2024年株洲师范高等专科学校高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年株洲师范高等专科学校高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、被闻一多先生誉为“以孤篇压倒全唐乙作”,是“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的是哪位诗人作的哪一首诗?（）

(1分)A、李白——《将进酒》B、杜甫——《野望》C、张若虚——《春江花月夜》D、白居易——《长恨歌》正确答案选项：参考答案：C解析《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。

2、下列选项中没有通假字的一项是（）

(1分)A、传道受业解惑也B、青，取之于蓝，而青于蓝C、虽有槁暴,不复挺者D、学而时习之，不亦说乎正确答案选项：参考答案：B解析A受通授；C暴通曝；有,通又D说：通假字，音yuè，实意“悦”的古体字，愉快

3、下列语句中没有使用修辞手法的一项是（）

(1分)A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B、人为什么要读书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。C、阶梯教室里好像是班主任在开会。D、面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜！正确答案选项：参考答案：C解析A拟人，将油蛉和蟋蟀拟人化。B排比（有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。）。D反复

4、下列句子中修辞手法运用恰当的一项是（）

(1分)A、那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。B、秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。C、海新耷着脸，他还记得昨天经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得好高。D、夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。正确答案选项：参考答案：C解析A树躺的姿态很难使人联想“俘虏似的狼狈”，B秋雨的欢快和人物的心情不协调;D“透明的轻纱”和“照”不搭配

5、下列句子中没有错别字的一句是（）(1分)A、疏浚耳濡目染清风劲节明修栈道，暗渡陈仓B、蝉联满腹经纶洗耳躬听一览众山小C、脉膊坐收渔利各行其是迅雷不及掩耳D、掂量宵衣旰食稳操胜券识时务者为俊杰正确答案选项：参考答案：D解析A项，渡—度；B项，躬—恭；C项，膊—搏

6、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

(1分)A、《小狗包弟》选自巴金的《忏悔录》。作者叙述自家一条可爱的小狗在“文革”时的悲惨遭遇，给作者留下了难以磨灭的伤痛，从侧面反映了那个疯狂时代惨无人道的现实，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。B、白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，与元稹共同发起了“新乐府运动”，写下了许多不朽的名篇，其中《琵琶行》《长恨歌》都是他的代表作。C、《巴黎圣母院》体现了雨果“美丑对照”的创作原则。爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗洛罗的狠毒，她的钟情与弗比斯的轻薄形成鲜明的对比；同一个人身上也存在对比，如卡西莫多虽然丑劣不堪，心灵却高尚无比。D、《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，深刻地展现了当时贵族大家庭内部和外部的种种矛盾冲突，小说中“情重愈斟情”的感伤与“忽喇喇似大厦倾”的末世感两相映衬，极大地提高了作品的艺术容量。正确答案选项：参考答案：A解析A选自巴金的《随想录》

7、下列选项中对加括号的词的词类活用分析不正确的一项是（）

(1分)A、外连横而（斗）诸侯；动词的使动用法B、顺流而（东）也；名词用作状语C、吾（师）道也；名词用作动词D、共其（乏困）；形容词用作名词正确答案选项：参考答案：B解析B：顺流而东也中“东”是名词用作动词，意思是往东。

8、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（）。

(1分)A、《左传》B、《淮南子·人间训》C、《史记》D、《论语》正确答案选项：参考答案：B解析“塞翁失马，焉知非福”是我们现在常用的成语，它出自西汉刘安主持编写的《淮南子·人间训》。

9、下列各句中，没有语病且表意明确的一项是（）

(1分)A、企业为更快了解复工复产中面临的难题，金华市建立了机关干部驻企服务员机制，确保实现驻企服务全覆盖。B、针对目前年轻人喜欢边走路边玩手机这一现象，警方提示：走路、骑车和开车都要专心，否则容易发生安全事故。C、鼠疫有鼠蚤叮咬、飞沫、伤口感染等传播途径，我们应该立即启动疫情应急响应措施，否则不采取紧急行动，鼠疫一旦蔓延，将严重威胁人类健康。D、中国和南非要继续保持战略沟通，在事关彼此核心利益和重大关切问题上相互支持、相互理解，巩固“同志加兄弟”的特殊友谊和高度互信，共建“一带一路”。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A中途易辙，“企业”可放在“了解”的后面，使前后主语保持一致；C“否则不采取紧急行动”成分赘余，可以删除“不采取紧急行动”；D“相互支持、相互理解”语序不当，应为“相互理解、相互支持”。故选B。

10、依次填入下列两组句子中的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）。

(1)我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。________________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。

(2)蓝天、白云，________________，车子真好像驶进印象派画家的油画里来了。色彩是如此调和，画面是如此丰满。①世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同②每种花都有生存权利，那每位读者也有选择的权利③远山的红树、山坳里的油松、近处的白杨以及不知名的杂树乱草，④近处的白杨、远山的红树、山坳里的油松以及不知名的杂树乱草，

(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正确答案选项：参考答案：B

11、“五四”运动后，许多追求真理、追求进步的人开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的（）中认真思考，逐步看到西方的种种社会（）,开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。依次填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、鉴别；弊端B、甄别；矛盾C、识别；通病D、辨别；现象正确答案选项：参考答案：A解析本题从词义的侧重点和词义的轻重来考查近义词的辨析。第一空四个词语都有“区别”的意思，但“鉴别”表示从比较中分辨，文段恰恰有这样的意思。从“怀疑资产阶级共和国的救国方案”可以推断其原因为“西方社会的弊端”,而“矛盾”则意义稍浅。

12、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、马克思指出，“全部社会生活在本质上是实践的”，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”B、我市针纺形成“一市三区”的格局：“一市”，指服装展销中心；“三区”，即针纺高新区、产销示范区、创新实验区。C、阜平因其地理位置、物产资源、历史文化和革命传统，素有“冀晋咽喉要道”“太行山深处的香格里拉”……等美誉。D、如何为提高人民生活质量提供制度保障，应从哪些方面增强人民获得感、幸福感、安全感？这些都是我党关心的问题。正确答案选项：参考答案：B解析A项，最后一个句号应放到第二个后引号外，此处是间接引用，引号内的部分应是句子的一部分，所以句号应是句末的点号，应放在引号外；C项，“……”和“等”重复，表示列举时它们的作用是一样的，故去其一；D项，问号应改为逗号，句中虽然出现“哪些”这个疑问词，但句子是陈述语气，并非是提问，只是指出这些问题，不能用问号。故选B。

13、对下列各句修辞手法分析有误的一项是（）

(1分)A、苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（比喻）B、唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）D、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）正确答案选项：参考答案：A解析A、运用的是拟人的修辞手法

14、材料

在今天的学术评价中，一位大学教授的价值是由已发表的论文的数量和受邀请参加学术研究讨论会的次数来衡量的，这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值。而面临这种生产过剩问题的学术工业本身，它的产出则充满了毫无学术价值意义的伪问题。

有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心；这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值。至于“人民性”“文学性”“后殖民主义”等集合名词，那简直就是古希腊神话中的“铁床匪”普罗克汝斯忒斯抓到矮个子的要放在长的床上，直到将其拉死；抓到高个子的要放在短床上，直到将其砍死。这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性，以牺牲多样性为代价而追求理论表述上的单纯和清一色。在我们的问题史上，像贸然断言“某某风格”之类的集合名词已经使我们的前辈大失面子。狄德罗曾有一篇文章被人以“风格不像他的”为理由从他的全集中删去；但在他的原稿被发现后，这篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格伦对维米尔的作品一丝不苟地模仿骗过了多少声名显赫的批评家的眼睛。如果不是伪造者的坦白，我们将永远满足于对维米尔风格的高度概括而不会对这个集合名词本身表示怀疑。

另一类伪问题来自学术工业中日益学科化的倾向和对学术发明权的诉求。机械地以一个公式去套一个又一个题目，已成为人文科学研究者的日常工作。然而，人文科学不同于自然科学。分“学科”和“系”，人文科学的整体性会遭到歪曲。赵孟的诗由古典文学专业的人士来研究，而赵孟的书画则由艺术史专业的去研究。但是，在某种程度上体现知识整体的人文科学，经不起“学科”和“系”的分割。有头脑的研究者不论阅读哪部文本都定然会提出一些问题，这些问题也许会将他们带到语言学、历史学、社会学等领域，只要不遭遇学术同行保护主义，那么这种研究一定会有令人振奋的前景。问题在于，以科学发明权的诉求为指向的学术同行保护主义，它的实际危害要比人们所认识的大得多。对“这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情”一句的含义理解正确的一项是（）

(1分)A、教授对自己仿用自命不凡的行话和令人生畏的集合名词感到羞愧。B、他们的行话被别人模仿得烂熟，说明他们的研究是没有价值的。C、因为他们的学生没有真正理解这类行话，只是会模仿而已。D、他们为自己理论表述上的单纯和清一色而感到羞愧。正确答案选项：参考答案：B

15、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、熨(yù)帖

粗糙(cāo)

令人咋(zhà)舌

良莠(yǒu)不齐B、烟囱(tǒng)

鹰隼(sǔn)

妍媸(chī)毕露

铩(shā)羽而归C、与(yù)会

翘(qiáo)首

教学相长(zhǎng)

怦(pēng)然心动D、氛(fēn)围

重创(chuàng)

逸兴遄(chuán)飞

空穴(xué)来风正确答案选项：参考答案：C解析A项，“咋”应读“zé”;B项，“囱”应读“cōng”;D项，“创”应读“chuāng”。

16、材料陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。下列括号中词古今意义不一致的是()。(1分)A、九岁（不行）B、躬亲（抚养）C、急于（星火）D、况臣（孤苦）正确答案选项：参考答案：A解析不行：古义，不能走路；今义，不可以，表拒绝。

17、下列词语中没有错别字的一组是（）

(1分)A、册封、倜傥、至高无上、前事不忘，后世之师B、骁勇、阑珊、变幻莫测、高山仰止，景行行止C、宣泄、串通、惮精竭虑、精诚所至，金石为开D、历练、彪柄、见微知著、桃李不言，下自成蹊正确答案选项：参考答案：B解析A，世-事；C，惮-殚；D，柄-炳。

18、将以下6个句子重新排列，语序最连贯的是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

(1分)A、⑥⑤①②③④B、④③⑤①②⑥C、③①⑤④②⑥D、④②①⑤③⑥正确答案选项：参考答案：D解析本语段大意是：九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。④引出话题，故放在句首，排除AC项；①和⑤都有“一方面”，两句并列在一起；③提出问题，⑥回答问题，找出原因，故③⑥在一起，排除B项。故选：D。

19、下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（）

(1分)A、清晨，在蒙蒙细雨中，我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。（客轮航行）B、当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候，我们一下子觉得长高了许多。（我们长高了许多）C、由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。（教师书法、绘画、摄影展览开幕）D、地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。（工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁）正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生分析句子成分的能力。B“当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候”作状语，“我们”是主语，“一下子”是状语，“觉得”是谓语，“长高”是谓语，“了”“许多”是补语。缩句即提炼句子的主干（主、谓、宾），本句主干为：我们觉得长高。故选B。

20、①他平时省吃俭用，把全部__________都捐给了灾区和希望工程。②你这番话的真实用意是什么?我得好好__________一下。③前几年我国某地发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下__________了重重难关，恢复了家园。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

(1分)A、结余、捉摸、度过B、节余、捉摸、渡过C、节余、琢磨、度过D、结余、琢磨、渡过正确答案选项：参考答案：D解析先看第③句“渡过难关”为固定搭配，故可首先排除A、C。捉摸：摸索；揣测。多用于否定句。琢磨：思索，考虑。结合句意，第②句应填“琢磨”。结余：结算后的剩余。与第①句也符合，故答案选D。

21、下列加横线的词语读音完全相同的一项是（）

(1分)A、妨碍

脂肪

仿写

作坊

B、泛滥

腐烂

贪婪

褴褛C、凄凉

沏茶

亲戚

砌砖

D、消耗

号角

皓月

浩瀚正确答案选项：参考答案：D解析A项中“仿”是三声，“妨”“肪”是二声，“作坊”中“坊”坊轻声；B项中“滥”“烂”是四声，“婪”“褴”是二声；C项中“砌”是四声，“戚”是轻声，其余是一声

22、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是?（）

(1分)A、古诗调中的乐曲往往有特定的含义，“后庭花”唱亡国之音，“折杨柳”叙离别之情。B、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主特编纂的一部编年体通史。C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。风，是各地的民歌。D、敬词和谦词在古汉语中很常见，“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。正确答案选项：参考答案：D解析D“家君”是谦辞，对别人称呼自己的父亲；故选D。

23、总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上要强调的是()。(1分)A、形势背景B、事实和数据C、指导思想D、有关政策正确答案选项：参考答案：B

24、下列句子由加[]的词在古今异议中感情色彩发生变化，变为褒义的一项是（）

(1分)A、长安中[谣言]曰B、[下流]多谤议。C、[牺牲]玉帛,弗敢专也。D、东家有好女,[可怜]体无比。正确答案选项：参考答案：C解析A“谣言”表示民间的歌谣谚语,感情色彩是中性的,现在是贬义的。B“下流”一词，古今异义。今意为“作风不良”。C祭祀的牛羊、玉帛，不敢虚报，一定对神守信”。D那户人家有一个好女儿，可怜的是姿态，容貌没人能比的上她。

25、下列词语中加括号的字读音全都错误的一项是（）

(1分)A、引(吭)高歌háng

螳臂(当)车dāng

立身(处)世chǔ

(载)歌载舞zàiB、(怙)恶不悛kū

(拈)轻怕重zhān

不(省)人事shěng

(孜)孜以求zhīC、(咄)咄逼人duō

粗(犷)guǎng

(瞠)目结舌chēng

强(弩)之末nǔD、沆(瀣)一气xiè

一(蹴)而就cù

若(即)若离jí

(恍)然大悟huǎng正确答案选项：参考答案：B解析怙hù，拈niān，省xǐng，孜zī

26、对下列句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（）

①更立西江石壁，截断巫山云雨。

②那人一只大手，向他摊着，一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还在一点一点地往下滴。

③樯橹灰飞烟灭。

④几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。

(1分)A、四句话都用了借代的修辞手法B、只有③④句用了借代的修辞手法C、只有④句用了借代的修辞手法D、只有②句没有用借代的修辞手法正确答案选项：参考答案：A

27、下列表述正确的一项是（）

(1分)A、“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭，对着都市的天空唱着动听的歌。”这句话运用了比喻和拟人的修辞。B、“微波细浪”是并列短语，“聆听风声”是主谓短语。C、“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。D、“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是：孩子们喜爱教师。正确答案选项：参考答案：A解析B表述错误，“聆听风声”是动宾短语；C表述错误，“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用有错误，应改为“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”或“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”；D表述错误，“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是“节目是《古韵旗袍》”；故选A。

28、秦代李斯的代表作品是哪篇（)

(1分)A、《过秦论》B、《归田赋》C、《陈情表》D、《谏逐客书》正确答案选项：参考答案：D解析李斯战国末楚国上蔡(今河南省上蔡县芦岗乡李斯楼村)人。秦朝著名政治家、文学家和书法家。少为郡吏，曾从荀卿学。战国末年入秦国，初为秦相吕不韦舍人，被任命为郎。旋任长史，拜客卿。秦王政十年(前237)下逐客令时，上书力谏客不可逐，为秦王采纳。又为秦并六国谋划，建议先攻取韩国，再逐一消灭各诸侯国，完成统一大业。

29、下面句子中括号中的成语运用不正确的一项是（

）

(1分)A、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地(根深蒂固)。B、医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是（当之无愧）的英雄。C、在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享（天伦之乐）。D、几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，（锲而不舍），把千年沙漠变成了绿洲。正确答案选项：参考答案：C解析A.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。“正确答案只有一个”的观念在我们头脑中已经扎下了根，不易动摇了，成语使用正确；B.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。勇敢奋战在疫情前线的医务工作者完全担得起英雄的称号，成语使用正确；

C.天伦之乐：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。这里说的是老师和同学们，不属于“家庭”，成语使用不正确；D.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。几代“治沙人”坚持治沙，从不放弃，成语使用正确。

故选C。

30、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列对文章的分析，不正确的一项是()。(1分)A、选文依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者深刻的政治见解。B、选文运用例证、引证，特别是运用了对比论证的方法，如秦与诸侯双方土地得失对比，古人和今人的对比。C、选文开头四句话“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”斩钉截铁地给六国灭亡的原因下定论，提出中心论点。D、作者在此引用了古人的一个比喻：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”“薪”就是木柴，这个比喻非常准确、形象地表明了赂秦的严重危害和根本性错误。正确答案选项：参考答案：B解析没有古人和今人的对比。

31、下列句子与原文完全一致的是（）

(1分)A、素不闻诗书之训，激昂于大义，蹈死不顾，亦何故哉B、大行不顾细小，大礼不辞小让C、不在颛臾，却在萧墙之内也D、亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也正确答案选项：参考答案：D解析A项，“激昂于大义”错误，应该是“激昂大义”；B项，“大行不顾细小”错误，应该是““大行不顾细谨”；C项，“却在萧墙之内也”错误，应该是“而在萧墙之内也”；故选D。

32、材料联觉，是指各种感觉之间的相互联系和影响，是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象时通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如，红、橙、黄。类似于太阳和烈火的颜色，往往引起温暖感，是一种暖色。蓝、青、紫，类似于碧空和寒水的颜色，常常引起寒冷感，是一种冷色。前者是进色，给人向前方突出的感觉；后者是退色，给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感：深色调使人感到近些，浅色调让人感到远些。联觉是一种真实稳定的感受。最初，人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为，当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候，这种联觉描述是一种比喻形式。但是，都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力。于是，科学家开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为，这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统，或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象，只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚·卡列哈斯说：“建立在客观数据基础上的所有理论都认为，联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。

利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母是，大脑中与形状处理相关的平层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉恩呢管理的人，除了上述区域外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为，联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中，但只有联觉者的被激活。

人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生连觉现象。一些人用问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示，42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力。

科学研究指出，联觉现象大多出现在教学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉你呢管理与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。

联觉现象对于人类认识和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。根据文意，下列诗文中，不含联觉现象的一项是（）(1分)A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）B、清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。（牛汉《吊念一刻枫树》）C、歌台暖向，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）D、恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几何？（吕本中《采桑子》）正确答案选项：参考答案：D解析“月”只是意象，没有通感。

33、18世纪，一位夫人在参观美国杰出科学家富兰克林的实验室时，曾经问道：“您做的这些工作有什么用？”富兰克林反问道：“新生婴儿有什么用？”现在看来，这位妇人无意中涉及了当时人们普遍不解的一个重大问题——科学的价值。而富兰克林的回答则正代表了近代科学诞生之初多数科学家对科学价值的认识——_____________________________。近代科学诞生之初，并没有显示出重大的使用价值。近代科学家们基本认为，科学是有关自然、社会和意识的系统而符合理性的知识体系。科学的本质体现在发现新现象，提出新问题，创造新知识，建立新的理论和方法。科学的价值首先体现在对客观世界的正确认识与合理解释上。近现代科学的某些成果，它们的价值并没有都直接体现为现实生产力，而基本体现在认知层面，体现在对真理的追求，对世界的合理性解释。科学的认识价值，曾经而依然体现在对人类思想解放的推动。历史表明，人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判质疑精神，成了启蒙运动思想的核心要素，在推动欧洲社会告别神权迷信和封建统治，进入现代文明社会，发挥了重要的作用。正是由于哥白尼天文学、开普勒天体动力学、牛顿力学等，使人类形成了对宇宙的唯物论认知；正是由于达尔文的进化论，人类开始从运动、相互作用和发展变化的角度看待生物与人类的起源及进化，形成了科学的生命观；正是由于普朗克的量子论、爱因斯坦的相对论、玻尔的原子论、薛定谔和狄拉克的量子力学，人类的认知深入到微观、快速运动的物质世界，拓展到广袤的宇宙和宇宙诞生之初，形成了人类新的物质观、宇宙观和时空观。今天，科学的认识价值仍对人类的思想进步产生重大影响。目前人类正在探索的基因组、蛋白质组、代谢组、干细胞、脑与认知以及暗物质和暗能量，正在不断完善着的宇宙、生命、人类自身的演化理论和模型，无疑还将引发科学和哲学等发生重大变革，并将进一步推动人类文明的进步。同时，科学中所蕴含的理性思维方式，也影响了人文社会科学的发展，现代经济学、社会学、人类学等人文社会科学，越来越重视数学与建模方法等实证研究思路，并且更加走向定量化。而注重实证性，注重定量化，注重理性、公平、和谐，又恰是当今公共治理的核心所在。填入文中画横线处的句子最恰当的一句是（）

(1分)A、科学的价值就像新生的婴儿一样活力无限，难以估量。B、科学的价值不是一个常数，而是一个变数。C、科学的价值是不可预测的，也许是零，也许是无穷大。D、科学的价值将随时间的推移而逐渐显现出来。正确答案选项：参考答案：D解析本题解题的关键有二（1）“新生的婴儿”的喻意；（2）下文阐述的中心

34、下列分类正确的一项是（）

①中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。

②“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。

③最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

④我们的时代需要千千万万个雷锋。

⑤中国共产党就下定了决心，要挖掉两座山。

(1分)A、③④⑤/①②B、①③⑤/②④C、①②③/④⑤D、①②④/③⑤正确答案选项：参考答案：D解析①②④运用了借代的手法，而③⑤运用借喻的手法。

35、下列四个诗句，能与“五更鼓角声悲壮”组成对偶句的是（）

(1分)A、二月山城未见花B、三山半落青天外C、三峡星河影动摇D、万方多难此登临正确答案选项：参考答案：C解析【诗句】五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。【出处】唐·杜甫《阁夜》。【意思】远远传来凄厉悲壮的报时鼓角，一更、二更……直听到五更拂晓。天上的星河闪烁，倒映在三峡水面，波影闪烁动摇。

36、材料静女

《诗经》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。对这首诗的赏析不恰当的一项是()。(1分)A、这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。B、“爱而不见，搔首踟蹰”,这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时焦灼不安的情态。C、这首诗除了细节描写之外，还运用了双关及移情的手法，因而生动活泼，富有情趣。D、无论是赠彤管还是赠荑草，都是发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。正确答案选项：参考答案：D解析《静女》没有描写这对青年男女的恋情已到极致。

37、下列各句子没有使用比喻的一项是（）

(1分)A、当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉。B、她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上。C、还有一群姨太太，也大可以请他们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。D、只晓得鲜芦花飞、苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。正确答案选项：参考答案：B解析A项,明喻,将母亲的手比作冰。

C项,借喻,“姨太太"代指封建社会的糟粕。

D项,暗喻,将苇子比作长城。

38、对下面诗句中所使用的修辞方法的判断不正确的一项是（）一水护田将绿绕,两山排闼送青来

(1分)A、借代B、对偶C、拟人D、比喻正确答案选项：参考答案：D解析一水护田将绿绕，两山排闼送青来。此句意为：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。注意此句中“护”“送”把水、山人格化了，同时上下句的句式对仗工整。并且用“绿”和“青”来代替农田，所以运用到了对偶、拟人和借代的修辞手法。对诗句中所使用的修辞方法的判断不正确的一项是

39、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（）

(1分)A、日前，被誉为政坛“黑马”的原广西自治区政协副主席张宇因贪污国家下拨的抗旱救灾专款和希望工程捐款220余万元，经中纪委查处而“落马”。B、作为朝鲜的邻邦，无论是俄罗斯还是中国都不希望朝鲜半岛出现战事，所以不会像朝鲜战争时那样支持朝鲜以武力改变现状。C、一个优秀的作家，一个本着良心用笔杆服务世界的作家，要从人性和人类的根本利益为出发点。D、社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为，未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期，而且已经由加速阶段转变为减速阶段。正确答案选项：参考答案：B解析A“贪污国家下拨的抗旱专款和希望工程捐款220余万元”歧义。C句式杂糅，“从……为出发点”，可把“从”改为“以”。D关联词语使用错误，“不但……而且……”，应改为“虽然……但是……”。

40、读网，更要读书①这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。②与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。③因此，读网，更要读书。④一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。⑤拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态。诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能。但是，面对网络，我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！对选文的结构划分正确的是（）

(1分)A、①②/③/④⑤⑥B、①②③/④⑤/⑥C、①②/③④⑤/⑥D、①/②③④/⑤⑥正确答案选项：参考答案：B解析这篇议论文前三段由人们读网的现象谈到读书的好处，进而引出中心论点“读书，更要读网”，接着④⑤段阐述了人们不读书的原因以及读书需要勇气，最后一段总结全文，发出号召

41、下列各句中，黑体字成语使用不正确的一项是（

）

(1分)A、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微(改头换面)，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。B、古人做学问讲究“博学”.“转益多师”，今人求学也应该向古人学习，博学之，深思之，多方求证，不可(师心自用)。C、他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅，他的同伙(弹冠相庆)。D、参加了2011年高考作文阅卷的王老师深有感触地说，现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通，表意不明，层次不清，(文不加点)的低分作文也越来越多。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。选项A，改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。使用正确。选项B，师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。使用正确。选项C，弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官．指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做．含贬义，符合语境，使用正确。选项D，文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。不符合语境，语境是说作文水平差。故答案选D。

42、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗的作者是()，它描述的是我国三大名楼中的()。

(1分)A、李白；黄鹤楼B、范仲淹；岳阳楼C、王勃；滕王阁D、杜甫；岳阳楼正确答案选项：参考答案：C解析落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。出自唐·王勃《滕王阁序》。诗句描写秋天登临滕王阁所见到的南昌胜景。王勃将红霞、白鸟、蓝天三色相衬，使诗的意境画面更形丰富生动。同时，让无生命的落霞与有生命的孤鹜并举，画面更生动。秋水与长天一色，也贴切自然，给人以丰富的联想，真可谓是青出于蓝而胜于蓝，说它是化腐朽为神奇，或曰点铁成金，都不为过。

43、下列句子中有错别字的一句是（）

(1分)A、黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。B、我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。C、狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。D、只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。正确答案选项：参考答案：D解析“嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词。“嘻戏”是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。可能是考生平素聊天等不注意纠错，一旦成了习惯，就很难改正了。要特别留意。

44、

下列词语中没有错别字的一项是()

(1分)A、震撼雄辨虔诚络绎不绝B、撩动浮躁凋零销声匿迹C、心弦绚丽羁绊相辅相承D、帷幕伫立缄墨风雪载途正确答案选项：参考答案：B解析B项词语中没有错别字。A项“雄辨”应为“雄辩”。C项“相辅相承”应为“相辅相成”。D项“缄墨”应为“缄默”。

45、下列括号使用不正确的一项（）(1分)A、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识(白居易《琵琶行》)。B、这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”(《汉书·匈奴传》)的地方。C、辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，宋朝历城(现在山东省历城县)人，著名词人。D、周林园(忽然)好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！正确答案选项：参考答案：A解析A把句号调到括号前。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

46、下列语句的字，解释不正确的是（）

(1分)A、既自以心为形役；役：役使B、知来者之可追；追：追赶C、眄庭柯以怡颜；怡：使愉快D、聊乘化以归尽；聊：姑且正确答案选项：参考答案：B解析追，补救。

47、下面句子中理解正确的一项是（）

(1分)A、“南国烽烟正十年”意思是在南方坚持抗日游击战争已整整十年。B、“此头须向国门悬”意思是如果我牺牲了，就把我的头像伍子胥一样挂在城门上，不看到革命的最后胜利我是死不瞑目的。C、“后死诸君多努力”意思是牺牲在我后面的各位同志尚领继续努力。D、“捷报飞来当纸钱”意思是革命胜利了，多烧些纸钱来祭奠我们吧。正确答案选项：参考答案：B解析A此诗写于作者在梅岭被国民党四十六师围困时，选项中的“抗日游击战争”有误；C“后死诸君多努力”意思是那些还活着的同志还要继续努力；D“捷报飞来当纸线”意思是用胜利的消息来祭奠我；故选B。

48、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列句子中，字词解释不正确的一项是()。(1分)A、师者，所以传道受业解惑也。师：老师。B、生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。师：以……为师。C、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。师：学习。D、师道之不传也久矣。师：老师。正确答案选项：参考答案：D解析D项的“师”是从师(学习)。

49、无人机，有前途①在旅游景区、影视拍摄基地或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“无人机”呢？②“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机