第三册音乐课《彝家娃娃真幸福》

第三周（9月15日）第2课时讲义师：嗨~亲爱的小朋友们，我们又见面喽！我是何老师，接下来的时间仍然由我来陪伴大家进行音乐课的学习，今天讲授内容是学习第二课歌曲《彝家娃娃真幸福》。稍后10:30准时开始我们的直播课堂，请大家提前做好准备。师：好，我们马上要开始上课了，何老师再次提请大家：（播放PPT）直播期间不点赞。直播期间不问候老师。3、提前做好课前准备。一、课前歌曲《爱我中华》师：首先，何老师给大家带来一首好听的歌曲，请你听一听歌里都唱了什么？（播放歌曲《爱我中华》）听完歌曲，你知道我们国家有多少个少数民族吗？你都知道哪些民族？师：小朋友们的知识面还真广！我国是一个多民族的国家，在祖国这个大家庭里共同生活着56个民族，每个民族都有自己的特点和民族风情。今天，何老师要带你们去个美丽而神奇的地方，（出示图片），小朋友们知道这是什么地方吗？老师来告诉你们，这就是彝族。二、新课教学1、谈话导入师：彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族。主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区西北部。彝族村寨，大多依山傍水，环境幽美。居住的房屋主要以土木结构为主。有垛木房、瓦板房、土掌房。彝族小朋友的衣服真漂亮啊！瞧！画面上这群彝家女孩穿着的就是彝族的特色服饰百褶裙。白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成，一般3—4个色段组成，黑色的边或者是花布制成的边。那里的小朋友个个能歌善舞，会跳好看的彝族舞蹈，又会唱动听的彝族歌曲。揭题师：今天让我们一起来学习这首好听的歌曲《彝家娃娃真幸福》，请你手指课题跟我读《彝家娃娃真幸福》。新课教学听录音范唱师：请你带着问题来听歌曲的情绪怎样？他们唱歌时经常用到哪个词？师：你的小耳朵可真灵，“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲衬词。《彝家娃娃真幸福》用到“阿里里”，是为了表现彝家娃娃愉快的心情。2、听师范唱师：这么好听的歌曲，老师也迫不及待的想唱起来了呢！请你认真聆听，老师一共唱了几次“阿里里”？（师弹琴范唱）3、难点解决师：是的，它们在这儿（出示歌谱图片），同学们再听听这四句“阿里里”高低相同吗？相信你已经听出来了，第1张和第4张一模一样让我们来唱一唱吧（师弹琴唱谱）。师：老师来和你合作，你来演唱“阿里里”的曲谱。（师弹琴）4、学唱第一段歌词师：彝家娃娃是什么打扮啊？他们穿着什么颜色的衣服？带着什么颜色的帽子？请你跟我一起来读一读吧（教师领读第一段歌词）要求：请你朗读歌词的时候小腰坐直、肩膀放松脖子放正。师：请你跟着我来唱一唱吧（师弹琴教唱）要求：用轻巧、有弹性的声音演唱，来表现彝族小朋友高兴的心情。5、学唱第二段歌词师：彝族小朋友们戴着银项链，穿着白衣戴着白帽在一起狂欢呢?他们用什么方式来狂欢的？（师领读第二段歌词）生随老师按节奏朗读歌词，并跟琴学唱。师：我们来试着唱一唱第2段吧。师：小朋友们唱得真不错，让我们来完整的唱一唱吧。跟琴完整演唱师：接下来，何老师要把钢琴的速度提到原速，请你认真听合上节拍，调整好唱歌时的状态。师生合作师：同学们，你学会了吗？让我们跟着伴奏录音来演唱一遍，何老师唱一句你唱一句，比比看谁的声音更动听。五、拓展：1、师简介火把节：（播放火把节图片）师：你们真幸运，赶上了彝族人民最隆重的节日——火把节火把节的传说有很多种，据说以前有个恶魔放出了许多的怪兽来到彝族，破坏了彝族的庄稼和粮食。这时，有个小英雄站了出来，和怪兽打了三天三夜，最后还打败了恶魔，人们点起火把，把恶魔和怪兽一起烧死了。人们为了纪念这个英雄，每年的六月二十四日，都会点起火把，欢庆这样的胜利。彝族每年都要过这个最隆重最盛大的节日，到了这天，人们要穿上节日的盛装，点燃熊熊的火把，会聚到广场上围成一个圈唱歌又跳舞。小结师：我们的国家是一个多民族的国家，每个民族都自己优秀的音乐文化，希望小朋友们能做有心人，课后搜集关于我国其他少数民族的音乐舞蹈资料好吗？我们再一起交流和学习我们国家其它民族的音乐以及相关文化。师：好，今天的音乐课我们就上到这里，同学们再见！学说彝语师：彝族具有悠久的历史和古老的文化，他们还有