2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷951考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体）；其反应的微观示意图如图所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）​A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4：72、下列关于二氧化碳的说法错误的是()A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用3、下列关于浮力的说法中正确的是（）A.浮力都是由水产生的B.只有固体才能受到浮力的作用C.浮力方向与重力方向相反D.在不同液体中浮力方向会不同4、下列暴露在空气中质量明显增加；溶于水温度明显降低的物质分别是（）

①氧化钙②硝酸铵③浓盐酸④氯化钠．A.②③B.①②C.①④D.④②5、图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S；移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是（）

A.B.C.D.6、卤代烷烃曾用作冰箱制冷剂，但在高空中与某些气体发生反应，破坏臭氧层，而被逐渐淘汰．如氟氯甲烷（CF2Cl2）在高空中会发生如图所示的变化；根据图示，判断下列说法中不正确的是（）

A.②过程发生的变化是：Cl+O2→ClO+O2B.③过程发生的变化是：ClO+O→Cl+O2C.Cl反复作用使O3不断转变为O2D.氟氯甲烷是上述总反应的催化剂7、下列天气符号中表示东南风六级的是（）A.B.C.D.8、人体的呼吸肌主要是（）A.肋间肌和膈肌B.肋间肌和腹肌C.肋间外肌和肋间内肌D.膈肌和腹肌9、用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的（）A.质量B.体积C.表面积D.密度评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、（1）如图1所示，木块的长度是____cm，体温计的示数是____℃．

（2）如图2所示，当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着____，这是丹麦著名物理学家____发现电流的____（选填“热”“磁”或“化学”）效应现象．

11、往一杯水中放入一块糖．过一会儿，会变甜了．这一现象说明组成物质的分子在____．12、在家庭电路中，电冰箱．洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座．为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的____相连．如果电路出现故障，电工师傅一般会用试电笔进行检查，如图甲．乙两种使用方法中吗，正确的是____．

13、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上．当铜棒向左运动时，电流表的指针将发生____，写出应用该原理制成的一种设备____．14、如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是____V，电源电压是____V。两个灯的电阻之比R1：R2为____。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

22、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

23、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。24、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题，共24分)25、如图所示；小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N；S极．

26、如图所示；根据信息，标出电源“+”；“﹣”极和小磁针的“N”极．

27、请根据图中所示的实物图；画出对应的电路图．

评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)28、据报道，“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似，加强自身防护是抵御病毒的重要方法．过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是常用的一种消毒剂．请计算（直接写出答案）：

（1）过氧乙酸（化学式为C2H4O3）的相对分子质量；

（2）过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比．29、请用分子的相关知识解释生产；生活中的现象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：据图可以看出，该反应是甲烷和水在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；

A；水煤气的成分是一氧化碳和氢气；错误；

B；反应中含有氢元素的化合物是甲烷和水；是两种，错误；

C；反应前在甲烷中碳元素的化合价是﹣4；反应后在一氧化碳中碳元素的化合价是+2，发生了改变，错误；

D；反应中甲烷和一氧化碳的质量比为：16：28=4：7；正确；

故选D．

【分析】根据微观模拟示意图，写出有关反应的化学方程式，然后根据选项进行分析解答即可．2、C【分析】【解答】A.二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等碳酸饮料；

B.二氧化碳的固体干冰；可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；

C.常温下二氧化碳是一种无色无味的气体；没有毒．

D.大气中二氧化碳消耗途径是光合作用.

【分析】A.二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等碳酸饮料；

B.二氧化碳的固体干冰；可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；

C.常温下二氧化碳是一种无色无味的气体；没有毒．

D.大气中二氧化碳的消耗途径是光化作用.3、C【分析】【解答】A.浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差产生的；所有的液体都会对浸入其中的物体有压强并产生压力，并非只有水才能，故该选项说法不正确．

B.浮力是对浸在液体中的物体产生的；物体不一定只是固体，其它的物体如水面上的油.水中的水银也一样受到浮力的作用．则该选项中说法不正确．

C.浮力的方向总是竖直向上的；这与竖直向下的重力方向相反．则该选项说法正确．

D.浮力总是竖直向上的；浮力方向不会变化，则该选项中说法不正确．

故选C．

【分析】解决此题要求对浮力产生的原因.浮力的方向特征准确掌握.4、B【分析】【解答】生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量；溶液温度降低．

故选B．

【分析】生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低．5、A【分析】【解答】解：由图知，变阻器与R1串联；电压表测量变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；

设定值电阻的阻值为R，电源电压为U总，变阻器两端的电压为U，则U=U总﹣IR，R为定值，当I为零时，U=U总；且电流越大，变阻器两端的电压越小；而U与I的关系是一次函数，一次函数图象为直线，所以B不正确；只有A图象反应上述关系．

故选A．

【分析】分析电路的连接方式及电表所测的电路，根据串联电路的电压关系及欧姆定律得出结论．6、A【分析】【分析】A．根据反应②的过程来分析；B．根据反应③的过程来分析；C．根据反应中Cl的作用来分析．D．根据氟氯甲烷在整个反应中的作用来分析．本题考查了催化剂的作用侧重于基础知识的考查；题目难度不大．

【解答】解：A．由图分析，②过程发生的变化是：Cl+O3→ClO+O2；故错误；

B．由图分析，③过程发生的变化是：ClO+O→Cl+O2；故正确；

C．根据总的反应过程可以看出，Cl没有发生变化，只是使O3不断转变为O2；故正确；

D．氟氯甲烷是上述反应中；加快了反应的速率，而其质量和化学性质没有发生变化，属于催化剂，故正确．

故选A．7、C【分析】【分析】先看风力符号；一个杠表示2级风，一共三个，所以各选项都是表示的6级风，再根据地图上的方向判断风向．本题考查了常用的天气符号，解题时熟练掌握天气的符号是关键，此题是道基础题．

【解答】解：读图可知；A表示西北风6级，B表示东北风6级，C表示东南风6级，D表示西南风6级；故选项C符合题意．

故选：C．8、A【分析】【分析】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的；呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌；肋间肌等呼吸肌。呼吸肌的构成要牢记，理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的。

【解答】呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的。胸廓是有胸骨；肋骨、胸部的椎骨构成；肋骨间的肌肉称为肋间肌，胸腔和腹腔之间的肌肉称为膈肌。肋间肌和膈肌合称呼吸肌，人体的呼吸运动就是靠呼吸肌的收缩和舒张导致胸廓扩大和缩小来完成的。根据以上内容可知：A正确。

故答案为：A9、D【分析】【分析】密度是物质的一种特性；它和物体的质量；体积无关，和物质的种类有关．不同的物质，密度一般不同．【解答】解：用了多年的铅球由于磨损，体积减小，质量减小，表面积减小，但组成物质的种类不会变，所以密度不变．

故选D．二、填空题(共5题，共10分)10、2.2038.5磁场奥斯特磁【分析】【解答】（1）①由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以木块的长度为L=3.20cm﹣1.00cm=2.20cm．

由图知：该体温计的一个大格表示1℃；里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．因此它的读数为38℃+0.5℃=38.5℃．

（2）在奥斯特实验中；通电时，小磁针发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场．这是丹麦著名物理学家奥斯特发现电流的磁效应现象．

【分析】（1）①使用刻度尺时要明确其分度值；起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

（2）要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数．分度值表示刻度上的一个小格表示的数值．

（3）奥斯特实验最早发现了电和磁的联系：通电导体周围存在与电流有关的磁场．11、不停地做无规则运动．【分析】【解答】往一杯水中放入一些糖；过一会儿，水变甜了，是由于糖分子在水中发生了扩散现象．扩散现象说明了：一切物体的分子都在不停地做无规则运动．

故答案为：不停地做无规则运动．

【分析】不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散．扩散现象说明了：①一切物质的分子都在不停地做无规则运动；②分子之间有间隙．12、金属外壳甲．【分析】【解答】（1）为了安全用电；电冰箱．洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生．（2）甲图的使用方法是正确的，手接触笔尾金属体；乙图的使用方法是错误的，测电笔接触火线或零线，氖管都不发光；

故答案为：金属外壳；甲．

【分析】（1）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连．目的就是为了防止触电．（2）正确使用测电笔：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线．手千万不要接触笔尖金属体．13、偏转发电机【分析】【解答】解：产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动；电路中产生感应电流．铜棒向左运动时，符合产生感应电流的条件，电路中有感应电流产生，灵敏电流计的指针发生偏转．

铜棒运动时；具有机械能，恰好做切割磁感线运动，故产生感应电流．根据电磁感应制成发电机．

故答案为：偏转；发电机．

【分析】灵敏电流计是否发生偏转从是否能产生感应电流考虑．电磁感应时，机械能转化为电能．发电机的根据电磁感应原理制成的．14、461:2【分析】【分析】（1）S接点2时，L1与L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流，此时电路中的电阻最大，电路中的电流最小，由乙图可得L1两端电压，根据电源电压减去L1电压，求得L2电压；（2）当开关接点1时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，此时电路中的电流最大，由图乙可知电源的电压．（3）根据串联电路的特点和欧姆定律，可求出R1，R2；

【解答】S接点2时，L1与L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流，此时电路中的电阻最大，电路中的电流最小，由图象可知电压表的示数为2V，即L1两端电压U1=2V；当开关接点1时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，此时电路中的电流最大，由图乙可知电源的电压U=6V．

可知L2两端电压等于6V-2V=4V；,串联时（接2时）总电阻：R,所以R2＝R总-R1＝30Ω-10Ω＝20Ω，则R1：R2=1:2

答：（1）灯泡L2两端的电压是4V

（2）电源电压U等于6V．

（3）R1：R2=1:2三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共16分)21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．23、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．24、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共3题，共24分)25、【分析】【解答】磁体自由静止时指南的一端叫南极（S极）；指北的一端叫北极（N极），地磁北极在南极附近．

故答案如图所示：

【分析】根据地理方向及磁极的定义可确定小磁针的N、S极．26、解：因为磁感线总是从磁