第一完全中学八年级上学期11月期中语文试题（含答案）

第一完全中学八年级上学期11月期中语文试题（含答案）☆☆☆☆☆

盘锦市第一完全中学2024-2025学年度第一学期八年级期中考试语文试卷

姓名

试卷满分：120分

答题时间：150分钟

积累与运用（菏分17分）

这是中因人中不可多得的品质：他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑奖，很有才

1、

下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

智，普于驰明，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人，这也许一半是由于他不吸烟、

班极

☆

A、牛续(dǘ)

琐屑(xi)

道劲(j1ng)

因地治宜(zh1)

也不吗酒的缘故，

B、披按(suO)

毛(rng)

推荥(cong)

巧必绝伦(ju)

(1)文中的“他"指的是

(1分)

☆

(2)写出至少两点“他”让你敏佩的精神品质，(2分)

C、雕镂(1u)

因的（zhuo)

折皱(zh)

坦拐如砥(d1)

☆

沙场

D

蔓延(mdn)

狼蒂（j1)

恶劣（心）

长逾跋涉(b6)

5、古诗文默写，

(请规范书写，6分)

2、

依次圳入下而句子横线处的词语，最怡当的一项是〈

(2分)

(1)

志在干里。（曹操《电虽券）)

☆

梅花做雪绽放，

它的弧做让世人

雄度圳击蓝天，它的价值得以

(2)

路远爽致之，《《庭中有奇树》)

完类及现：陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光影夺目：邓胶先假然回因，

(3)硝川历历汉阳树，

(狐预《黄鹤怪))

功成“两弹”，他的伟绩

人生的长度无法由人做主，

(4)自非亭午收分，

(嘟道元《三峡》)

药

人生的厚度可以因抄准自己的位册而增加。

(5)《饯塘湖行》领联抓住早存特点，

从仰视角度传达行天来临，使早吞图更

A、神往家喻户晓显然但是B、艳淡

举世佩目贝然但是

亩有生机和活力的诗句是：

☆食☆☆☆

食☆☆☆

C、拍爽

家喻户晓因为所以

D、神往举世丽目

因为所以

古诗文凤谈(17分)

☆☆☆白☆

下列各项中分折正确的一项是()(2分)

(一)

阅读下而两首词，

完成第6题，

(3分)

☆☆☆☆☆

取们要从思想上崇尚泐俭节约，以节约粮食为荣，以张浪费为耻，传永中

〔印]便至塞上

[乙]终南别业

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

华民族锄俭节约、爱粮节粮的优秀传统美铠。我们在餐厅吃饭时婴做到不多点、

王维

王维

☆白由☆☆

不剩饭，切忌杜绝“舌尖上的浪塑”，积极毁行“光盘行动”，一粥一饭，当

单车欲问边，屈国过居延，

中岁顿好道，晚家南山，

谢技要

征遥出汉塞，归雁入胡天，

兴来每独往，胜亦空自知，

求填写好姓

的

思来之不易：半丝半袋，恒念物力维艰。取们一定要携起手米，

共同营造爱浪

大谀弧烟直，长河落日圆

行到水穷处，坐看云起时.

名、班级、

节粮的浓厚氛围。

薄关途候骑，都护在燕然。

码然值林边，谈笑无还切。

书场、考号，

答☆

A、

“优秀”是形容词，“美德"是名词，“共同”是形容词。

6.下面对两首诗理解不正确的一项是(

)(3分)

答恩时问为

B、

“锄俭节约"和“积极殷行”都是并列短语。

A.

(使至壅上)是诗人奉命赴边孤慰问将士途中所作的一首诗，记述出使塞上的旅

50分钟.

C、“我们一定要挑起手来，共同营造爱粮节粮的浓厚氛团。"一句的主干是“我

程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人被排挤的孤独、伤感，

上☆☆☆☆

们护起手来营造氛围”

B.(使至塞上)诗人以“蓬"雁”自比.说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉

☆☆宜安

D、画线句子有语病，修改方法之一为：将“切忌"改为“切记”

恋”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，道出了秋天的悲凉。

☆☆☆☆

4、文学、文化常识与名著阅读。(5分)

《终南别业》中“行到水穷处，坐看云起时”二句，从结构看，对仗工整，一贤而

(1)下列各项中表述正碗的一项是()(2分)

灯食☆☆女

下，从艺术手法上看，此二句仔然是一幅山水面，可诩“诗中有画"

A、朱自清，字佩弦，号秋实，散文家、诗人、学者、民主战士。苦有诗文渠（踪

☆☆☆☆

D.《使至塞上》显露了作者的豁达情怀，而（终南别业》的着眼点在于抒发自得其

迹》欧游杂记》，我们学过他的收文《春》《背影》。

:☆☆☆☆

乐的闲适情趣。

B、

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一部科普巨著，他对昆虫的形态、习

【女☆☆女☆

(二)阅读选文，完成7一10题。(14分)

性、

劳作、綮衍和死亡的描述，它行文活泼，常采用拟人的手法表现昆虫世界。

t☆☆☆☆☆

【甲]生于忧患，死于安乐

C、

《水经注》作者即道元，字谱长，北宋地理学家。全书记款一千多条大小河

☆☆☆☆

舜发于吠亩之中，傅说带于版筑之向，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔

☆

流及有关历史逃迹、人物琳故、神话传说等。

文☆☆女

敖举于海，百里宽举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饺其

攻女☆女☆

D、王维，字降诘，唐代诗人、画家。苏轼称资他“诗中有画，画中有诗”，故

有“诗魔"之称。

体肤，空乏其身，行捞乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

女☆女女

(2)(3分)他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯角的作风，

一人恒过，然后能改；因于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后崎。入则无

☆食☆攻

法家捞士，出则无敌国外忠者国恒亡。然后知生于忧忠而死于安乐也。

☆女☆☆

八上湖中罗试灾试

邓1

共4

CS扫描全能王

3亿人都在用的扫描APp1、D2、B3、D4、（1）B（2）（1）彭德怀（2）生活节俭、吃苦耐劳、思想敏捷、性格开朗

5、（1）老骥伏枥

馨香盈怀袖

芳草萋萋鹦鹉洲

不见曦月

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

B，归雁入胡天，春季

【乙文参考译文]

吴国已经赦免了越国。越王勾践回国后,深思熟虑，苦心经营,把苦胆挂到座位上方,坐卧即能仰头尝尝苦胆，饮食也尝尝苦胆。还说:“你忘记会稽的耻辱了吗”他亲身耕作，夫人亲手织布,吃饭从未有荤菜,从不穿有两种颜色以上的衣服，对贤人彬彬有礼,对待宾客热情诚恳，与百姓共同劳作。……越王让范蠡和大夫柘稽求和,到吴国做人质。两年后吴国才让范蠡回国。

到第二年春天，吴王到北部的黄池去会合诸侯，吴国的精锐部队全部跟随吴王赴会了,唯独老弱残兵和太子留守吴都。勾践攻打吴国,吴军大败,越军于是杀死了吴国的太子。

这以后四年,越国又攻打吴国。吴国军民疲惫不堪，精锐士兵都在与齐、晋两国的交战中死亡,所以越国大败吴军。

7.B【解析]A.市:名词,市井/动词,买。B.故:均为连词，译为“所以，因此"。C.师:名词，军队/名词,老师。D.之:助词,的/助词,用于主谓之间,取消句子独立性。

8.(1)(一个国家)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外(外部)如果没有能匹敌的邻国和外部的侵扰,这个国家常常会灭亡。

(2)(越王勾践)把苦胆挂到座位上方，坐卧即能仰头尝尝苦胆，饮食也尝尝苦胆。

9.夫人自织/食不加肉/衣不重采

10.(1)苦其心志(1分)(2)劳其筋骨(1分)(3)逆境造就人才，经得起艰苦的磨练，终能成就不平凡的事业（2分）

C

(1)预处理后存储（2）提取有价值的物质（3）循环利用

（1）什么情况下需要更换电池（2）动力电池的回收过程如何确保安全和环保

(1)父亲“快乐”地和“我"一起去养老院，路上“我”回忆起小时候父亲对“我"的关爱，深感愧疚，决定不送父亲去养老院。

(2)“我”带父亲回到了北京，“我"决定一直陪伴在父亲身边。

15、(1)“冲击”原意是打击，这里指那声音刺耳，表达了“我"因要送父亲去养老院的不忍与愧疚之情。

(2)神态描写。体现了“我”因为自己不能亲自照顾年迈的父亲而难过、无奈的心情。

16、插叙。交代了“我"回想父亲送“我”上幼儿园的情形，引出下文“我"猜想父亲被送进养老院的感受，也使“我”回忆起了父亲曾如何陪“我"长大，为“我”最终带父亲回北京，决心要永远照顾他的情节做铺垫。

17、总结全文，点明文章中心：“我"要做年迈的父亲永远的依靠，来报答他的养育之恩。照应题目，即对父亲“感恩无终”，使文章结构严谨。

18、观点可从父亲的角度提出，表达父爱恩重如山，令人感动的主题；也可肌自身角度提出，论述我们应有一颗感恩的心，努力曰报父母的恩情。应做到言之有理，言之有情，语言表达条理清晰。

19、羟氯喹或增加新冠病人死亡率。

20、写