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文档简介

《三门球》单元教学计划单元学练目标知道三门球的起源、运动方法和特性;掌握比赛的基本规则,简单运用技战术及学练的方法。能分析、判断学练中存在的问题,针对性地选择学练方法解决学练中暴露的问题;有较强的对抗能力以及发展学生的灵敏、速度;有自评或互评学练效果的能力。能体验三门球运动的乐趣,具有较强的合作精神、竞争意识和勇敢顽强的拼搏精神。重难点知道三门球的起源、运动方法和特性;掌握比赛的基本规则,简单运用技战术及学练的方法。课次学习目标学习内容教学策略1了解三门球的知识及特点并能简单说出。初步掌握三门球的持球和基本步法。3、培养学生的规则、竞争意识。三门球运动的起源。三门球的移动步伐。三门球的单双手持球动作学习。1、熟悉球性练习。2、教师示范讲解。3、两人一球,围绕三门球场进行移动步伐练习。4、教师指导学生进行单双手持球练习,让学生体验到进步与成功的喜悦。21、通过游戏及辅助练习,使学生学习并基本掌握三门球传接球技术,激发学生学习三门球的兴趣和热情。2、提高学生的跑动和投掷能力,发展学生灵敏力量、速度等身体素质。3、培养学生的团结协作能力,建立和谐的人际关系。1、传接球的动作练习。2、游戏:“三龙争珠”。1、熟悉球性,教师讲解传接球的有关动作要求。2、学生创造更多的传接球方法并展示和交流心得。3、传接球的练习。4、学生分成3队进行游戏。3学会不同射门的动作要点,掌握动作技术,发展学生手臂力量和反应速度。培养学生克服困难,积极参与的意识。1、肩上射门等动作学习。2、游戏:“投准”。1、完整讲解、示范三门球射门动作学习。2、列举易犯错误,增强学生意识。3、组织学生分组练习,进行展示,让学生体验到进步与成功的喜悦。4认真参加考核,并能按考核要求完成考核任务。2、发展学生的身体协调性及快速移动能力。3、培养学生勇于竞争,奋发向上精神品质。1、考核行进间传接球2、游戏:移动球门1、教师讲解考核方法、要求,讲解游戏方法。2、女生先考核,男生先做游戏,然后交换。3、每人考核两次,取最好成绩。4、教师总结讲评,宣布考核结果。5体验进攻技战术的配合运用。发展学生的速度、灵敏等身体素质。发挥学生自主性,培养创新意识。1、持球变向跑,模拟进攻技术学练2、二人或三人进攻技术配合学练1、引导学生自主进行菜单式练习。2、进行学生分组对抗练习。3、组织集体接力游戏。6综合运用学到的各项技术。在攻防比赛中发展学生的跑动能力及身体的协调性。在分组比赛中培养学生团结协作、敢于胜利的精神。攻防战术的综合运用。三门

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