2024年四川应用技术职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年四川应用技术职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、材料同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反援，又是小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞封个等文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年代小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。

从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度，他们的言论、思考和忧虑中的合理成分，随着时间的推移也在被人们重新认识。时过境迁，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时，在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中，当年新文化运动提倡者事后的反思性意见，与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派意见，在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中，在各类文学文本的写作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生命力，并未因白话文的兴起而消失，而且也表明：事实上文言也参与了语言变迁与中国现代文学形式演进的过程。

(所选文段有删改)下列说法符合原文意思的一项是（）(1分)A、对各种语言资源的综合运用孕育了中国现代小说诗化、散文化等美学风格，进而推动了写实性、抒情性、象征性等原则的确立。B、“小说语言的政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说文体带来“审美危机”，但客观上仍然起到了推动小说形式发展的作用。C、在五四白话文运动中，“学衡”一排对中国古典文学色语言艺术持否定态度，但并不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。D、冲语言变革的角度研究中国现代文学形式的发展，其最重要的意义在于重新看待和审视文言文对文学形式的重大价值。正确答案选项：参考答案：B

2、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、随着电影《星际穿越》《流浪地球》和小说《三体》等多类型科幻作品的流行，科幻热潮开始在阅读市场上兴起，这也影响到了少年儿童阅读市场。B、面对历史赋予的重任，不仅我们要认识到《改造我们的学习》中理论联系实际的重要性，更要真切地感受到学习“有的放矢的态度”的迫切性。C、今年以来，我市住建部门围绕改善民生为目标，高质量推动老旧小区改造工作，把群众的事当成天大的事；努力增强群众的幸福感和获得感。D、由于封建制度的日趋崩溃，革命力量的不断高涨，促使歌德不断接受先进思潮的影响，从而加深了自己对于社会的认识，创作出当时最优秀的作品。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B“不仅我们”语序不当。当两个分句的主语一致时，主语要放在关联词语之前，所以要改为“我们不仅”。C“围绕改善民生为目标”句式杂糅，可把“围绕”改为“以”，或删除“为目标”。D介词“由于”出现，导致主语缺失，应删除“由于”。故选A。

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①银杏，又名公孙树，它不仅是很好的雕刻材料，而且还_________很高的观赏价值和药用价值。②店庆期间，凡购物满100元者，本店将_________价值30元的礼品券一张。③66年前，他勇敢地投身于“五四”爱国运动，_________经历了火烧赵家楼的场面。

(1分)A、具备、惠赠、亲身B、具有、赠送、亲身C、具有、惠赠、亲自D、具备、赠送、亲自正确答案选项：参考答案：B解析B具有：有（多用于抽象事物）；具备：具有，齐备。赠送：无代价地把东西送给别人；惠赠：指对方赠予（财物）。亲身：亲自；亲自：自己（做）。

4、下列成语相关内容搭配有误的一项是（）

(1分)A、陶渊明—东晋—不求甚解—只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。B、董狐—春秋—董狐直笔—指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。C、张良—秦末—忠言逆耳—正直的劝告听起来不顺耳，但有利于改正缺点错误。D、孔子—春秋—捉襟见肘—形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。正确答案选项：参考答案：D解析D捉襟见肘的出处是：《庄子·让王》：“十年不制衣，正冠而缨绝，捉襟而肘见，纳履而踵决。”

5、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、创(chuāng)伤

揶(yē)揄

女红(gōng)

赍(jī)志而殁B、槟(bīn)榔

汲(jí)取

草屦(jù)

谆(chún)谆教导C、渐(jiān)染

请帖(tiě)

转圜(huán)

咎(jiù)由自取D、扇(shān)凉

崴(wēi)脚

供(gōng)销

鞭辟(pì)入里正确答案选项：参考答案：C解析A项，“揶”应读“yé”;B项，“谆”应读“zhūn”;D项，“崴”应读“wǎi”。

6、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、我买了一些食品、饼干和苹果。B、秋天的北京是美丽的季节。C、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。D、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。正确答案选项：参考答案：D解析A食品包含饼干和苹果。B应该是北京的秋天。C注视着报告不对。

7、下列语句中【】的成语使用不正确的一项是（）

(1分)A、近几年来，扬州对古运河进行了大规模的综合整治，形成了令人【心旷神怡】的古运河风光带。B、青少年是祖国的未来、民族的希望，引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校【义不容辞】的责任。C、中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会【山穷水尽】了。D、为了面子，不少孩子在外【一掷千金】；而为了孩子，一些家长在家“一切从简”。正确答案选项：参考答案：C解析C山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再也无路可走。比喻陷入绝境。穷：尽。不符合题意。A心旷神怡：心境开阔，精神愉快。B义不容辞：指道义上不允许推辞。D一掷千金：原指赌博时一注就扔下千金。现形容花钱没有节制，任意挥霍。

8、下列句子中【】词语使用正确的一项是（）

(1分)A、别的同学都在抓紧时间学习知识，他却【苦心孤诣】地沉迷游戏。B、不一会儿，她就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是【妙手回春】。C、今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟见肘】。D、交警部门对酒驾、醉驾、毒驾等行为实行零容忍，这让群众【拍手称快】。正确答案选项：参考答案：D解析苦心孤诣：指刻苦用心地钻研，达到了别人所达不到的境界。也指为了寻求解决某一问题的办法而煞费苦心。妙手回春，称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。也说着手成春。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。拍手称快：形容因事情有称心如意的结局而高兴愉快的样子。

9、下列词语中加横线的字读音全都正确的一项是（）

(1分)A、惬意(qiè)

恪守(kě)

扛鼎之作(gāng)

毋吾以也(wù)B、忖度(cǔn)

起哄(hòng)

刚直不阿(ē)

千乘之国(shèng)C、笑靥(yàn)

框架(kuāng)

横征暴敛(liǎn)

夫子哂之(xī)D、愧怍(zuò)

谄媚(xiàn)

虚与委蛇(yí)

冠冕堂皇(guān)正确答案选项：参考答案：B解析A项恪kè；C项靥yè，哂shěn；D项谄chǎn

10、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。________________d________________。依次填入横线d处的语句，衔接最恰当的一组是（）①但热闹是它们的，我什么也没有。②树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的,是渴睡人的眼。③这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声。

(1分)A、③②①B、②①③C、②③①D、③①②正确答案选项：参考答案：C解析②中的“树缝里”与前文的“树梢上”相对应。③中“热闹”与①中“热闹”相对应，①中有转折，所以①在③后面。

11、总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上要强调的是()。(1分)A、形势背景B、事实和数据C、指导思想D、有关政策正确答案选项：参考答案：B

12、下列句子没有语病的一项是（

）

(1分)A、市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。B、酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。C、根据“祝融号”火星车的探测结果，我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。D、北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。正确答案选项：参考答案：C解析A.成分残缺，应在“安全卫生”后面加上“的知识”；

B.句式杂糅，将“组成”去掉，或者将“含有”改为“由”；

D.语序不当，应将“一场文化盛宴”和“一场体育盛会”互换位置；

故选C。

13、下列哪位唐朝诗人是边塞诗的代表人物?（）

(1分)A、王维B、杜甫C、李绅D、岑参正确答案选项：参考答案：D解析王维:田园诗代表人,名句,明月松间照,清泉石上流.边塞诗名句:大漠孤烟直,长河落日圆.杜甫:早期是浪漫主义,名句,会当凌绝顶,一览众山小,后期是现实主义:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.李绅:现实主义,代表作《悯农》,名句:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.岑参:边塞诗代表人,名句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开

14、材料

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了！可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”“气派”在文中的意思是（）

(1分)A、指人的精神与面色。B、指人做事的魅力气度。C、指人的态度和仪表。D、指人的相当稳定的个性特点。正确答案选项：参考答案：C

15、下列说法正确的一项是()。(1分)A、《得道多助，失道寡助》是战国时期儒家代表孟子的作品，本文采用逐层论证的手法，证明了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，目的在于启发君主多打胜仗。B、《陈涉世家》节选自编年体史书《史记》,秦末农民起义爆发的原因是“失期，法皆斩”。C、司马迁，我国古代著名的史学家、文学家，他创作了我国第一部编年体通史《史记》;司马光，北宋史学家，编有纪传体通史《资治通鉴》。D、《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写了农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。正确答案选项：参考答案：D解析A项，《得道多助，失道寡助》的目的在于启发君主施行仁政。B项，《史记》是一部纪传体史书。C项，《史记》是纪传体，《资治通鉴》是编年体。

16、下列文学常识表述完全正确的是（）

(1分)A、茅盾《子夜》、鲁迅《狂人日记》、老舍《骆驼祥子》都是优秀的长篇小说B、郁达夫、冰心、朱自清都是文学研究会的代表作家C、闻一多、徐志摩、梁实秋都是新月派的重要成员D、郭沫若《炉中煤》、戴望舒《雨巷》、艾青《我爱这土地》都是抗战时期的诗歌正确答案选项：参考答案：C解析A项中《狂人日记》是短篇小说;B项中郁达夫并非文学研究会成员;D项中《炉中煤》《雨巷》均非抗战时期诗歌。故应选C。

17、对下列句子中的修辞手法判断正确的一项是（）友情是一把雨伞，能为朋友遮挡人生路上的风雨；友情是一缕阳光，能为朋友送去严冬季节的温暖；友情是一汪湖水，能为朋友滋润荒漠一般的心田。

(1分)A、比喻、借代B、比喻、排比C、夸张、排比D、夸张、借代正确答案选项：参考答案：B解析首先，将“友情”比作“雨伞”、“阳光”、“湖水”，来表达“友情”的美好，这是运用了比喻的修辞手法。其次，这一句话中包含三小句，句式相同，所以是运用的排比的修辞手法。

18、材料古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

(节选自韩愈《师说》)下列四组中，全部表明当时从师学习的风气不佳的一项是（）①欲人之无惑也难矣

②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师

③于其身也，则耻师焉

④小学而大遗，吾未见其明也

⑤巫医乐师百工之人，不耻相师

⑥士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之(1分)A、①②③B、①③④C、②③⑥D、③④⑤正确答案选项：参考答案：C解析①是作者的议论，指出疑难对人而言是客观存在的;④是作者的议论，指出童子学习内容存在问题。⑤陈述为君子所不齿的“巫医乐师百工之人”却相互学习

19、材料在这种态度下，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下，就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还晏懂得中国的昨天和前天。在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭见的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。这种态度，有实事求是之意，无哔众章宠之心。这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁王义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。

——选自毛泽东《改造我们的学习》根据文意，下列不是马克思列宁主义学风的表现的为（）(1分)A、不要割断历史，不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史。B、有目的地去研究马克思列宁主义的理论，与实际相结合，解决中国革命的理论问题和策略问题。C、不注意客观情况的研究，单凭热情，把感想当政策。D、应用马克思列宁主义的理论与方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。正确答案选项：参考答案：C

20、下列有关文化常识的说法不正确的一项是（）

(1分)A、“更定”指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。B、“记”是古代的一种文体，可以叙事、描写、状物，也可抒情、议论、说明，通常的写法是寓情理于事、景、物之中，或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。C、“婵娟”本意指妇女姿态美好和样子，“千里共婵娟”这里指月亮。“蝉鸣黄叶汉宫秋”，“秋蝉”必死，黄叶飘零，给人一种悲凉、孤冷的感受。D、中华书法渊远流长，字体各异。楷书横长竖短，“蚕头燕尾”；隶书横平竖直，刚毅方正；草书连绵简约，龙飞凤舞。正确答案选项：参考答案：D解析D隶书横长竖短，“蚕头燕尾”；楷书横平竖直，刚毅方正；故选D。

21、材料秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”。此言得之。本段文字节选自《六国论》，作者是宋代的（）(1分)A、苏轼B、苏洵C、苏辙D、王安石正确答案选项：参考答案：B

22、材料华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍其所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。与“何为不可”句式相同的一项是（）(1分)A、孰与君少长B、何不安兵束甲，北面而事之C、自古及今，未之尝闻D、吾尝疑乎是正确答案选项：参考答案：C解析宾语前置。

23、材料阅读下面的文字，完成小题。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

下列对选段内容的分析，不正确的一项是()

(1分)A、本选段叙事一波三折，秦王得璧大喜，传以示美人及左右，相如持璧怒斥秦王，为一折；秦王诈许斋戒、割城，相如使从者怀璧归赵，为二折；秦王与群臣相视而嘻，相如毕礼而归，为三折。B、归璧于赵后，蔺相如首先斥责秦国历来言而无信，接着干脆说明璧已经归赵，再以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”，然后表示自己知道有罪，最后提出希望，暗示秦王杀使者不是好办法。C、选段运用了直接描写的手段，写蔺相如的语言、动作、神态等来表现蔺相如的镇定自如、智勇双全的性格特征；写秦王的声威、秦廷环境气氛主要是用来表现秦王的威仪和强横。D、蔺相如运用“诈术”，以诈还诈，痛击秦王，这充分表明蔺相如镇定自如、智勇双全的性格及非凡的外交才能。正确答案选项：参考答案：C

24、下列各句中,没有语病的一项是（)

(1分)A、中国文物展览馆展出了一批春秋和战国时期新发现的陶器。B、几经周折，派出所终于查到这只手提包的失主是某商场的一名会计。C、谁能否认《红楼梦》不是一部好的文学著作呢?D、孔子将鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体史书。正确答案选项：参考答案：B解析A项语序不当，句子要表达的意思是新发现的陶器是春秋和战国时期的，应把“春秋和战国时期”与“新发现”互换位置。C项误用否定词，句中有三种否定:“否认”“不是”及反问，从而把意思表达反了。D项偷换主语造成主语残缺，前后两句主语不同，后句的主语应是《春秋》。

25、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。B、《考生守则》中明确规定：考生不得将通讯工具带入考场，因此，大家必须将手机、寻呼机等交监考人员处保管，否则后果自负。C、我国政党制度的基本特征是“共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政，”这也是我国政党制度的优点。D、毫无疑问，目前农村的物质条件、农民的收入和社会地位、所享受的社会福利，都远远胜过了上个世纪九十年代。正确答案选项：参考答案：A解析B《考生守则》中明确规定：考生不得将通讯工具带入考场。因此，大家必须将手机、寻呼机等交监考人员处保管，否则后果自负。C我国政党制度的基本特征是：“共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政，”这也是我国政党制度的优点。D毫无疑问，目前农村的物质条件,农民的收入和社会地位,所享受的社会福利，都远远胜过了上个世纪九十年代。

26、下列词语中只有一个错别字的一项是（）(1分)A、眼花缭乱金壁辉煌功亏一匮若即若离B、唇枪舌剑老生常谈优柔寡断默守成规C、枉费心机

真知灼见

摇曳多姿焕然一新D、独僻蹊径色厉内茬照然若揭飞短流长正确答案选项：参考答案：B解析A金碧辉煌（壁错误）、功亏一篑（匮错误），有两个错别字

B墨守成规（默错误），一个错别字

C无错别字

D独辟蹊径（僻错误）、色厉内荏（茬错误）、昭然若揭（照错误），三个错别字

27、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、中国将在2007年发射“嫦娥一号”月球探测卫星，主要目的是为了获取月球表面三维影像，为月球制作“月图”，并为2017年发射月球软着陆器打下基础。B、以损人利己手段牟取财富的，无论多少，都是肮脏的、可耻的；而损人利己的致富者，应视为“人民的公敌”。C、如果患者觉得医疗费用过高，可对其合理性向卫生行政部门申请。D、对独生子女的教育是一个不容忽视的问题，许多父母对孩子过于溺爱，让他们饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。正确答案选项：参考答案：D解析A、目的和打下基础搭配不当。B、而损人利己的致富者，改成并且损人利己的致富者。“牟取财富的”改为“牟取的财富”。C、搭配不当，合理性和申请不能搭配，可提出质疑。

28、下列各组词语中,没有错别字的一组是（）

(1分)A、销魂、揣摩、逆来顺受、桀傲不驯B、峥嵘、凄惋、婉婉动听、激浊扬清C、忸怩、磅礴、黯然神伤、书生意气D、慷慨、杀戮、相濡以沫、仁面桃花正确答案选项：参考答案：C解析A桀骜不驯B凄婉、委婉动听D人面桃花

29、材料琵琶行

白居易

浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近滥江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲晰难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。对《琵琶行》的赏析，不恰当的一项是()。(1分)A、琵琶女悲剧的原因是“年长色衰”,这也深刻地揭示了封建社会被侮辱、被损害的乐伎的悲惨命运，具有代表性。B、作者写诗中的自我形象，着重表现他的“天涯沦落”之恨，诗末的“青衫湿”之泪是同情琵琶女沦落之泪，也是伤感自己遭贬之泪。C、“东船西舫悄无言”一句，写船上的人都沉浸在琵琶女回肠荡气的演奏之中，深深地被感染。D、诗人把琵琶女的三次演奏组合在一首诗中，将情、景、事融合在一起，绘制出一幅动人的画面。正确答案选项：参考答案：A解析造成琵琶女悲剧的原因并不是“年长色衰”,而是更深层的社会原因。

30、小说《悲惨世界》的作者是（）。

(1分)A、司汤达B、莎士比亚C、狄更斯D、雨果正确答案选项：参考答案：D解析《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。

31、下列句子中，有歧义的一句是()。(1分)A、董事长看到总经理非常高兴，不由分说地把他拉到了办公室里。B、数字电视将给我们的生活掀开新的一页。C、黄河是我国第二大河流，也是世界上屈指可数的名川。D、如果人们没有激情，也不心存偏见，就能从博物学家那里得到有关人的正确解释。正确答案选项：参考答案：A解析A项歧义在“看到总经理非常高兴”上，是董事长高兴，还是总经理高兴，意思不明确。

32、材料琅嬛福地记

(明)张岱

晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何?”茂先曰：“华之未读者，二十年内书，若二十年外书，则华固已读尽之矣，”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷，问老人曰：“何书?”曰：“世史也。”又至一室，藏书欲富。又问“何书?”老人曰：“万国志也。”后至一密室，扁钥甚固，有二黑犬守之，上有暑篆，曰“琅嬛福地”。问老人曰：“何地?”曰：“此玉京、全真、七瑛、丹书、秘籍。”指二犬曰：“此痴龙也，守此二千年矣。”开门肃茂先入，见所藏书，皆秦汉以前及海外诸国事，多所未闻。如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《桍杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。)茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。

嬴氏焚书史，咸阳火正炽。此中有全书，并不遗只字。上溯书契前，结绳亦有记。鹞前视伏羲，已是其叔李。海外多名郭，九州一黑痣。读书三十乘，千万中一二。（方知余见小，春秋问蛄蟪。）石彭与凫毛，所见同儿稚。欲入问老人，路迷不得至。回首绝壁间，荒蔓惟薜荔。懊恨一出门，可望不可企。坐卧十年许，此中或开市。

【注】①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。对下列句子中括号里的词语解释，不正确的一项是（）(1分)A、开门(肃)茂先人肃：恭敬的样子。B、茂先为停信(宿)而出信宿：两三天。C、异日裹(粮)再访裹粮：携带粮食。D、读书三十(乘)乘：车。正确答案选项：参考答案：A

33、名句“情不知所起，一往而深”出自哪部古典文学作品？

(1分)A、牡丹亭B、琵琶记C、莺莺传D、南柯记正确答案选项：参考答案：A解析汤显祖《牡丹亭》题记:天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎！梦其人即病，病即弥连，至手画形容传于世而后死。死三年矣，复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶？必因荐枕而成亲，待挂冠而为密者，皆形骸之论也。

34、材料“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）(1分)A、然而不王者，未之有也B、师不必贤于弟子C、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也D、不拘于时，学于余正确答案选项：参考答案：A

35、材料阅读《陈情表》节选，回答问题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。对此节选的赏析，不正确的一项是（）(1分)A、前段重在叙事中动之以深情，后段则重在陈情中晓之以大义。B、在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效死，死后亦当感恩图报的感情。C、本段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等词，曲折而有条理。D、作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。正确答案选项：参考答案：D

36、下列各句中，不属于借代的一项是（）

(1分)A、寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状！B、何以解忧，唯有杜康。C、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。D、浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。正确答案选项：参考答案：C解析C项是比喻借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化繁为简，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。A选项中“寄言纨绔与膏粱”中的“纨绔”本意是富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，指有钱人家子弟的华美衣着，借指富贵人家的子弟，而“膏粱”本意是精美的饭菜，后泛指名门望族，即：纨绔与膏梁是借代穿着华丽的富家子弟。B选项中的“杜康”以人名借代酒。因杜康善酿酒，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，后世多以“杜康”借指酒。D选项中“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声”这两句诗运用的修辞手法是借代，在这两句诗句当中，诗人借“丝竹”来指代”音乐”，这种具象化的表达让诗句更加具有亲和力与感染力。

37、下列各句中，【】的词语使用恰当的一句是（）

(1分)A、对于“无人监考”的建议，同学们见解不一，议论纷纷，【无所适从】，学生会准备组织大家认真讨论一下。B、他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的窘困，【无出其右】。C、同学们都认为他多才多艺，他自己却谦虚地说：“我不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就【别无长物】了。”D、面对愈演愈烈的金融危机，各国均采取了一系列应对措施，但有些国家的经济形势仍处在【风雨飘摇】之中，未见好转迹象。正确答案选项：参考答案：D解析【无所适从】不知道听谁的才好；不知道按哪个办法做才对。【无出其右】出：超出。右：上，古代以右表示地位尊或等级高。指没有能超过的。形容在某方面居领先地位，没有能比得上的。【别无长物】长（旧读zhǎnɡ）物：多余的东西。再也没有别的多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。【风雨飘摇】飘摇：飘浮摇荡。在风雨中飘荡不定。比喻形势动荡不安，很不稳定。

38、下列语句完全符合《阿房宫赋》原文的一项是（）

(1分)A、复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？高低冥迷，不知东西。B、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜C、秦爱纷奢，民亦念其家。奈何取之尽锱珠，用之如泥沙？D、秦人不瑕自哀，而后人哀之；后人哀之而不谏之，亦使后人复哀后人矣。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记课文内容的能力。解答此类题，主要是要掌握重点课文篇目的内容，会背诵，熟悉每一句话，同时也要注意突破关键字（生僻字、通假字、同义异形字、语气助词等），避免错别字的出现。本题要求选出“语句完全符合《阿房宫赋》原文的一项”。A项，“不知东西”不符合原文，应是“不知西东”。C项，“民亦念其家”“取之尽锱珠”不符合原文，应是“人亦念其家”“取之尽锱铢”。D项，“秦人不瑕自哀”“后人哀之而不谏之”不符合原文，出现了错误字，应是“秦人不暇自哀”“后人哀之而不鉴之”。故选B。

39、材料他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。他是个很活泼的小家伙，却不知怎的忽然沉默起来，想了一会儿，一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我，叹了一口气。这样的一个小雏儿，可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说：“在前线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈在我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道，我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿，睡到哪儿。”

这时候，我的热泪怎么也忍不住了。我就一下子打定主意：“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地问：“凡尼亚，你知道我是谁吗?”他几乎无声地问：“谁?”我又同样悄悄地说：“我是你的爸爸。”

天哪，这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都震动了：“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久，等你来找我!”他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战，两手发抖……

......

女主人给他在盘子里倒了菜汤，看他怎样狼吞虎咽地吃着，看得掉下眼泪来。她站在火炉旁，用围裙擦着眼泪。我的凡尼亚看到她在哭，跑到她的跟前，拉拉她的衣襟说：“姑姑，您为什么哭呀?爸爸在茶馆旁边把我找到了，大家都应该高高兴兴的，可您却在哭。”而她呀，喀，听了这话哭得更厉害，简直全身都哭湿啦!下列对文段理解正确的一项是()。(1分)A、小说采用第二人称叙述的方式，叙述语言体现了强烈的个性色彩。B、《一个人的遭遇》是节选，小说用的是口述式，与常见的“口述实录”不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的，从某种意义上说有纪实小说的味道。C、《一个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤。D、领养凡尼亚这一部分写得不够细，因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。正确答案选项：参考答案：C解析A项，小说采用第一人称叙述而非“第二人称”;B项，与常见的“口述实录”相近而非“不同”;D项，写得特别细而非“不够细”。

40、下列各句中括号里的熟语使用不恰当的一项是（）

(1分)A、由于美国在朝核问题当前的僵局化解之前拒绝与朝鲜建立外交关系，作为惩罚，朝鲜依然在很大程度上（与世隔绝）。B、与中国近10%的增长率相比，印度6%的增长率固然可喜，却也（相形见绌）。C、中国男篮以大比分输给西班牙队后，姚明（怨声载道），指责队员缺乏战斗力。D、中国教练执教海外有不少成功的例子，但国内对他们的评价往往是（毁誉参半）。正确答案选项：参考答案：C解析A:与世隔绝：是指与文明社会上的人们隔离，断绝来往；形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。出自《泰山极顶》。B:相形见绌：相互比较之下，就显出一方的不足。C:怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。D:毁誉参半：指说坏话的和说好话的各占一半。表示对人的评价没有一致的意见。

41、下列句子中，标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。B、人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。C、今天上午，在《化工学院2019—2020学年表彰大会》上，小李和小林都受到了嘉奖。D、我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。正确答案选项：参考答案：A解析A项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情况，一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。分清了层次，该选项不难选出。B项的冒号用错，引号中的内容是做了该句的成分；用了冒号后，该冒号要管到哪里不明确。C项的错误是误用了书名号，会议不是作品名称，不能用书名号。D项中的问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，它做了后面两句的主语，该用句中停顿点号逗号。该选项中的分号并没用错，这是用分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。

42、下列【】的意义和用法相同的一项是（）

(1分)A、伐竹取【道】陛下亦宜自谋，以咨诹善【道】B、出则无敌国外患者，国恒【亡】河曲智叟【亡】以应C、政【通】人和，百废具兴家中诸母皆【通】文D、楚王问其【故】所操之术多异【故】也正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生理解意思和用法的能力。A伐竹取道（道路）；陛下亦宜自谋，以咨诹善道（方法）B出则无敌国外患者，国恒亡（灭亡）；河曲智叟亡以应（没有）C政通人和，百废具兴（顺利）；家中诸母皆通文（理解）D楚王问其故（原因）；所操之术多异故也（原因），故选D。

43、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、烦躁皈依拌脚石委曲求全B、雾霾按钮明信片张皇失措C、筹划作秀兰花指剑拔驽张D、奚落气慨综合征以逸待劳正确答案选项：参考答案：B解析A项，“拌”应为“绊”;C项，“驽”应为“弩”;D项，“慨”应为“概”。

44、下列对各句使用的修辞手法分析正确的一项是（）

①风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！

②墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

③这是怎样的哀痛者和幸福者？

④树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。

(1分)A、反复、对偶、反问、拟人B、反复、对偶、设问、拟人C、拟人、排