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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标选修1历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、孝文帝改革在历史上影响深远,和商鞅变法相比,不同点是A.有利于促进经济的发展B.为统一奠定了基础C.制度创新为后世沿用D.没有倡导严刑峻法2、明治维新时期;日本设立了议会,下列相关的叙述不正确的是。

日本议会A.议会由贵族院和众议院组成B.贵族院议员有一定的身份限制C.众议院议员都通过选举产生D.议会享有最高的法律解释权力3、北魏孝文帝改革的措施中,既直接推动了农业生产的恢复和发展,又促进了鲜卑族封建化的措施是A.迁都洛阳B.整顿吏治C.移风易俗D.颁布均田令4、19世纪末康、梁维新派提出的救亡图存思想的核心是A.以中国伦常名教为厚本,辅以诸国富强之术B.设议院,兴民权,实行君主立宪C.举政治革命,社会革命毕其功于一役D.用民主取代专制,用科学扫荡迷信5、1851年,英国举办伦敦世界博览会,当时维多利亚女王以国家名义,通过外交途径,邀请十多个国家参展。作为上海开埠后第一批来沪闯荡的广东商人徐荣村,将自己经营的“荣记湖丝”装成12捆前来参展,最终脱颖而出,独得金、银大奖。这说明A.西方机器产品未被世人接受B.中国政府重视海外市场的开拓C.资本主义世界市场基本形成D.中国传统手工业仍具明显优势6、从1872年到1875年清政府派出四批留美幼童,其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职,在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名,其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是A.科举考试制度的废除B.清廷革新能力的丧失C.国内武装起义的推动D.中日甲午战争的影响7、16世纪中期,英国谷物价格上涨了8倍。1495年,一个工人以15周的劳动就能挣得全家一年的口粮,1564年则要花40周的劳动,而到1593年,一个农业工人甚至成年累月地劳动也不能保证全家一年的口粮。造成这一现象的主要原因是A.生产萎缩使农产品供应出现不足B.圈地运动挫伤农民生产积极性C.土地贵族对农业工人残酷的压榨D.殖民掠夺加剧了货币的贬值评卷人得分二、填空题(共1题,共2分)8、雅典民主政治的确立与完善。

(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共8题,共16分)9、(历史上重大改革回眸)

材料隋朝至唐朝前期实行府兵制;“府兵之制,居无事时耕于野,其番上(轮换值班)者,宿卫京师而已。若四方有事,则命将以出;事解辄罢,兵散于府,将归于朝。故士不失业,而将帅无握兵之重。”这一制度把军人户籍编入州县,同样分到田地,府兵制与均田制结合,“寓兵于农”“兵农合一”,兵将平时不在一起,府兵服役期间免征赋役,但出征时要自备武器;粮食。武则天时期,均田制遭到破坏,战事日益频繁,贵族官僚将府兵作为家奴使用,府兵制走向崩溃。唐玄宗时期开始实行募兵制,由国家招募丁男当兵,供给衣食,免征赋役,士兵以当兵为职业,将帅长期统帅一支军队。此后募兵制成为古代社会的主要兵制并不断发展完善。

(1)根据材料;比较募兵制与府兵制的不同点。

(2)根据材料并结合所学知识,简述唐朝中后期募兵制产生的影响10、材料旧社会中国农村有强大的宗族势力;往往在宗族共有名义下拥有大量族田,其中大公堂一般由族长管理,小公堂一般由农民自己轮流管理,而祠堂则是宗族的标志,是全族立法;司法、行政的机关。除地主土地外,土改中被没收最多的就是由地主乡绅管理的族田。据《中华人民共和国土地改革法》。祠堂等得由当地政府管理,并充为公用。因为祠堂依然安放着祖宗神牌,曾出现因祠堂拟改做仓库引发群众闹事案件。土改中通过“引苦:“诉苦、“论苦”,启发农民阶级觉悟,分清宗族内阶级界限,但最初诉苦指向是停留在“生存伦理”层面。农会成立后,通过相关组织规则规定:农民协会是农村中改革土地制度的合法执行机关”农会的迅速发展实现了乡村权力的的转移,但领导农会的雇贫农们往往“过于老实,自己没有主张,容易被人掌握,做落后群众的俘房”

——摘编自何朝银《土地改革与义序宗族乡村的变迁》(1)根据材料并结合所学知识;概括土地改革中瓦解宗族势力的措施及其障碍。

(2)根据材料并结合所学知识,分析消解乡村宗族势力的意义11、(历史上重大改革回眸)

材料女真建国之初;实行以勃极烈共治国政为主要内容的女真官制,勃极烈成员由完颜氏家族中大贵族组成,位高权重,按不成文的习惯法治理国家。

金熙宗废除了女真勃极烈制度;仿照唐宋官制,实行“三省六部”制,以尚书省总领全国行政事务,又设御史台掌管诉讼刑狱,设都元帅府掌管军事,设国史院监修国史,设宣徽院掌管殿廷礼仪等。制定《皇统新制》,使金朝由“人治”为主开始向“法治”过渡。设立行台尚书省,是地方上最高行政机构,由中央的主要官员领行台尚书省事,在中央尚书省的统一领导下管理该地区具体事务。

——摘编自赵永春《论金熙宗的改革》(1)根据材料概括金熙宗行政改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简评金熙宗行政改革的影响。12、(历史:选修1——历史上重大改革回眸)

材料一丰臣秀吉在进一步统一日本过程中;另在大阪筑城以形成新的统治中心。1585年设立了“五奉行”,由前田玄以管理京都市政;皇室、寺社;长束正家负责财政;浅野长政、石田三成、增田长盛三人则管理行政、司法和丈量土地。平时分工负责,遇大事则五人合议,妥善裁决。

材料二在征服战争中;丰臣秀吉没收了战败大名的部分土地,把它分赐给亲信部下,削弱地方大名。借联姻结盟在日本战国时代是一种普遍现象,丰臣秀吉规定不经许可大名不得彼此结亲。丰臣秀吉甚至常常以种种借口没收或变更大名的领地,转换大名所在的地区。

材料三丰臣秀吉推进“检地”;即调查和丈量土地。规定用统一标准丈量。实行“一地一作人”制度,规定父子和亲属不得同居,必须单独立户。丈量土地后给每个耕作者发新地照,各村都建立检地帐。耕地按肥瘠分为四等,按等课赋。确定实际耕作者——小农为年贡的承担者。法令规定农民必须永久居住在村庄,不得改从它业。丰臣秀吉还废除了关卡,铸造“天正大判”等货币,以京都为标准统一度量衡。

(1)根据上述材料;概括丰臣秀吉强化封建统治的措施。

(2)根据材料三,简述材料三中所述措施的影响。13、阅读下列材料:

材料一仁宗之世;契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万。

——摘自《宋史》

材料二陛下(宋神宗)即位五年;更张改造者数千百事其议论最多者,五事也:一日和戎,二日青苗,三日免役(也称募役),四日保甲,五曰市易。免役之法成,则农时不夺,而民力均矣市易之法成.则货贿通流,而国用饶矣。

——摘自王安石《临川先生文集》

材料三(王安石)不忍贫民而深疾富民;志欲破富民以惠贫民。及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。

——摘自苏辙《栾城三集》

材料四(司马光)请更张新法;日:“王安石不达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,送至民多失业,闾里怨嗟。敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告。”

——摘自李焘《续资治通鉴长编》

请完成:

(1)北宋“积贫”的原因;除材料一中涉及的以外,还有重要的一项是什么?

(2)王安石变法针对“积贫”采取的措施;除材料二中提及的以外,还有哪两“事”?依据材料二,概括王安石变法取得的成效。

(3)依据材料三和材料四;指出王安石“新法”遭到废除的原因。

(4)有关王安石变法的评价,目前史学界主要有两种观点。一是肯定说,认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说,认为王安石变法是一场脱离实际的改革。请选择其中一种观点,发表你的看法。14、阅读下列材料,回答问题。材料一道光初年,晋商改营票号业渐行高涨。以日升昌为代表的山西票号开创了人身顶股制,将总经理和部分职员的劳动力作为股份,一股以一分计,一分等于十厘,到合帐的时候按股份的多少参与分红。票号财东坚持疑人莫用,用人莫疑之道,经理一旦聘用则委以全权,财东日常不问号事,只有年终结算时经理才向财东汇报营业情况。票号一般录用本乡本土之人入号,外省之人,绝对拒用。晋商实行票号密押制度,山右巨商,所立票号,法至精密,人尤敦朴,信用最著。道光初年,晋商改营票号业渐行高涨。以日升昌为代表的山西票号开创了人身顶股制,将总经理和部分职员的劳动力作为股份,一股以一分计,一分等于十厘,到合帐的时候按股份的多少参与分红。票号财东坚持疑人莫用,用人莫疑之道,经理一旦聘用则委以全权,财东日常不问号事,只有年终结算时经理才向财东汇报营业情况。票号一般录用本乡本土之人入号,外省之人,绝对拒用。晋商实行票号密押制度,山右巨商,所立票号,法至精密,人尤敦朴,信用最著。——摘自微博橙子辅导《明清晋商制》甲午战争之后,列强在中国纷纷扩建或新设银行及其分支机构。清朝末年,政府设立户部银行,希望票号出钱出人。晋商害怕外省人借机插手票号,予以拒绝。个别晋商主张各大票号联合出资,成立近代银行,也遭否决。辛亥革命后,山西各票号放出之款无法收回,运往南省资金大多丧失,存款却纷纷来取,清廷提银刻不容缓,导致无法周转,蒙受严重损失,甚至被迫倒闭。材料二甲午战争之后,列强在中国纷纷扩建或新设银行及其分支机构。清朝末年,政府设立户部银行,希望票号出钱出人。晋商害怕外省人借机插手票号,予以拒绝。个别晋商主张各大票号联合出资,成立近代银行,也遭否决。辛亥革命后,山西各票号放出之款无法收回,运往南省资金大多丧失,存款却纷纷来取,清廷提银刻不容缓,导致无法周转,蒙受严重损失,甚至被迫倒闭。

(1)根据材料一并结合所学知识;概括山西票号的经营特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析山西票号走向衰败的原因。15、材料:民国初年,卫生事业发展缓慢。1913年,内务部将京城卫生陈列所直属部办,扩大规模,陈设近代卫生器械和图片、书籍等,供民众参观。1915年制定的《违警律》增加了“身体及卫生之违警罪”,对水源、沟渠、饮食加工等卫生进行规范;同年内务部发布《文官高等考试令》,对公职卫生人员的素质提出要求,待录人员应掌握病理、解剖、药剂、化学等专门知识。同时,内务部颁布《管理药商章程》和《限制药用鸦片吗啡等品章程》二则,涉及药商、药士的资格管理,瘾癖类药物、处方药、剧毒药的管理以及相关处罚规定等。1916年颁布《传染病预防条例》,对鼠疫、霍乱、白喉、天花等烈性和急性传染病的处理程序、责任主体、技术操作等做出规范,改变了传统医学关于传染病是瘴疠之气的看法。经过改革,民初的卫生事业有了很大改观。——摘编自深圳实验中学陈振宇老师硕士论文

(1)根据材料和所学知识;概括民初卫生改革的特点。

(2)根据材料和所学知识,说明内务部对卫生事业改革的意义。16、阅读材料,完成下列要求。材料1809年,威廉姆·洪堡创办柏林大学,提出大学的组织原则是:“寂寞与自由成为高等学术机构范围内起支配作用的原则”。蔡元培曾留学德国多年,对新人文主义的洪堡式大学推崇备至。1917年,蔡元培担任危难之中的北京大学校长,对北京大学进行改革:一是改变学生的观念,要求他们以求学术为天职;二是广延“终身研究学问者为师”;三是突出文、理二科;四是确立学术自由原则;五是改学年制为选科制,任学生自由择课择师;六是改革讲义制度,留出时间空间让学生自己研究;七是倡立学生自治会;八是实行“教授治校”;九是开男女同校之先河。这些改革,使北京大学变成了一所生机勃勃的现代大学,成为“五四”运动的发源地。其办学模式和思想迅速为其他大学所效法,影响很快波及中国整个高等教育界。——摘编自周川《中国近代大学校长与自由主义教育》等

(1)根据材料并结合所学知识;概括蔡元培教育改革的理念。

(2)根据材料并结合所学知识,说明影响蔡元培教育改革的因素。评卷人得分四、论述题(共4题,共36分)17、阅读材料;回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)18、阅读材料;回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台;不能造背经济必然性的客观规律,社会总趋势不会因此改变,在这个意义上,没有不可替代的人物及其个性作用:在承认这些的前提下,由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的,在这个意义上,历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识,概括并论证材料阐述的观点。(要求:论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺)19、阅读材料;完成下列要求。

材料美国马汉的《海权论》认为;以贸易(指商品输出)立国的国家,必须控制海洋。夺取并保持制海权,特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权,是国家强盛和繁荣的主要因素。要夺取和保持制海权,必须具有占优势的海上实力,即强大的舰队和商船队以及发达的基地网。而在近代中国,两次鸦片战争惨败之后,经洋务派中坚力量推动,中国近代海军建设发展比较快,各方面都胜日本一筹。但李鸿章作为兴办近代海防的领军人物,仍坚持“守疆土,保和局”的海防战略。1894年,中日甲午海战清朝大败,这种失败,实际上是传统海防体系的全面崩溃。

结合材料与所学知识,围绕“海权与国家发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟定论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)20、阅读材料。完成下列要求。

上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,逻辑清晰,史论结合。)评卷人得分五、简答题(共1题,共9分)21、请从下面表格列举的改革措施中选择三项;

(1)说明它属于哪项改革(3分);简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装;讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】根据题意和所学知识可知;北魏孝文帝改革和商鞅变法都有利于促进经济的发展;都为统一奠定了基础、制度创新为后世沿用,A、B、C三项都是两者的相同点。D项是不同点,孝文帝改革并没有倡导严刑峻法,商鞅变法中倡导严刑峻法,故选D。

点睛:本题考查学生的归纳比较能力,关键要运用所学知识比较分析,北魏孝文帝改革和商鞅变法的异同点即可。2、D【分析】日本宪法的最高解释权属于天皇,故D项错误,符合题意,A、B和C均正确。3、D【分析】根据题意和所学知识可知,均田令实行后,北方各族人民被固定在土地上,成为定居农耕的小农,加快了少数民族的封建化进程,故D项正确。迁都洛阳有利于胡汉民族文化的融合,但不符合促进了农业生产的恢复和发展,排除A。整顿吏治缓和了阶级矛盾,有利于政治的清明,与题意不符,排除B。移风易俗推动了鲜卑族的封建化,但不符合促进了农业生产的恢复和发展,排除C。4、B【分析】康、梁维新派主张君主立宪制,主张在中国设议院,兴民权等,所以选B是符合题意的,正确;以中国伦常名教为厚本,辅以诸国富强之术是洋务派的思想,选项A不符合题意,排除;举政治革命,社会革命毕其功于一役是革命派的思想,选项C不符合题意,排除;用民主取代专制,用科学扫荡迷信是新文化运动激进民主主义者的思想,选项D不符合题意,排除;故本题选B。5、C【分析】【详解】

结合所学,1840年前后,英国工业革命完成,资本主义世界市场基本形成,“1851年,英国举办伦敦世界博览会,当时维多利亚女王以国家名义,通过外交途径,邀请十多个国家参展”表明资本主义世界市场基本形成,故C项正确;材料中没有体现出西方工业品是否被接受,故A项排除;清朝实行闭关锁国政策,故B项错误;工业革命后,机器生产的近代工业促进生产力的极大提高,推动社会经济发展,“荣记湖丝”独得金、银大奖不能说明中国传统手工业仍具明显优势,故D项排除。6、B【分析】材料中文字“1905前后留日学生近万名;其中公派生的相当部分转向革命或同情革命”出现的重要原因是日俄战争在中国爆发后,清政府的腐败及革新能力的丧失使留日学生对清政府失去信心,所以B项是学生倾向革命的重要原因,ACD项中与“转变”无直接影响。

【名师点睛】

本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料核心语句是“1905前后留日学生近万名,其中公派生的相当部分转向革命或同情革命”,1901清末新政结果失败,再有此时资产阶级革命思想兴起,1905年为争夺中国东北而兴起日俄战争,使留日学生看到清政府的腐败,丧失对清政府失去信心,日益倾向于革命。7、D【分析】【详解】

材料中农业工人的困境,是因为谷物价格上涨幅度过大,联系所学知识可知,这一时期欧洲物价飞涨的主要原因是大量美洲金银涌入欧洲,引发了价格革命,故选D项;16世纪中期,随着资本主义生产方式的产生,英国农业不断发展,故排除A项;根据材料中的“一个农业工人甚至成年累月地劳动”信息可排除B项;C项表述与谷物价格上涨无关,故排除C项。二、填空题(共1题,共2分)8、略

【分析】公元前6世纪末,克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落,以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议,创立十将军委员会和陶片放逐法,这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪,伯利克里改革使各级官职向广大公民开放,为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证,这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共8题,共16分)9、略

【分析】(1)依据材料“府兵制与均田制结合;‘寓兵于农,兵农合一’”;“由国家招募丁男当兵,士兵以当兵为职业”得出不同点一是府兵制是兵农合一,而募兵制士兵由国家招募,当兵成为一种职业;依据材料“出征时要自备武器、粮食”、“供给衣食,免征赋役”得出不同点二是府兵制士兵应征时自备武器粮食,而募兵制士兵由国家供养;依据材料“兵将平时不在一起”、“将帅长期统帅一支军队”得出不同点三是府兵制将兵分离,而募兵制形成固定隶属关系。

(2)影响分别从积极和消极两方面回答,依据材料,结合所学知识可知,唐朝中后期募兵制产生的影响是减轻了百姓负担,有利于农业生产发展;提高了军队作战能力,增强了军事力量;兵将之间形成固定隶属关系,易造成军阀割据。【解析】(1)府兵制下兵农合一;而募兵制士兵由国家招募,当兵成为一种职业;府兵制士兵应征时自备武器粮食,而募兵制士兵由国家供养;府兵制将兵分离,而募兵制形成固定隶属关系。

(2)减轻了百姓负担,有利于农业生产发展;提高了军队作战能力,增强了军事力量;兵将之间形成固定隶属关系,易造成军阀割据。10、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)第一小问措施;根据材料“土改中被没收最多的就是由地主乡绅管理的族田”得出没收地主和地主管理性公田;根据材料“祠堂等得由当地政府管理,并充为公用”得出征收宗族祠堂充作公用;根据材料“启发农民阶级觉悟,分清宗族内阶级界限”得出在宗族内展开阶级划分;根据材料“农民协会是农村中改革土地制度的合法执行机关”得出构建农会等新公共权力。

第二小问障碍;根据材料“农村有强大的宗族势力”得出农民宗族观念强大;根据材料“启发农民阶级觉悟,分清宗族内阶级界限,但最初诉苦指向是停留在‘生存伦理’层面”得出农民缺乏阶级观念;根据材料“过于老实,自己没有主张,容易被人掌握”得出翻身农民缺乏行使基层权力的能力;

(2)根据材料涉及到的《中华人民共和国土地改革法》并结合所学知识可知该法律是废除封建土地所有制,通过消除乡村宗族势力巩固新生政权,可得出有利于建立乡村治理新机制,巩固新生政权;根据材料可知乡村宗族势力掌握大量田产,故可得出消解乡村宗族势力有利于推动土地改革的完成。【解析】(1)措施:没收地主和地主管理性公田;征收宗族祠堂充作公用;在宗族内展开阶级划分;构建农会等新公共权力;

障碍:农民宗族观念强大;农民缺乏阶级观念;翻身农民缺乏行使基层权力的能力;

(2)消除了封建族权对农村社会秩序的控制;推动土地改革的完成;有利于建立乡村治理新机制,巩固新生政权。11、略

【分析】(1)根据材料“仿照唐宋官制;实行“三省六部”制”得出仿唐宋汉制,改革政治制度;根据材料“以尚书省总领全国行政事务,又设御史台掌管诉讼刑狱,设都元帅府掌管军事,设国史院监修国史,设宣徽院掌管殿廷礼仪等。”得出权力分立,部门责任明确;根据材料“制定《皇统新制》,使金朝由“人治”为主开始向“法治”过渡”得出颁布法律,依法治国;根据材料“设立行台尚书省,是地方上最高行政机构,由中央的主要官员兼领行台尚书省事,在中央尚书省的统一领导下管理该地区具体事务”得出加强中央对地方的管理。

(2)立足措施分析其影响;再者是对当时和后世的影响。材料中金是少数民族政权,仿照唐宋官制即是改革落后制度,学习先进文化,推动了女真族汉化进程,促进女真社会进步;同时,加强中央对地方的管理的措施,得出加强对地方管理,加强中央集权,有利于巩固统治;而对于少数民族和汉族之间同样是民族融合的体现,得出改革促进了民族进融合,促进了少数民族地区的发展。【解析】(1)仿唐宋汉制;改革政治制度;权力分立,部门责任明确;颁布法律,依法治国;加强中央对地方的管理。

(2)改革落后制度,学习先进文化,推动了女真族汉化进程,促进女真社会进步;加强对地方管理,加强中央集权,有利于巩固统治;改革促进了民族进融合,促进了少数民族地区的发展。12、略

【分析】(1)从“在大阪筑城以形成新的统治中心”可以得出建立和加强中央政府机构;从“规定不经许可大名不得彼此结亲常常以种种借口没收或变更大名的领地;转换大名所在的地区”可以得出加强对各地大名的控制;从“小农为年贡的承担者”可以得出加强对农民的剥削和统治;从“丰臣秀吉还废除了关卡,铸造“天正大判”等货币,以京都为标准统一度量衡”得出加大对工商业发展的支持。

(2)材料三中主要涉及了有关农业和工商业的相关内容。可以看出;丰臣秀吉虽然巩固了小农经济,但依旧是鼓励工商业的发展,限制农业的发展,这样加重了农民负担,增加了中央政府税收,也有利于形成统一市场,促进工商业发展。

点睛:解答本题第一小问完全是从材料中的内容提取出来的,在解答本题时要注意从材料中慢慢提取关键信息,之后一一总结概括,最后得出完整的答案,注意条理清楚,言简意赅。【解析】(1)措施:建立和加强中央政府机构;加强对各地大名的控制;加强对农民的剥削和统治;加大对工商业发展的支持。

(2)农民获得耕地权,保护了小农经济;加重了农民负担,增加了中央政府税收;有利于形成统一市场,促进工商业发展。13、略

【分析】【详解】

本题通过设置新材料和新情境,考查考生对王安石变法的综合认识,同时考查考生分析材料汲取信息的能力。第(1)(2)问根据所学知识回答即可,第(3)问应依据材料回答,第(4)问是近年来比较热门的开放型题目,题目给出两个观点,要求择其一论述之。应注意的是答题时所选取的观点最好是平时我们学习中较容易接受的观点或论据较多的观点,这样容易得分。【解析】(1)冗官。

(2)农田水利法;方田均税法。农民得以安心生产(保证生产时间);政府财政收入大为增加。

(3)主要原因:损害了大官僚大地主的利益;引起他们的反对。

其他原因:新法在执行中存在着危害百姓的现象;因为图革新而遭到保守派的阻挠。

(4)持肯定意见:王安石变法增加了国家收入;减轻了农民负担,对于改变北宋的“积贫”状况起到了一定作用。

持否定意见:王安石变法既损害了大官僚大地主的利益,也在一定程度上损害了人民的利益,其改革的理念与措施脱离了当时实际。14、略

【分析】(1)

根据材料一“以日升昌为代表的山西票号开创了人身顶股制;将总经理和部分职员的劳动力作为股份,一股以一分计,一分等于十厘,到合帐的时候按股份的多少参与分红。”可知建立股份制的经营方式;根据材料一“票号财东坚持疑人莫用,用人莫疑之道,经理一旦聘用则委以全权,财东日常不问号事,只有年终结算时经理才向财东汇报营业情况。”得出所有权与经营权分离;根据材料一“晋商实行票号密押制度,山右巨商,所立票号,法至精密,人尤敦朴,信用最著。”得出受儒家文化影响,讲究信用;结合所学知识可知以地缘血缘关系为纽带;与官府联系紧密。

(2)

根据材料二“甲午战争之后,列强在中国纷纷扩建或新设银行及其分支机构。”和所学知识得出甲午战争后帝国主义加紧对华资本输出;受外资银行和官办银行新的金融机构的冲击;根据材料二“晋商害怕外省人借机插手票号,予以拒绝。个别晋商主张各大票号联合出资,成立近代银行,也遭否决。”得出思想保守,没能实现向近代转型;根据材料二“辛亥革命后,山西各票号放出之款无法收回,运往南省资金大多丧失,存款却纷纷来取,清廷提银刻不容缓,导致无法周转,蒙受严重损失,甚至被迫倒闭。”得出国内政局动荡,清政府日益腐败衰落。【解析】(1)建立股份制的经营方式;所有权与经营权分离;受儒家文化影响;讲究信用;以地缘血缘关系为纽带;与官府联系紧密。

(2)甲午战争后帝国主义加紧对华资本输出;受外资银行和官办银行新的金融机构的冲击;思想保守,没能实现向近代转型;国内政局动荡,清政府日益腐败衰落。15、略

【分析】【详解】

(1)特点;依据材料“1915年制定的《违警律》增加了‘身体及卫生之违警罪’,对水源;沟渠、饮食加工等卫生进行规范”得出重视法律制度的保障作用;强调公共卫生。“同年内务部发布《文官高等考试令》,对公职卫生人员的素质提出要求,待录人员应掌握病理、解剖、药剂、化学等专门知识。”得出强调公共卫生;对卫生人员、药物、卫生事务进行全面管理;“同时,内务部颁布《管理药商章程》和《限制药用鸦片吗啡等品章程》二则,涉及药商、药士的资格管理,瘾癖类药物、处方药、剧毒药的管理以及相关处罚规定等。1916年颁布《传染病预防条例》,对鼠疫、霍乱、白喉、天花等烈性和急性传染病的处理程序、责任主体、技术操作等做出规范,改变了传统医学关于传染病是瘴疠之气的看法”得出重视法律制度的保障作用;注重科学技术和科学思想的作用;强调政府监管责任。

(2)意义,依据材料“经过改革,民初的卫生事业有了很大改观”,结合第一问的特点和所学可知,意义是提升了民国公民卫生质量,促进医疗卫生事业的现代化;规范了医疗卫生行业,有利于卫生科学的发展;有利于民众身心健康;有利于公共卫生的观念逐渐深入人心。【解析】(1)特点:重视法律制度的保障作用;注重科学技术和科学思想的作用;强调公共卫生;对卫生人员;药物、卫生事务进行全面管理;强调政府监管责任。

(2)意义:提升了民国公民卫生质量,促进医疗卫生事业的现代化;规范了医疗卫生行业,有利于卫生科学的发展;有利于民众身心健康;有利于公共卫生的观念逐渐深入人心。16、略

【分析】【详解】

(1)理念:根据材料“改变学生的观念;要求他们以求学术为天职”“实行‘教授治校’”可知,重视学术(教授治校);根据材料“确立学术自由原则”可知,学术自由;兼容并包;根据材料“突出文;理二科”可知,文理兼修;根据材料“任学生自由择课择师”“倡立学生自治会”可知,学生主体;根据材料“改革讲义制度,留出时间空间让学生自己研究”可知,注重创新。

(2)因素:根据材料“蔡元培曾留学德国多年,对新人文主义的洪堡式大学推崇备至”可知,西学东渐;根据材料“蔡元培担任危难之中的北京大学校长,对北京大学进行改革”可知,个人的教育使命感与责任感;根据材料时间“1917年”并结合所学知识可知,近代中国的民族危机(或救亡图存和反帝爱国运动的影响);北洋军阀的倒行逆施;新文化运动的影响;根据蔡元培教育改革措施并结合所学知识可知,中西教育思想的影响;近代中国教育处于转型时期等等。【解析】(1)理念:重视学术(教授治校);注重创新;学生主体;学术自由;兼容并包;文理兼修。(任答3点)

(2)因素:中西教育思想的影响;近代中国的民族危机(或救亡图存和反帝爱国运动的影响);近代中国教育处于转型时期;北洋军阀的倒行逆施;新文化运动的影响;个人的教育使命感与责任感;西学东渐。(任答3点)四、论述题(共4题,共36分)17、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型,解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点,然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问,首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点:历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述:春秋战国时期,社会处于大变革时期,导致各国进行改革,锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势,在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革,促使秦国实力增强,迅速崛起,为秦国完成统一奠定了基础。18、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型,解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点,然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问,首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点:历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述:春秋战国时期,社会处于大变革时期,导致各国进行改革,锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势,在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革,促使秦国实力增强,迅速崛起,为秦国完成统一奠定了基础。19、略

【分析】本题要求结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“海权与世界强国”自行拟定一个具体的论题,并就所拟定题进行简要阐述。据材料“夺取并保持制海权,特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权,是国家强盛和繁荣的主要因素”,结合所学知识即可拟定一个具体的论题,并就所拟定题进行简要阐述。例如,论题:英国海上霸权的确立。阐述:新航路开辟以后,英国利用得天独厚的地理位置,积极进行殖民扩张。1588年,英国海军打败西班牙无敌舰队,奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期,英国颁布《航海条例》,遭到了荷兰的强烈反对,双方爆发了三次战争,结果荷兰战败。接着,英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期,英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权,在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地,逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。【解析】示例一:

论题:对海防的重视。海防力量的强大。有利于推动国家的发展和强大。

论证:新航路开辟后;荷兰凭借得天独厚的地理条件,进入大发展时期。荷兰的造船业非常发达,商船数超过欧洲其他国家的总和,荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品。为荷兰人带来了丰厚的利润。在荷兰政府支持下,一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司。积极参与殖民争夺。很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。在南北美洲;非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。

同样;新航路开辟以后,美国利用得天独厚的地理位置,积极进行殖民扩张。1588年,英国海军打败西班牙无敌舰队。奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期,英国颁布《航海条例》遭到了荷兰的强烈反对。双方爆发了三次战争结果荷兰战败。接着,英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期,英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权,在亚洲;非洲、美洲和大洋洲建立了广阔的殖民地,逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。

俄国沙皇彼得一世1682年登基时;俄国还是一个落后的内陆国家,没有出海口,更没有海军。彼得亲政后,下决心改变这种状况,他一方面在国内进

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