医院护工流感防控培训课件

医院护工流感防控培训欢迎大家参加医院护工流感防控培训！培训目标提高意识提高对流感的认识和防控意识，了解流感的基本知识和传播方式。掌握技能学习掌握流感预防、个人防护和应急处置的相关技能，确保自身和患者安全。规范操作严格遵循相关防控措施和规范，有效降低流感传播风险。流感基础知识定义流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。症状典型症状包括发热、咳嗽、头痛、肌肉酸痛、乏力等。症状识别1发热体温迅速升高，常伴有寒战。2咳嗽干咳或伴有痰，常伴有胸闷、气短。3头痛轻微或剧烈头痛，可伴有鼻塞、流涕。4肌肉酸痛全身肌肉酸痛，无力，活动受限。传播途径空气传播通过患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫传播。接触传播接触患者分泌物或被污染的物品后，通过手接触口、鼻、眼传播。飞沫传播患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫直接接触到易感者的口、鼻、眼传播。高危人群老年人免疫力下降，抵抗力较弱，更容易感染流感。婴幼儿免疫系统尚未发育完善，抵抗力较弱，易感性高。慢性病患者如心脏病、糖尿病、肺病患者，抵抗力较弱，易发展为重症。孕妇免疫力下降，易感性高，需格外注意流感防范。预防措施1接种疫苗接种流感疫苗是预防流感最有效的方法。2勤洗手使用肥皂或洗手液，用流水洗手，每次至少20秒。3戴口罩在公共场所或与患者接触时佩戴口罩，阻断病毒传播。4保持距离尽量避免与有流感症状的人员近距离接触。5通风换气经常开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒浓度。个人防护装备使用医用外科口罩用于阻挡飞沫，防止感染。医用防护服用于隔离患者，防止交叉感染。医用手套用于保护医护人员，避免接触患者体液。医用护目镜用于保护医护人员眼睛，防止病毒感染。正确戴口罩方法清洁双手用肥皂或洗手液洗手，避免接触口罩内层。正确佩戴将口罩紧贴鼻梁和下巴，鼻梁金属条压紧。避免接触避免用手触摸口罩，如有接触，需及时洗手。更换口罩口罩湿透或超过4小时，应及时更换新的口罩。手部卫生1洗手频率接触患者前后、进食前、触摸物品后。2正确洗手使用肥皂或洗手液，流水洗手，搓揉至少20秒。3干燥双手用干净的毛巾或纸巾擦干双手。4消毒液使用酒精消毒液或含氯消毒液消毒双手。环境清洁消毒1清洁频率每天至少清洁消毒一次，患者接触过的物品需及时清洁消毒。2消毒方法使用含氯消毒液或其他消毒剂，按要求进行消毒。3消毒重点床头柜、床单、水杯、餐具、门把手等患者接触过的物品。就诊流程1预约挂号患者可通过电话、网络或现场预约挂号。2体温检测患者进入医院时需接受体温检测。3流感筛查对发热或有流感症状的患者进行流感筛查。4隔离管理对流感患者进行隔离管理，避免交叉感染。隔离标准患者隔离将流感患者隔离在单独的房间，避免与其他患者接触。接触者隔离对与流感患者密切接触者进行隔离观察，观察期为14天。医疗废物处理1分类收集将医疗废物进行分类，并按照规定放置在指定的容器内。2消毒处理对医疗废物进行消毒处理，杀灭病毒和细菌。3集中销毁将医疗废物集中运送到指定的场所进行销毁处理。工作场所防控清洁消毒定期清洁消毒工作场所，特别是患者接触频繁的区域。通风换气保持工作场所空气流通，定期开窗通风。人员管理加强人员管理，控制人员流动，避免人员聚集。员工健康监测每日监测每日监测员工体温，如有异常，及时报告。症状排查询问员工是否有流感症状，如咳嗽、发热等。健康教育对员工进行流感防治知识宣讲，提高员工防控意识。记录与报告患者信息记录流感患者的姓名、性别、年龄、联系方式等信息。病例报告及时向疾控部门报告流感病例，并填写相关报告表格。应急处置预案预案制定制定流感疫情应急处置预案，明确各部门职责和工作流程。演练测试定期进行流感疫情应急处置预案演练，检验预案的可行性。确诊病例处理1隔离治疗将确诊病例隔离在单独的房间，进行隔离治疗。2药物治疗根据患者病情给予抗病毒药物治疗。3密切观察密切观察患者病情变化，及时调整治疗方案。接触者管理1隔离观察对与确诊病例密切接触者进行隔离观察，观察期为14天。2健康监测每日监测接触者的体温，并询问是否有流感症状。3预防措施建议接触者佩戴口罩，勤洗手，避免接触公共场所。工作人员情绪疏导1心理压力疫情期间，医护人员工作压力大，情绪易波动。2心理疏导提供心理疏导，帮助医护人员缓解压力，保持积极心态。3心理咨询必要时提供心理咨询服务，帮助医护人员解决心理问题。常见问题解答1问题收集收集员工在流感防控方面的常见问题，并进行解答。2解答疑问对员工提出的问题进行详细解答，消除疑问。3资料整理将常见问题和解答整理成资料，方便员工参考。疫情期间的心理健康1保持乐观积极面对疫情，保持乐观的心态，不要过度焦虑。2充足睡眠保证充足的睡眠，避免熬夜，保持良好的作息习惯。3合理饮食注意营养均衡，多吃新鲜蔬果，增强抵抗力。4适当锻炼适度进行体育锻炼，提高身体免疫力。注意事项个人防护严格执行个人防护措施，戴口罩、勤洗手，避免接触患者分泌物。信息通报及时向主管部门报告流感疫情相关信息，配合疫情防控工作。心理健康注意自身心理健康，保持良好情绪，及时进行心理疏导。培训总结培训证书培训结束后，颁发培训证书，证明员工已完成培训。培训反馈收集员工对培训的意见和建议，不断改进培训内容和方式。互动问答问题收集收集员工在培训过程中遇到的问题或疑惑。解答疑问对员工提出的问题进行解答，并进行互动交流。签到和反馈