统编版三年级上册语文第三单元试卷(2)（含答案）

统编版三年级上册语文第三单元试卷(2)（含答案）三年级上册第三单元(2)

(视)能力提升与素养培优

时间：90分钟总分：100分

(分)

)第一部分原创素养题(33.5一、看拼音，写字词。(4.5分)

jiù

1.妈妈从围裙的口袋里掏出了一根细细的火

(柴，并用它点燃了)làzhú

kělián

(2.)的小猫在河边玩耍时落入了河中，他

(地叫喊才)pīnmìnghuòjiù

二、补全词语，并按要求填空。(8分)

①()()恐后③大吃()()⑤()嚼()咽②四()八()④七()八()⑥无奇()()

1.表示惊讶的词语是(填序号),请再写一个类似的词语：

2.我没来得及把妈妈吩咐的事做好，心里的。(填序号)

3.妈妈经常叮嘱我，吃饭时要,不能吃得太快。(填序号)

三、选出下列句子中破折号的作用。(填序号)(4分)

①表示解释说明②表示话题的转换

③表示声音延长④表示语言中断

1.这是一年的最后一夜——大年夜。()

2.“班长他——"小马话没说完就大哭起来。()

3.今天下雨，我们不能出去了——庄稼这下可喝饱了。()

4.稍息!立正!向左——转!向右——转!稍息!立

正!齐步——走!___()

四、选择题。(8分)

1.下列词语读音完全正确的一组是()。

A.吱嘎(zhīgā)根茎(gēnjīng)B.咽气(yànqì)诱人(yòurén)C.划开(huákāi)吞下(tūnxià)D.犹豫(yóuyú)拆开(chāikāi)努力(nǔlì)缩小(shuōxiǎo)毅力(yìlì)燃烧(ránshāo)牙齿(yácǐ)悲伤(bēishāng)嚼碎(jiáosuì)跺脚(duòjiǎo)

2.下列童话作家与作品搭配不正确的一项是()。

A.郑渊洁——《皮皮鲁和三十六万五千天》

B.叶圣陶—《小白船》

C.安徒生——《世上最美丽的一朵玫瑰花》

D.格林兄弟——《没有画的画册》

3.根据课文内容，选择合适的选项。

在这一单元里，我认识了好多朋友：有想尽一切办法从牛肚子里救出朋友的(),有有追求、有目标的(),有不搞特殊、不偷嘴的(),还有命运悲惨、身世可怜的()。

A.蚂蚁队长B.卖火柴的小女孩

C.一粒种子D.小蟋蟀青头

4.“打开窗户说亮话，把详情摆在桌面上，才能更有效地答疑解惑，也才能服众。”与这句话最相符的俗语是()。

A.予人玫瑰，手有余香。

B.灯不拨不亮，理不辩不明。

C.平时肯帮人，急时有人帮。

D.百尺竿头，更进一步。

五、按要求完成句子练习。(9分)

1.整理排列下面的句子，把序号写在括号里。(5分)

()可最喜欢她的，还要数她的外婆。外婆简直

不知道把什么东西送给她这个外孙女才好。()从前有个漂亮的小姑娘，谁见了都喜欢她。()她戴着非常合适。

()一次，外婆送给小姑娘一顶红天鹅绒做的帽子。

()从此以后，小姑娘再也不戴别的帽子了，所以

大家都管她叫“小红帽"。2.修改下面语段中的病句。(4分)

我读了一篇寓言故事——《卖火柴的小女孩》。这篇故事的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了，读了这个童话之后，我的心情不能久久平静。

第二部分新趋势题(66.5分)

六、最近，学校的图书馆设立了“童话屋"阅览室，里面有丰富的童话书。请你完成以下任务。(14.5分)

1.请你为这个“童话屋”写一句简洁的宣传语。(1.5分)

2.下列故事选自《安徒生童话》的有___(填序号，多选)(4分)

①《灰姑娘》②《拇指姑娘》③《坚定的锡兵》

④《夜莺》⑤《白雪公主》⑥《皇帝的新装》

/让教学更有效___精品|

3.判断下列童话故事的情节是否正确，对的打“√",错的打“×”。(4分)(1)王子变成了泡沫。——《海的女儿》()(2)田鼠爱上了拇指姑娘。——《拇指姑娘》()(3)因为有很多被子在床上，所以豌豆公主没有感觉到豌豆。——《豌豆公主》()(4)皇帝没穿衣服参加庆典，那两个织布的人是骗子。《皇帝的新装》___()4.在“童话屋"里举办的《格林童话》读书交流会上，同学们正津津有味地介绍《勇敢的小裁缝》中的精彩情节：“杀死两个巨人”“捉住一头独角兽"逮了一头大野猪”。请从给出的情节中选择一个令你印象深刻的进行介绍。不少于50字。(5分)

七、阅读与探究。(27分)(一)落叶的选择①秋去冬来，溪边的一棵树上残留着两片树叶。冷风吹过，树叶打着寒战。②一片树叶用微弱的声音说：“残酷的冬天终于剥夺了我们的生命，我们应该早点儿想个办法找个合适的去处。好兄弟，你打算去哪儿呀"③“我要玩，我要把自己托付给流水，去好好玩一番，这样才不枉我辛辛苦苦长了一年。”另一片叶子说。④“可是……你真舍得丢下养育我们的母亲去到处游逛吗"先前说话的树叶有些激动了。⑤“哎，何必激动!人生在世，就是图个痛快嘛，你也太傻了。”顿了一顿，它又问道：“那你准备怎样"⑥“我……总得为来年的伙伴们想想啊。‘树高千丈，叶落归根’,我……我舍不得离去。”⑦一阵风吹过来，无情地把它们从树上赶了下来。两片树叶飘飘荡荡地踏上了各自的征途。其中一片树叶悄无声息地落在地上，心甘情愿地把自己揉进了泥层中。另一片树叶一头扎入溪中，顺水流去。可是没过多久，它就沉到溪底，在流水的冲蚀下，渐渐腐烂了。1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)冷酷———()计划——()委托——()腐败——()2.根据短文内容填空。(4分)(1)文中“养育我们的母亲"指___“来年的伙伴们”指___(2)文中一片树叶选择了_________而另一片树叶选择了_________3.下列说法最能体现本文中心的一项是()。(2分)A.本文说明了不要到处游逛，要为母亲做出贡献。B.本文赞扬了心甘情愿为别人贡献力量的精神。C.本文说明了不要多争论，要尊重各自不同的选择。D.本文赞扬了自由随性的乐观积极的人生态度。4.这棵树上其他的树叶落到了哪里呢会发生什么呢发挥想象，写一写。(5分)(二)___①小驴儿的理想就是盖一栋很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜"一下就滑下来。②小驴儿把自己的理想告诉了大伙儿，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。"③小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的(基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着)小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房

(自己的理想。)④又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不吭地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。"小猴的话刺中了小驴儿的要害，把它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要!我要盖!盖一栋最高最高的房子!”

1.下面最适合作短文题目的是()。(2分)

A.小驴儿___B.小驴儿的理想

C.爱生气的小驴儿D.盖房子

2.根据句子意思写出相应的词语。(2分)

(1)一直沉默不语，一句话也没有说过。(

(2)形容性情直爽，有话就说。

3.小驴儿的理想是什么(2分)

4.“燕子一声不吭地飞走了。"此时燕子的心里会想些什么呢(4分)

5.读了这篇短文后，我懂得了()。(2分)

A.只说不干也能实现自己的理想。

B.不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去

做，才能实现美好的理想。

C.做事时，要善于听取他人的建议。

D.要树立一个远大的志向，并为此不断努力。八、表达与交流。(请另附纸)(25分)

在美丽的小溪边，长着一棵老树，树旁有一株牵牛花，它们快活地生活在一起。不知过了多久，来了一只蟋蟀，它对牵牛花说……请发挥想象，自拟标题，续写这个童

话故事，不少于300字。

参考答案

一、1.旧蜡烛

2.可怜拼命获救

二、①争先②面方③一惊④上下⑤细慢

⑥不有

1.③示例：目瞪口呆2.④3.⑤

三、1.①2.④3.②4.③

[解析]本题考查破折号的作用。要仔细分析句子的具体语境，再运用平时的积累去解决问题。破折号的作用有解释说明、递进关系、转折关系、表示语音延长、表示语音有较大的停顿或中断、总结上文等。

四、1.B[解析]本题考查字音。注意区分平、翘舌音和声调。A项，缩小(suōxiǎo);C项，牙齿(yáchǐ);D项，犹豫(yóuyù)。

2.D[解析]本题考查文学常识。D项，《没有画的画册》是安徒生的作品。

3.DCAB[解析]本题考查掌握课文内容。根据所学课文内容和题目提示，填写正确的选项即可。

4.B[解析]本题考查理解和掌握“日积月累”中的内容。根据题目，在了解俗语意思的基础上结合语境选择。A项句子多用于形容付出也会使自己快乐。B项句子的意思是油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。C项句子指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。D项句子比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍需继续努力。

五、21435

2.提示：将“寓言"改为“童话”;删掉“写的"或“的作者”;将“悲伤"改为“悲惨”;将“不能"和“久久”调换位置。

六、1.示例：品读经典童话，感受阅读快乐。

[解析]本题考查综合运用能力。解答此题时，注意宣传语的语言要简洁，句子简短，能达到宣传的目的。

2.②③④⑥

3.(1)X(2)×(3)×(4)√

4.示例：小裁缝悄悄爬到树上，用石头分别砸向两个巨人。两个巨人互相责怪对方，后来吵了起来，并拔起树当武器，两人打得不可开交，最后同归于尽。

七、(一)1.残酷打算托付腐烂

2.(1)大地(泥土)新长出的树叶

(2)随流水去玩耍落在大地上，将自己揉进泥层中

[解析]本题考查理解短文内容。根据短文最后

一个自然段可知，“养育我们的母亲"指大地(泥土);根据文中两片即将掉落的树叶的对话可知，“来年的伙伴们”指新长出的树叶。两片树叶的归处也可从最后一个自然段中找到答案。

3.B[解析]本题考查理解和把握短文主旨的能力。故事通过其中一片树叶最后腐烂的结局，反衬和赞扬了另一片树叶心甘情愿为别人贡献力量的精神。

4.示例：其中一片树叶落在了马路边，被一个小朋友捡回了家，小朋友把它夹在了书里当作书签。[解析]本题考查想象力及语言表达的能力。这是一道开放性题目，想象合理，写出树叶落到了哪里，又发生了什么即可。

(二)1.B