2024年永州职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年永州职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列对诗歌《你是人间的四月天》的理解有误的一项是（）

(1分)A、这首诗的画面感强，以鲜艳明媚的意象表现人间四月天的美好。B、作者将心中的爱以一幅幅四月天的美好画面作比，节奏明快，情感细腻真挚。C、本诗的一至四节句式结构基本相同，形成对称的乐章。D、以“燕在梁间呢喃”的画面表现燕子的可爱。正确答案选项：参考答案：D解析D“燕在梁间呢喃”展现的是燕子在梁间飞舞、呢喃的场景；联系诗歌中“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”可知，此句是通过燕子来展现人间四月天的美好景致；故选D。

2、下列各句中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”B、我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。C、杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。D、精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。正确答案选项：参考答案：C解析A、杂乱无张应为杂乱无章B、取谛应为取缔D、暗然失色应为黯然失色

3、下列说法有误的一项是()。(1分)A、中国古代神话名篇有《女娲补天》《后羿射日》《精卫填海》《(盘古)开天辟地》《黄帝战蚩尤》。B、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。C、《诗经》“六义”指风、雅、颂(分类),赋、比、兴(表现手法)。D、古代把山的北面或水的南面叫作阳，山的南面或水的北面叫作阴。如“河阴”便是黄河北岸。正确答案选项：参考答案：D解析古代是把山的南面或水的北面叫作阳，山的北面或水的南面叫作阴。所以“河阴”是黄河南岸。

4、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）

(1分)A、“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。B、《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，又称“诗三百”。C、古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。D、“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。正确答案选项：参考答案：C解析C“贵姓”属于敬辞；“家父”属于谦辞。故选C。汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语。敬辞类常包含：（1）“令”字族，如“令尊”“令堂”等；（2）“惠”字族，如“惠顾”“惠存”等；（3）“垂”字族，如“垂爱”“垂问”等；（4）“赐”字族，如“赐教”“赐复”等；（5）“高”字族，如“高见”“高寿”等；（6）“贵”字族，如“贵庚”“贵姓”等。谦辞类常包含：（1）“家”字族，如“家父”“家母”等；（2）“舍”字族，如“舍弟”“舍下”等；（3）“小”字族，如“小儿”“小生”等；（4）“老”字族，如“老朽”“老脸”等；（5）“愚”字族，如“愚兄”“愚见”等；（6）“拙”字族，如“拙作”“拙荆”等；（7）“鄙／敝”字族，如“鄙人／敝人”“敝姓”等。

5、“筚路蓝缕，以___山林。抚有蛮夷，以属华夏。不鸣则已，一鸣惊人。”这是古楚先民的创业过程。（）

(1分)A、起B、乞C、启D、企正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生名句名篇的识记能力。“筚路蓝缕，以启山林。抚有蛮夷，以属华夏。不鸣则已，一鸣惊人”是《左传》中记述的古楚先民的创业过程。筚路是荆柴做的大车，蓝缕是褴褛的衣衫。当年的楚国先民，就是穿着破衣，拉着柴车，开垦了山坡林地，创建了楚国，创立了积极进取、革故鼎新、开放融合、至死不屈的楚文化精髓。故选C。

6、下列选项中没有通假字的一项是（）

(1分)A、传道受业解惑也B、青，取之于蓝，而青于蓝C、虽有槁暴,不复挺者D、学而时习之，不亦说乎正确答案选项：参考答案：B解析A受通授；C暴通曝；有,通又D说：通假字，音yuè，实意“悦”的古体字，愉快

7、与“盖余所至，比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是()。(1分)A、屈平之作《离骚》,盖自怨生也B、盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴C、前狼假寐，盖以诱敌D、有善始者实繁，能克终者盖寡正确答案选项：参考答案：D解析例句和D项中的“盖”都是副词，“大概”的意思。A项，连词，表原因；B项，发语词，不译；C项，表判断。

8、下列各句中，括号里的的词语使用恰当的一句是（）

(1分)A、今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人（侧目），显示出我国旅游业良好的发展势头。B、4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，（以致）极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。C、国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态（与日俱增），而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。D、电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为（鞭辟入里）、发人深省的评说。正确答案选项：参考答案：D解析A:侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨B:以致：连词。用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果C:与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快D:鞭辟入里：宋代理学家常用来形容做学问切实。今多形容说明问题透彻，切中要害。辟（pì）：透彻。

9、《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”的作者是谁？（）

(1分)A、骆宾王B、蒲松龄C、李汝珍D、李白正确答案选项：参考答案：A解析咏鹅[作者]骆宾王[朝代]唐“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

10、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是（）这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够_______。每一件事物都是新的。______近处或远处的事物都会使你______，但越往上走，攀登越______，所以我们要学会坚持。

(1分)A、扣人心弦、只要、依恋、流连快乐B、扣人心弦、既然、望而、生畏困难C、赏心悦目、无论、依恋、流连困难D、赏心悦目、如果、望而、生畏快乐正确答案选项：参考答案：C解析依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。第一空说的是“景致”，自然是“赏心悦目”，排除AB两项，第二空后句的关联词是“都”，应该与“无论”搭配，排除D，故C对。

11、唐代涌现了一大批了不起的诗人，初唐时期，初唐四杰便已显现出璀璨的光芒。下列诗人全是初唐四杰的一项是（）

(1分)A、王勃、陈子昂、卢照邻、骆宾王B、李白、杨炯、卢照邻、骆宾王C、王勃、杨炯、王之涣、骆宾王D、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王正确答案选项：参考答案：D解析初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称

12、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、《诗经》内容分为风、雅、颂三部分，“风”是各地的民歌，《蒹葭》属于“风”。B、《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。C、“【始龀】”“既【加冠】”“【而立】之年”“今虽【耄】老”，其中加【】词是按照年龄从小到大的顺序排列的。D、汪曾祺所写的托物言志的散文《白杨礼赞》，借白杨树讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。正确答案选项：参考答案：D解析D《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文，并非“汪曾祺”所作；故选D。

13、下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（）

(1分)A、清晨，在蒙蒙细雨中，我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。（客轮航行）B、当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候，我们一下子觉得长高了许多。（我们长高了许多）C、由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。（教师书法、绘画、摄影展览开幕）D、地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。（工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁）正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生分析句子成分的能力。B“当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候”作状语，“我们”是主语，“一下子”是状语，“觉得”是谓语，“长高”是谓语，“了”“许多”是补语。缩句即提炼句子的主干（主、谓、宾），本句主干为：我们觉得长高。故选B。

14、与“君子务本，本立而道生”的“本”意义相同的一项是()。(1分)A、臣闻求木之长者，必固其根本B、间以诗记所遭，今存其本不忍废C、抑本其成败之迹、而皆自于人欤D、人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也正确答案选项：参考答案：D解析例句和D项中的“本”都是“根本、基础、本源”的意思。A项，草木的根；B项，稿本；C项，推究、考察。

15、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、调查表明，我国近百分之九十五左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德，表示要将这个美德传承下去。B、欣赏对联，可以增长人文知识和风俗人情，享受审美乐趣，陶冶情操。C、能否尽快控制住新冠肺炎疫情的发展，要取决于各国的重视程度和国际间的合作力度。D、广州市教育和体育局联合开展和策划的“经典诵读”活动，形式多样，参与者众，有助于人们更好地了解中华传统文化。正确答案选项：参考答案：C解析A语意重复。删掉“近”或“左右”；B搭配不当。改为“可以增长人文知识，了解风俗人情”；D语序不当。将“开展”和“策划”调换位置；故选C。

16、

事实证明，自从资本市场诞生以来，股市从来就不是一个投资场所，______上都是投机者在博弈。股票的价格从来就没有在经济学者理论上的______价格驻足，更多的是在泡沫和负泡沫之间来回奔波。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

(1分)A、实际稳定B、基本均衡C、事实稳定D、本质均衡正确答案选项：参考答案：B解析由“从来就不是……更多的是……”的结构可知，第一空所填词语必与“更多的是”具有相似的含义，只有“基本”符合词义，因此B项正确。

17、下列句中括号字的用法不同于其他三项的是（）

(1分)A、乃使其从者（衣）褐

B、左右欲（刃）相如C、孔子登东山而（小）鲁

D、假舟楫者，非能（水）也正确答案选项：参考答案：C解析形作动，“小看”，其余为名作动

18、下列各句中，括号里的词语使用正确的一句是（）

(1分)A、姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑，于8月6日在上海完婚。两人感情很好，（间不容发），非常亲密。B、繁华的大街，两旁是高耸的楼厦、林立的商埠，一切都是那么繁华，只有他衣衫破烂，（筚路蓝缕），显得与这个世界格格不放。C、鲁迅那铿锵有力的文字（振聋发聩），在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。D、改革的春风吹遍了神州大地，吹开了紧闭的心扉，人们打扮得更加光鲜，出行更加方便，从前那些鲜见的瓜果蔬菜都（登堂入室），摆上自家的上餐桌。正确答案选项：参考答案：C解析C振聋发聩：声音很大，使耳聋的人都听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。A间不容发：中间容不下一根头发。言空间距离极小。形容极为精密或精确。也比喻时间紧迫，情势危急。不能用来形容夫妻感情亲密。B筚路蓝缕：形容创业的艰难与辛苦，不能用来形容贫穷或衣衫破烂。D登堂入室：比喻学识由浅入深，逐步达到很高的成就。不能用来形容物品从屋外挪至屋内。

19、下列成语中加【】的字解释正确的一项是（）

(1分)A、我行我【素】（向来）；妄自【菲薄】（稀少）B、不【假】思索（假装）；【生】杀予夺（活）C、终身不【渝】（超越）；【将】信将疑（将要）D、沸反【盈】天（满）；绿草如【茵】（垫子或褥子）正确答案选项：参考答案：D解析本题考查释义。A项中“素”的意思是:“向来”，“薄”的意思是:“小看”。A项排除。B项中“假”的意思是:“假借，依靠”，“生”的意思是:“让人活”。B项排除。C项中“渝”的意思是:“变”，“将”的意思是:“且，又”。C项排除。D项中“盈”的意思是:“充满”，“茵”的意思是:“铺垫的东西，褥垫、草席”。故选D项。作答时可利用排除法进行排除，找出正确答案。

20、下列句子中，没有语病的一句是()。(1分)A、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。B、小王对自己能否学好计算机，充满了信心。C、阅读是认识世界、发展思维的重要途径。D、弟弟不但很瘦，而且精神饱满。正确答案选项：参考答案：C解析A项“欢呼声”不能做“看到”的宾语；B项“能否”与“充满了信心”不一致，应改为“对自己能学好计算机，充满了信心”;D项“很瘦”与“精神饱满”不能构成并列关系，而是转折关系，应改为“虽然很瘦，但是精神饱满”;C项表述没有语病。

21、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后______新的会徽和吉祥物标志。②如果没有______过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。

(1分)A、起用、体味、侧目B、起用、体验、刮目C、启用、体味、刮目D、启用、体验、侧目正确答案选项：参考答案：C解析①“起用”和“启用”两词用法不同，所用范围也不一样。“起用”是重新任用已退职或免职的官员，而“启用”是开始使用；“起用”只能用于人，而“启用”则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物标志”，“开始”用，自然应选用“启用”了。②“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和“验”，“味”有品味之意，从搭配对象来看，“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。③“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是“刮目”相看了

22、材料阅读《赤壁赋》节选，回答问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，轴舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”对节选文字的理解错误的一项是（）(1分)A、本段由“苏子愀然，正襟危坐而问客曰：‘何为其然也?'”引出了客人的议论，文章也由情入理，由感情的抒发转入哲理的阐述。B、本段是主客的一段对话，由客的谈话内容可知其“悲”，文中正是通过这样的对话表现了作者对客的引导与劝慰。C、由赤壁联想到历史人物，再联想到不可一世的英雄“而今安在哉”，不是也随着时间的推移而烟消云散了吗？而“渔樵于江渚之上，倡鱼虾而友麋鹿”的等闲之辈与一世之雄相比就更不在话下了，由此而产生悲情。D、“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，是将宇宙间的无穷与须臾的生命对比，是“悲”的另一个原因。因而幻想与飞升的仙人同游太空，和天上的明月一样永久存在，但又清醒地认识到“不可乎骤得”，就只好“托遗响于悲风”了。正确答案选项：参考答案：B解析所谓客人的“悲”，其实是作者的假托，是为使议论更有力而故意设置的对立面。

23、选择合适的句子填到下面的括号里，最恰当的一组是?（）寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨练，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大凡有成就的人，（）。

(1分)A、往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。B、不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。C、都是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。D、都是耐得住寂寞和最有才华的人。正确答案选项：参考答案：B解析这是语境类句子衔接，要注意其观点倾向、上下文的特定情况。B用了“不一定是……而是”的句式，突出了耐得住寂寞的重要，符合题意。

24、下列选项中读音有误的一项是()。(1分)A、载(zài)歌载舞

弥笃(dǔ)

谙(ān)习

踌躇(chú)满志B、睚眦(cī)必报

傀(kuí)儡

阜(fù)盛

省(xǐng)亲C、愤懑(mèn)

禅(shàn)让

执拗(niù)

玷(diàn)辱D、鬼蜮(yù)

檄(xí)文

跌宕(dàng)

叱咤(zhà)正确答案选项：参考答案：B解析B项，“眦”应读“zì”。

25、材料呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。下列对课文内容的分析，不正确的一项是（）(1分)A、开篇先用四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。B、作者一连用了“明星荧荧，开妆镜也”等四组排比句式，写宫人梳妆打扮，这些生动的描写，既表现了宫女之多和她们生活的奢靡，也进而揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。C、用了六组“使……多于……”的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。然而对于阿房宫的被烧毁，“可怜焦土”一语，作者也寄予了无限的同情。D、结尾作者连续慨叹，情不能禁。杜牧阐明兴亡自取的道理；并指出爱民与长治久安息息相关。最后，用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。正确答案选项：参考答案：C解析“用了六组“使……多于……”的比喻句排比”表述错，不是比喻，“多于南亩之农夫”是一典型的介词结构后置（状语后置）句，介词“于”在这里介出比较的对象，表比较，译为现代汉语，“多于……”相当于“比……多”。

26、下面的词语没有错别字的一项是

(1分)A、发详地、编攥、篡改历史、酩酊大醉B、睿智、瑕疵、万姓胪欢、吹毛求疵C、僻好、邂逅、标新立异、顶顶大名D、俊巡、敷衍、韬光养侮、直接了当正确答案选项：参考答案：B解析A编纂，发祥地C鼎鼎大名，癖好D逡巡，韬光养晦，直截了当，故选B

27、材料他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。他是个很活泼的小家伙，却不知怎的忽然沉默起来，想了一会儿，一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我，叹了一口气。这样的一个小雏儿，可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说：“在前线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈在我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道，我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿，睡到哪儿。”

这时候，我的热泪怎么也忍不住了。我就一下子打定主意：“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地问：“凡尼亚，你知道我是谁吗?”他几乎无声地问：“谁?”我又同样悄悄地说：“我是你的爸爸。”

天哪，这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了：“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久，等你来找我!”他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……

......

女主人给他在盘子里倒了菜汤，看他怎样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。她站在火炉旁，用围裙擦着眼泪。我的凡尼亚看到她在哭，跑到她的跟前，拉拉她的衣襟说：“姑姑，您为什么哭呀?爸爸在茶馆旁边把我找到了，大家都应该高高兴兴的，可您却在哭。”而她呀，喀，听了这话哭得更厉害，简直全身都哭湿啦!下列对文段理解正确的一项是()。(1分)A、小说采用第二人称叙述的方式，叙述语言体现了强烈的个性色彩。B、《一个人的遭遇》是节选，小说用的是口述式，与常见的“口述实录”不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的，从某种意义上说有纪实小说的味道。C、《一个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤。D、领养凡尼亚这一部分写得不够细，因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。正确答案选项：参考答案：C解析A项，小说采用第一人称叙述而非“第二人称”;B项，与常见的“口述实录”相近而非“不同”;D项，写得特别细而非“不够细”。

28、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这位发言人_______指出美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_______日本年青一代对本国历史的认识偏离事实。

(1分)A、庄重、演练、引导B、郑重、演示、引导C、庄重、演示、导致D、郑重、演练、导致正确答案选项：参考答案：D解析“庄重”是严肃端正、不轻浮，多指态度。“郑重”是严肃认真之意。句①是要强调发言人态度严肃认真，而不涉及态度轻浮，所以句①用“郑重”。“演练”是演习、训练之意。“演示”是用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来。句②的陈述对象是民警和保安，当然要用“演练”。“引导”是带领、启发、诱导之意。“导致”是引起、造成之意。句③是说“用歪曲事实的历史教材”，造成的结果，所以该用“导致”。

29、填入下面横线上的词语与上下文衔接最恰当的一项是（）树木失去了根就会________，江河失去了源头就会________，灵魂失去了家园就会________。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

(1分)A、枯萎干涸堕落B、枯黄干涸堕落C、枯萎干旱陨落D、枯黄干旱陨落正确答案选项：参考答案：A解析本题中要看前后句，第一个空“树木失去了根”，肯定“枯萎”，排除BD项，“江河失去了源头”是“干涸”，所以答案是A

30、下列句子没有语病的一项是（

）

(1分)A、市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。B、酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。C、根据“祝融号”火星车的探测结果，我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。D、北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。正确答案选项：参考答案：C解析A.成分残缺，应在“安全卫生”后面加上“的知识”；

B.句式杂糅，将“组成”去掉，或者将“含有”改为“由”；

D.语序不当，应将“一场文化盛宴”和“一场体育盛会”互换位置；

故选C。

31、给下列句子排序最恰当的一项是（）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。______________，______________，______________，______________，今天的事应该今天完成，不能推到明天，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天②因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去③接力棒交得好，才能走向辉煌的明天④今天是昨天和今天的接力处

(1分)A、①②④③B、①④③②C、④③②①D、②③①④正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生的句子排序能力。④句中首次提到“接力”的比喻，引出后文，故④应为第一句。3紧承前一句接力的比喻，描述接力与未来的关系，故③应为第二句。②是对③的进一步阐释，提出面对这样的状况我们应该如何去做，故2应为第三句。①为对应的具体做法，指出要脚踏实地过好今天，才能有充实的昨天，故1应为第四句。本题应依次填入④③②①，与C项相符。

32、青藏铁路堪称“世界冻土工程博物馆”随着冻土路基、冻土区桥梁、涵洞、隧道、房建、管线等工程的顺利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年冻土最长的青藏铁路，如今堪称“世界冻土工程博物馆”。专家称，青藏铁路穿越世界上最复杂的冻土区，不少冻土工程措施都是国内外首创，可谓集冻土工程之大全。于7月1日试通车的青藏铁路格尔木至拉萨段，是目前全球穿越永久性冻土地带最长的高原铁路，这条铁路处于多年冻土区的线路就长达550公里。而冻土对温度极为敏感，随着温度的变化，它会“发胖”或“变瘦”。据了解，冻土在寒季就像冰一样冻结，随着温度的降低体积会发生膨胀，建在上面的路基和钢轨就会被“发胖”的冻土顶得凸起；到了夏季，融化的冻土体积缩小，路基和钢轨又会随之凹下去。冻土的冻结和融化反复交替地出现，路基就会翻浆、冒泥，钢轨会出现波浪形高低起伏，对铁路运营安全造成威胁。青藏铁路建设总指挥部专家组组长、冻土科学专家张鲁新说，冻土虽然在加拿大、俄罗斯等国家也存在，但他们是属高纬度冻土，比较稳定。青藏铁路纬度低，海拔高，日照强烈，而太阳辐射对冻土有着非同寻常的影响。加上青藏高原年轻，构造运动频繁，并且这里的多年冻土具有地温高、厚度薄、热融发育等特点，其复杂性和独特性举世无双。据了解，青藏铁路有111公里线路铺有一种特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再铺筑土层的路基。这种多孔隙的“片石层通风路基”为国内首创。它是效果较佳的保护冻土措施，好似散热排风扇，冬季从路堤及地基中排除热量，夏季较少吸收热量，起到冷却作用，能降低地基土温度0.5摄氏度以上。全长11.7公里的青藏铁路清水河特大桥横架在可可西里冻土区，它是一种“以桥代路”的保护冻土措施，铁轨飞架而过可以不惊扰冻土。青藏铁路“以桥代路”桥梁达156.7公里，占多年冻土地段的四分之一。张鲁新说，如此大规模采取“以桥代路”措施，在世界上也是首次。青藏铁路有的冻土路基两旁插有一排排直径约15厘米、高约2米的铁棒，这就是热棒。它是一种高效热导装置，具有独特的单向传热性能：热量只能从地面下端向地面上端传输，反向不能传热，可以说是一种不需动力的天然制冷机，专家称之为冻土病害的“青霉素”。大规模使用热棒可以保持多年冻土处于良好冻结状态。青藏铁路建设总指挥部指挥长黄弟福说，青藏铁路建设中创造性地采取了解决冻土施工难题的相应对策：对于不良冻土现象发育地段，线路尽量绕避；对于高温极不稳定冻土区的高含冰量地质，采取“以桥代路”的办法；在施工中采用热棒、片石通风路基、片石通风护道、通风管路基、铺设保温板、遮阳篷结构等多项设施，提高冻土路基的稳定性，堪称集世界冻土工程措施于一身。因此，运行在青藏铁路上的列车时速将达120公里。根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是（）

(1分)A、气温升高，冻土热涨“发胖”；气温降低，冻土冷缩“变瘦”，威胁铁路营运安全。B、青藏铁路，是目前全球穿越永久性冻土地带最长的高原铁路。C、大规模采取“以桥代路”措施，保护冻土，我国首创。D、热棒具有独特的单向传热性能，利用它可以保持多年冻土处于良好冻结状态。正确答案选项：参考答案：A解析A、原文中“随着温度的降低体积会发生膨胀，建在上面的路基和钢轨就会被发胖的冻土顶的凸起；到了夏季，融化的冻土体积缩小”，可见，应是“气温升高，冻土热涨变瘦；气温降低，冻土冷缩发胖”。

33、下列“三十六计”中的计谋定名借助了比喻的一项是（）

(1分)A、反客为主B、围魏救赵C、打草惊蛇D、欲擒故纵正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生对成语典故的用牛。打草惊蛇，意思是打的是草，却惊动了藏在草丛里的蛇。比喻做事不密，致使对方有了警觉和防范。出自《南唐近事》：“王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹。鲁乃判曰：‘汝虽打草，吾已惊蛇。’”在典故中运用了比喻手法，把“贪污的主簿”比作“草”，把“王鲁”比作受惊的蛇。故选C。

34、下列选项中读音有误的一项是()。(1分)A、感慨(kǎi)

勘(kān)察

拷(kǎo)贝

概(gài)莫能外B、电缆lǎn)

炮烙(luò)

棕榈(lǘ)

朗(lǎng)朗上口C、牛虻(máng)

风靡(mǐ)

分娩(wǎn)

谬(miù)种流传D、气馁(něi)

酝酿(niàng)

宁(nìng)可

排难(nàn)正确答案选项：参考答案：C解析C项，“虻”应读“méng”,“娩”应读“miǎn”。

35、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、我买了一些食品、饼干和苹果。B、秋天的北京是美丽的季节。C、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。D、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。正确答案选项：参考答案：D解析A食品包含饼干和苹果。B应该是北京的秋天。C注视着报告不对。

36、下列名言不属于孔子言论的一项是（）

(1分)A、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。B、君子坦荡荡，小人长戚戚C、天网恢恢，疏而不漏。D、人无远虑，必有近忧。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查熟记名言名句的能力。平时除了要熟记名言名句的内容，还要熟记名言名句的出处。本题中，要求选出“下列名言不属于孔子言论的一项”。A项，三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。出自《论语·子罕》。意思是军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。B项，君子坦荡荡,小人常戚戚。出自《论语·述而》，是自古以来人们所熟知的一句名言。可以翻译成：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安；小人则斤斤计较，患得患失。C项，天网恢恢,疏而不漏。出自《老子》。意思是天道公平，作恶就要受到惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人终究逃脱不了天法的惩处。D项，人无远虑,必有近忧。出自《论语·卫灵公》。指的是没有长远的打算，那么近期的事情就会多有忧虑，可理解为，人一直没有长远的考虑，那忧患一定近在眼前。故选C。

37、对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是()。①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火，白的似雪，它们融洽地开在一起，使我顾而乐之。②站在大门内，它们静悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出一朵花。③从春天一直到秋天，从迎春花一直到菊花，它就那样开着，同院里其他花比起来，那韧性不是形成了一个强烈的对照吗?④在和煦的春风里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰败，只是花败又花开，点缀着这小院。(选自《夹竹桃》,有改动)(1分)A、第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”,形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁，红白相映，令作者喜爱无比。B、第②句使用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃的默默无闻，不慌不忙，丝毫不引人注意，以致受人冷落。C、第③句使用了反问的修辞手法，突出了夹竹桃的坚韧特点，强烈地表达了作者的赞美之情。D、第④句使用了排比的修辞手法，表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色坚韧，为小院点缀色彩。正确答案选项：参考答案：B解析②句中“静悄悄地一声不响”是用拟人手法写夹竹桃不张扬，“一朵花开败了，又开出一朵花”是用拟人手法写夹竹桃乐观坚强。所以，B项中“丝毫不引人注意，以致受人冷落”的理解是错误的。

38、下列书写无误的一项是（）

(1分)A、黜免杖义藤蔓莫衷一是

B、繁殖追逐嬉闹竭尽全力

C、陡峭消融摔跤难以捉磨

D、纷纭迷惑锻炼兴高彩烈正确答案选项：参考答案：B解析A“杖”——“仗”；C“磨”——“摸”；D“彩”——“采”

39、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。不同时期对“学习型社会”的认识，下列表述不正确的一项是（）

(1分)A、1968年，《学习化社会》一书提出的“学习化社会”的理想，包含着对当时教育上的现代资本主义文化价值取向的批判。B、1972年，联合国教科文组织国际教育委员会在《学会生存》的报告中，把对学习型社会的认识和社会现实紧密地结合在一起。C、1986年，胡森从教育理论研究和教育实践等方面认识学习型社会，将继续教育的主题归结为终身学习。D、1996年，联合国教科文组织21世纪教育委员会采用胡森的“教育社会”的概念，强调学习型社会应利用多样化的教育手段，促进人的终身学习。正确答案选项：参考答案：C解析文中所写将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，但是选项因果颠倒了

40、材料阅读下文，回答问题。

司门郎中王缮，潍州人，治三传《春秋》，中第，再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军，家贫，食口众，禄俸不给，每贷于王，犹不足，则又恳王予贷俸钱。

鲁御下严，库吏深怨之，诉鲁私贷缗钱，州并劾王。王谕鲁曰：“第归罪某，君无承也。”鲁曰：“某贫不给，以干于公，过实自某，公何辜焉。”王曰：“某碌碌经生，仕无他志，苟仰俸入，以养妻子，得罪无害，况以官物贷人，过不及免。君年少有志节，明爽方正，实公辅器，无以轻过辄累远业，并得罪何益？”卒明鲁不知，而独受私贷之罪。鲁深愧谢不自容，王处之裕如，无慊恨色。由是沉困铨管二十余年。

晚用荐者，引对吏部，状其功过，奏内有鲁姓名。时鲁已参大政，立侍殿中。仁庙目鲁曰：“岂卿耶？”鲁遽称谢，且具陈其实。仁庙叹曰：“长者也。”先是有私过者，例改次等，由是得不降等，诏改大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田园丰腆，子孙蕃衍，寿八十九卒，亦庇贤为善之报也。

（节选自《宋史》）下列句子分别编为四组，全都成为王缮甘愿独当罪过的理由的一组是（）

①（鲁）家贫，食口众，禄俸不给

②鲁御下严

③（王）“仕无他志”“得罪无害”

④（王）“过不及免”

⑤（鲁）“实公辅器”

⑥（鲁）“已参大政”(1分)A、①②③B、②④⑥C、③④⑤D、③⑤⑥正确答案选项：参考答案：C解析

41、下列古文原文，无误的一项是：（）

(1分)A、莫春者，春服既成，童子五六人，冠者六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。B、夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有已也。C、是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。D、盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶，其气栗冽，鞭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。正确答案选项：参考答案：C解析A项，舞零，原文为“舞雩”。B项，良有已也，原文为“良有以也”，确实是有原因的。以，原因。D项，鞭人肌骨，原文为“砭人肌骨”。故选C。

42、我国田园诗派的开创者是（）

(1分)A、陶渊明B、王维C、孟浩然D、李白正确答案选项：参考答案：A解析我国田园诗派的开创者是陶渊明。陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。

43、依次填入下列横线上的词语，恰当的一组（）五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上_____不堪，黄中带黑，而且_______了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或_______，还可以表示她是一个活物。

(1分)A、瘦弱、消尽、一转B、瘦削、消失、一转C、瘦削、消尽、一轮D、瘦弱、消失、一轮正确答案选项：参考答案：C解析“瘦弱”形容身体肌肉不丰满，软弱无力。“瘦削”形容身体或脸很瘦，相比之下，用“瘦削”比较好。“消失”表示逐渐减少一致没有，而“消尽”表明已经没有了，程度更深一些。“一轮”表示人物垂死的眼睛转动一下，比“一转”更形象生动。

44、下列各句没有病句的一项是（）

(1分)A、老人们很喜欢敬老院院长王阿姨，一来到这里就有说有笑，十分高兴。B、李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。C、我看见刘丹扶着一位老奶奶走下车来，手上提着一个黑色提包。D、他有一个亲戚，在学校工作。正确答案选项：参考答案：B解析此题可先寻找有语病的句子，A指代不明，第一个短句中出现的“老人们”“王阿姨”两个词，都可能成为“一到这里就有说有笑，十分高兴”的陈述对象，产生两种不同的语意。C指代不明，是谁拿着黑色提包。D是病句,应改为:他有一个在学校工作的亲戚。

45、下列修辞手法判断不正确的一项是（）

(1分)A、叶子是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（拟人）B、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将他们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（比喻）C、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻和夸张）D、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（反问）正确答案选项：参考答案：D解析D中“问泣下谁最多”下一句有回答是用了设问江州司马是官名即使用了借代手法指本人青衫湿是用了夸张手法

46、美美与共前几年，我提出了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的设想，这是我的心愿。要想达到这样的境界并不容易。比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说，作为文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传强势教”，一股脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。中华文化经历了几千年，积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验，我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的方法，我们应该用一种理智的、稳健的，不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化我们既要“理解”，又要有所“选择”。为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中，树立起一个“美美与共”的文化心态，这是人们文化观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中，一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路；已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么。下列对“‘美美与共’的文化心态”在文中含义的理解，最恰当的是（）

(1分)A、