小学五年级语文上册五十单元教案

学习必备欢迎下载没有水，就没有生命。没有…….就没有……：————————————————————学习必备欢迎下载人体与水的密切关系养成喝水的好习惯讲究科学学习必备欢迎下载课题课题溶()榕()惕()蹄()泄()斜()睡()稅()剂()济()学习必备欢迎下载生命之源—一切奥妙都离不开水学习必备欢迎下载 学习必备欢迎下载课题课题宜(亦()恋()宜(亦()恋()试()轼()谊( 学习必备欢迎下载课题课题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课题课题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课前课后学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课前课后————————————————————————————————学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1、你知道哪些发明家？他们都发明了哪些事学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载生产方法“标准化”学习必备欢迎下载课题课题3、读第二段，回答问题(①一点儿不着急。②在船舷上刻记？）学习必备欢迎下载3、引导学生学习、分析课文、弄懂寓意。学习必备欢迎下载课前课后学生自由读指名读正音（吾wú宁nìng度duó度dù)教学习必备欢迎下载且置履——————————不得履教学反思教学反思学习必备欢迎下载课题课题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课题课题()地提醒()地锻炼请求(()地提醒()地锻炼请求()得到()学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课题课题买履者(lǚiǚè)及市(jíjì)舟已行矣(yǐyī)械惠损纫()诫()捍()旱()慧()岂()凯()勛()履()覆()刃()契()丰()莱特兄弟发明了飞机但是有一个人发明装简便可以从各种零件中随便抽取不存在两种零件不能配合的情况修理简便某个零件损坏了从那堆零件中随便拿一个换上学习必备欢迎下载、、。、、。————————————————————————、、。()祖国()优点()庄稼()特长()视力()作用()边疆()传统学习必备欢迎下载课题课题学习必备欢迎下载B、同学们的眼光会一个个像你投过来，我虽然很懒惰，学习必备欢迎下载课题课题A、每天早晨醒来，看到眼光照在玻璃窗上，我的心里就是一学习必备欢迎下载同义词：恼羞成怒、暴跳如雷反义词：平心静气、心平气和学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1、想一想成吉思汗心与鹰开始时的关系怎样？鹰心里在“想”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1、在人生道路上面对错误，改正错误有什么2、面对错误时，要正确认识它，并采用什么学习必备欢迎下载但他们用积极的态度去改正错误从而获得成功A、“错误是不可避免的，但是不要重复错误。——学习必备欢迎下载课题课题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载 学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课题课题fá( 学习必备欢迎下载课题课前课后镇定自若：————井然有序：—犹如铁铸：————纹丝不动：—学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课题课前课后学习必备欢迎下载()不可()()不可()学习必备欢迎下载课题课前课后学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载()的声音的办法()的烛光的小姑娘()地坐着()地端起来学习必备欢迎下载课题课题课前课前课后课后学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课题课题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课题情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载课题课题开展“畅所欲言”的话题交流。课前课前课后课后学习必备欢迎下载先人后己、坚毅果断学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载3、服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。课前课后1、检查预习，指名轮读全文。学生回顾全文。《献你一束花》，这件事发生在哪里？（机场）；写的是什么？（在机场，一个机场服务员把鲜花二、生读第一自然，把“难道献给黯淡无光的失败者？”改陈述句。思考这一自然段作者想表达什么意思？（在一般人的心目中，鲜花是送给胜利的英雄的，不会给失败者。）师述（过渡）：让我们关注失败者，走进他们的内心，体验他们的感受。学习必备欢迎下载献你一束花学习必备欢迎下载课题课题课前课前这美丽而神气的头垂下来”与本段的“重新抬起头来”对比阅读。课后？（课后学习必备欢迎下载献你一束花理解、安慰、鼓励尊重机场女服务员失败的运动员学习必备欢迎下载课题课前课后学习必备欢迎下载善良淳厚充满温馨不再陌生转瞬即逝兴隆荣耀疲劳顿消在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。学习必备欢迎下载课题课前2．有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。课后！（学习必备欢迎下载微笑花费很少，价值却很高时间很短，留下美好回忆无论穷富，都需要微笑请别人用微笑表示宽厚发出倡议——永远微笑吧学习必备欢迎下载1、理解诗歌内容，懂得微笑有着无穷的力量，人人都需要微笑。课前课后2、通过阅读体会微笑对人与人之间和谐相处的人人都需要微笑，都应向别人付出微笑。3、理解句子：“在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。”瞬即逝”并让生说出几个表示时间短的词2学习必备欢迎下载2、运用朗读法、对话法、想象法、音乐渲染法等创设情境，与生活实际相联系，引导学生深入地感悟品味语言，积累语言。学习必备欢迎下载课题课前1、初步了解倒叙及记叙顺序。2、熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲敬爱、体谅父亲的真挚情感。启发谈话导入新课同学们，你们喜欢礼物吗？从小到大，你都收到过哪些礼物，是谁送给你的呢？这些礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，它们将陪伴着你度过快乐的童年。我们的学习小伙伴冬冬也和你们一样，收到过很多亲人的礼物。课后鼓励学生把自己喜欢的部分背下来，评选“背诵能手”学习必备欢迎下载2、边读边想，体会人物的内心。学习必备欢迎下载课前课后播放《七子之歌》，教师激情导入（一曲《七子之歌》抒发了海外赤子对祖国深深的眷恋，让我们随着这优美的旋律，走进《奇怪的二、初读课文，整体感知1、学生自读课文，注意把字音读准，句子读流利，并思考：这篇课文主要写了一件什么事？3、教师小结：这篇课文讲的是家明一家人给在异国他乡的叔公选择圣三、再读课文，理清文章思路2、指名汇报，教师小结，引导学生理清文章叙述的顺序。四、精读课文，体会感情1、学生自读课文，讨论：为什么说圣诞包裹“奇怪”？从奇怪的圣诞包裹中你感受到了什么？叔公对祖国深深的眷恋。拓展：教师朗读《乡愁》一诗，引导学生品读，体学习必备欢迎下载总课时第课时课题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载总课时第课时课题学习必备欢迎下载总课时第课时课题3、理解重点词句、有感情朗读课文、三、初读课文：.学习必备欢迎下载总课时第课时课题学习必备欢迎下载板书设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日课题课题学生交流，教师点评。课前课前课后学习必备欢迎下载总课时第课时课题二、分节读课文，思考：为什么叫“千岛湖”千岛湖”？（学习必备欢迎下载杭谓梧津遮()抗猬捂建蔗()课时课时4、千岛湖真是一首优美的诗，让我们用有感情的朗读来赞美千岛湖吧！桂花岛……学习必备欢迎下载总课时第课时课题？（四、开展“我很生气！我要说……”的环保宣传活动。学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载总课时第课时课题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载总课时第课时年月日课前课后1、看看堤（dītí),江水已经涨（zhàngzhǎng）起六米高了。2、被低沉的怒雷恐吓（hèxià)着的马号（hàoháo）叫着。3、一头大象的骨（gúgǔ)架，斜斜地站在沙土里，脚踩着砾（lìlè)石。湛（）役()2、古生物大厅里陈设的大象化石（宁静淡远（1）草帽是战士们随身带的宝，可以遮太阳。可以挡风雨。（2）黄河象死后就在原地没有被移动过。至今保存得这样完整。（1）祖国边陲的这座村庄，奇特般地改变了自己的模样。（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。仿写：我们的家乡有全国最（）的原野，最（）的河水，最()六．我知道——下面句子各用了什么修辞方法，在括号中填出来。（21、疯狂奔驰的马群像一队尖兵临危不惧。4、楼兰已死只留下一片废墟，让后人发出无限感叹，难道我们能听任这种悲剧重演吗？()七、小法官——判断对错，对的打∨,错的打×。（2分）洲》里的诗句。其中“”字是经过反复斟酌得来的，描绘学习必备欢迎下载总课时第课时年月日课题五年级上册语文试卷课前课后一、查字典填空。（7分）()。()。在乎反义词---()近义词---()A马大哈B不倒翁C糊涂虫A格言B俗语C谚语4、填量词：她唱了一歌。5、选AAB式后两个音节：软A满、遍B水过满向外流C淹没D随意、不受拘“1997年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。总课时第课时年月日课题期末复习试卷第课时冶堪疫()治湛役()准备2、古生物大厅里陈设的大象化石（宁静淡远焕然一4、巩乃斯的马（神形兼备前呼后应绚课学活课后梧()捂()津(课后梧()捂()津()建()遮()蔗()抗猬()学习必备欢迎下载总课时第课时年月日课后（）（）()的声音的办法地坐着()的烛光的小姑娘地端起来学习必备欢迎下载总课时第课时课题 学习必备欢迎下载总课时第课时年月日买履者(lǚiǚè)及市(jíjì)舟已行矣(yǐyī)械惠损纫()诫()捍()旱()慧()岂()凯()勛()履()覆()刃()契()丰()莱特兄弟发明了飞机但是有一个人发明装简便可以从各种零件中随便抽取不存在两种零件不能配合的情况修理简便某个零件损坏了从那堆零件中随便拿一个换上学习必备欢迎下载、、。、、。————————————————————————、、。()祖国()优点()庄稼()特长()视力()作用()边疆()传统学习必备欢迎下载总课时第课时年月日情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计.学习必备欢迎下载总课时第课题课时情景教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载课题情景设计时第课时教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课题情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计总课时第课时年月日学习必备欢迎下载的理解，懂得变化给人们带来的惊喜，希望大家做生活的有心人，学习必备欢迎下载总课时第课题情景教师教学活动设计一、讲述本次习作的基本情况。学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课题情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计冬去山明水秀，----------。学习必备欢迎下载课时第课时年月日课题情景教师教学活动设计A、给小河的道歉信。B、倡议学生学习活动设计A、给小河的道歉信。B、倡议学习必备欢迎下载总课时第课时年月日情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日情景设计教师教学活动设学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课题课时情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日课题完成“笔下生花”练习指导习作第3课时情景设计教师教学活动设学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日课题情景设计教师教学活动设学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课题课时情景设计教师教学活动设学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日情景设计教师教学活动设学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课题课时情景教师教学活动设计一、讲述本次习作的基本情况。学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时课题情景设计敬爱、体谅父亲的真挚情感。2、初步了解倒叙及记叙顺序。2、为什么把寄托着亲人的关爱和期盼的礼物比喻成“春雨绵教师教学活动设学生学习活动设计分背下来，评选“背诵能手”学习必备欢迎下载总课时第课题课时情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课时年月日课题完成“笔下生花”练习指导习作第3课时情景设计教师教学活动设学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课题课时情景设计教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时第课题情景设计课时教师教学活动设计学生学习活动设计学习必备欢迎下载总课时