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2025寒假最后一次教师会,校长讲话:凝聚师者力量,书写2025教育答卷亲爱的老师们:时光过得真快,2025年寒假已经到啦。回顾这一学期,好多事情都让我感触很深。今天,在这个特别的时刻,我们既能回头看看过去的成绩和问题,也能一起想想未来该怎么发展。我想和大家分享一些想法,一起讨论讨论。一、用“稳如泰山”的心态应对教育变化,这是我们的立足根本教育改革就像大海里的波浪,一波接着一波。面对这些复杂又不断变化的情况,我们一直保持着像泰山一样沉稳的心态。这学期,从“双减”政策进一步落实,也就是给义务教育阶段的学生减轻作业负担和校外培训负担;到课堂上教学方法的创新;从教育评价方式的不断改革,到努力让学生在德、智、体、美、劳各个方面都能全面发展,我们的老师都特别厉害,展现出了超高的智慧和顽强的毅力。记得9月刚开学的时候,新一轮课程改革任务来了,好多老师不怕辛苦,白天黑夜地研究教材,反复琢磨怎么把课上好,用自己的专业能力和坚持,完美地诠释了作为教育工作者的责任。二、“挑着重担向前走,不断进步不放松”,这不仅是咱们学校老师的精神体现,更是我们成长的基础回头看这一学期,我深深感觉到大家都在挑着重担努力前行。每一位老师都像一盏明亮的灯塔,为学生照亮了学习的路;又像一棵强壮的青松,在教育这片土地上扎下根,努力生长。特别让我感动的是,年轻老师在老教师的耐心指导下,靠着“青蓝工程”,把“课堂革新”当成重点,用心去研究教学方法,深入探索教育的规律。他们不仅在教学比赛中得了很多奖,平时教学也进步很大,让人惊喜。三、“用心、专心、耐心,善意、诚意”工作法,是咱们学校教育管理的特色基础这里说的“用心”,就是做事要用心,教育学生要专心,为大家服务要有耐心;“善意、诚意”就是要善意地理解别人,诚意地和别人合作。这可不是说说而已的口号,而是我们实实在在一直在做的工作准则。这学期,在检查教学常规的时候我们发现,那些按照这个方法工作的老师,他们管的班级都井井有条,教学质量也在慢慢提高。这让我们明白,教育工作不光要有扎实的专业知识,还得有对教育的热爱和先进的教育想法。四、“创新求变、坚守正道”,是推动学校发展的重要力量教育事业一直在发展,创新是永远不会变的主题。这学期,我们大胆地进行改革和创新,做了很多新的尝试:全面推进“智慧课堂”建设,就是用一些新的技术和设备来帮助教学,让课堂变得更有趣、更高效;还不断优化课堂的教学模式。我们提出的“1234”课堂教学模式(就是一个目标、两个基点、三个维度、四个环节),经过老师们的实践和探索,已经形成了我们学校独特的教学风格。这些成绩的取得,离不开每一位老师的努力和对教育事业的热爱。五、“悄悄滋润,不知不觉成长”的教育理念,是我们培养学生的核心方法教育的关键就在于像春雨一样,悄悄地滋润学生的心田,让他们在不知不觉中成长。我很高兴地看到,我们的老师不光在课堂上教知识,在日常生活中也用自己的行为给学生做榜样。从早上指导学生早读,到课间巡视监督,从组织社团活动,到建设校园文化,到处都有老师们辛勤工作的身影。就是这种潜移默化的教育方式,让我们的学生在不知不觉中变得越来越优秀。对于下学期的工作,我着重强调以下几个方面,期望全体教师齐心协力,共同开创我校教育事业的崭新篇章。一、加强教师专业发展教师是教育事业的核心力量,因此我们要不断提升自身专业素养。学校将积极组织各类培训活动,包括教育教学理论培训、学科知识更新培训以及教育技术应用培训等,为大家提供学习和交流的平台。同时,鼓励教师参加教育研讨会、学术会议等,拓宽视野,了解最新的教育动态和研究成果,将其融入到日常教学中,提高教学质量.二、深化教育教学改革我们要继续深化“智慧课堂”建设,充分发挥现代教育技术的优势,丰富教学资源,创新教学方法,提高课堂教学的趣味性和互动性。进一步优化“1234”课堂教学模式,关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需求。此外,加强课程体系建设,优化课程设置,增加实践课程和综合课程的比重,培养学生的实践能力和综合素质.三、强化学生综合素质培养坚持立德树人的根本任务,注重学生的品德教育和思想政治教育,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。加强学生的体育、美育和劳动教育,开展丰富多彩的文体活动和社会实践活动,提高学生的身体素质和审美能力,培养学生的劳动意识和实践能力。关注学生的心理健康,建立健全心理健康教育体系,及时发现和解决学生的心理问题,促进学生全面发展.四、加强家校合作与沟通家庭是学生成长的重要环境,学校教育离不开家长的支持与配合。我们要进一步加强家校合作,通过家长会、家长学校、家访等形式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和在校表现,了解学生在家庭中的情况,共同探讨教育方法和策略,形成教育合力,为学生的成长创造良好的家庭和学校环境.五、优化教育管理与服务学校管理部门要进一步优化管理流程,提高管理效率,为教学工作提供有力保障。加强教学常规管理,严格执行教学计划,规范教学行为,确保教学工作的顺利进行。同时,要增强服务意识,关心教师的工作和生活,为教师解决实际困难,营造良好的工作氛围,让教师
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