统编版语文五年级下册寒假第六单元预习练 （含答案）

统编版语文五年级下册寒假第六单元预习练（含答案）

第六单元

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列加点字意思不一样的一项是（）。

A．道旁李——道路B．刻舟求剑——雕刻

C．问其故——缘故D．亡羊补牢——牢固

2．下列词语中的“利"与“吾矛之利”中的“利"意思相同的是（）

A．利国利民B．出师不利C．精兵利器D．损人利己

3．下列表述不恰当的一项是（）

A．“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫"的读音是“fū”。

B．“赢"为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。

C．“桅"是左右结构的字，读音是“wéi”。

D．“誉"是上下结构的字，部首是“言”。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

B．听了他的故事，我不禁忍不住笑出声来。

C．清晨，校园里朗朗的读书声汇成一支美妙的歌曲。

D．通过这次捐款活动，使我深切地认识到“一方有难、八方支援"的含义。

5．下列划线的字注音有误的一项是（）

A．丧气（sàng）_瞪眼（dèng）

B．炫耀（yào）讥笑（jī）

C．讽刺（fěng）轻蔑（miè）

D．输赢（yíng）铜锣（nuó）

二、填空题

6．给下列加点的多音字注音。

更改()吓人()

更加()恐吓()

7．读下面的句子，完成练习。

①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

②几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的转眼蜘蛛来了又去了。

（1）虽然“四十秒钟”的时间很短，但是_____________，所以大家觉得“时间太长了"；虽然“几十年，几百年，几千年”的时间很长，但是_____________，所以说“时间一转眼就过去了"。

（2）你有过类似的体验吗？请选择一种体验，写一写。

三、语言表达

8．按要求完成句子练习。

（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（把提示语放在句子中间，并添加对孙膑的神态描写的成分）

（2）用关联词把下面三句话合成一句话，从中体会田忌获胜的原因。

①齐威王每个等级的马都比田忌的强。②齐威王每个等级的马比田忌快不了多少。③田忌只调换了马的出场顺序就获胜了。

四、现代文阅读

阅读课文《田忌赛马》片段，完成下面小题。

①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。

②接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。

③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。

④比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

⑤齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？"

⑥田忌如实相告并引荐了孙膑。后来，齐成王任命孙膑为军师。

9．文章题目的作用是_________。

10．写出比赛时田忌的神态变化。

第一场()→第二场()→第三场()

11．把齐威王和田忌赛马的对阵图连起来，并完成填空

齐威王田忌

上等马上等马

中等马中等马

下等马下等马

从图中可以看出在这场比赛中孙膑运用了的办法，使田忌取得了胜利。

12．请分别用两个四字词语概括人物特点。

孙膑：___齐威王：

13．这篇短文带给你什么启示？

阅读下面的文字，完成下面小题。

海上惊魂

徐荣木

①上世纪80年代，我在海军某勤务船中队任副分队长。一天，中队接到一个任务，将两艘各载重不足百吨的水船，领航至我分队所在地。中队长所在的水船担任指挥船，我在另外一艘船上当助手，两船组成编队。

②编队正在航行时，海上突然起了大雾。片刻工夫，编队掩没在茫茫的白雾之中。刚才还清晰可见的岛屿、船儿、鸟儿像魔术般地不见了踪迹，海天一片混沌。为确保航行安全，我们只得就近抛锚，期待天气放晴。天边的夕阳渐渐坠入海面，雾蒙蒙的天暗了下来。

③约莫过了两小时，海上狂风骤起，暴雨如银河决堤。我跑上驾驶台，直觉告诉我，坏了，有麻烦了。天如泼墨，海显得狰狞可怕，海上已是白茫茫一片，船摇晃不止。

④“快！快！联系指挥船中队长，联系海军海岸指挥所！”“副分队长，电台不灵，都联系不上！"彼时，船上没有任何雷达导航设备，又没有移动电话。即使能联系上，如此恶劣海况，怕船支撑不了多久，且难以救援。

⑤此刻，雾虽淡了些，但海面能见度仍然差。舱面上，水兵们顾不上风雨，身着雨衣，手握雾哨，在船头轮流担任瞭望更。他们一会儿抹一把脸，把眼睛瞪得大大的，警惕地注视着前方。

⑥“立即起锚，船驶向深沪湾！”我作出了决定。

⑦按推算，船高速抵达深沪湾大概需一个多小时航程，可眼下风雨交加，这段航程变得异常艰难。风浪紧紧地咬着船的尾巴，紧追不舍。风愈来愈大，巨浪如翻江倒海的巨兽，从远处飞奔而来，“呼呼啦啦"地吼叫着，向船扑来，好像要一口吞掉水船。

⑧雾渐渐退去，海仍处于亢奋的状态。船头一忽儿潜入海里，一忽儿又缓缓地从海平面钻出来，人七仰八歪地难以站稳。偶听船钢板“咯咯”地响，仿佛是钢板被巨浪撕裂，让人心惊肉跳。

⑨突然，“嘣"的一声巨响，定神一看，原来是悬在船首200公斤重的“山”字锚的插销被猛浪崩断。锚被海浪这只巨手，轻易地抛上了甲板，甲板上一片狼藉，碰垫、缆绳搅作一堆……

⑩我航海多年，这么恶劣的天气还是第一次遇上。眼下，需改变策略，缓解波浪对船的摇摆冲击，以30度的受浪角，航行一段距离后，再转船首另一舷30度受浪角航行，反复交替，曲折航行，避浪涌锋芒，渐渐地向目的地靠近。

冲出险境，心还怦怦直跳。瞭望远方，朦胧中，前方泛着时隐时现的灯光。我知道，闪烁光亮的地方就是深沪湾。船在风、雨、浪的鞭打下，像一头老牛，蹒跚向前航行了两个多小时。等到船稳稳地坐在沙滩上，船首尾各下一锚，天已麻麻亮。我几乎一夜未眠。此刻，才和上级恢复了联系。

在深沪湾锚泊了5个昼夜，风浪才渐渐平息。我们拔锚起航，水兵们的脸上挂着胜利的喜悦。

（文章有删改）

14．（信息提取）小说情节一波三折，请你加以梳理，补全下图。[语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解]

①___②

15．（词句赏析）请根据提示赏析下面的句子。

（1）第⑤段：他们一会儿抹一把脸，把眼睛瞪得大大的，警惕地注视着前方。（描写方法角度）

（2）第⑦段：风愈来愈大，巨浪如翻江倒海的巨兽，从远处飞奔而来，“呼呼啦啦"地吼叫着，向船扑来，好像要一口吞掉水船。（修辞手法角度）

16．（人物分析）小说第①段写“冲出险境，心还怦怦直跳”，“我"此刻会想些什么呢？请你试着写一写。（50字以内）

17．挑战题（内容理解）奇奇准备向校刊“优秀人物”专栏推荐这篇小说，请你根据提示帮助他写一段简短的推荐语。

提示：试着从文章内容和人物精神品质的角度想一想……

五、书面表达

18．习作。

题目：的探险之旅

要求：1．在横线上填上恰当的词语；2．写清楚探险的人物、场景、装备等，说说他们遇到了什么险情，又是怎样解决的；3．不少于400字。

参考答案：

题号12345

答案DCACD

1．D

2．C

3．A

4．C

5．D

6．gēngxiàgènghè

7．当时情况十分危急时光飞逝示例：两点，两点半，三点，三点半……我在床上翻来覆去，一次次地看表，天怎么还没亮啊？什么时候才能出发去旅行啊！

8．“我有个办法，"孙膑面色如常，信誓旦旦地对田忌说，“保证能让您在赛马时获胜。”虽然齐威王每个等级的马都比田忌的强，但是他每个等级的马比田忌快不了多少，所以田忌只调换了马的出场顺序就获胜了。

9．概括课文主要内容10．不着急微微一笑满意地笑了11．

以已之长，克齐威王之短12．善于观察，足智多谋不拘一格，重用人才13．遇到事情要沉着冷静，认真观察分析，找到解决问题的最佳办法。

14．起锚前进，船驶向深沪湾曲折航行，躲避浪涌锋芒15．通过对水兵们“抹"瞪”“注视"的动作描写和神态描写，侧面体现了当时风雨之大，写出了水兵们面对风浪时凝重的神态，渲染了紧张的氛围，也体现出水兵们勇敢无畏的精神。运用比喻的修辞手法，将巨浪比作“翻江倒海的巨兽”，突显出海上风大浪急的特点和环境的恶劣，体现出船员的艰难处境。16．终于熬过了狂风巨浪，此刻才发现深沪湾是那么的美好，感谢这艘“争气"的船，感谢这群可爱的水兵！17．《海上惊魂》叙写了作者曾经在海上遇险的经历。阅读小说，我们可以感受到当时情形的危急，如身临其境，同时也能感受到水兵们在极度危险的情况下依然团结一心、英勇顽强的精神品质。

18．示例：

奇妙的探险之旅

一天，我、大胆的表姐和知识渊博的向导刘叔叔带着装备，准备前往热带雨林中探险。

临行前，刘叔叔说：“到了雨林之后，也不知道会发生什么，我们彼此之间要照顾。”我们点头应下，然后拿起装备就出发了，不一会儿便来到了热带雨林。

表姐一马当先，走在我们前面，表姐走的很快，我和刘叔叔被落在后面。

半个小时后，我们发现表姐不见了，我和刘叔叔急忙的去找，我们顺着脚印，找了过去，忽然听见了表姐求救的声音。我们跑了过去，看见表姐坐在一颗树的树枝上。我看见了，不由自主地笑了起来：“哈哈哈，表姐，你怎么在树上呀！"

表姐见我笑，气急败坏地说：“你还笑什么，还不快把我弄下来！”刘叔叔见了，说：“你抓紧这根绳子，顺着绳子，爬下来。"表