2025年浙教版高一语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高一语文下册月考试卷483考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各项中，语意明确、没有语病的一项是（3分）（）A.国务院副总理张德江在全国煤矿瓦斯防治工作会议上强调，全国各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是由于缺乏安全意识和监督管理不力造成的。B.目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。C.再次投入巨资的英超劲旅曼城队能否在2010-2011年度的英超联赛中夺得英超冠军，曼联、切尔西、阿森纳等传统豪门的球迷大多不相信。D.针对绝大多数进城务工就业人员游离于社会保险“安全网”之外，《河南省进城务工人员权益保护办法》已经省政府常务会议讨论通过，并于日前公布实施。2、填入下面文段空白处的词语；最恰当的一组是（）

____是修缮___重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，____把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，该是多么得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。____，收拾来的又____前夜残梦，____今日的游戏。A.或者或者因为虽然不是就是B.也许也许如果但是仅是不是C.不论还是即使所以仅是不是D.不管还是如果但是不是只是3、对课文节选语句的理解分析，不正确的一项是（）A.这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嚎叫中隐藏的内涵。（《像山那样思考》）

（作者用委婉含蓄的笔调告诫人们，人生的智慧往往可以从自然中获取启示，狼的嚎叫展示的是生命的一种狂野与活力，这正是现代人所缺乏的。）B.啊；亲爱的，那是贝尔曼的杰作。（《最后的常春藤叶》）

（“杰作”在这里不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片叶子给予了病人“生”的希望和信念，表现了普通人之间的无私情谊，闪烁着人性美的光辉。）C.“晚来天欲雪；能饮一杯无”“柴门闻犬吠，风雪夜归人”“前村深雪里，昨夜一枝开”（《江南的冬景》）

（作者没有对雪景作实景的描绘，只是引用了些诗句，在品评诗句的时候写出了雪趣，包含的意蕴十分丰富。）D.我依然固执地铺平失望的灰烬；用美丽的雪花写下：“相信未来”，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：“相信未来”。（《相信未来》）

（这样的诗句，有一种内在的力量，将现实的残酷、诗人的无助与知其不可为而为之的执着和理想糅在一起，表达了绝望中诞生的信念，给人强烈的震撼和崇高的悲剧感。）4、指出下列说法正确的一项是（）A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中指的是动物的尖爪和利牙。B.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的最后一段着重论述了学习应持的方法和态度。C.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。D.《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。5、材料一【本报评论（评论员钟声）】韩国企业乐天集团近日同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议，意味看主动挤入东北亚战略博弈的复杂局面。不少抗议部署“萨德”反导系统的韩国民众对此表示极大愤怒。但是，韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上，更没有顾及本国及地区安全的大局，而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。他们心里装着鬼，所以心很慌。其实他们很清楚，中国人民不可能对此无动于衷。众所周知，美韩推进在韩部署“萨德”反导系统，严重破坏地区战略平衡，严重损害包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益，不利于维护朝鲜半岛和平稳定。安全利益关乎一国根本。韩方一方面破坏邻国的安全利益，另一方面还指望同邻国正常做生意，这样的如意算盘怎么可能打出名堂？在整个国际关系史上都找不出先例。中国欢迎外国企业来华投资兴业、依法保障有关企业在华合法权益，这是一贯的政策立场。然而，外国企业在华经营成功与否，最终却要由中国的市场和中国的消费者来决定。乐天集团主动选择配合“萨德”部署，就是把韩国政府往损害邻国战略安全利益、恶化地区局势的错误方向推，就是一心一意要为自己的错误讨一颗苦果吃。相应而来的结果已经显现出来，中国消费者自发地在法律允许的范围内对乐天做出坚决回应，这是事物发展的必然规律。显然，乐天给“萨德”入韩铺路的决定，是典型的误国之举。此举不仅无助于朝鲜半岛无核化进程，还制造了新的冲突点，令整个半岛局势进一步恶化。况且，绑上美国反导“战车”的韩国，很多事情将由不得自己做主了。一旦爆发激烈冲突，韩国不可能不受重创。韩国媒体现在用“坐立不安”“战战兢兢”来形容乐天当下的心境，恐怕一方面是看准了乐天在中国规模达8万亿韩元的各种项目和业务会受到影响，另一方面也明白韩国的“苦日子”将随之而来。去年7月美韩决定在韩国部署“萨德”以来，中韩合作的民意基础明显受到了损害，中韩不仅政治关系遇冷，而且经贸、人文等各领域交往也受到了影响。可以预见的是，随着韩国继续执意推进“萨德”部署，两国间各领域合作势将遭遇更大困难。中国反对在韩部署“萨德”系统的意志是坚定的，采取必要措施维护自身安全利益也不会有丝毫含糊。韩国不要在错误的道路上越走越远，否则注定要为此承担责任。（选自《人民日报》2017年03月04日）材料二【本报记者倪浩魏辉】“中韩经贸关系倒退10年是有可能的”，辽宁社科院副院长梁启东表示，在涉及国家重大利益问题上中国不会让步。如果韩国继续一意孤行，结果只能是作茧自缚。2016年韩国经济受到国际市场波动和国内政治动荡双重打击，呈现严重低迷状态。寻求与中国合作，不失为一种好的选择。但“萨德”入韩，引发中韩关系大倒退。10年前的2006年中韩双边贸易额是1300亿美元。如果韩国不改弦更张，中韩经贸关系肯定受损，甚至会出现“硬着陆”。也就是说，减少1000亿美元是很有可能的，那就是“一夜之间回到10年前”。（选自环球网2017年03月04日）材料三【湖北日报讯】韩国民众与民间组织分别在韩国国会以及乐天百货商场门前举行示威，抗议美国在韩国部署“萨德”反导系统，要求乐天集团拒绝提供部署“萨德”用地。参加示威的金泉市民对策委员会共同委员长刘先喆说，“萨德”系统不能保护韩国安全，部署“萨德”只会使韩国成为半岛“火药桶”和冲突“前沿”。“这是‘假安保’，真的安保政策应该是通过六方会谈要求朝鲜弃核。”刘先喆认为，乐天集团这次是否提供“萨德”用地，将成为判断其是否真正属于国民企业的标准。“如果乐天屈服于韩国国防部的压力，将犯下卖国罪行，乐天应该做出明智的决定。”（选自《湖北日报》2017年02月23日）

下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是A.材料一虽然属于新闻评论，但是对“萨德入韩”进行了较为全面的论述，相比于材料二与材料三的消息报道，同样具有新闻价值。B.材料一认为此次“萨德入韩”问题，最主要的原因是韩国的一些媒体妄意揣测中国会不会封杀“乐天”，从而没有注意本国民意。C.三者关注的都是当下“萨德入韩”的问题，都对其持反对的态度，而且都认为此次“萨德入韩”将会对韩国经济造成很大的冲击。D.三者都对“萨德入韩”问题进行了不同角度的分析报道，并且均暗示读者，对该事件的妥善解决要持积极乐观的态度。6、下面对《边城》的解说，不正确的一项是（）A.沈从文的创作取材极广，艺术手法灵活多样，但他最执著追求表现的是那种纯真的带有某种原始意味的人性美，他在山清水秀的湘西边地苦苦地构筑他的人生形态。《边城》是这方面最重要的代表。B.翠翠故意遐想着离家出走了，祖父到处寻她不着的情景，主要表现了翠翠年少无知，天真烂漫的少女情怀。C.祖父把他到城里的事情，不告给翠翠一个字，是因为他不想让这些事使翠翠徒增烦恼。D.天保大老决定离开故乡，主要是因为和弟弟之间的情爱争斗，他想忘记以往的一切，以成全弟弟傩送。7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）其实，孔子对于读书有他自己的看法。。。。。，，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人③而无须在乎外在的名声和遭遇④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。”⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学A．④①②⑤⑥③B．⑥③⑤②④①C．④①⑥②⑤③D．⑥③⑤④②①8、下列句式归类正确的一项是（）⑴会于会稽山阴之兰亭⑵仍更被驱遣，何言复来还⑶谓狱中语乃亲得之于史公云⑷有志矣，不随以止也⑸何为其然也？⑹此非孟德之困于周郎者乎⑺一日，使史更敝衣，草屦⑻又有清流急湍，映带左右⑼死生亦大矣，岂不痛哉！⑽后之览者，亦将有感于斯文。⑾是造物者之无尽臧也⑿纵一苇之所如，凌万顷之茫然。⒀距洞百余步，有碑仆道A.⑴⑽|⑷⑺⑶⑻⒀|⑵⑼|⑸|⑹|⑾|⑿B.⑴⑶⑽|⑷⑺⑻⒀|⑵⑸|⑹|⑼⑾|⑿C.⑴⑽|⑷⑺⑻⒀|⑵⑼|⑸⑹|⑶⑾|⑿D.⑴⑶⑽|⑷⑺⑻|⑵⑸|⒀⑹|⑼⑾|⑿9、下列各句中，没有语病的一项是（）A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义B.第四届中国法律实施论坛在北京举行，论坛围绕“全面推进依法治国与法律实施”为主题，来自全国各高等院校的专家学者参加了会议C.最近一段时间，中科学院以及北大、清华等纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾D.每次查房、会诊之后，李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰，告诉她怎样诊断疑难疾病，怎样处置特殊病例评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、本文依时间顺序写了____三个故事。前两个故事写的是____的矛盾，侧重表现____的____，后一个故事写的是____的____矛盾，侧重表现____的____精神。11、在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“____，____”（《过零丁洋》）的人生信念，毅然决然地高考勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。12、散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，____。（戴望舒《雨巷》）13、《望岳》一诗中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是____，____。14、像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能____（消受享受）一点清福吧。评卷人得分三、其他(共9题，共18分)15、将下列名句中的空缺部分填上正确语句。（1）____，____；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）波光里的艳影，___________________。（徐志摩《再别康桥》）（3）不知何处吹芦管。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）________，壮志一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）（5）蓦然回首，_______。（辛弃疾《青玉案》）16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写战斗场面的词句是____，____。（2）李白的《蜀道难》中，把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是：_________________，______________。（3）白居易的《琵琶行》中，描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：______________，______________。17、阅读下面的文字；完成下列各题。

中国酒文化源远流长举世闻名；不仅仅在于酒本身，更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。其中，杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。古代酒杯名称众多，造型各异。最初通称为“爵”，后常称为“觞”，再后“觞杯”同称，到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。

酒文化中的“礼”；往往表现在祭祀和宴饮中，这在先秦乃至秦汉时期最为突出。商周两代，青铜制作的饮酒器属于礼器，有爵；觚、觯、角等，容量不同，等差有序。使用时有严格的尊卑之分。在宗庙举行祭祀，因祭祀者的身份、地位不同，所持的饮酒器也不一样。尊者举觯，卑者举角，礼也。所谓“长者举未釂，少者不敢饮”，“公卒爵，然后饮”，亦礼也。在进食之礼中，荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。《管子•弟子职》称，弟子事师，饮时进食，陈膳毋悖，其中也有“左酒右浆”的规定。古人分食，一人一份，所以陈膳能够定下常规。现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序，客人动杯总在主人敬酒之后，而主人敬酒每每先干一杯，这些还能看出千年酒文化的遗风。

在汉字里；有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的，既表示礼，又形成仪。如“寿”字，《史记•武安侯列传》记，武安侯娶燕王女为夫人，设宴，“饮酒酣，武安起为寿，已魏其侯为寿”。寿，即上酒。这是说主人（武安侯）和宾客（魏其侯）先后为大家斟酒。又如“釂”字，《汉书•游侠郭解传》记，“解姐子负解之势，与人饮，使之釂，非其任，强灌之”。釂，尽爵也。是说强迫人家喝干杯中酒。如今，斟酒已不用“寿”，偶言“上”，犹有古意；釂改称“干”“干杯”了。

酒文化中的“情”；文人借杯流露得最为透彻，尤其是其中的闲情和苦意，闲情之时，握杯享受，自有一番乐趣。这中间不需渲染，逸致自然。陶渊明“过门辄相呼，有酒斟酌之”和李白的“青天有月来几时，我今停杯一问之”，不缠琐事，不涉流俗，凸显了闲情。白居易的《问刘十九》更见闲趣，其诗句平淡，却透着一股深情。残杯，指装有剩酒的杯子。这剩酒或为盛宴弃余，或为独饮罢酌，用一“残”字，多有伤感之情，几乎成为命运多舛；坎坷人生的倾诉，往往表现出当时凄楚的情景。酒文化中的“情”，多半在残杯中感人至深。杜甫曾在长安困守十年，其时之作《奉赠韦左丞丈二十二韵》直抒胸臆，把误身受辱的遭遇和创伤写得极其悲慨，却又无可奈何。其中两韵是：朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。这只杯，与白居易雪夜邀饮的杯相比，一个在天一个在地。苏东坡、李清照等人写到残杯，有窘况，有怀念，却不像杜甫那样实实在在，使人难堪，而情感的起伏，则比杜甫深沉得多。这又是酒文化中另一种回荡人心的“情”，杯成了当时情景的见证，凄之，惨之，怜之，惜之，都能引起人们的共鸣。

（摘编自朱启新《酒文化中的杯》；有删改）

​（1）下列各项中，对中国酒文化中“杯”的相关理解不正确的一项是______

A．作为饮酒器；杯在由酒生发出的日常生活的种种“情”与“礼”中扮演了十分重要的角色，它与我国的酒共同使我国的酒文化举世闻名。

B．杯在文人笔下反映出来的闲情和苦意成为中国酒文化中“情”的重要组成部分；“杯”在众多场合里被频繁使用，成了酒文化中的重要情感寄托。

C．自古至今；酒杯在我国有爵；觚、觯、角、觞、杯等多种不同的称呼，它们造型各异，容量不同，等差有序，使用时有严格的尊卑之分。

D．残杯指盛宴弃余或为独饮罢酌之后存留剩酒的杯子；这种杯往往体现出当时的凄楚情景，倾诉着人生命运的坎坷崎岖，其情往住感人至深。

（2）下列理解不符合原文原思的一项是______

A．酒文化中的礼；常表现在祭祀和宴饮中，先秦时地位尊贵的祭祀者用觯，地位卑微的祭祀人员用角。而贵贱长少饮洒有先后之分，都是“礼”的体现。

B．古人有一人一份的分食传统；在进食时要求荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置，《管子•弟子职》中弟子事师，饮酒进食也有“左酒右浆”的说法。

C．《史记•武安侯列传》记“武安起为寿”中的“寿”是指祝福时持杯一饮而尽；而《汉书•游侠郭解传》记载的“使之釂”中的“釂”则是指劝酒时强灌他人。

D．陶潜“过门辄相呼；有酒斟酌之”和李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”都是闲情时握杯的享受，与白居易《问刘十九》中透露出的情趣总体而言相似。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是______

A．酒文化中的“礼“主要表现在古代祭祀和宴饮之中；其中讲究酒器有别；饮酒先后有序、洒食摆置有序，今天一些宴席上我们还能看到酒文化的某些遗风。

B．有些汉字特用于祭祀或宴饮时的行为动作；既表示礼，又形成仪，如“寿”“釂”等字，“釂”字，现在通俗的说法就是“干”“干杯”。

C．杜甫用“残杯与冷炙；到处潜悲辛”写出了困守长安十年期间，追随权贵而误身受辱的遭遇，将实实在在的难堪与伤痛，写得极其悲慨。

D．苏轼和李清照等人写到的“残杯”是当时情景的见证；寓情于景，成为我国酒文化另一种隐晦难懂的深沉情感，同样引起了人们的共鸣。

18、补写出下面名句中的空缺部分（1）____________，_______________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（2）《短歌行》中作者借姑娘思恋情人表达自己求贤若渴心情的两句____________，_______________。（3）《归园田居》中表达诗人渴望摆脱束缚；回归田园的急切心情的两句_____________，_________________。

（4）____________；_______________。同心而离居，忧伤以终老。

19、阅读下面的文字；完成下列各题。

国会珍珠港演讲。

（美）罗斯福

昨天；1941年12月7日--一个遗臭万年的日期--美利坚合众国遭到了日本帝国海空军蓄谋已久的进攻。

合众国当时同日本处于和平状态；并且，根据日本的请求，当时仍在同该国政府和天皇进行会谈，以期维护太平洋和平。实际上，就在日本空军中队已经开始轰炸美国瓦胡岛之后的一小时，日本驻合众国大使还向我们的国务卿提交了对合众国最近致日方信函的正式答复。虽然复函声称继续现行外交谈判似已无用，但并来包含有关战争或武装进攻的威胁或暗示。历史将会证明，夏威夷距日本那么遥远，这次进攻是经过许多天或甚至许多个星期精心策划的。在此期间，日本政府蓄意以虛伪的声明和表示继续维护和平的愿望来欺骗美国。昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重损害。我遺憾地告诉各位，很多美国人丧失了生命，此外，据报，美国船只在旧金山和火奴鲁鲁（檀香山）之间的公海上也遭到了鱼雷袭击。

昨天；日本政府已发动了对马来亚的进攻。

昨夜；日本军队袭击了香港。

昨夜；日本军队袭击了关岛。

咋夜；日本军队裳击了菲律宾群岛。

昨夜；日本袭击了威克岛。

今晨；日本袭击了中途岛。

因此；日本在整个太平洋地区采取了突然攻势。发生在昨天和今天的事证实了这一占美国人民已经形成了自己的见解，并且十分清楚这关系到我们国家的安全和生存本身。

作为三军总司令；我已指示，采取一切措施保卫我们的国家。

我们整个国家都将永远记住此次对我们进攻的性质。不论要用多长的时间才能战胜此次蓄谋已久的入侵；美国人民一定要以自己的正义力量赢得绝对胜利。

我现在预言；我们不仅要做出最大的努力来保卫我们自己，我们还将确保这种形式的背信弃义永远不会再危及我们。我这样说，相信是表达了国会和人民的意志。战争已经开始，无庸讳言，我国人民；我国领土和我国利益都处于严重危险之中。

相信我们的武装部队--依靠我国人民的坚定决心-将取得必然的胜利；愿上帝保估我们！

我要求国会授权我宣布：

自1941年12月7日星期日日本发动无无端的；卑鄙的进攻时起；合众国和日本帝国之间已处于战争状态。

（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．1941年12月7日；日本海空军对美国发动进攻，重创美国在夏威夷岛的部队。

B．日本距夏威夷非常遥远；表明对美国的进攻是经过精心策划；蓄谋已久的。

C．日本先轰炸了美国瓦胡岛；一小时后才向美国宣布停止谈判，进入战争状态。

D．日本不仅偷袭美国；还袭击马来亚；香港等地，是突然袭击了整个太平洋地区。

（2）下列对原文论证的相关分析；不正确的一项是（）

A．文章先点明事件；再深入剖析事件性质，指出其危害，最后表明态度，发出动员号召。

B．文章在论述中带有强烈的感情色彩；虽然削弱了文章的理性，但增强了文章的感染力。

C．文章中间部分运用了排比的手法；列举了日本帝国的侵略行径，语言简练而有力量。

D．本文作为总统发布的作战宣言；事实清楚，逻辑严密，感情饱满，具有极强的鼓动性。

（3）根据原文内容；下列说法不正确的一项是（）

A．尽管当时日本已发动了全面侵华战争；但美国仍想和日本维持太平洋局部和平。

B．美国曾和日本政府会谈；对和平抱有幻想，因而对日本偷袭珍珠港没有丝毫准备。

C．太平洋战争的全面暴发；威胁到了美国的安全和生存，美国才被迫宣布对日作战。

D．罗斯福相信；美国武装部队依靠本国人民的坚定决心和上帝保佑，必将取得胜利。

20、补齐下列名句中的空缺部分。（1）岂无山歌与村笛，___________________。（《琵琶行》）（2）___________________，身死人手，为天下笑者，何也？___________________。（3）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：___________________,___________________。（4）《过秦论》中写陈涉起义队伍的武器装备极简陋的两句是：___________________,___________________。（5）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：___________________,___________________。21、默写（1）鹰击长空，鱼翔浅底，____。（2）蒹葭采采，____。所谓伊人，____。（3）____，英俊沉下僚。（4）____，悠然见南山。22、补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道难》中极言山峰之高，绝壁之险的句子是“____，____。”（2）荀子《劝学》中“____，____”两句，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（3）《琵琶行》一诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“____，____”一句中。23、补写出下列句子中的空缺部分。（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_______________。（2）念去去，千里烟波，_______________。（3）_________________，到黄昏、点点滴滴。（4）《念奴娇·赤壁怀古》写出周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定，有儒将风度形象的句子是：_____________，_________，_________________。（5）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，词人神游故国后，用“_____________，_______________”来抒写自己多愁善感而年华逝去的感叹。（6）《永遇乐·京口北固亭怀古》写到_____________，____________________，表达了英雄业绩的风流余韵经历了无数的风雨，已经荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。评卷人得分四、简答题(共2题，共18分)24、简答题（100字左右）（5分）“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。答：25、简答题（100字左右）（5分）“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。答：参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】（A项，句式杂糅，可以说主要原因是什么或主要是由什么造成的；C项，搭配不当，前后照应不周，造成表意不明，究竟是球迷不相信“能夺冠”还是不相信“不能夺冠”；D项，成分残缺，缺少“针对”的宾语，应加上“的现状”。）【解析】【答案】B2、D【分析】根据“（）是修缮（）重建”可以看出第①②个空不应为表示选择关系；而应选“不管还”，排除AB，第③空前后是假设关系，而不是因果关系，因此，应排除有“因为”的项，排除A；“抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦”与后文形成转折，填写“但是”，最后两空则是表示具体的阐释，填写“不是只是”。故选D。

故选：D。

本题考查使用关联词语的能力．要分析句子间关系和关联词语的搭配．宜用排除法．

常见的关联词语的种类有：

1；因果关系中的关联词有：因此、因为所以、既然就、因为（由於）所以（因此、因而）、之所以是因为、既然（既）就（便、则、那么）．

2；并列关系中的关联词有：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那么那么、既然又、一边一边、也、又、还、同时．

3；选择关系中的关联词有：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其不如、宁可也（决）不．

4；转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是．

5；条件关系中的关联词有：只要就、只有才、凡是都、不管总、只有才、除非才、只要就、无论（不论、不管、任凭）都（也、还）．

6；递进关系中的关联词有：不但还、不仅还、除了还有、不但而且、不但（不仅、不光）而且（并且）、不但还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至．

7、假设关系中的关联词有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）也（仍然、还是）．【解析】D3、A【分析】荒野：即人类文明未曾涉足的地方，存在着一种自足的，健康的生态系统，它体现了大自然最本真的特性。“这”指代的是：人类用自己的奋斗换来了和平，但太多的安全可能产生了长远的危险。荒野中的各种事物都是自由自在生长着的，他们彼此之间都是平等与和谐的。人类只是自然万物生灵中的一种，并没有高高凌驾于其他事物之上的权力。4、C【分析】本题考查学生识记文学常识以及重点文言字词含义的能力。平时要积累作品名称、作者、时代、国别、文学形象、作品主题、体裁等文学常识。对于重点文言字词，也要加强识记。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容是否正确。本题中，C.“取之于蓝”中的“蓝”是蓝草。故选C。

【解析】C5、A【分析】此题考查学生筛选信息、把握文章内容要点和作者观点的能力。根据文中的材料推断新的结论。这实际上是运用原文所提供的材料，在原文允许的范围内，通过想象进行再创造，推出原文没有直接表述的观点，得出原文所没有必要直接得出的结论，或者提出新的看法。本题中，B.主要的原因归纳有误，文章只是探讨“萨德”问题，并没有归纳原因。况且文章中“更没有顾及大局”等表述也说明主要原因归纳片面。C.材料三并没有提到关于经济的问题。D.材料并没有这样的暗示，属于无中生有。故选A。【解析】A6、B【分析】B．“主要表现了翠翠年少无知；天真烂漫的少女情怀”错，表现翠翠青春萌动，受不了“太平凡”的生活，想攀住新的人和事。

故选：B。

考查名著阅读；要广泛阅读积累，掌握作品情节；主旨、人物、特色，加强记忆。

名著阅读：针对文学名著阅读题的命题特点；在复习备考的过程中，需要注意以下几点：

（1）熟悉考纲限定必读的名著；了解全书的情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特点，把握全书的主题思想和语言风格；精读其中部分有代表性章节，做到点面结合。

（2）认真审题；根据题目的设问指向和要求组织答案，切忌答非所问。力求答案语言简明；连贯，书写字迹工整，标点规范。不同的题型有不同的答题规范：

①识记辨别类题型。这种题型主要有填写作品；人物、故事或既填人物又填故事。例如：请写出《三国演义》中与下列情节相对应的五个主要人物的姓名。“怒鞭督邮、割须断袍、单骑救主、辕门射戟、白衣渡江”；相对应的人物依次是张飞、曹操、赵云、吕布、吕蒙。复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名错乱和情节记忆紊乱。

②理解概括类题型。要求概述故事情节或场面，就应将事件过程及其主要人物交代清楚；分析人物形象性格特征的题目，就应紧扣关键情节或细节来说明人物的个性特征，切忌用大而无当、表意笼统的形容词来贴标签。这种题型主要是考查考生对名著故事情节的识记能力和概括复述能力。复习备考中，应该在直接读原著的基础上有选择地加强概括归纳的训练，尤其是对表现人物个性形象的重点章节和场面，能做到用书面语言来概括复述。【解析】B7、A【分析】试题分析：④①为一组，中心是“兴趣”。②⑤为一组，中心是“完善自己”。⑥③为一组，中心是“真才实学”。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A8、B【分析】试题分析：⑴⑶⑽介词结构后置⑷⑺⑻⒀省略句⑵⑸宾语前置（6）被动句（9）（11）判断句（12）定语后置考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【解析】【答案】B9、C【分析】A．两面对一面；“能否贯，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义”两面对一面，可去掉“能否”。

B．句式杂糅；“围绕为主题”句式杂糅在一起，可去掉“围绕”。

C．没有语病。

D．搭配不当；“写得条理”不能搭配，应改“条理”为“有条理”。

故选：C。

辨析并修改病句；能力层级为表达运用E．解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

句式杂糅的三种类型：

①两个句式的杂糅。

例如：高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的；交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。（主要原因是和是造成的两个句式杂糅，去掉其中一个即可）

②两个句子的粘连。

例如：作为生物进化的直观而形象的证据；1861年在德国索伦霍芬附近的朗恩艾特罕出土了第一具始祖鸟化石成了尽人皆知的最为著名的化石。（句子结构杂糅，“出土化石”和“成了化石”两句话“拼装”在了一起，使整个句子的句子成分不再是“一套”，以致结构混乱，将“出土”后的“了”改为“的”）

③主动句和被动句的杂糅。

例如：老人右腿骨折，左腿却被植钢板。发生在通城中医院的这一荒唐透顶的医疗事故刚一曝光，便立即使有关主管部门引起高度重视。（一方面是“使重视”，一方面是“引起重视”，被动和主动杂糅）【解析】C二、填空题(共5题，共10分)10、完璧归赵、渑池之会、刎颈之交赵国与秦国蔺相如机智勇敢廉蔺蔺相如爱国【分析】【分析】本文依时间顺序写了完璧归赵；渑池之会、刎颈之交三个故事。前两个故事写的是赵国与秦国的矛盾；侧重表现蔺相如的机智勇敢，后一个故事写的是廉与蔺的矛盾，侧重表现蔺相如的精神爱国。

【点评】本题是考查学生对课文理解的程度，根据相应语境稍加分析，便可得出答案。11、人生自古谁无死留取丹心照汗青【分析】抓住“在汶川地震抢险救援过程中”“决然地高考勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇”两句。12、丁香般的惆怅【分析】要注意“惆怅”的写法，“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗、词、文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。平时复习应强化名篇名句的反复诵读，在理解的基础上记忆。13、一览众山小阴阳割昏晓【分析】本句要注意“钟”“昏”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。14、享受【分析】可以根据习惯搭配选择。三、其他(共9题，共18分)15、略

【分析】此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。本题关键字：茂、漾、萧、阑珊。【解析】（1）恰同学少年风华正茂（2）在我的心头荡漾（3）一夜征人尽望乡（4）风萧萧兮易水寒（5）那人却在灯火阑珊处16、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型，本题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“霹雳”、“扪”、“仰胁息”、“抚膺”、“坐”、“湓”、“芦”的书写。【解析】（1）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹（3）住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生17、略

【分析】（1）C“造型各异”针对的是“古代的酒杯”；原文第一段为“古代酒杯名称众多，造型各异”；而“容量不同，等差有序，使用时有严格的尊卑之分”针对的是“商周两代，青铜制作的”属于礼器的饮酒器，第二段为“商周两代，青铜制作的饮酒器属于礼器，有爵；觚、觯、角等，容量不同，等差有序．使用时有严格的尊卑之分”．（2）C根据原文第三段“寿，即上酒．这是说主人（武安侯）和宾客（魏其侯）先后为大家斟酒”可知，“寿”是指斟酒祝福；第三段“使之釂，非其任，强灌之”“釂，尽爵也”，“釂”则是指满杯以后持杯一饮而尽．（3）D“晦涩委婉”之说无中生有，原文最后一段只说“回荡人心”。

该题属于论述类文章阅读，主要考查考生阅读中的信息筛选整合能力．在阅读中主要体现在对文章内容的检索、归纳概括方面．解答该类试题，首先要认真阅读文本，整体把握，弄懂该文本中陈述的观点及作者的情感态；其次，要熟悉论述类客观题的解题流程：①审题划重点，②通读标段号，③定位划重点，④看题细比对．对比关照是要注意五看：一看对象，二看数量，三看时态，四看肯否，五看因果．说到底，解答此类题目，关键是根据选项找范围，根据范围画重点，根据重点再比较．完成论述类文本要通读原文．先仔细阅读所给的文章，标记重要信息，做到句清段结．了解文章说的是什么事，或讲的是什么理；文章涉及到什么人，什么观点等．不管是哪一种形式的概括，我们都必须首先通读全文，然后抓住文章里的那些关键性的词、句，这些关键性的词语或句子多出现在文章的开头、结尾，还有一些就是在文章的过渡处。【解析】C；C；D18、略

【分析】此题考查名篇名句默写的能力。本题属于“理解默写型”，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。【解析】（1）暧暧远人村，依依墟里烟（2）青青子衿悠悠我心（3）羁鸟恋旧林池鱼思故渊（4）还顾望旧乡，长路漫浩浩。19、略

【分析】（1）C．“一小时后才向美国宣布停止谈判，进入战争状态”错误，原文第二段说“并未包含有关战争或武装进攻的威胁或暗示”。（2）B．“削弱了文章的理性”错，感情色彩和理性并不相互矛盾。（3）D．原文倒数第三段是“愿上帝保佑我们”而不是想要依靠上帝的保佑。答案：（1）C（2）B（3）D（1）此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。（2）此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。（3）此题考核归纳