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2024年江西外语外贸职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共50题)1、下列各句中没有错别字的一句是()
(1分)A、说话、演讲和写文章都应当简明恶要。B、这摞纸可以留作他用,不该当做费纸卖掉。C、敦煌壁画令人眼花潦乱,神思飞动。D、反对奢侈浪费,提倡勤俭节约。正确答案选项:参考答案:D解析简明扼要;废纸;眼花缭乱;
2、下列句中括号字的用法不同于其他三项的是()
(1分)A、宁许以(负)秦曲
B、会盟而谋(弱)秦C、大王必欲(急)臣
D、沛公旦日(从)百余骑来见项王正确答案选项:参考答案:C解析形作动,“逼迫”之意
3、下列各组词语中,有错别字的一组是()
(1分)A、琐碎、坐落、蹒姗、委曲求全B、祈祷、编辑、屏风、歇斯底里C、伶俐、毕竟、风度、黔驴技穷D、邀请、诀别、脉搏、明目张胆正确答案选项:参考答案:A解析A蹒跚
4、下列句中“乎”字的意义和用法与“壮士,能复饮乎”中“乎”的意义、用法相同的一项是()。(1分)A、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎B、嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉C、君子博学而日参省乎己D、生乎吾前,其闻道也固先乎吾正确答案选项:参考答案:A解析例句和A项中的“乎”,表疑问语气,可译为“吗”“呢”。B项,用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等;C项,介词,相当于“对”;D项,介词,相当于“于”。
5、
"下列句中不含通假字的一项是()"
(1分)A、又夹百千求救声,曳屋许许声……B、满坐寂然,无敢哗者C、风吹草低见牛羊D、出门看火伴,火伴皆惊忙正确答案选项:参考答案:A解析B“坐”通“座”;C“见”通“现”;D“火”通“伙”。故答案选A。
6、材料磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路:将人体置于特殊磁场中,用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核,引起氢原子核共振,并吸收能量;在停止射频脉冲后,氢原子核按特定频率发出射电信号,并将吸收的能量释放出来,被人体外的接收器收录,经电子计算机处理获得图像。
许多原子核的运动类似“自旋体”,不停地以一定的频率自旋。如果把物体放置磁场,原子核可以在磁场中旋转。磁场的强度和方向,决定原子核旋转的频率和方向。在磁场旋转的原子核有一个特点,即可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波,使原子核的能量增加;当原子核恢复原状时,就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来;用适当的电磁波照射它,然后分析它释放的电磁波,就可以得知构成这一物体的原子核的位置和种类,据此绘制物体内部精确的立体图像。
水约占人体体重的2/3,在人体不同组织和器官中,水分比例不一样。有趣的是,许多疾病的病理过程会导致水分变化,而这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。通过先进的计算机编程,可以创建一个包括不同水含量和水分子运动的反映组织化学结构的三维图像。从而在被观察的身体部位产生非常清晰的组织或器官图像,有利于弄清疾病的病理变化。
由于磁共振成像与X射线、CT等原理完全不同,故对人体没有损害,几乎适用于全身各系统不同疾病的检测;尤其对颅脑、脊椎和脊髓疾病的检测,更能显示它优于CT。它可以不用血管造影剂即显示血管结构,故对血管、肿块、淋巴结和血管结构之间的鉴别更加独到。它对软组织的分辨能力高于CT数倍,能够敏感地检测出组织成分中水含量的变化,因而常比CT更有效亦更早地发现病变。磁共振成像技术的优越性,使得这项新的影像学技术越来越显示出强大的生命力。根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()(1分)A、磁共振成像技术对软组织的分辨能力高于CT数倍,因此在磁共振成像技术中,人体氢原子核发出的射电信号和释放的能量也高于CT数倍。B、因为磁共振成像技术对人体没有损害,几乎适用于全身各系统不同疾病的检测,所以它一出现就替代了X射线照射、CT成像等疾病检测手段。C、许多疾病的病理过程会导致水分变化,因此人们生病后,只要注意饮水,调节人体的水分,就可以通过磁共振成像技术更好地诊断疾病。D、由于磁共振成像技术能产生反映组织化学结构的三维图像,因此它不仅使人类获得非常重要的疾病诊断工具,而且还会对外科手术的正确施行提供帮助。正确答案选项:参考答案:D解析此题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力。此题A项推断缺乏必然的因果关联。B项推断失实,原文只说磁共振成像对某些疾病的检测效果更优于CT,而非“一出现就替代了X射线照射、CT成像等疾病检测手段”。C项“人们生病后,只要注意饮水,调节人体的水分,就可以通过磁共振成像技术更好地诊断疾病”的说法缺乏依据。
7、与“且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危”的“殆”意义相同的一项是()。(1分)A、扬州城下,进退不由,殆例送死B、以父母之遗体行殆,而死有余责C、轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者D、学而不思则罔,思而不学则殆正确答案选项:参考答案:A解析例句和A项中的“殆”都是“几乎、接近于”的意思。B项,危险;C项,大概、恐怕;D项,疑惑。
8、下列句子括号中的成语使用有误的一项是:(
)
(1分)A、要深入全面地认识对象,必须(身临其境),长期观察。(《山水画的意境》)B、她常常肝疼得整宿整宿(翻来覆去)地睡不了觉。(《秋天的怀念》)C、自信与它的姊妹平和总是携手并进,(分崩离析)。(《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)D、这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她(妙手回春)。(《蒲柳人家》)正确答案选项:参考答案:C解析A.身临其境:亲自到了那个环境。与句意相符;
B.翻来覆去:形容一次又一次来回的翻动身体。与句意相符;C.分崩离析:形容国家或集团四分五裂,不可收拾。与句意相反;
D.妙手回春:医生医术高超,能把垂危的病人治愈。与句意相符;
故选C。
9、材料君子曰:学不可以已。青.取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,鞣以为轮.其曲中规。虽有搞暴,不复挺者,操使之然也。故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己.则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝歧而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,,币见者远:顺风而呼,声非加疾也.而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者.非能水也.而绝江河。君子生非异也.善假于物也。本文大量使用习见习闻得比喻来阐述道理。下列不属于设喻说理的句是()(1分)A、青,取之于蓝,而青于蓝B、冰,水为之,而寒于水C、君子博学而日参省乎己D、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也正确答案选项:参考答案:C
10、下列各句中没有语病的一项是()
(1分)A、我们曾经无知地把麻雀作为“四害”之一,而大肆捕杀,结果造成一些地区麻雀绝迹,蝗虫肆虐。B、我们清醒地认识到,腐败已成为社会的毒瘤,反腐问题是全社会的所有公民都高度关注并深恶痛绝的。C、肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要,出版社赚了钱,可是那些书能起到什么样的社会效果呢?D、圣诞前夕,姚明和他的队友给火箭队的小球迷发送了精美的礼物,他们一个个兴奋得手舞足蹈。正确答案选项:参考答案:A解析B“全社会”与“所有公民”重复;C“迎合”与“需要”搭配不当;D“他们”指代不明
11、与“其次关木索、被笙楚受辱”的“被”意义相同的一项是()。(1分)A、予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望B、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接C、屈原至于江滨,被发行吟泽畔D、秦王复击轲,被八创正确答案选项:参考答案:D解析例句和D项中的“被”都是“遭受、蒙受”的意思。A项,表被动;B项,穿着;C项,披散、散开。
12、小张要去给他爷爷贺寿,请你从下面对联中选一副送给他。()
(1分)A、天增岁月人增寿;春满人间福满门。B、红梅绿竹称佳友;翠柏苍松耐岁寒。C、好山入座清如洗;嘉树当窗翠欲流。D、眉黛春生杨柳绿;玉楼人映杏花红。正确答案选项:参考答案:A解析选A,天增岁月人增寿;春满人间福满门符合祝寿的情况B也可以当寿联,但绝不适合晚辈对长辈C、D明显写景
13、下列句子中,与其他句式不同的一项是()(1分)A、其南陵,夏后皋之墓也B、庭中始为篱C、灭六国者六国也D、汝是大家子正确答案选项:参考答案:B解析B项是陈述句,A、C、D项为判断句。
14、多年前泰铢大幅贬值诱发的东南亚金融危机给整个东南亚地区带来的痛楚和无奈似乎还()。发生在泰国的危机竟然波及整个东南亚地区,对泰铢汇率的“矫正”迅速()为地区性金融危机,至今仍让人()。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、记忆犹新;蔓延;扼腕叹息B、恍如昨日;扩展;谈虎色变C、历历在目;演变;心有余悸D、历久弥新;衍生;不寒而栗正确答案选项:参考答案:C解析题干中强调东南亚金融危机时主要强调其影响的巨大,“恍如昨日”与此意相反,排除B项。“历久弥新”带有赞赏的意味,在此修饰金融危机,显然不合适,排除D项。“扼腕叹息”多带有比较浓厚的感情色彩,与题干中的叙述内容感情色彩不符,排除A项。
15、下列各组词语中,有错别字的一项是()。(1分)A、惊蛰涸泽而渔气喘吁吁天网恢恢,疏而不漏B、缱绻混为一谈欢呼雀跃风声鹤唳,草木皆兵C、奢靡期期艾艾鸠占鹊巢食不厌精,脍不厌细D、蜜饯摧人泪下恰如其分兵来将挡,水来土掩正确答案选项:参考答案:D解析D项,“摧人泪下”应为“催人泪下”。
16、下列括号内的缩句,与原句的基本意思不相符的一项是()
(1分)A、清晨,在蒙蒙细雨中,我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。(客轮航行)B、当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候,我们一下子觉得长高了许多。(我们长高了许多)C、由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。(教师书法、绘画、摄影展览开幕)D、地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。(工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁)正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生分析句子成分的能力。B“当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候”作状语,“我们”是主语,“一下子”是状语,“觉得”是谓语,“长高”是谓语,“了”“许多”是补语。缩句即提炼句子的主干(主、谓、宾),本句主干为:我们觉得长高。故选B。
17、给下列句子排序最恰当的一项是()今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。______________,______________,______________,______________,今天的事应该今天完成,不能推到明天,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天②因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去③接力棒交得好,才能走向辉煌的明天④今天是昨天和今天的接力处
(1分)A、①②④③B、①④③②C、④③②①D、②③①④正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生的句子排序能力。④句中首次提到“接力”的比喻,引出后文,故④应为第一句。3紧承前一句接力的比喻,描述接力与未来的关系,故③应为第二句。②是对③的进一步阐释,提出面对这样的状况我们应该如何去做,故2应为第三句。①为对应的具体做法,指出要脚踏实地过好今天,才能有充实的昨天,故1应为第四句。本题应依次填入④③②①,与C项相符。
18、材料师说
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今
之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。下列句子中,字词解释不正确的一项是()。(1分)A、师者,所以传道受业解惑也。师:老师。B、生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。师:以……为师。C、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。师:学习。D、师道之不传也久矣。师:老师。正确答案选项:参考答案:D解析D项的“师”是从师(学习)。
19、下列各组句中划线字解释错误的一项是()
(1分)A、寡人窃闻赵王好乐,请奏瑟(请允许我)B、璧有瑕,请指示王(请允许我)C、军中无以为乐,请以剑舞(请允许我)D、臣请为王言乐(请允许我)正确答案选项:参考答案:A解析请赵王
20、杜甫《旅夜书怀》的前四句是:细草微风岸,危樯独夜舟。()
(1分)A、穷年忧黎元,叹息肠内热。B、飘飘何所似,天地一沙鸥。C、星垂平野阔,月涌大江流。D、山随平野尽,江入大荒流。正确答案选项:参考答案:C解析此题考核识记名篇名句的能力。解答此类题目一定要在理解诗歌的基础上,熟记全诗的内容,从选项中辨识出诗歌的具体诗句。本题考查杜甫的《旅夜书怀》,原诗“细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”在熟记诗歌的基础上辨识出答案“星垂平野阔,月涌大江流”。故选C。
21、下列各组词语中有错别字的一组是()
(1分)A、坐落、累赘、掷地有声B、作秀、草拟、既往不究C、传奇、策划、心照不宣D、雷同、消耗、郑重其事正确答案选项:参考答案:B解析既往不咎。
22、下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
(1分)A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天宫C、曹操——三顾茅庐D、刘姥姥——三进大观园正确答案选项:参考答案:C解析三顾茅庐是诸葛亮。
23、选出修辞方法与例句相同的一项()例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。C、树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。D、理想如珍珠,一颗缀连着一颗。正确答案选项:参考答案:B解析例句是拟人,将“桃树、杏树、梨树”拟人化。A比喻,将“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B拟人,将“南广河”拟人化。C比喻,将“白花”比作“日本看护妇”。D比喻,将“理想”比作“珍珠”。
24、材料
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。下列句子括号中的词语解释不正确的一项是()
(1分)A、清流(激湍)(激起的浪花)B、流觞(曲水)(引水环曲为渠,以流酒杯)C、虽趣舍(万殊)(千差万别)D、所以游目(骋怀)(开畅胸怀)正确答案选项:参考答案:A
25、长篇小说《子夜》的作者是谁()
(1分)A、老舍B、茅盾C、鲁迅D、胡适正确答案选项:参考答案:B解析长篇小说《子夜》的作者是茅盾,中国现代长篇小说,约30万字。茅盾于1931年10月开始创作,至1932年12月5日完稿,共十九章。有些章节分别在《小说月报》和《文学月报》上发表过。半个多世纪以来,《子夜》不仅在中国拥有广泛的读者,且被译成英、德、俄、日等十几种文字,产生了广泛的国际影响。小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景,以民族资本家吴荪甫为中心,描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。
26、对下列句子中的修辞手法判断不正确的一项是()
(1分)A、人的正确思想是从天上掉下来的吗?不是。(设问)B、另有小河道四百一十八条,这些就是小胡同。(拟人)C、这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!(排比)D、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(对比)正确答案选项:参考答案:B解析A是设问,自问自答。B是暗喻,把小河道比喻为小胡同。C是排比,这是...这是...这是...D是对比。
27、下列句子没有语病的一项是()
(1分)A、关键在于人生观起着决定作用。B、林纾是我国近代翻译外国小说的著名翻译家之一,他翻译的第一部外国长篇小说是法国小仲马的《茶花女》。C、考试场是设在一间古色古香的大厅里举行的。D、鸟类的迁徙,往往受外界各种环境条件的变化而引起。正确答案选项:参考答案:B解析A改为“关键在于人生观”或“人生观在起着决定作用”;C去掉“场”和“设”;D“受”改为“由”
28、下列各项中,没有运用比喻手法的一项是()
(1分)A、那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。B、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。C、广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。D、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。正确答案选项:参考答案:B解析ACD项比喻。B双关。“晴”与“情”同音构成双关,寓意男女之间绵绵的情意。
29、下列各诗句所描写二十四节气中的节气,依次对应正确的一项是()①天街小雨润如酥,草色遥看近却无。②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。③微雨众卉新,一雷惊蛰始。④麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱。
(1分)A、冬至、惊蛰、雨水、立秋B、惊蛰、雨水、冬至、小满C、立春、惊蛰、冬至、立秋D、雨水、清明、惊蛰、小满正确答案选项:参考答案:D解析①项:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》,意思是:一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的春末。此处的节气说的是早春的雨水。雨水是二十四节气的第二个节气,每年公历二月十八至二十日,太阳到达黄经330°。②项:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。出自唐代杜牧的《清明》,意思是:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。此处的节气说的是清明。清明,天气晴朗,草木繁茂。清明是表征物候的节气,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。清明这天,民间有踏青、寒食、扫墓等习俗。③项:微雨众卉新,一雷惊蛰始。出自唐代诗人韦应物的《观田家》,意思是:春雨过后,所有的花卉都焕然一新。一声春雷,蛰伏在土壤中冬眠的动物都被惊醒了。此处的节气说的是惊蛰。惊蛰,古称“启蛰”,是二十四节气中的第三个节气,标志着仲春时节的开始;太阳到达黄经345°时。④“麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱。”形象地道出了小满的第一层含义,即到了小满这个时节,夏季该成熟的农作物种子开始灌浆,逐渐饱满,但又尚未成熟,故称为“小满”。
30、下列句子与原文一样的一项是()
(1分)A、恻隐之心,义之端也自伐者无功,自矝者无不长B、相顾无言,惟有泪千行明月夜,短松冈C、可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台不知趁月几人归,月落摇情满江树D、不知疾之所自起,焉能攻之爱人若爱其身,犹有不孝者乎正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。A“恻隐之心,义之端也”应为“恻隐之心,仁之端也”;“自伐者无功,自矝者无不长”应为“自伐者无功,自矜者不长”,“矝”应为“矜”。C“不知趁月几人归,月落摇情满江树”应为“不知乘月几人归,落月摇情满江树”,“趁”应为“乘”,“月落”应为“落月”。D“不知疾之所自起,焉能攻之”应为“不知疾之所自起,则弗能攻”。故选B。
31、下列哪一篇作品的作者不是老舍()
(1分)A、骆驼祥子B、四世同堂C、雷雨D、茶馆正确答案选项:参考答案:C解析C、《雷雨》曹禺
32、下列各项中,没有通假字的一项是()
(1分)A、如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!B、秦人憙,秦军解C、前未到匈奴陈二里所D、小知不及大知,小年不及大年正确答案选项:参考答案:A解析B憙——喜、解——懈C陈——阵D知——智
33、徐志摩、胡适等作家是属于哪一个文学流派的?()
(1分)A、江湖派B、桐城派C、公安派D、新月派正确答案选项:参考答案:D解析徐志摩胡适等作家是属于新月文学流派的,新月派是现代新诗史上一个重要的诗歌流派,受泰戈尔《新月集》影响。该诗派大体上以1927年为界分为前后两个时期。
34、下列句子中,没有语病的一项是()。(1分)A、虽说把讲究师承关系和“口传心授”的相声拿到正儿八经的课堂上教授有点儿别扭,可若考虑到其人才青黄不接、地位也日渐式微,为挽救之而将其提高到“科班”的高度也未尝不可。B、2012年高招艺考在节后首日就徐徐拉开大幕。今年最早开考的中国传媒大学艺术类专业再度升温,1000多个招生计划吸引了全国1.8万人报考,竞争十分激烈。C、近日,第12届国际岩石力学大会在京举行,此次大会不仅是对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划,而且是对过去50年国际岩石力学成就的总结。D、这些杂交高粱产量高,而且比外国进口的杂交高粱具有更高的抵抗病虫害的能力,因此,受到了当地农民的欢迎,推广面积越来越大。正确答案选项:参考答案:D解析A项成分残缺。“考虑”的宾语中心词,应在“其人才青黄不接、地位也日渐式微”之后加上“的现状”。B项,歧义或搭配不当。“1000多个招生计划”可理解为计划多,也可理解为招生指标多;“1000个”修饰“计划”不妥,改“计划”为“指标”。C项,语序不当,“对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划”和“对过去50年国际岩石力学成就的总结”应互换位置。
35、“腹有诗书气自华”这句诗的作者是()。
(1分)A、李白B、杜甫C、苏轼D、欧阳修正确答案选项:参考答案:C解析和董传留别作者:苏轼粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。
36、下列加【】词语中读音全都不相同的一组()
(1分)A、【玷】污、【粘】贴、铁【砧】、【沾】沾自喜B、泥【淖】、扔【掉】、【悼】念、【绰】绰有余C、【嫡】系、【提】防、长【堤】、【啼】笑皆非D、【纰】漏、【庇】护、【秕】谷、【比】翼双飞正确答案选项:参考答案:B解析各个词的读音分别为:泥淖(nào)
扔掉(diào)
悼(dào)念
绰绰(chuò)(chuò)有余
37、对下列各句所用的修辞手法判断正确的是()①苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。②一声一声像连珠箭,射穿了老头子的心。③圆明园是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。④从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
(1分)A、比喻、比喻、反问、夸张B、拟人、比喻、设问、反语C、比喻、拟人、设问、夸张D、拟人、比喻、反问、反语正确答案选项:参考答案:B解析①虽有“好像”一词,但没有喻体,不是比喻,是拟人。②“连珠箭”是比喻。③有问有答是设问。④“漂亮”一词具有强烈的讽刺意味,褒词贬用,是反语。
38、下列句子中没有语病的一项()
(1分)A、中国尽管猪肉的生产能够完全实现自给,但每年仍从美国、欧盟和加拿大进口数量可观的猪肉。B、这两起走私案件,不仅数额巨大,而且长期作案,竟一直没有被发现。C、山区那些孩子无时无刻不在等我,我必须尽快赶回去。D、青藏高原的生态环境十分脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“猪肉的生产……自给”搭配不当,改为“生产的猪肉……自给”。B“长期作案”成分残缺,在前面加上“走私犯”。D“短期内……一时”成分赘余,删去其一。故选C。
39、入世以来,中国加大了和国际市场的融合,金融市场开放让中国不能再像亚洲金融危机时那样()。面对危机,中国沉着冷静,努力将此次冲击化作调整和发展的()。填入划横线部分最恰当的一项是()。
(1分)A、束手无策机遇B、独善其身契机C、毫发无损动力D、自行其是起点正确答案选项:参考答案:B解析由题意可知,亚洲金融危机时中国尚未入世,其金融市场相对比较封闭,因而当时受危机的影响并不大,自身得到保全,即能够“独善其身”。“束手无策”指遇到麻烦不能解决;“毫发无损”指完全未受到伤害和影响,表述过于绝对;“自行其是”指自己认为对的就做,不考虑别人的意见。因此答案选B。
40、下列词语中没有错别字的一项是(
)
(1分)A、梦寐以求
怨天犹人
爱屋及屋
息息相关B、巧夺天功
分庭抗礼
五体头地
一哄而散C、胆大妄为
气冲霄汉
天方夜谭
为富不仁D、沧海一栗
感人肺腑
趋炎附势
心不在焉正确答案选项:参考答案:C解析犹一尤,第二个“屋”为“乌”;B功一工,头一投;D栗一粟
41、下列词语中,读音全都正确的一项是()。(1分)A、关隘(ài)
迸(bèng)发
包庇(bì)
刚愎(fù)自用B、濒(pín)临
哺(pǔ)育
谄(xiàn)媚
风驰电掣(chè)C、鞭笞(chī)
炽(chì)情
不啻(chì)
忧心忡(chōng)忡D、堤(tí)岸
玷(diàn)污
汇兑(duì)
一蹴(cù)而就正确答案选项:参考答案:C解析A项,“愎”应读“bì”;B项,“濒、哺、谄”分别读“bīn、bǔ、chǎn”;D项,“堤”应读“dī”。
42、材料阿房宫赋
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。)下列各组中括号中词语的意义和用法全部相同的一项是()。(1分)A、(使)负栋之柱,多于南亩之农夫/(使)六国各爱其人,则足以拒秦B、独夫(之)心,日益骄固/辘辘远听,杳不知其所(之)也C、一宫之间,(而)气候不齐/使天下之人,不敢言(而)敢怒D、钉头磷磷,多(于)在庾之粟粒/辞楼下殿,辇来(于)秦正确答案选项:参考答案:C解析C项,两个“而”都是转折连词,可译为“但是、却”。A项,①介词,让;②连词,假使。B项,①结构助词,的;②动词,到……去。D项,①介词,比;②介词,表示动作的趋向,可译为“到”。
43、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()
(1分)A、她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。B、太阳微笑着,行走在天上。C、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。D、寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。正确答案选项:参考答案:A解析B项拟人,C项比喻、夸张,D项比喻。A没有运用修辞手法。
44、下列词语中【】字的读音完全相同的一组是()。
(1分)A、【解】嘲、【解】数、善【解】人意、不求甚【解】B、【和】面、【和】缓、【和】衷共济、随声附【和】C、【差】池、【差】距、【差】额选举、【差】强人意D、【乐】观、【乐】府、其【乐】融融、【乐】不思蜀正确答案选项:参考答案:C解析A解数xie四声B随声附和hè和面huo二声D乐府yue四声
45、判断下列各句修辞手法错误的一项是()
(1分)A、“我在开花!”它们在笑,“我在开花!”它们嚷嚷。(反复、拟人)B、如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻)C、他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。(排比)D、我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问)正确答案选项:参考答案:D解析D项中并没有回答,所以不是设问,“难道”是反问。
46、下列说法有误的一项是()
(1分)A、《野望》是一首描写秋天山野景致的五言律诗。诗风疏朴、自然,于平淡中表现出诗人“相顾无相识”的抑郁、苦闷的心情,是王绩的代表作之一。B、《黄鹤楼》由崔颢创作,这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。C、《渡荆门送别》全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,表达了作者痛苦的难以割舍的思乡之情。D、《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对不畏艰苦、以身许国的守边将士的爱国精神的赞美。正确答案选项:参考答案:C解析C“痛苦的思乡之情”表述不准确。《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结。全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,以其卓越的绘景取胜,景象雄浑壮阔,表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
47、材料呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是()(1分)A、盘盘焉,囷囷焉
积土成山,风雨兴焉B、多于九土
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