2025年冀教新版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版七年级历史上册阶段测试试卷738考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、诗歌能真实地反映时代。下列诗歌能反映安史之乱影响的是（）A.“人烟断绝，千里萧条”B.“李杜文章在，光焰万丈长”C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”D.“吟咏留千古，声名动四夷”2、古时赞扬某项水利工程时写道：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这项水利工程是（）A.都江堰B.京杭大运河C.灵渠D.郑国渠3、五代十国的开国君主都是A.手握重兵的武将B.饱读诗书的儒生C.前朝的皇亲国戚D.豪门大户的后代4、“万里长城”是世界上的建筑奇迹，已成为中国的象征。而秦朝修筑长城的目的是（）A.为了巩固国家的统一B.为了显示强大C.为了加强地区间的联系D.为了抗御匈奴5、《资治通鉴》与《史记》被称为是“史学双璧”。《资治通鉴》的作者是A.司马迁B.司马光C.李时珍D.宋应星6、1126年，金军包围汴京后，率领军民坚守城池，迫使金军撤退的主战派大臣是（）A.寇准B.岳飞C.李纲D.秦桧7、战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（）A.承认土地私有B.允许土地自由买卖C.奖励军功D.推行县制评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、秦始皇在地方上推行了一种制度，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，这种制度是______。9、西汉初期的统治者，吸取秦亡教训，采取措施，使社会比较安定，百姓富裕起来，史称这一时期的统治为“______”。10、我国历史上第一个奴隶制王朝是____，第一个统一的中央集权的封建王朝是____。11、夏朝建立于公元前______世纪，西周建立于公元前______年．12、南朝政权更替为______、______、______、______。13、八国联军侵占北京时，组织两千多人，由英国海军司令______率领。14、汉字的历史源远流长，那么传说中创造文字的历史人物是______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、北宋司马光主持编写的《资治通鉴》，是我国第一部纪传体通史巨著。。A.正确B.错误16、远古原始半坡居民，会建造有利于通风防潮的干栏式房屋。17、武则天的统治弘扬了贞观之治，又为开元盛世开辟了道路。18、岳飞墓前“青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣”的对联中，“佞臣”指丞相秦桧。[]

19、东晋时期的大书法家王羲之代表作品是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，被称为“天下第一行书”。他继承了各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共3题，共27分)20、春秋时期，齐国书生张忠前往鲁国拜道家学派创始人孔子为师。21、使成都平原变成“水旱从人，不知饥馑”的天府之国，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。（）22、如图是泉州风景胜地老君岩；图片中人物是儒家学派创始人老子。

评卷人得分五、综合题(共3题，共24分)23、【题文】（14分）一种制度（或政策）的创立；实施；都会对当时社会发展产生一定的影响。阅读材料，回答问题。

材料一科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能；而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）科举制创立于哪一朝代？（2分）依据材料一；指出科举制的合理性。（2分）

材料二行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。元朝的行省实际是封建中央集权分寄于地方；故它的权力相当大。它负责处理境内政治；军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。

（2）依据材料二；指出元朝的行省有哪些职能？（2分）它的确立有何意义？（2分）

材料三英国马嘎尔尼使团以祝寿之名开始访华之旅；向乾隆皇帝提出此行的真实目的：派使臣常驻北京；开放宁波；舟山群岛、天津为贸易港口。乾隆皇帝一口回绝，认为“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。

——摘编自《18世纪的中国与世界·对外关系卷》

（3）依据材料三，指出清朝实行了怎样的对外政策？（2分）结合所学知识，简要评价这一政策。（4分）24、七年（1）班的同学开展“评价秦始皇”的研究性学习，请你一起参加吧。【收集资料】（1）同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料最可信的？（2分）【分析材料】

（2）材料一反映了秦始皇为加强对地方的统治上建立了什么制度？

（3）据材料二看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？【论从史出】（4）有些同学认为秦始皇是个暴君，你认为下面哪些材料可以论证这一观点？（只填序号）①修建阿房宫和骊山陵墓。②统一度量衡。③有车裂等十多种死刑。④农民要将收获的三分之二上缴国家。⑤统一文字。（5）通过以上学习，你认为应该如何正确评价历史人物。25、材料一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。古今多少事，都付笑谈中。”——电视连续剧《三国演义》主题歌材料二大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。——苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》根据材料回答问题（1）两则材料反映了哪一时期的历史？（1分）（2）材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役？此战役的结果如何？试评述他们胜败的原因。（2分）（3）这两则材料分别体现了文学中的历史，你认为如何处理文学中的历史与真实历史之间的关系？我们应如何对待？（2分）（4）在《三国演义》中有很多的计谋，请你说出几个来。（1分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】能反映安史之乱影响的诗歌是“人烟断绝；千里萧条”．安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面．

故选A．

本题考查了安史之乱．安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱的影响．【解析】【答案】A2、A【分析】略。

【解析】A3、A【分析】本题考查的是五代十国的相关史实。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。北方政权更迭，战事不断，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。故选A。【解析】A4、D【分析】本题主要考查了学生对万里长城相关知识的掌握。根据所学知识可知，秦统一后，北部边境仍不安宁，匈奴时常南下侵略，威胁边境安全。为了抵抗匈奴南下侵略，秦始皇将战国时期北边修筑的长城连接起来，筑成一条西起临洮(今甘肃岷县)、东至辽东的长城，历史上称为“万里长城”。所以ABC不对，故选D。【解析】D5、B【分析】本题考查学生对《资治通鉴》的作者的准确识记。由所学可知，《史记》是西汉史学家司马迁编写的一部纪传体通史。《资治通鉴》是北宋史学家司马光编写的编年体通史。故选B。【解析】B6、C【分析】1126年；金军包围汴京后，率领军民坚守城池，迫使金军撤退的主战派大臣是李纲．1126年，金军包围汴京后，李纲率领军民坚守城池，迫使金军撤退，但北宋政府腐败无能，最终汴京失陷．

故选C．

本题以1126年；金军包围汴京为依托，考查迫使金军撤退的主战派大臣．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关知识．【解析】C7、C【分析】据所学知；商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是奖励军功．其内容是根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权．这显然触犯了奴隶主贵族特权，遭到了他们的激烈反对．

故选C．

本题考查商鞅变法的相关知识．

识记商鞅变法的主要内容及影响．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】秦始皇在地方上推行的郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式．

故答案为：

郡县制．

本题考查秦朝巩固统一的措施；知道秦始皇在地方上推行郡县制．

本题考查秦朝巩固统一的措施，主要考查学生综合运用历史史实的能力．【解析】郡县制9、文景之治【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训；减轻农民的赋税徭役；兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

故答案为：

文景之治。

本题考查文景之治的出现。

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握汉朝初年实行休养生息政策的史实。【解析】文景之治10、夏朝秦朝【分析】【分析】从题干部分看；此题考察的是学生对历史朝代顺序的掌握情况，我国奴隶社会朝代顺序是夏商周；封建社会的朝代顺序为秦汉所以第一个奴隶制王朝是夏朝、第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝。

【点评】人教新课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的灭亡；人教新课标版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合11、略

【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝；公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周．

故答案为：2070；1046．

本题考查了夏朝和西周的建立时间．

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记夏朝和西周的建立时间．【解析】2070；104612、略

【分析】420年东晋大将刘裕自立为帝国号“宋”．此后；南方经历了宋；齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝．

故答案为：宋；齐、梁、陈．

本题考查南朝更迭．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南朝相关政权的更迭．【解析】宋；齐；梁；陈13、略

【分析】由所学知识得知：1900年6月；为镇压义和团，由英国海军中将西摩尔率领，从大沽经天津向北京进犯．

故答案为：西摩尔．

本题以英国海军司令西摩尔率领为切入点；考查八国联军侵华战争的历史史实的识记．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记八国联军侵华的历史史实．【解析】西摩尔14、仓颉【分析】据所学知识可知；相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉制造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。

故答案为：

仓颉。

本题主要考查黄帝时期的历史贡献的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记华夏族的人文初祖--炎帝和黄帝的相关史实。【解析】仓颉三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】本题考查的是《资治通鉴》的相关知识点。《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，它以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年写起，到五代的后周世宗显德六年征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。它是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。题干叙述错误，故选B。【解析】B16、×【分析】本题主要考查远古原始居民房屋。依据所学知识可知距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，居住于半地穴式房屋，河姆渡居民会建造有利于通风防潮的干栏式房屋。故：错误。【解析】F17、√【分析】【分析】本题主要考查对武则天统治的认识。武则天是我国历史上唯一的女皇帝；她当政期间，继续唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，就是说武则天的统治弘扬了贞观之治，又为开元盛世开辟了道路。故本题正确。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”18、√【分析】本题考查岳飞抗金。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔，人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。所以，本题的诗句“佞臣”指丞相秦桧是正确的，故选T。【解析】T19、√【分析】根据所学知识可知；东晋时期的大书法家王羲之代表作品是《兰亭集序》，达到收放自如；浑然天成的境界，被称为“天下第一行书”。他继承了各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。题干说法正确。

故答案为：√。

本题考查东晋时期的大书法家王羲之代表作品是《兰亭集序》。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。【解析】√四、辨析题(共3题，共27分)20、道家学派的创始人是老子；孔子是儒家学派的创始人【分析】【分析】本题主要考查老子和孔子。道家学派的创始人是老子；孔子是儒家学派的创始人。因而春秋时期，齐国书生张忠前往鲁国拜儒家学派创始人孔子为师。故答案为：错误：道家学派的创始人是孔子；理由：道家学派的创始人是老子；孔子是儒家学派的创始人。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。区别掌握老子和孔子。21、错误：秦朝。改正：秦国。【分析】【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了闻名世界的防洪灌溉工程──都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。秦国是战国时期的一个诸侯国，而秦朝是后来的一个统一王朝。故答案为：错误：秦朝。改正：秦国。

【点评】本题考查的是都江堰的相关知识点。22、错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。【分析】【分析】儒家学派的创始人是孔子。老子是道家学派的创始人。

故答案为：错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。

【点评】本题考查的是孔子和老子成就的知识点。五、综合题(共3题，共24分)23、略

【分析】【解析】

试题分析：

第（1）问；主要考查学生对科举制度的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息。依据已学知识可知，科举制创立于我国的隋朝；而依据材料中的“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能；最大合理性在于它的机会均等、客观上激励了个人的奋斗精神”这些信息可以得出科举制的合理性指的是：门第不高的读书人，可以凭才学做官；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。

第（2）问；主要考查我国元朝的政治制度的相关史实，依据材料中“它负责处理境内政治；军事、经济等各类事务、聚集境内财富，以供中央需要”等信息可以得出其职能：管理行省内的政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要；依据已学知识可知，行省制度设立的意义是中国古代地方行政制度的重大变革；是中国行省制的开端，影响深远；加强了中央集权和元朝对边疆的管辖；巩固了统治；巩固了统一多民族国家等。

第（3）问；主要考查学生对清朝时我国对外政策的准确理解与认识，依据已学知识可知，材料中的“乾隆皇帝认为天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”表明清朝实行的是闭关锁国的政策；带来的影响是一方面,对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用；另一方面,使中国与世隔绝，看不到世界形势的变化；不能适时学习西方的先进科学知识和生产技术；中国在世界上逐渐落伍等。

考点：人教新课标七年级下册·科举制的创立·科举制的影响；人教新课标七年级下册·蒙古的兴起和元朝的建立·忽必烈建立元朝；人教新课标七年级下册·明清经济的发展与“闭关锁国”·“闭关锁国”的政策【解析】【答案】

（1）隋朝；（2分）门第不高的读书人；可以凭才学做官（社会底层的知识分子，可以通过科举做官）；竞争公平性；客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。（2分）（答出两项即可）

（2）职能：管理行省内的政治；军事、经济等各类事务；聚集境内财富；以供中央需要。（2分）

意义：是中国古代地方行政制度的重大变革；是中国行省制的开端；影响深远；加强了中央集权和元朝对边疆的管辖；巩固了统治；巩固了统一多民族国家等。（2分）（答出两项即可）

（3）闭关锁国政策；（2分）影响：一方面,对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。（2分）另一方面,使中国：与世隔绝，看不到世界形势的变化；不能适时学习西方的先进科学知识和生产技术；中国在世界上逐渐落伍等。（2分）（答出一项即可）24、略

【分析】（1）本题主要考查研究历史的史料来源。民间传说是中国民间口头叙事文学，由与历史事件、历史人物及地方风物有关的故事组成。民间传说与严格意义的历史有本质的区别，传说既不是真实人物的传记，也不是历史事件的记录（其中可能包含着真实历史的某些因素），而是人民群众的艺术创作。这些不能作为真实历史看待，但可以填补一些历史空白。影视作品和历史小说是后人根据历史人物和历史事件的艺术再创作，虽有包含真实的历史因素，但毕竟不是真实的历史，以此作为史料需要仔细甄别，千万不能把它们当成历史的真实反映。文物古迹可以从不同侧面反映着各个历史时期人类的生产、生活和环境状况，作为一种以物质形式存在的文化遗产。它是一个国家、民族历史文化的主要载体。文物古迹来源于人类的创造性活动，是特殊历史环境的产物，离不开其存在的环境，所以比较可信。故本题答案为文物古迹。（2）本题考查秦始皇巩固统一的措施。为加强对地方的管理，秦始皇接受大臣李斯的建议，实行郡县制，把全国划公为36郡，郡下设县。郡县制度在我国长期沿用下来。（3）本题考查秦始皇的相关知识，考查认识能力。从材料二可以看出翦伯赞认为秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。从翦伯赞的评论“我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”可知翦伯赞之所以认为