2024年江西工程职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年江西工程职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列词语中括号里的的字读音完全相同的一组是（）

(1分)A、分（辨）（辩）论（辫）子B、（跨）越（垮）塌（夸）奖C、沿（途）（涂）改（徐）徐D、（阻）止（狙）击（沮）丧正确答案选项：参考答案：A解析B（垮）kuǎ塌C（徐）xú徐D（狙）jū击

2、下列破折号的作用解说有误的一项是（）

(1分)A、周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）B、鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）C、周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明）D、周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。A表示话题转换。故选A。

3、与“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”的“殆”意义相同的一项是()。(1分)A、扬州城下，进退不由，殆例送死B、以父母之遗体行殆，而死有余责C、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者D、学而不思则罔，思而不学则殆正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“殆”都是“几乎、接近于”的意思。B项，危险；C项，大概、恐怕；D项，疑惑。

4、下列广告词中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、打字机：不打不相识。B、电扇：长城牌的名气，是吹出来的。C、手机：波导手机，手机中的战斗机。D、药品：“咳”不容缓，请服用××胶囊。正确答案选项：参考答案：C解析选项C所用修辞手法不同类。双关是利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼。包括谐音双关和意义双关。C是暗喻，本体是“波导手机”，喻体是“战斗机”，比喻词没有出现，生动形象。故选C项。A.意义双关。句中“打”既指打斗，又指打字，言在此而意在彼，显得含蓄、隽永。B.意义双关。句中“吹”既指吹嘘，又指吹风，这是意义双关。D.谐音双关。句中“刻”通过谐音意义为“咳”，这是谐音双关。

5、由西汉刘向整理编订的一部国别体史书是（）

(1分)A、《文选》B、《乐府诗集》C、《左传》D、《战国策》正确答案选项：参考答案：D解析《战国策》又称《国策》，为西汉刘向编订的国别体史书，原作者不明，一般认为非一人之作。资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。

6、下列词语中，注音全都正确的一组是（）

(1分)A、女红(gōng)安土重(zhòng)迁商埠(fǔ)花团锦簇(cù)B、莅(lì)临大放厥(jué)词挟(xié)制蔫(yān)头呆脑C、懦(nuò)弱年高德劭(shào)两栖(qī)沁(qìn)人心脾D、遽(jù)然精神抖擞(sǒu)坍陷(tā)一柱擎(qíng)天正确答案选项：参考答案：C解析A、商埠（bù）B、蔫（niān）头呆脑D、坍（tān）陷一定注意坍拼音：[tān]不是(tā）

7、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是?（）

(1分)A、古诗调中的乐曲往往有特定的含义，“后庭花”唱亡国之音，“折杨柳”叙离别之情。B、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主特编纂的一部编年体通史。C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。风，是各地的民歌。D、敬词和谦词在古汉语中很常见，“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。正确答案选项：参考答案：D解析D“家君”是谦辞，对别人称呼自己的父亲；故选D。

8、下列句子中，标点符号使用错误的一项是()。(1分)A、人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B、墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(今属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。C、闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头，无奈地笑了。D、“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”正确答案选项：参考答案：D解析D项中前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的，所以“训斥我”后的冒号应该改为逗号。A．正确。结合句子“人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。”分号多用于表示并列关系的复句，包括单重复句和多重复句；为了分清层次，非并列关系的多重复句的第一层分句有时也用分号分隔。逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。

B．正确。结合句子，墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁•咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。一首诗的名称用书名号，这里的引号表示引用。

9、下列说法有误的一项是()。(1分)A、明清四大古典小说是《红楼梦》《三国演义》《儒林外史》《西游记》。B、被鲁迅誉为“清末四大谴责小说”的作品是《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》C、我国现代文学的奠基人是鲁迅，其小说的代表作是《狂人日记》。D、“四书五经”是我国古代科举考试的内容，其中“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,“五经”指《易《书》《礼》《诗》《春秋》。正确答案选项：参考答案：A解析明清四大古典小说分别是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。

10、选出修辞方法与例句相同的一项（）例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。C、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D、理想如珍珠，一颗缀连着一颗。正确答案选项：参考答案：B解析例句是拟人，将“桃树、杏树、梨树”拟人化。A比喻，将“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B拟人，将“南广河”拟人化。C比喻，将“白花”比作“日本看护妇”。D比喻，将“理想”比作“珍珠”。

11、

两栖爬行动物通过冬眠或夏蛰以抵御严寒酷暑；昆虫以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠；鸟类借助长途迁徙或更替羽翼适应气候的变化。这都是______的事。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

(1分)A、妇孺皆知B、众所周知C、家喻户晓D、鲜为人知正确答案选项：参考答案：B解析题中主要介绍不同种类动物分别如何过冬，这是大家普遍知道的、并不陌生。“众所周知”，强调大家普遍知道，常用于书面语。“妇孺皆知”，形容大家都知道或一看就明了的简单事物；“家喻户晓”，家家户户都知道，形容人人皆知，广为流传；“鲜为人知”，很少被人知道。因此答案选B。

12、“五四”运动后，许多追求真理、追求进步的人开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的（）中认真思考，逐步看到西方的种种社会（）,开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。依次填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、鉴别；弊端B、甄别；矛盾C、识别；通病D、辨别；现象正确答案选项：参考答案：A解析本题从词义的侧重点和词义的轻重来考查近义词的辨析。第一空四个词语都有“区别”的意思，但“鉴别”表示从比较中分辨，文段恰恰有这样的意思。从“怀疑资产阶级共和国的救国方案”可以推断其原因为“西方社会的弊端”,而“矛盾”则意义稍浅。

13、

下列句子没有语序倒置现象的一项是：（）

(1分)A、颁白者不负戴于道路矣B、因厚赂单于，答其善意。C、故国神游，多情应笑我，早生华发。D、求人可使报秦者，未得。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查理解特殊文言句式的能力。解答此类题目，要掌握常见特殊句式的种类有判断句、被动句、省略句、倒装句，其中倒装句还分有小的类别，有宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装。还要注意平时的积累，重点是理解特殊句式的一些标志，自己能作出准确判断。A项，“颁白者不负戴于道路矣”是倒装句中的状语后置句，正常语序为“颁白者于道路不负戴矣”。A项有语序倒置现象。B项，“因厚赂单于，答其善意”没有语序倒置现象。C项，“故国神游，多情应笑我，早生华发”正常语序为“神游故国，应笑我多情”。C项有语序倒置现象。D项，“求人可使报秦者，未得”是倒装句中的定语后置句。正常语序为“求可使报秦的人”。D项有语序倒置现象。故选B。

14、材料

美国明尼苏达大学的科学家最近报告说，维生素E有中和对人体有害的胆固醇的作用。

受试者在仅仅连续几天每天服用400至800个国际单位的维生素E之后，血液中一种名为低密度脂蛋白的胆固醇含量，就已降到了低于能够对动脉血管构成损害的水平以下，但胆固醇的代谢趋于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后会转化成一种有害化学物质，损伤动脉内壁上的细胞，同时还造成斑块的聚焦，使血管变硬。

虽然早先其他研究显示维生素E和维生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼苏达的最新研究表明，只有通过维生素E的摄取才能获得这种对心脏血管的保护作用。同时，停止维生素E之后，相应的保护作用会很快消失。

目前，美国政府向公众建议的维生素E摄入量是每人每天25个国际单位，而该校的科学家认为，这种维生素的摄入量必须至少增加至400个国际单位，才能发生有利于保护心血管的化学反应。下面几项是关于美国明尼苏达大学的科学家经过实验后得出的新看法，其中不属于他们新看法的一项是（）(1分)A、维生素E的摄入量每人每天至少应增加到400个国际单位，否则，就无法起到保护心脏血管的作用。B、只有在服用维生素E期间，才能获得对心脏血管的保护作用。一旦停用，其保护作用就会消失。C、低密度脂蛋白在血液中氧化后，会变成一种有害的化学物质，使胆固醇增多。D、维生素C能防止低密度脂蛋白的氧化作用的研究没有依据。正确答案选项：参考答案：D

15、下列【】的字解释正确的是（）

(1分)A、三【顾】频烦天下计。顾：回头看。B、麦苗不【秀】多黄死。秀：开花。C、黄沙百战【穿】金甲。穿：穿上。D、狐裘不暖锦【衾】薄。衾：衣服。正确答案选项：参考答案：B解析A拜访C磨穿D棉被

16、对下面古诗句分析错误的一项是（）

(1分)A、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。C、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既比喻又是写景，以景物喻愁思，烘托闲愁之多。D、瞑虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。——运用反衬手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。正确答案选项：参考答案：D解析D以彻夜听雨写彻夜难眠，表现游子思乡情深，非反衬，更非“反衬叶落之多”。

17、下列各句依次所用修辞方法是（）。①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊！④他的心眼比针鼻儿还小。

(1分)A、比喻、拟人、排比、夸张B、拟人、比喻、夸张、排比C、拟人、比喻、排比、夸张D、比喻、拟人、夸张、排比正确答案选项：参考答案：A解析①是比喻，将“他”比作“红高粱”。②是拟人，将“鸟儿”和“乌云”拟人化。③是排比，“多么...”句式相同。④是夸张，运用夸张的手法表现“他”心眼小。

18、下列句子中，标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。B、人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。C、今天上午，在《化工学院2019—2020学年表彰大会》上，小李和小林都受到了嘉奖。D、我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。正确答案选项：参考答案：A解析A项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情况，一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。分清了层次，该选项不难选出。B项的冒号用错，引号中的内容是做了该句的成分；用了冒号后，该冒号要管到哪里不明确。C项的错误是误用了书名号，会议不是作品名称，不能用书名号。D项中的问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，它做了后面两句的主语，该用句中停顿点号逗号。该选项中的分号并没用错，这是用分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。

19、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这位发言人_______指出美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_______日本年青一代对本国历史的认识偏离事实。

(1分)A、庄重、演练、引导B、郑重、演示、引导C、庄重、演示、导致D、郑重、演练、导致正确答案选项：参考答案：D解析“庄重”是严肃端正、不轻浮，多指态度。“郑重”是严肃认真之意。句①是要强调发言人态度严肃认真，而不涉及态度轻浮，所以句①用“郑重”。“演练”是演习、训练之意。“演示”是用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来。句②的陈述对象是民警和保安，当然要用“演练”。“引导”是带领、启发、诱导之意。“导致”是引起、造成之意。句③是说“用歪曲事实的历史教材”，造成的结果，所以该用“导致”。

20、雨本无香味，但“雨香飞燕促，风暖落花轻”一句中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞手法。下列诗句中“香”字运用与本诗类似的一项是（）《柳堤》春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。

(1分)A、花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。B、蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。C、几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。D、映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏正确答案选项：参考答案：D解析本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除。

21、材料阅读下文，回答问题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！此选文议论的中心是（）

(1分)A、当今不能发扬古代尊师好学的风尚，使得许多疑惑问题无法解决。B、分析古代圣人与当今众人从师风尚的差异。C、分析当今众人在教子与自身两个方面择师观念上的差异。D、分析批判当时耻于从师的不良风气，鼓励人们从师学习。正确答案选项：参考答案：D

22、材料

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列句中括号词与现代汉语词义相同的一项是（）(1分)A、可谓（智力）孤危B、刺客（不行），良将犹在C、而从六国破亡之（故事）D、而犹有（可以）不赂而胜之之势正确答案选项：参考答案：D解析A古语中指“智慧和力量”；B古语中指“不去”；C古语中指“旧事”

23、与“长乐钟声花外尽”构成恰当对偶的一句是（）

(1分)A、龙池柳色雨中深B、水碧沙明两岸苔C、榆柳萧疏楼阁闲D、池中春浦叶如带正确答案选项：参考答案：A解析“长乐钟声花外尽”一句中，“长乐钟声”是名词性短语，是偏正结构，而B项“水碧沙明”是并列结构，C项“榆柳萧疏”是主谓结构，以此可以排除BC。上句末字是仄声，下句末字用平声，而D项尾字“带”是仄声，对仗不工整，可以排除。故选：A。

24、下列句子中,含有使动用法的就是（）

(1分)A、故今具道所以,冀君实或见恕也。B、若弗与,则请除之,无生民心。C、及尔偕老,老使我怨。D、千金,重币也;百乘,显使也。正确答案选项：参考答案：B解析B项，生民心:使臣民产生别的想法,即生二心。A项，故今具道所以，翼君实或见恕也：所以现在我详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我。无使动用法。C项，及尔偕老，老使我怨：当初曾相约和你一同到老，偕老之说徒然使我怨恨罢了。无使动用法。D项，千金，重毕也；百乘，显使也：千斤黄金是极贵重的聘礼，百乘马车是极隆重的使节。无使动用法。

25、对下列句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（）

①更立西江石壁，截断巫山云雨。

②那人一只大手，向他摊着，一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还在一点一点地往下滴。

③樯橹灰飞烟灭。

④几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。

(1分)A、四句话都用了借代的修辞手法B、只有③④句用了借代的修辞手法C、只有④句用了借代的修辞手法D、只有②句没有用借代的修辞手法正确答案选项：参考答案：A

26、依次填入下列句中横线处最恰当的词是（）

①鲁迅自1887年入私塾到1909年从日本回国，读书22年。这是说他的________。

②鲁迅利用这些学校的条件，培养了读书能力，接受了科学知识，把一生献给了中国的革命事业，十六卷《鲁迅全集》是他贡献给人类的________。

③像他这样知识渊博的人，我从未见过。这是指鲁迅的________。(1分)A、学历珍宝学历B、学力瑰宝学历C、学力珍宝学力D、学历瑰宝学力正确答案选项：参考答案：D解析学力，学问上达到的程度

27、下列各句中比喻不当的一项是（）

(1分)A、她突然看见路中央盘着一条蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。B、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚C、小战士斜挂着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。D、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。正确答案选项：参考答案：C解析C选项脚步“踩在棉花上”应当是松软无力的感觉，形容“轻快”，不是比喻句；A选项将她被吓的两脚发软比作“踩在棉花上”；B选项他累的无力，比作“踩在棉花上”；D选项将“云朵”比作“棉花”，是比喻句。

28、对下列病句修改不正确的一项是（）

(1分)A、站在黄果树瀑布前，凝视湍急的瀑流，你会感到大自然的伟力。修改：将“湍急”改为“飞泻”。B、这个乒乓球馆是经国家体委批准，用来推广乒乓球运动的团体。修改：删去“团体”C、有关人士介绍说，最近几年北京的文物拍卖交易额呈逐年上升。修改：将“最近几年”移至“北京”后。D、谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。修改：删去第二个“不”。正确答案选项：参考答案：C解析分析：属于搭配不当的病句类型，有关人士介绍说，最近几年北京的文物拍卖交易额呈逐年上升“趋势”。

29、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列各组句子中，括号中字的意义和用法相同的一项是()。(1分)A、度我至军中，公（乃）入/良（乃）入，具告沛公B、如今人方（为）刀俎，我为鱼肉，何辞为/旦日飨士卒，（为）击破沛公军C、项王按剑（而）跽曰/未有封侯之赏，（而）听细说D、不如因善遇（之）/秦时与臣游，项伯杀人，臣活（之）正确答案选项：参考答案：D解析A项前一个“乃”是才，后一个“乃”是于是，就；B项前一个“为”是是，后一个“为”是介词，给、替；C项前一个“而”表修饰，后一个“而”表转折；D项都是代词。

30、下列不含通假字的一项是（）

(1分)A、于是秦王不怿，为一击缶

B、将军禽操，宜在今日C、拜送书于庭

D、所识穷乏者得我与正确答案选项：参考答案：A解析B禽一擒C庭一廷D得一德；与一欤

31、诗集《春水》的作者是（）

(1分)A、张爱玲B、冰心C、萧红D、丁玲正确答案选项：参考答案：B解析冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。《繁星》、《春水》是冰心女士最得意的两部诗歌集，也是人们公认的小诗的最高成就。

32、对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）

(1分)A、现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当）B、随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使连用，使句子缺少主语）C、老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明）D、能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当）正确答案选项：参考答案：D解析D有误。两面和一面搭配不当，去掉“能否”。

33、下列作品人物形象出自鲁迅散文集《朝花夕拾》的是（）

(1分)A、藤野先生B、闰土C、孔乙己D、祥林嫂正确答案选项：参考答案：A解析闰土是鲁迅创作的短篇小说《故乡》中的人物。《故乡》选自鲁迅的第一本短篇小说集《呐喊》。出自《朝花夕拾》的人物形象有：长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太、寿镜吾。

34、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文词，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。B、词，每首皆有调名、题目。调名称词牌，规定词的形式，题目规定词的内容。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C、按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如李煜的《虞美人》；59～90字为中调，如岳飞的《满江红》；90字以上为长调，如柳永的《雨霖铃》。D、宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照等；后者风格豪迈奔放，代表作家有苏轼、辛弃疾等。正确答案选项：参考答案：B解析词不一定每首都有题目

35、深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（）

(1分)A、特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞B、深圳依然有魅力，人才仍向特区飞C、深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞D、人才仍向东南飞，深圳依然有魅力正确答案选项：参考答案：C解析深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是：深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞。故选C

36、材料马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。

(节选自《明史·马文升传》)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）(1分)A、马文升仕途顺利,政绩卓著。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。B、马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。C、马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。D、马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。正确答案选项：参考答案：D解析非不去，而是到了钧州又离开了

37、下列成语中，没有错别字的一组是（）

(1分)A、穿流不息、趋之若鹜B、一愁莫展、美伦美奂C、炙手可热、滥竽充数D、沤心沥血、悬梁刺骨正确答案选项：参考答案：C解析A川流不息B美轮美奂、一筹莫展D呕心沥血、悬梁刺股

38、与“汝先行，吾善后”中的“善”意义相同的一项是()。(1分)A、素善留侯张良B、工欲善其事，必先利其器C、善刀而藏之D、善万物之得时，感吾生之行休正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“善”都是“做好、处理好”的意思。A项，与……交好；C项，通“缮”,修治、揩拭；D项，喜欢、羡慕。

39、说话时重音不同，意思的侧重点也往往不同。下面句中【】中重音符号的语句，与括号的句意相吻合的一句是（）

(1分)A、他又把【物理】复习了一遍。（他复习的是物理而不是其他学科）B、他一个【早晨】就写了三封信。（他早晨事情做得不少）C、今天【下午】有科技活动。（不是明天下午也不是后天下午）D、雪真大，【房子】都盖住了。（雪把所有的房子都已盖住了）正确答案选项：参考答案：A解析B句子方括号中的是"早晨"，而括号中说的是早晨做的不是的多少；C句子方括号中的是"下午"，而括号中强调的是今天；D句子方括号中的是“房子”，而括号中说的是所有的房子，与原句不完全准确对应；只有A方括号中是的“物理”，括号中也说的是物理；所以只有A是正确的。

40、下列句子中，修辞手法运用不恰当的一组是（）

①知识如同沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

②天虽然还有点冷，蒲公英却已经开花了，柔弱的茎上顶着一朵小花，雄赳赳地站在野地里。

③有些款爷倒吊起来，肚子也滴不出几滴墨水。

④他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。

⑤东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。

⑥最可怕的是倏忽间的炸雷，那霹雳声把心都炸裂了。

(1分)A、①②④⑤B、②③④⑤C、①④⑤⑥D、②④⑤⑥正确答案选项：参考答案：C解析①"知识”的特点不是清澈，比喻不当。

④“如狼似虎”是贬义词。

⑤“含苞欲放”指的是还未开放，不能形容霞光美丽。

⑥"把心都炸裂了”夸张手法运用不当。

41、下列四句中有歧义的句子是（）

(1分)A、必须改变传统的数学方式才能适应当前形势发展的需要。B、这个报告内容丰富，获得一致好评。C、幼儿园的领导采纳了小朋友的意见。D、张应华背着王宏总经理到银行办完了手续。正确答案选项：参考答案：D解析D选项中，“背着”产生歧义，当“背”读[bēi]的时候，意思是背着，驮着；当“背”读[bèi]时，意思是背地里，偷偷的，不想让别人发现。故正确答案为D

42、下列有关文学常识的表述，有错的一项是（）

(1分)A、《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。B、苏轼是豪放词派的开创者，其《念奴娇·京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范。C、《子夜》是茅盾的代表作，它成功地塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象，反映了30年代初期中国的社会面貌。D、苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，塑造了保尔·柯察金这样一位英雄形象，对我国青年读者影响很大。正确答案选项：参考答案：B解析苏轼的词为《念奴娇.赤壁怀古》。《永遇乐.京口北固亭怀古》是辛弃疾的词。

43、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（)

(1分)A、诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》）B、鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》）C、格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》）D、猪八戒——大战二郎神（《西游记》）正确答案选项：参考答案：D解析《西游记》中大战二郎神的是孙悟空。

44、对下列句子所使用的修辞手法理解有误的一项是（）

(1分)A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：这句话运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。B、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好象也要晒化了。理解：这句话运用了夸张的修辞手法，生动地写出了天气非常炎热的特点。C、田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。理解：这句话运用了排比和比喻的修辞手法，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。D、面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？这句话用了反问的修辞手法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。正确答案选项：参考答案：A解析A项“桃树、杏树、梨树”中间用的是顿号，表示词语的并列关系，而不是排比。排比一般来说必须是三句以上的句子组成，之间是逗号或分号。“你不让我，我不让你”“赶趟儿”是拟人。

45、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）

(1分)A、翠绿欲滴B、轻盈飘逸C、舒然展放D、高高耸立正确答案选项：参考答案：B解析叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

46、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、示赵弱（且）怯也/又有若老人咳（且）笑于山谷中者B、誓不相隔卿，（且）暂还家去/而彼（且）奚适也C、臣死（且）不避，卮酒安足辞/若属皆（且）为所虏D、彼所将中国人不过十五六万，（且）已久疲/有怠而欲出者，曰：“不出，火（且）尽。”正确答案选项：参考答案：A解析A项，均为连词，表并列；B项，副词，暂且/副词，将要；C项，副词，尚且/副词，将要；D项，连词，表递进，况且/副词，将要。

47、下列各项中，全都没有歧义的是（）①这次去泰国考察，我们三人一组。②恳请有关领导严肃处理③嗨，连小机灵都不认识。④这才是热爱学生的老师。⑤他表扬了三个学校的校长。⑥请你在桌子上写字。(1分)A、①③⑥B、①④⑥C、⑤⑥D、①②正确答案选项：参考答案：D

48、材料

蝉的幼虫初次出现在地面上时，常常在附近徘徊，寻找适当的地点——一棵小荆棘，一丛百里香，一片野草秆，或者一条灌木枝——蜕掉身上的皮。找到后，它就爬上去，用前爪牢牢地抓住，仰着头，让前爪为固定不动的支撑点。

于是它外层的皮开始由背上的中线慢慢裂开，里面露出了淡绿色的蝉体。随着蜕皮的进展，头先出来，接着是吸管和前爪，最后是翅膀与后爪。此时，除掉尾部，身体都已经出来了。

然后，它会表演一种奇怪的体操，身体在空中向后腾空，只留尾部一点固着在旧皮的鞘中。它翻转身体，使头部向下，将折皱的翼竭力向外伸直、张开，接着又用一种几乎看不清的动作，用腰部的力量尽力