2025年人教B版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级生物下册月考试卷491考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】关于生命起源已得到科学实验证实的阶段是A.由简单的无机物到简单的有机物B.由简单的有机物到复杂的有机物C.由复杂的有机物演变为原始生命D.由原始生命发展为单细胞生物2、（2015•茂名）如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（）A.鼓膜B.咽鼓管C.半规管D.耳蜗3、下列现象中，不能遗传的变异是（）A.豌豆的高茎和矮茎B.家兔的白毛和黑毛C.常晒太阳，皮肤变黑4、秋天人们爱吃味甜多汁的雪梨，原因是雪梨中含有大量的糖分。这些糖分主要存在于雪梨细胞的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡5、关于病毒的描述中，不正确的是（）A.病毒能够独立生存B.病毒不具有细胞结构C.病毒个体微小，结构简单D.病毒对人类也有益处6、白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这首诗描绘的是母燕的（）A.觅食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为7、利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子8、杂交水稻比常规水稻产量高，土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。引起上述变异的原因A.都是遗传物质的变化B.都是环境条件的变化C.前者是遗传物质的变化，后者是环境条件的变化D.前者是环境条件的变化，后者是遗传物质的变化9、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、化学起源说认为，原始生命形成的场所是（）A.原始大气B.高山上C.原始海洋D.陆地上11、下列各项叙述正确的是（）A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘B.成蛙既可以用鳃呼气也可以用肺呼吸C.昆虫的幼虫在生长发育的过程中有蜕皮现象D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段12、观察生态系统图；下列叙述错误的是（）

A.图二生态系统中的消费者包括DB.除阳光外，该生态系统的非生物部分还包括空气、水分、温度等C.人在生态系统中属于生产者D.如果图中的C灭绝，那么短期内B数量会增加，A的数量会减少13、一对夫妇，生育了3个女孩，下列分析正确的是（）A.该妇女产生的卵细胞，都是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C.3次都是含X染色体的精子与卵细胞结合D.3个女孩可能是同一个受精卵发育而来的3胞胎14、桃的果实主要包括（）A.子房B.胚珠C.果皮D.种子15、属于不完全变态发育的昆虫是（）A.蟋蟀B.螳螂C.蜜蜂D.蚊子16、动物具有“学习”能力，有利于它们()A.适应复杂环境B.逃避敌害C.找到食物D.找到配偶17、下列各项中；能构成一个生态系统的是（）

A.湖光岩风景区。

B.特呈岛红树林。

C.中澳花园里的所有植物。

D.鹤地水库里的鱼和虾。

18、下列关于细菌营养方式的正确描述是（）A.腐生细菌能够将无机物合成有机物B.自养细菌靠分解动植物遗体来生活C.寄生细菌靠吸收活的动植物体内营养物质来生活D.根瘤菌的营养方式属于寄生评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞．里面含有细胞核．______-保护作用，卵白-营养和保护作用，卵黄-营养作用．______--胚胎发育的场所．20、豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。分析作答：（1）豌豆的紫花和白花是一对__________，紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________。（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了____________条染色体。（3）根据图中信息可知，紫花是___________（填“显性”或“隐性”）性状。（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是___________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是___________。（5）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________________。21、在生态系统中，生物的______，各种生物的______和所占的______总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做______．22、同一纲内各生物数量比同一种内的生物数量要少得多．______．（判断对错）23、鸟卵的外面坚硬的____可以防止卵内水分大量散失．鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、____、____、____、孵卵和育雏几个阶段．24、运动系统的组成是由、和一起组成的。要想完成运动，只有运动系统是不行的，还需要提供氧气，消化系统提供，更离不开神经系统的控制和调节，以及循环系统的运输作用。（5分）25、生物生殖细胞中的染色体和基因是____存在的．26、（3分）细菌有三种基本形态，例如能引发扁桃体炎的金黄色葡萄球菌呈____，大肠杆菌呈____，小螺菌呈____。27、联合国把每年的____月____日设为“世界无烟日”．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)28、青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟．29、线形动物和扁形动物都具有的特征是有口无肛门．______（判断对错）30、传染病在发病以前就具有了传染性．______（判断对错）评卷人得分五、综合题(共2题，共8分)31、北京奥运会的吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。（5分）（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是____，运动方式是。（2）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和行为，同时藏羚羊的迁徙属于行为。（3）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是，32、以下图片显示某小孩体内一个体细胞的染色体，仔细观察后，回答下列问题：（1）这个小孩的性别是_____________。（2）这个小孩体细胞的染色体数目是________。（3）这小孩患有唐氏综合症，该病症的原因是______________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解析】生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从简单无机物生成简单的有机物的阶段；第二个阶段，从简单的有机物生成复杂有机物；第三个阶段，从复杂有机物组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．

米勒的实验装置如下图

米勒的实验如图；将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从简单无机物形成简单有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的．

故选：A【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时；鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内．

故选：D．

【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．3、C【分析】解：豌豆的高茎和矮茎；家兔的白毛和黑毛都是遗传物质改变引起的变异；因此是可遗传的变异，常晒太阳，皮肤变黑是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．

故选：C．

遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

解答此类题目的关键是理解变异的原因．【解析】【答案】C4、D【分析】解：A；细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁；起保护和支持细胞的作用，不符合题意。

B；细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜；能控制物质的进出，不符合题意。

C；细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等。与生物的遗传有重要意义。不符合题意。

D；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；如营养物质、有味道的物质、色素等，雪梨中含有大量的糖分主要存在于细胞的液泡，符合题意。

故选：D。

植物细胞的结构如下：

本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。【解析】D5、A【分析】【分析】此题考查了病毒的结构和生活及与人类生活的关系。明确病毒的结构和生活及与人类生活的关系是解决此题的关键。【解答】病毒个体微小，结构简单，不具有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒不能够独立生存，只能寄生其它生物的活细胞中，以自我复制的形式繁殖，一旦离开寄主，就会表现为结晶状态。大多数病毒对人类有害，也有的病毒对人类有益。故A错误。

​故选A。

【解析】A6、B【分析】试题分析：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．考点：动物的繁殖行为．【解析】【答案】B7、A【分析】试题分析：利用椋鸟防治蝗虫，属于生物防治，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化．可见它在维持生态平衡中去重要作用．故选：A考点：动物在自然界中的作用．【解析】【答案】A8、C【分析】【解析】试题分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，杂交水稻比常规水稻产量高，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高，是环境中土壤的肥沃程度不同引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异，考点：此题考查的是生物变异的类型。【解析】【答案】C9、B【分析】淀粉初步消化的部位是口腔，脂肪初步消化的部位是小肠，蛋白质初步消化的部位是胃，所以消化的先后顺序是淀粉、蛋白质、脂肪。【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)10、BC【分析】解：化学起源学说认为：原始大气在高温；紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下；形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮．

故选：C

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现；人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．

此题考查了原始生命形成的场所：原始海洋．【解析】【答案】BC11、AC【分析】解：A；卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．A正确；

B；成蛙既能生活在水中；也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B错误；

C；昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大；幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象．C正确；

D；果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；属于完全变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态．D错误．

故选：AC

鸟类是卵生；两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式．

回答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点．【解析】AC12、AC【分析】解：A；图中A是生产者；B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者．故A错误；

B；生态系统的非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等；故B正确；

C；人是动物；在生态系统中属于消费者，故C错误；

D；图中形成的食物链是：A→B→C．如果C灭绝；B在短时间内会因为天敌减少而数量剧增，A的天敌增加，其数量就会减少．故D正确．

故选：AC

由我们所学的知识可以知道：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成；非生物部分指的是影响生物生存的非生物因素：阳光；水、温度等．

（2）在本生态系统中如果大量捕杀鸟；使昆虫的量增加，植物的数量会随之减少，最终导致生态系统被破坏．

（3）生物与生物之间有捕食；竞争和合作的关系．

关键知道生态系统的组成和生物与生物之间的关系．【解析】AC13、CD【分析】【分析】本题考查人体的性别遗传，明确人体性别决定是解答的关键。【解答】男、女体细胞中都有23对染色体，其中有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体；一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。该对夫妇生育了3个女孩，说明精子与卵细胞完成受精作用时每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的。如果这3个女孩是3胞胎，3个女孩可能是同一个受精卵发育而来的。故CD符合题意。

故选CD。【解析】CD14、CD【分析】解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知：果实主要包括果皮和种子两部分．果皮是由子房壁发育而成的；胚珠发育成种子．

故选：CD

一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚，果实包括胚珠和果皮两部分．

解答此类题目的关键是理解掌握果实的组成以及果实、种子的形成过程．【解析】CD15、AB【分析】解：AB；“蟋蟀”、“螳螂”的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期；因此都属于不完全变态发育；

CD；“蜜蜂”、“家蚕”的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；因此都属于完全变态发育。

所以；“蟋蟀”；“螳螂”两种昆虫属于不完全变态发育。

故选：AB。

（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。【解析】AB16、ABCD【分析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚出生的婴儿会吃奶、飞蛾扑火、公鸡打鸣、蜘蛛结网等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：蚯蚓走迷宫、猴子骑车、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等．动物越高等，动物的学习行为越复杂，有利于动物觅食、避敌和求得配偶，适应复杂的环境．考点：知道从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为【解析】【答案】ABCD17、AB【分析】

生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者；消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可．湖光岩风景区、特呈岛红树林既有生产者、消费者和分解者，又有非生物部分，能构成一个生态系统．中澳花园里的所有植物仅是生产者、鹤地水库里的鱼和虾仅是消费者，因此，选项C和选项D不能构成生态系统．可见，选项A、B符合题意．

故选：A；B．

【解析】【答案】此题考查的是生态系统的概念及判断．生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成的．前者包括生产者（主要是植物）；消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）．后者包括阳光、空气、水等等，据此解答．

18、CD【分析】【解析】试题分析：依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活，细菌能把其中的有机物分解为无机物；自养细菌靠自身合成有机物生存；进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内的有机物来生活，不能吸收体表的有机物；根瘤菌是生活在植物根内部的一类固氮微生物，能把空气中植物不能直接利用的氮固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，但不是将无机物合成有机物，属于寄生。考点：本题考查的是细菌的营养方式。【解析】【答案】CD三、填空题(共9题，共18分)19、卵壳；胚盘【分析】解：如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

故答案为：卵壳；胚盘；

鸟卵的结构包括：卵壳；卵壳膜，气室，卵白，系带，卵黄膜，卵黄，胚盘．

答此题的关键是明确鸟类的生殖特点和鸟卵的结构．【解析】卵壳；胚盘20、（1）相对性状遗传。

（2）7（3）显性（4）Dd和DdDD或Dd（5）不遗传变异【分析】【分析】此题考查了生物的遗传、性状、基因与性状遗传、变异等有关知识。熟练掌握有关基础知识，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】（1）豌豆的紫花和白花这一对性状；是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状；遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，变异是子代与亲代之间以及子代的个体之间存在的性状差异现象。因此紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传。

（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。因此已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体。

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，基因组成是杂合体，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。从图中看出将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代出现了白花豌豆，因此紫花是显性性状；白花是隐性性状。

（4）若显性基因用D表示；隐性基因用d表示，则白花豌豆的基因组成是dd；其中一个d一定来自父本或母本，因此亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd；Dd，子代中一株紫花豌豆的基因组成是DD或Dd。遗传图解如图：

（5）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。同样的种子一组种在肥沃的田地中，另一组种在贫瘠的田地中，植株生长后发现，前者的产量明显高于后者，这种性状的差异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不遗传的变异。【解析】（1）相对性状遗传。

（2）7（3）显性（4）Dd和DdDD或Dd（5）不遗传变异21、种类数量比例生态平衡【分析】解：生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．因此在生态系统中各种生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．

故答案为：种类；数量；比例；生态平衡。

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．

解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．【解析】种类数量比例生态平衡22、×【分析】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．可见原题说法错误．

故答案为：×

此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．

解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系．【解析】×23、略

【分析】

鸟卵的外面坚硬的卵壳可以防止卵内水分大量散失；在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶；交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵．

故答案为：卵壳；交配；筑巢；产卵。

【解析】【答案】本题考查的是鸟类的繁殖行为；鸟类的繁殖行为包括求偶；交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．

24、略

【分析】试题分析：人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，以骨为杠杆，以关节为支点，骨骼肌为动力，骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制，运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。因此，运动消耗的能量来自于呼吸作用释放出来的，而分解的有机物来自于消化系统摄取的食物，经过消化后吸收进入血液，通过循环系统运输到每一个细胞，再由呼吸系统吸收的氧气，从而分解有机物，释放出来的能量。故运动系统的组成是由骨、骨连结（关节）和骨骼肌一起组成的。要想完成运动，只有运动系统是不行的，还需要呼吸系统提供氧气，消化系统提供营养物质，更离不开神经系统的控制和调节，以及循环系统的运输作用。考点：本题考查的知识点是运动系统的组成，理解运动的形成。【解析】【答案】骨、骨连结（关节）骨骼肌呼吸系统营养物质25、略

【分析】

体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．因此生物生殖细胞中的染色体和基因是成单存在的．

故答案为：成单。

【解析】【答案】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半；受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．

26、略

【分析】【解析】试题分析：根据形态呈球形的细菌叫球菌，呈杆形的细菌叫做杆菌，呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌。考点：细菌的形态【解析】【答案】球状，杆状，螺旋状27、531【分析】【解答】自20世纪50年代以来；全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，会使人的免疫力下降，损害人体健康．为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行．自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日．

故答案为：5月31日；

【分析】吸烟首先危害呼吸系统，易患哮喘等慢性呼吸系统疾病，有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手．更为严重的是，吸烟造成的烟雾会造成严重的环境污染，严重妨碍他人健康，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．四、判断题(共3题，共9分)28、A【分析】【解答】解：身高突增是青春期的一个显著特点；其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟是青春期的突出特征，因此题干说法正确．

故答案为：正确。

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．29、×【分析】解：据分析可见：线形动物有口有肛门；而扁形动物有口无肛门．

故答案为：×

（1）线形动物的特征：身体细长；呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门、有发达的生殖器官；消化管有口有肛门，为完全消化系统，食物经口、咽、肠、直肠，再由肛门排出，使消化和吸收后的食物不再与新进入的食物相混合，这比