1对B.2对C.3对D.4对。

图3-4-11评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、做“验证力的平行四边形定则”的实验时；步骤如下：

(1)

在水平放置的木板上固定一张白纸．

(2)

把橡皮条的一端固定在木板的A

点；另一端连接两根绳套．

(3)

通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O

并记录O

点的位置．

(4)

此时需记录下______；______和两个弹簧测力计的读数F1F2

．

(5)

改用一个弹簧测力计把橡皮条拉长到______后；再记录下______和弹簧测力计的读数F隆盲

．

(6)

用铅笔和刻度尺从力的作用点O

沿两绳套的方向画直线.

选好标度；按F1F2

的大小做两个力的图示.

用三角板做平行四边形，求得合力F

．

(7)

比较一下；力F隆盲

与用平行四边形定则求得的合力F

的大小和方向是否相同．

(8)

如图是甲、乙两位同学实验得出的结果，______同学的实验结果比较符合实验事实．9、如图所示，光滑的圆盘中心O有一光滑小孔，用细绳穿过小孔两端各系一小球A、B，它们质量相同，盘上的球A做匀速圆周运动，忽略两球的大小（g取10m/s2）则。

（1）A的轨道半径为10cm时，要保持B球平衡，A的角速度为____rad/s；

（2）A球角速度减为原来的时，要保持B球平衡．A的轨道半径____cm．

10、在用自由落体运动做探究外力做功与物体动能变化关系的实验中；用50Hz的打点计时器打出一条纸带，如图所示，O点为纸带中的一点，OA之间比较模糊，另选取的计数点为A；B、C、D（每相邻两点为一计数点），其各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，若重锤质量为m．

①打点计时器打出B点时，重锤下落的速度vB=____m/s，重锤的动能EkB=____J．

②若已求得D点对应的速度为VD，测出重物下落的高度为hBD，则还应计算____与____大小是否相等（填字母表达式）．

11、打点计时器使用的电源为________（选填交流或直流）电源，打点的时间间隔为0.02s．如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，打点时间间隔为0.019s，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比____（选填：偏大、偏小或不变）．12、电火花计时器使用______电源，电压为______V．当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔______s打一个点，当交流电的频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值______（填“偏大”“偏小”“不变”）13、如图所示，一物块置于水平地面上.

当用与水平方向成60鈭�

角的力F1

拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30鈭�

角的力F2

推物块时，物块仍做匀速直线运动.

若F1

和F2

的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为______．14、请默写出以下公式(

除自由落体运动；初速度都不为零)(

匀变速直线运动)

(1)

速度位移公式：______

(2)

位移公式：______

(3)

速度公式：______

(4)

自由落体中高度的计算公式：______

(5)

胡可定律：______．15、某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中．

（1）其中的两个实验步骤分别是：

A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．

B．只用一只弹簧测力计；通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．

请指出以上步骤中的错误或疏漏：

A中是______．

B中是______．

（3）该学习小组纠正了（1）中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请作出合力F的图示，并求出合力的大小为______N．评卷人得分三、作图题(共9题，共18分)16、(6分)如图所示，粗糙物体A、B叠放在粗糙水平地面上，用一根细绳通过一光滑定滑轮相连，现给B施一水平向右的拉力使B水平向右运动，试画出A物体的受力示意图．17、【题文】（6分）作图题：画出图中静止杆M受到的弹力的示意图．

18、质量为0.5kg的物块静止在斜面上，请用力的图示画出物块的重力．（g取10m/s2）

19、质量m=50kg的木箱放在电梯的底板上，电梯以4m/s2的加速度加速下降时．求木箱对电梯底板的压力N，请画出木箱的受力图，g=10m/s2．20、画出图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）。21、如图；凸透镜L的焦距为f，F为焦点，在离透镜1.5f处垂直主光轴放置一平面镜M，左侧焦点F的正上方有一点光源S，试通过作图确定在凸透镜右侧所成像点的位置，要求作出两条光路．

22、光滑圆柱体固定于水平地面.AB为一重为G的均匀直棒，A端放在地上，C点压在柱面上，AB棒处于静止，请画出直棒AB所受各个作用力。23、用如图所示的实验装置验证质量为m1m2

的物块组成的系统机械能守恒.m2

从高处由静止开始下落；m1

拖着纸带打出一系列的点，研究纸带上的点迹，即可验证机械能守恒定律.

图中给出的是实验中获取的一条纸带：0

是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4

个点未标出，计数点间的距离如图所示.

已知电源的频率为50Hzm1=50

克，m2=150

克，重力加速度g=9.8m/s2(

所有结果均保留三位有效数字)

．

(1)

在纸带上打下计数点5

时的速度v5=

______m/s

(2)

在打点0隆芦5

过程中系统动能的增量鈻�Ek=

______J

系统势能的减少量鈻�Ep=

______J

．

(3)

关于此实验；有以下建议：

A.绳的质量要轻些．

B.绳子越长越好．

C.两个物块的质量之差要尽可能小．

D.尽量保证物块只沿竖直方向运动；不要摇晃．

以上建议对提高实验准确度有作用的是______．24、(1)

如图1

所示；一个光滑小球用绳子拴在竖直墙面上，小球处于静止状态，试作出小球所受到的力的示意图。

(2)

用斜向上的力F

拉物体如图2

使其沿着水平面向前匀速运动，试作出物体所受到的力的示意图．

(3)

教室里的磁性黑板上吸着一个磁性电路元件如图3

所示；试作出它所受到的力的示意图．

评卷人得分四、证明题(共2题，共16分)25、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．26、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．评卷人得分五、识图作答题(共1题，共3分)27、如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：（1）A包括________________________等元素。（2）B的名称叫_______________，l分子的B是由_______________、______________、____________组成的，其连接方式是（用图示表示）________________。（3）C对于生物体来说承担着重要的功能，是细胞内________________的物质，在生物体的____________________中具有极其重要的作用。评卷人得分六、其他(共4题，共12分)28、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．29、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．30、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．31、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】试题分析：万有引力定律是由牛顿发现的，不是开普勒发现的．万有引力恒量是由卡文迪许测定的，不是伽利略、牛顿测定的．故选D考点：物理学史【解析】【答案】D2、A|C|D【分析】

A、飞船绕地球做匀速圆周运动的加速度为a，飞船质量为m1；由万有引力定律和牛顿第二定律得：

G=m1a

由题意，h=R

由物体在地球表面受到的万有引力近似等于重力得：G即得GM=gR2

联立三式得，a=g=0.91g

故神舟七号飞船在轨运行的加速度大小为0.91g．故A正确．

B、对于飞船而言，由G=m则得v1==．故B错误．

C、大西洋星绕地球做匀速圆周运动的角速度为ω，质量为m2；由万有引力定律和牛顿第二定律得：

G=m2ω2•7R

解得ω=．故C正确．

D、“大西洋星”在轨运行的周期为T==2π．故D正确．

故选ACD

【解析】【答案】根据万有引力提供向心力以及万有引力等于重力列式；即可求解．

3、C【分析】【解析】先求出分针与秒针的角速度：

ω分=rad／s，ω秒=rad／s

设两次重合时间间隔为△t；则有。

φ分=ω分△t，φ秒=ω秒△t，φ秒一φ分=2π；

即Δt==（min）

故选项C正确【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】根据曲线运动中质点的速度方向是轨迹的切线方向、加速度方向指向轨迹的内侧分析选择。本题对曲线运动速度方向和加速度方向的理解能力；可根据牛顿定律理解加速度的方向。【解答】A.图中速度方向与加速度方向正好相反；故A错误；

B.图中速度方向沿轨迹的切线方向，加速度指向轨迹的内侧，符合实际。故B正确；C.速度方向沿轨迹切线方向是正确的，而加速度不可能沿切线方向，故C错误；D.图中速度方向沿轨迹的切线方向是正确的；而加速度方向是错误的，图示加速度方向应向轨迹的内侧，故D错误。

故选B。【解析】B

5、B【分析】【解析】

试题分析：根据牛顿第二定律求出人的加速度大小和方向；升降机与人具有共同的加速度，从而可知升降机的运动情况．

人的加速度方向向上，所以升降机向上以加速度a加速或向下以加速度a减速．故B正确，A；C、D错误．

故选B．

考点：牛顿第二定律．

点评：解决本题的关键掌握牛顿第二定律【解析】【答案】B6、A|D【分析】【解析】

试题分析：从图象可以看出B小球速度时间图象的斜率绝对值较大，所以B小球的加速度较大，两小球之间的排斥力为相互作用力，大小相等，根据a=知，加速度大的质量小，所以B小球质量较小，A正确；二者做相向运动，所以当速度相等时距离最近，即t2时刻两小球最近，之后距离又开始逐渐变大，B错误，D正确；B球0-t1时间内匀减速，所以0-t1时间内排斥力与运动方向相反；C错误。

考点：本题考查匀变速直线运动规律。【解析】【答案】AD7、B【分析】【解析】A、B之间在竖直方向存在相互挤压的力，在水平方向存在相互摩擦的力，因为A、B共同加速运动.【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】解：(4)

在该实验中；需要记录力的大小和方向，大小是通过弹簧秤来读出，方式是通过绳套来确定，因此需要记录F1

的方向；F2

的方向；

(5)

为保证分力的作用效果和合力的作用效果相同；本实验要求每次都把橡皮筋拉到同一点O

(8)F隆盲

是一个弹簧秤把橡皮筋拉到O

点时的弹力；所以F隆盲

与橡皮筋一定在一条直线上，F

是通过平行四边形定则得出的合力F

在平行四边形对角线上，由于误差的存在，二者不在同一直线上．

故答案为：(4)F1

的方向；F2

的方向(5)O

点的位置，F隆盲

的方向；(8)

乙．

“验证力的平行四边形定则”的实验原理是：记录用两个弹簧拉橡皮筋时拉力以及用一个弹簧拉橡皮筋时拉力的大小和方向后；选用相同的标度将这三个力画出来，画出来的合力是实际值，然后根据平行四边形画出合力的理论值，通过比较实际值和理论值的关系来进行验证，明确了实验原理即可知知道实验中需要记录的物理量和具体的操作．

明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解，正确理解“等效代替”的含义．【解析】F1

的方向；F2

的方向；O

点的位置；F隆盲

的方向；乙9、略

【分析】

（1）对小球A进行受力分析：受到重力；支持力、绳子的拉力；重力和支持力相互抵消，绳子的拉力等于B球的重力并提供向心力；

根据向心力公式得：mω2r=mg

ω==10rad/s

（2）将前一问求得的角速度减半；要求B球仍静止，则绳子的拉力等于B球的重力并提供向心力；

根据向心力公式得：m=mg

解得：r′=0.4m=40cm

故答案为：10；40

【解析】【答案】对小球A进行受力分析：受到重力；支持力、绳子的拉力；重力和支持力相互抵消，要求B球仍静止，绳子的拉力等于B球的重力并提供向心力，根据向心力公式即可解题．

10、略

【分析】

①由题可得：

故答案为：1.17；0.68m．

②根据机械能守恒可知，需要验证物体重力势能减小量：mghBD和动能的增加量：是否相等．

故答案为：mghBD、．

【解析】【答案】①物体下落做匀变速直线运动；利用平均速度等于中间时刻的瞬时速度可以求出B点的速度，根据动能表达式可以进一步求出其动能．

②验证机械能是否守恒要通过计算物体减小的重力势能和动能的增加量是否相等来判断．

11、交流偏小【分析】【解答】打点计时器使用的电源为交流电源；打点的时间间隔为0.02s．

如果当时电网中交变电流的频率稍有增大；打点时间间隔为0.019s，那么实际打点周期变小；

根据运动学公式△x=at2得：真实位移差偏小；所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小．

故答案为：交流；偏小。

【分析】了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作．明确周期和频率之间的关系，了解真实值和测量值之间的关系，即可分析误差情况，正确解答该题．12、略

【分析】解：电火花打点计时器是使用220V交流电源的仪器；其打点周期与交流电的周期相同，若交流电频率为50赫兹，则其打点周期为0.02s，当电源频率低于低于50Hz时，实际打点周期将变大，而进行计算时，仍然用0.02s，因此测出的速度数值将比物体的真实数值大．

故答案为：交流；220，0.02，偏大．

了解打点计时器的原理和具体使用；尤其是在具体实验中的操作细节要明确即可正确解答本题．

对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，通过实践加深对基本仪器的理解和应用．【解析】交流；220；0.02；偏大13、略

【分析】解：对两种情况下的物体分别受力分析；如图。

将F1

正交分解为F3

和F4F2

正交分解为F5

和F6

则有：

F禄卢=F3

mg=F4+FN

F禄卢隆盲=F5

mg+F6=FN隆盲

而。

F禄卢=娄脤FN

F禄卢隆盲=娄脤FN隆盲

则有。

F1cos60鈭�=娄脤(mg鈭�F1sin60鈭�)垄脵

F2cos30鈭�=娄脤(mg+F2sin30鈭�)垄脷

又根据题意。

F1=F2垄脹

联立垄脵垄脷垄脹

解得：

娄脤=2鈭�3

故答案为：2鈭�3

在两种情况下分别对物体受力分析；根据共点力平衡条件，运用正交分解法列式求解，即可得出结论．

本题关键要对物体受力分析后，运用共点力平衡条件联立方程组求解，运算量较大，要有足够的耐心，更要细心．【解析】2鈭�3

14、略

【分析】解：(1)

匀变速直线运动的速度位移公式为；v2鈭�v02=2ax

(2)

位移时间关系公式公式是：x=v0t+12at2

(3)

速度公式v=v0+at

(4)

自由落体中高度的计算公式h=12gt2

(5)

胡可定律为F=kx

故答案为：(1)v2鈭�v02=2ax(2)x=v0t+12at2(3)v=v0+at(4)h=12gt2(5)F=kx

明确匀变速直线运动的速度公式以及位移公式；同时知道自由落体运动的性质；将匀变速直线运动的速度公式；位移公式、速度与位移的关系式中的加速度变成g

初速度变成0

即可．

本题关键是明确什么是匀变速直线运动，然后记住常用的速度时间关系公式、位移时间关系、速度位移关系公式，再根据自由落体的规律即可明确自由落体运动中的性质．【解析】v2鈭�v02=2axx=v0t+12at2v=v0+ath=12gt2F=kx

15、未记下两条细绳的方向未说明把橡皮条的结点拉到位置O10【分析】解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则；采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

（2）以F1、F2为临边；作出平行四边形，如图所示：

对角线表示合力，则F合=N=10N

故答案为：（1）A中是：未记下两条细绳的方向；B中是：未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

（2）图略14.1N（或N）

步骤A中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤B中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同，根据F1、F2作出平行四边形；对角线表示合力，根据几何关系可以求出合力大小．

本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．【解析】未记下两条细绳的方向未说明把橡皮条的结点拉到位置O10三、作图题(共9题，共18分)16、略

【分析】【解析】试题分析：对物体进行受力分析有重力、B对A的压力、地面对A的支持力、B对A向右的摩擦力、地面对A的摩擦力、绳子对A向左的拉力。受力示意图如下图。考点：受力分析【解析】【答案】(6分)见解析17、略

【分析】【解析】

试题分析：第一题中水平地面的弹力应该是垂直于水平面竖直向上；半圆形物体的弹力沿垂直于接触处的切面（切线）指向杆；第二题中水平地面的弹力应该是垂直于水平面竖直向上，细绳的弹力方向沿绳向上，第三题半圆形物体内侧的弹力沿垂直于接触处的切面（切线）指向受力物体杆，另外一个位置的弹力沿垂直于杆斜向上。

考点：本题考查了弹力的方向的判断问题。【解析】【答案】

18、解：物体的重力为G=mg=0.5×10=5N；方向竖直向下；则力的图示如图所示；

【分析】【分析】根据G=mg可求得重力大小，再选择合适的标度即可明确线段的长度，同时明确重力的方向竖直向下．19、略

【分析】

对木箱进行受力分析；然后根据牛顿第二定律即可求出木箱受到的支持力的大小，然后根据牛顿第三定律即可说明．

本题考查了牛顿第二定律的应用，按照常规的解答步骤解答即可，同时注意牛顿第三定律的内容．【解析】解：以木箱为研究的对象；受力如图所示：

根据牛顿第二定律则：mg-N=ma

所以：N=mg-ma=500-50×4=300N

依据牛顿第三定律；则有，木箱对电梯底板的压力300N；

答：木箱对电梯底板的压力300N．20、解：物体A受到重力、斜面的支持力F1、挡板的支持力F2的作用；分别作出力的示意图，如图所示：

答：如上图所示。【分析】

首先分析物体的受力情况（顺序：先分析重力；再分析接触力：弹力和摩擦力），再作出力的示意图（作用点可以都画在重心）。

本题考查力的示意图的画法，对物体受力分析，一般先分析不接触力：重力、电场力和磁场力，再分析接触力：弹力和摩擦力。【解析】解：物体A受到重力、斜面的支持力F1、挡板的支持力F2的作用；分别作出力的示意图，如图所示：

答：如上图所示。21、略

【分析】【分析】首先根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，可以先作出点光源S关于平面镜的像点，再根据凸透镜的三条特殊光线作图．【解析】【解答】解：因点光源S正好在凸透镜左侧焦点F的正上方；根据平面镜成像的特点可知点光源S关于平面镜的像点在2F上，连接像点与左边焦点F，与镜面的交点即为入射点，连接入射点与焦点即为点光源S的反射光线，并将其延长，经凸透镜折射后将平行主光轴射出，在过S作平行主光轴的光线经凸透镜折射后过右边焦点，两条直线的交点S′即为右侧所成像点的位置，如图所示：

22、略

【分析】【解析】试题分析：杆受到重力，柱面给的弹力，地面给的支持力，如果地面光滑，则杆有向左运动的趋势，所以还受到水平向右的静摩擦力，考点：考查了受力分析【解析】【答案】见解析23、略

【分析】解：(1)

由于每相邻两个计数点间还有4

个点没有画出；所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s

根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点5

的瞬时速度：v5=21.6+26.42隆脕0.1隆脕10鈭�2m/s=2.40m/s

．

(2)

在0隆芦5

过程中系统动能的增量为：鈻�EK=12(m1+m2)v52=12隆脕0.2隆脕2.402J隆脰0.576J

．

系统重力势能的减小量为：鈻�Ep=(m2鈭�m1)gx=0.1隆脕9.8隆脕(0.384+0.216)J=0.588J

．

(3)A

如果绳子较重；系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能，造成实验误差，故绳子要轻，故A正确；

B；绳子不宜太长；长了形变对实验的影响越大，故B错误；

C；m1m2

相差越大；整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小，故C错误．

D；物体末速度v

是根据匀变速直线运动求出的；故要保证物体在竖直方向运动，故D正确．

要减小系统误差；提高实验准确程度的做法.

故选：AD

．

故答案为：(1)2.40(2)0.5760.588(3)AD

．

(12)

根据物体的初末动能大小可以求出动能的增加量；根据物体重力做功和重力势能之间的关系可以求出系统重力势能的减小量，比较动能增加量和重力势能减小量之间的关系可以得出机械能是否守恒；

(3)

如果绳子较重；系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能，造成实验误差；绳子不宜太长，长了形变对实验的影响越大；m1m2

相差越大，整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.

物体末速度v

是根据匀变速直线运动求出的，故要保证物体在竖直方向运动.

这些都是减小系统误差，提高实验准确程度的做法．

本题验证系统机械能守恒；关键得出系统动能的增加量和系统重力势能的减小量，要掌握求瞬时速度的方法；

此题为一验证性实验题.

要求根据物理规律选择需要测定的物理量，运用实验方法判断如何减小实验误差.

掌握各种试验方法是解题的关键．【解析】2.400.5760.588AD

24、略

【分析】

对物体进行受力分析；一般的步骤是重力；弹力、摩擦力以及其他的力的顺序进行；

常见的弹力有三种：压力；支持力和绳子的拉力；压力和支持力垂直于接触面，压力指向支持物，支持力垂直于接触指向被支持物.

绳子的拉力沿着绳并指向绳收缩的方向.

弹力是接触力，通过找接触物体的方法，确定物体受到几个弹力，再根据弹力方向特点分析其方向．

弹力产生在接触面上；常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3

种情况：(1)

点和平面接触垂直于平面，(2)

点和曲面接触垂直于曲面的切面，(3)

曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．

弹力是接触力，分析物体受到的弹力时，首先确定物体与几个物体接触，要逐一分析各接触面是否都有弹力，不能漏力．【解析】解：第一个图：小球受到重力；绳子的拉力、墙壁的支持力；作出示意图如下图．

第二个图：物块在斜向上的拉力F

作用下；沿水平方向做匀速直线运动，则必定受到与运动方向相反的摩擦力，所以物块受到重力；地面的支持力、摩擦力以及拉力F

的作用；如图．

第三个图：磁性电路元件处于平衡状态；则水平方向必定受到向上的摩擦力与重力平衡.

所以物体受到重力；磁场力、磁性黑板的支持力和摩擦力，如图．

答：如图．四、证明题(共2题，共16分)25、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．26、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．五、识图作答题(共1题，共3分)27、（1）C、H、O、N、P（2）核苷酸1分子五碳糖1分子含氮碱基1分子磷酸

（3）携带遗传信息遗传、变异和蛋白质的生物合成

【分析】【分析】本题综合考查核酸的种类、分布、核苷酸的组成等知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。1、分析图形：D主要分布在细胞核内，E主要分布在细胞质内，说明D是DNA，E是RNA；构成DNA和RNA的单体是B核苷酸；核苷酸经过脱水缩合构成C核苷酸链；组成核苷酸的化学元素A由C、H、O、N、P构成。

2、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA