统编版语文三年级上册第二单元测试卷（含答案）

统编版语文三年级上册第二单元测试卷（含答案）三年级上册语文第二单元

基础巩固与综合运用时间：90分钟总分：100分

第一部分积累与运用(51分)

一、给下列加点字选择正确的读音，打“√"。(2分)

挑促织(tiǎotiāo)凌乱(línlíng)

增添(zēngzhéng)雨靴(xuēxié)

二、实验班原创语言运用看拼音，写词语。(6分)

qīngliáng

秋天为我们带来了

的风，为农民伯伯

fēngshōufēngyè

带来了

的喜悦，为

涂上了鲜红

liúyì

的颜料。如果你稍加

,就会发现空气中还

xiāngtiánqìwèi

有果实的

三、给下列加点字选择正确的义项。(填序号)(3分)残：①不完整，残缺；②剩余的；③伤害，毁坏。

1.台风和暴雨摧残了大片的庄稼。2.那么多菜，他风卷残云，一扫而光了。3.她身残志坚，是个坚强的姑娘。四、照样子，写一写。(6分)()()()

1.一(片)树叶一()住所2.(明朗)的天空()的菠萝3.闪闪发光(AABC式)一()树枝一()大街()的阳光()的枫叶

4.忐忑不安(形容心情的四字词语)

五、写出下列句子中加点词语的近义词，画“”词语的反义词。(6分)

1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。()()

2.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

()()

3.田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕。___()()

六、选词填空。(4分)

亮晶晶湿漉漉油亮亮

1.一场大雨过后，地面()的。

2.地面还是潮湿的，不时还能看见一个()的水洼。

憧憬神往

3.听了老师的这番话，我()着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

坐立不安忐忑不安

4.小明打碎了家里的花瓶，心中有些(),害

怕爸爸妈妈会责备他。七、选择题。(8分)

1.下列选项中对加点字词的解释不正确的一项是()。

A.远上寒山石径斜(深秋时节的山)B.荷尽已无擎雨盖(举，向上托)

C.知有儿童挑促织(纺织)

D.歌声振林樾(振荡，回荡)

2.《山行》《小池》《村居》这三首古诗分别描写了哪个季节的景色()

A.秋、春、夏B.春、夏、秋

C.冬、夏、秋D.秋、夏、春

3.《秋天的雨》一文没有描写的是()。

A.树叶变色B.果实成熟

C.麦子成熟D.小动物和植物准备过冬

4.夏秋交际，盛夏余热未消，极易出现午后高温、昼夜温差大的现象，很容易中暑，故素有“秋老虎"之称。“秋老虎”不仅带来高温天气，同时也伴随着昼夜温差大、空气干燥等特点。应对“秋老虎",下列做法不正确的一项是()。

A.适量喝水B.注意防暑

C.饮食多辛辣油腻D.适时添衣八、按要求完成句子练习。(6分)

1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)

秋风一吹，树上的叶子

2.门前的水泥道真美。(改为感叹句)

3.朋友，一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙黄橘绿的秋天。(根据意思写出对应的诗句)

九、中国农民丰收节是第一个在国家层面专门为农民设立的法定节日，节日时间为每年的秋分。2023年9月23日是第六届中国农民丰收节。按要求完成下列题目。(5分)

1.请你为该节日写一个宣传标语。(2分)

2.这一天，某地开展了趣味运动会，以各具特色的体育竞技活动，将广大农民齐聚在此，共贺丰收。请你为参赛的农民们写几句话，为他们加油助威吧!(3分)

十、生活实践题。(5分)在有的人眼中，秋天的味道是街道巷子里秋菜的味道，是田野里成熟的麦子的味道，还是果园里一串串葡萄的味道。你觉得秋天的味道是什么挑一种事物写一写。3.文中画“”的句子中，“"这一喻体写出了法国梧桐树落叶的形状，“”写出了法国梧桐树落叶的颜色。“"____________”说明落叶与水泥道紧密地粘在一起。(2分)4.下列对选段内容的理解不恰当的一项是()。

第二部分阅读与探究(24分)十一、阅读短文，完成练习。(24分)(一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…..②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…④要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。1.运用多种方法理解难懂的字词。(1.5分)(1)通过查字典，我知道“尽"的意思有：①完；②达到极端；③全部用出。文中“尽”的意思应该选择义项_________________。(填序号)(2)用找近义词的方法理解下列词语，答案就藏在文中哟!图形—()熠熠生辉—()2.“彩色的地毯"指的是___,这是一块的、的、(2分)A.“我一步一步小心地走着”是因为“我"怕路滑摔倒。B.文中把“小雨靴”比作小鸟，表现出了“我"愉快的心情。C.“我”希望慢些走，是因为“我"喜欢这铺满法国梧桐树落叶的水泥道。D.选文第①②自然段写小路上的美景。第③自然段写“我”走在小路上的愉快心情。5.假如此时，你走在这条铺满彩色地毯的水泥道上，你最想做些什么呢(2分)

(二)___①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。②你悄悄地走来，走进花园。霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。③你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。④你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍

的、的地毯。(2.5分)___珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫莹莹……好可爱

啊!大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

⑤你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

⑥我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。

1.为短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

2.短文写了___和四个地方的秋景。(2分)

3.文中的“你"是指,这样称呼的好处是。(2分)

4.阅读短文第④自然段，完成练习。(5分)

(1)用“”画出一个比喻句，句中把___分别比作

(2)描写颜色的词语有___;描写味道、口感的词语有

5.短文表达了作者对秋天的___之情。(1分)

6.你觉得秋天还会悄悄地走向哪儿呢请你模仿短文第②~⑤自然段，发挥自己的想象，写一写。(2分)

第三部分表达与交流(25分)

十二、习作。(请另附纸)(25分)

小朋友们，你在生活中有哪些新的发现呢请你以日记的形式把你的发现记录下来吧!注意格式；语句通顺，意思连贯；书写工整，正确使用标点符号；300字左右。

参考答案

一、tiǎolíngzēngxuē

二、清凉丰收枫叶留意香甜气味

三、1.③2.②3.①

四、示例：1.根处条2.温暖可口火红

3.代代相传多多益善斤斤计较4.心平气和担惊受怕喜出望外

五、示例：1.杂乱削减2.当心粗心3.赏赐播种

六、1.湿漉漉2.亮晶晶3.憧憬4.忐忑不安

七、1.C[解析]本题考查掌握古诗中重点字词的意思。C项“促织"指蟋蟀，也叫蛐蛐。

2.D[解析]本题考查理解与掌握古诗内容。根据所学知识可知，《山行》是唐代诗人杜牧所作，描写了秋天的景色。《小池》是宋代诗人杨万里所作，描写了夏天的景色。《村居》是清代诗人高鼎所作，描写了春天的景色。

3.C[解析]本题考查理解与掌握课文内容。根据所学知识可知，《秋天的雨》一文中第2自然段描写了树叶变色，第3自然段描写了果实成熟，第4自然段描写了小动物和植物准备过冬，文中并没有提到麦子成熟了。

4.C[解析]本题考查生活常识。根据题目可知，

“秋老虎”带来高温天气，容易中暑。此时在饮食上应注意养护脾胃，不吃或少吃辛辣、燥热、油腻的食物。

八、1.示例：就摆动着优美的身姿迫不及待地跳起舞来!

[解析]本题考查仿写拟人句。将题目中“树上的叶子"赋予一些人的行为、动作或思想等，注意语句通顺。

2.示例：门前的水泥道真美啊!

[解析]本题考查句式变换。将陈述句改为感叹句，可在句末加上感叹词“啊”“呀"等，句号改为叹号。

3.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

[解析]本题考查理解和掌握古诗内容。根据题目给出的意思，联系所学的古诗，写出对应的诗句即可。注意不要写错别字。

九、示例：1.庆丰收，促和美

2.农民叔叔和阿姨们，你们是我们的骄傲，你们用汗水和力量展示着不屈的斗志。我们相信你们的实力，也相信你们会一路向前，勇创佳绩!加油!

十、示例：我觉得秋天的味道是淡淡的桂花香。我家到学校的路上有一排桂花树，在秋日的阳光下，桂花如星星般点缀在绿叶间，清风拂过，漾起一阵阵沁人心脾的芳香，令人心旷神怡。

十一、(一)1.(1)②

(2)图案闪闪发光

2.铺满落叶的水泥道彩色印着落叶图案闪闪发光长长

3.小巴掌金色熨帖平展

4.A[解析]本题考查理解选段内容的能力。A项“我一步一步小心地走着”是因为“我"喜欢这条铺满落叶的水泥道，被这一片片落叶所吸引，并非怕路滑摔倒。

5.示例：我会捡起两片最美丽的落叶，左手一片，右手一片，张开我的双臂，奔跑着，舞动着，仿佛自己也是那一片落叶，像彩蝶一般自由自在。

(二)1.示例：秋

[解析]本题考查拟写标题的能力。先找到短文的中心段落，再从中心段落中提取关键词即可。短文的中心段落是第⑥自然段，关键词是“秋”。

2.花园田野果园山坡

3.秋天让人感觉亲切

[解析]本题考查综合分析短文内容的能力。根据短文最后一个自然段可以得出文中的“你"指的是秋天。短文以第二人称叙述，增加了亲切感。

4.(1)有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……

柿子、山楂、鸭梨、葡萄小灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠

[解析]本题考查比喻句。比喻就是用某些有相似点的事物来比方想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。找到比喻句，就