2025年人教新起点八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、对下列现象的解释错误的是（）

​A.5ml水与5ml酒精混合后总体积小于10ml，是因为分子与分子之间有间隔B.不同的花儿香味不同，是因为不同的分子性质不同C.打开汽水瓶盖后有大量气体从汽水中冒出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小D.煤粉比煤块容易燃烧，是因为煤粉的着火点低于煤块的着火点2、减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A.农业上禁止使用化肥、农药B.少用或不用含磷洗涤剂C.植树造林，扩大绿化面积D.推广使用清洁燃料3、将重6N的物休浸没在装满水的杯中，滋出了4N的水，物体受到的浮力是（）A.10NB.6NC.4ND.2N4、浸在液体中的物体如果受到浮力的作用，那么施力物体是（）A.地球B.液体C.盛液体的容器D.物体本身5、请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现（）A.两船并行，造成相吸相撞B.室外有风时，窗帘飘到窗外C.台风刮过，压塌屋顶D.汽车驶过，路边的树叶被卷入车底6、实验课上四位同学连接的电路如图所示，他们中连接错误的是（）A.B.C.D.7、借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S0；原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）

A.将B两端对调B.将滑动变阻器的滑片P向右移动C.换用磁性更强的蹄形磁体D.将蹄形磁体的N、S极对调评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、人体的嗅觉感受器位于____上，而味觉感受器则位于____上。9、工业上制备大量的氧气是采用____的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点____的性质.蒸发液态空气时，____首先蒸发出来，剩下的主要是____.此变化属于____.工业上为了便于贮存.运输和使用，常把氧气加压到1.5×107Pa，并贮存在钢瓶中.10、如图是三峡船闸的工作示意图：打开图乙中阀门B，闸室与下游水道构成一个____．从甲到乙的过程中，若以闸室中的水面为参照物，在这一过程中轮船是____（填“静止”或“运动”）的．

11、根据你对元素知识的认识；请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息：

①____②____③____④____⑤____12、小明在家看电视，突然断电，发现空气开关跳闸。原来是楼上邻居家水管漏水，水流入小明家的插座中，因为流入插座的水是（选填“导体”或“绝缘体”），使电路发生路，导致空气开关跳闸。当有人触电时____（选填“能”或“不能”）用潮湿的木棒去挑开电线。13、将接近饱和的澄清石灰水变成饱和的，可采用的两种方法是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)21、小明用如图所示装置探究燃烧的条件；实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟，水中白磷和试管中红磷不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中气球的作用是什么？

22、根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图．

23、根据实物图；在方框内画出电路图．

24、体积为100cm3的实心铝球，当它全部浸没在酒精中时受到的浮力有多大？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】A；5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL；是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确；

B；不同的花儿有不同的香味；是因为它们是由不同种分子构成的，不同种的分子性质不同，故选项解释正确；

C；打开汽水瓶盖时；有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小，故选项解释正确；

D；着火点是物质的属性；一般不变，故选项解释错误；

故选：D．

【分析】根据分子的基本特征：分子之间有间隔；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；气体的溶解度随压强的减小而减小；着火点是物质的属性，结合事实进行分析判断即可．2、A【分析】【分析】根据防止水体污染；空气污染的措施分析判断有关的问题．本题主要是空气和水的污染及其危害；环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．

【解答】解：A；农业上要合理使用化肥、农药；不能禁止使用，故A措施不可行；

B；少用或不用含磷洗涤剂；能防止水体的污染，故B措施可行；

C；植树造林；扩大绿化面积，能保护水土、净化空气，故C措施可行；

D；推广使用清洁燃料；能级能减少空气的污染．故D措施可行．

故选A．3、C【分析】【分析】知道把物体轻轻放入盛满水的溢水杯中溢出水的重力；利用阿基米德原理求物体受到的浮力。本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是本题的关键。

【解答】解：把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：G排=4N；

根据阿基米德原理可知：物体受到的水的浮力：F浮=G排=4N。

故答案为：C4、B【分析】【分析】浸没在液体中的物体；液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。液体有重力并且具有流动性，当物体浸没在液体中，液体对浸没在其中的物体产生压力作用。浸在液体中的物体产生浮力的原因，是因为物体受到液体的压力，物体受到液体的压力是因为物体受到液体的压强作用，液体压强是因为液体有重力和具有流动性。

【解答】解：物体浸没在液体中；因为液体有重力，液体对浸没在其中的物体有向下的压力作用；

液体有重力和具有流动性；液体对物体产生向上的压力作用；

其中向上的压力大于向下的压力；这个压力差即物体受到的浮力，所以施力物体是液体。

故答案为：B5、C【分析】【分析】（1）流体流速越大；流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；（2）根据流体流速与压强的关系分析两船并排行驶时两船间水流速度大小与压强的关系。用流体压强和流速的关系来解释问题，要分清哪一部分流体流速大，哪一部分流体流速小，根据流体压强跟流速的关系再来解释。

【解答】A；假如水的流速越大；压强越大，由于两船内侧水流速度大于两船外侧水流速度，因此两船内侧水的压强大于两船外侧水的压强，船内外测的水存在压强差，水的压强差使两船远离，不会发生碰撞；故A不符合题意；

B；假如“流体中；流速越大的位置压强越大”，则风一吹，窗外空气流速增大，空气压强增大，室内空气压强小于室外压强，窗帘被压向窗内，故B不符合题意；

C；假如“流体中；流速越大的位置压强越大”，那么台风刮过，外界压强大于屋内压强，可能将压塌屋顶，故C符合题意；

D；汽车驶过车外；靠近车身，流速大，压强大，因此对稍远的树叶有向外的压力，如果汽车驶过的地方空气流动速度大，压强大，其它地方的空气流速小压强小，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶不会被卷入车底。

故答案为：C6、C【分析】【分析】一个完整的电路必须有电源；开关、导线和用电器组成；电路连接过程中不能出现短路和断路的情况．

【解答】解：A图电路由电源；灯泡、开关、导线组成；连接符合要求；

B图两个灯泡并联；开关控制整个电路，符合要求；

C图开关闭合后；导线直接把电源的正负极连接起来，电路发生了短路；不符合题意；

D图；两灯泡串联，电路连接符合要求．

故选C．7、D【分析】【分析】要改变通电直导线的运动方向；只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变，通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．此实验是电能转化为机械能。

【解答】A；将A、B两端对调；受力运动方向不变，故A错；

B；将滑动变阻器的滑片P向右移动；减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故B错；

C；换用磁性更强的蹄形磁体；将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故C错；

D；将蹄形磁体的N、S极对调；只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故D正确；

故选D二、填空题(共6题，共12分)8、鼻腔粘膜舌背面和两侧粘膜【分析】【分析】解答此题的关键是明确嗅觉感受器；味觉感受器的分布、功能。人体的鼻腔顶壁的粘膜中有嗅细胞；能够接受挥发性气味的刺激产生神经冲动；舌背面、舌尖、舌两侧即舌根有味蕾，是味觉感受器。

【解答】嗅觉感受器分布鼻腔顶端；叫做嗅粘膜；味觉感受器分布于，舌上有味蕾，分布于舌背面；舌尖和舌两侧，味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜。舌背面、舌尖、舌两侧和舌根，叫做味蕾。

故答案为：嗅粘膜；味蕾；舌背面和两侧粘膜。9、分离液态空气低氮气氧气物理变化【分析】【解答】工业制取氧气采取的是分离液态空气的方法；因为液态氮沸点低，蒸发时会先气化最后得到液态氧．这个过程中没有新的物质产生，变化类型属物理变化．

【分析】工业制取氧气是利用混合物各组成成分沸点不同而分离混合物的方法制得．

一般过程为：除尘净化-低温加压液化-蒸发液态空气．10、连通器静止【分析】【解答】解：船闸是利用连通器的原理制成的；乙图中，阀门A关闭，阀门B打开，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游．当它的水面与下游相平时，船驶入下游；

从甲到乙的过程中；轮船相当于水面的位置没有发生变化，故若以闸室中的水面为参照物，轮船是静止的．

故答案为：连通器；静止。

【分析】（1）上端开口；底部相连通的容器叫连通器；当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．

（2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．11、3金属失+3Al2O3【分析】【解答】当质子数=核外电子数，为原子，其最外层电子数为13﹣2﹣8=3；其核内质子数为13，为铝元素，属于金属元素；原子的最外层电子数为3，在化学反应中易得到3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+3价；氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．

故答案为：3；金属；失；+3；Al2O3．

【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，进行分析解答即可．12、导体短不能【分析】【解答】纯水是绝缘体；如果水中含有杂质，会使水容易导电，所以流入插座的水容易导电，插座中的火线与零线接触，造成短路。有人触电时，可以利用干燥的木棒把电线挑开，因为干燥的木棒是绝缘体，但如果木棒上有水，会使木棒容易导电。

【分析】纯水是绝缘体，有杂质的水是导体；干燥的木棒是绝缘体，但有水的木棒会导电。13、①升高温度；②增加溶质[Ca（OH）2]；③恒温蒸发溶剂；④加入CaO（任写2种，只要合理即可）【分析】【解答】向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液；故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，可以采取：加入氢氧化钙；蒸发水的方法；由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解度变小，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，还可以采取升高温度的方法；又由于氢氧化钙是由氧化钙和水反应生成的，故加入氧化钙一方面可以增加氢氧化钙，另一方面又消耗原溶液中的水，可以把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和．

故答案为：①升高温度；②增加溶质[Ca（OH）2]；③恒温蒸发溶剂；④加入CaO（任写2种；只要合理即可）．

【分析】根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法进行分析判断即可，但要注意氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共6分)20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状