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文档简介
2024年厦门东海职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共50题)1、他们是一对著名的父子作家,他们分别创作了著名的《三个火枪手》和《茶花女》,请问他们是()
(1分)A、列夫·托尔斯泰和阿·托尔斯泰B、大仲马和小仲马C、周作人和周建人D、苏洵和苏轼正确答案选项:参考答案:B解析《三个火枪手》是法国19世纪浪漫主义作家大仲马的代表作之一。《茶花女》是法国作家亚历山大·小仲马创作的长篇小说,也是其代表作。
2、材料师说
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今
之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。下列句子中,括号里字意义和用法与其他三项不相同的一项是()。(1分)A、古之圣人,(其)出人也远矣B、(其)闻道也固先乎吾C、余嘉(其)能行古道,作《师说》以贻之D、(其)皆出于此乎正确答案选项:参考答案:D解析D项副词,表揣测语气,大概;A、B、C三项都是代词,意为“他,他们”。
3、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()。(1分)A、奚以(之)九万里而南为/不知将军宽(之)至此也B、(之)二虫又何知/均(之)二策,宁许以负秦曲C、蚓无爪牙(之)利,筋骨之强/背负青天而莫(之)夭阏者D、师道(之)不传也久矣/余扃牖而居,久(之),能以足音辨人正确答案选项:参考答案:B解析B项,均为代词,这;A项,动词,到/代词,我;C项,助词,定语后置的标志/代词,它;D项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/音节助词,无实义。
4、材料呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列对课文内容的分析,不正确的一项是()(1分)A、开篇先用四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,达到了先声夺人的效果。既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。B、作者一连用了“明星荧荧,开妆镜也”等四组排比句式,写宫人梳妆打扮,这些生动的描写,既表现了宫女之多和她们生活的奢靡,也进而揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。C、用了六组“使……多于……”的比喻句排比,尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。然而对于阿房宫的被烧毁,“可怜焦土”一语,作者也寄予了无限的同情。D、结尾作者连续慨叹,情不能禁。杜牧阐明兴亡自取的道理;并指出爱民与长治久安息息相关。最后,用“后人”的委婉称谓,提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙,意味深长。正确答案选项:参考答案:C解析“用了六组“使……多于……”的比喻句排比”表述错,不是比喻,“多于南亩之农夫”是一典型的介词结构后置(状语后置)句,介词“于”在这里介出比较的对象,表比较,译为现代汉语,“多于……”相当于“比……多”。
5、下列标题中语意明确的一项是()
(1分)A、工资多少不再是老板说了算B、山东人才能上领奖台C、最能炒鱿鱼的五种人D、儿子老子与他的哥哥弟弟正确答案选项:参考答案:A解析B项,“人才”两个字可以分开也可以合用。表意不明。C项,“炒鱿鱼”有双层含义。D项,“他的”指代不明。
6、以下诗句或词句描写春天的是()
(1分)A、无边落木萧萧下B、清风半夜鸣蝉C、草色遥看近却无D、霜叶红于二月花正确答案选项:参考答案:C解析《早春呈水部张十八员外(其一)》唐:韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。第一句写初春的小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,十分准确地写出了它的特点,遣词用句十分优美。与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句,写草沾雨后的景色。以远看似青,近看却无,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的"青霭入看无"、"山色有无中"相媲美。三、四两句对初春景色大加赞美:"最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。"这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。
7、“韩孟”为唐代哪两位诗人的并称()
(1分)A、韩愈、孟浩然B、韩愈、孟郊正确答案选项:参考答案:B解析“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派,以韩愈为领袖,包括孟郊、李贺、卢仝、马异、刘叉。
8、下列对文学文化常识的表述,不正确的一项是?()
(1分)A、古诗调中的乐曲往往有特定的含义,“后庭花”唱亡国之音,“折杨柳”叙离别之情。B、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主特编纂的一部编年体通史。C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。风,是各地的民歌。D、敬词和谦词在古汉语中很常见,“令堂”“家君”属于敬辞,“小女”“寒舍”属于谦辞。正确答案选项:参考答案:D解析D“家君”是谦辞,对别人称呼自己的父亲;故选D。
9、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是()。
“重霾之下,人民健康受到严重威胁,谈何健康中国!重霾之下,花草也被伤害,谈何美丽中国!重霾之下,连呼吸都不畅通,谈何幸福中国!”当何维委员在全国政协第二次全体会议上连发质疑时,人民大会堂里顿时响起热烈掌声。
于无声处听惊雷,在无画处看有画,不约而同爆发的掌声,最能代表与会者的真实心声。正因如此,难道我们还要故步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗?在改革继续前行的道路上,经济稳定增长与环境治理要统筹兼顾,这甚至需要走钢丝般的平衡艺术。(1分)A、选段运用“重霾之下……谈何……”的排比句式,强有力地突出了重霾对人民生活的影响。B、选段中“于无声处听惊雷,在无画处看有画”,运用对偶的修辞手法,表现了何维委员深厚的文化底蕴。C、选段中“难道我们还要故步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗?”运用反问,强调我们不应迷恋经济发展的规模和速度,要兼顾环境的治理。D、选段中“这甚至需要走钢丝般的平衡艺术”,通过比喻,生动形象地表现了经济发展的过程中,平衡稳定增长与环境治理关系的难度与风险。正确答案选项:参考答案:B解析B项“表现了何维委员深厚的文化底蕴”的说法是错误的,“于无声处听惊雷,在无画处看有画”这个句子并不是为了表现何维委员深厚的文化底蕴,而是为了表现何维委员的远见卓识和敏锐的洞察力。
10、下列文学常识表述不正确的一项是()
(1分)A、铁凝是我国当代著名女作家,短篇小说《哦,香雪》是她的成名作。B、《祝福》的作者是鲁迅,小说中的主要人物祥林嫂是被封建礼教迫害的旧社会中国劳动妇女的典型形象。C、世界三大短篇小说家是英国的莫泊桑、美国的欧·亨利和俄国的契诃夫。D、小说的三要素是指人物形象、故事情节和环境描写,环境描写又包括自然环境描写和社会环境描写。正确答案选项:参考答案:C解析世界三大著名短篇小说家是指法国的莫泊桑(1850-1893),俄国的契诃夫(1860-1904),美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。
11、下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)(1分)A、辨证揣摩暮鼓晨钟格物致知B、禀承噩梦无事生非固步自封C、含盖担搁浮想联篇若即若离D、告罄撤消顾名思义人情事故正确答案选项:参考答案:A解析B项,禀—秉;C项,含—涵,担—耽,篇—翩;D项,事—世
12、下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是()
(1分)A、伯、仲、季、叔分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四(或最小的),成语“伯仲之间”比喻不相上下,优劣难分。B、古人所讲的古体诗,又可称为古诗或古风,汉魏以后的五七言乐府古辞、新乐府、律诗等都属于古体诗。C、科幻小说是将科学和幻想结合在一起,创作出一片奇妙而又合理的想象天地,刘慈欣的《带上她的眼睛》就体现了这个特点。D、莫泊桑,法国作家,与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大长篇小说巨匠”。正确答案选项:参考答案:C解析A伯、仲、叔、季分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四(或最小的),“叔”与“季”位置颠倒;B律诗不属于古体诗,是近体诗;D三人并称“世界三大短篇小说巨匠”;故选C。
13、下列关于传统文化常识的表述中,正确的一项是()
(1分)A、“重阳节”,又称“登高节”,常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕。B、为了表示谦逊的态度,古人在他人面前常用谦称,如:鄙人、敝人、晚生、足下等。C、对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊(对方父亲)、令慈(对方母亲)。D、古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子十八岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。正确答案选项:参考答案:C解析A饮雄黄酒是端午的习俗。B足下:是旧时交际用语,下称上或同辈相称的敬词。战国时多用以称君主。D弱冠:古代男子20岁行冠礼。
14、阅读理解当我还不曾和他相识的时候,时常听到有人议论他“鲁迅多疑。”有人还______说他如何世故,如何脾气大,爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不容易接近的,还是不和他接近好。中国有句成语叫做“众口铄金,积毁销骨。”一次一次的造谣毁谤,也可以将真相埋没,我于是相信了,不敢去接近他。文中横线处应填入的词语是()
(1分)A、有声有色B、绘声绘色C、恶言恶语D、指桑骂槐正确答案选项:参考答案:B解析D指桑骂槐:意思是指着桑树数落槐树,比喻表面上骂这个人,实际上骂那个人。不符文意。A有声有色:形容说话、写作或表演等生动、精彩。C恶言恶语:意思是指用狠毒的话骂人。B绘声绘色:指以可见或可理解的形式来描绘或概括。A、C选项没有B选项准确。
15、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是?()①春天来了,天气______变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。②我和同行的人谈起这件事,大家的______并不十分强烈。③这篇文章段落之间______自然,前后相互照应,结构十分严谨。
(1分)A、逐步、反映、过度B、逐渐、反应、过渡C、逐步、反应、过渡D、逐渐、反映、过度正确答案选项:参考答案:B解析逐渐:渐渐地,一点一点的。逐步:一步一步的。①句,此句想表达春天来了,天气渐渐地变暖了,故“逐渐”正确。反应:有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动,引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。反映:光的反射、反照,比喻从客观事物的实质表现出来。②句,此句想表达大家对“我”所讲的事所表现出来的态度并不十分强烈,故“反应”正确。过度:超过一定强度。过渡:事物发展过程中由一个阶段转入另一个阶段。③句,此句想表达这篇文章段落之间的转换自然,故“过渡”正确。本题要求选择填入词语正确的一项。综上,本题答案为B项。
16、下列括号内的缩句,与原句的基本意思不相符的一项是()
(1分)A、清晨,在蒙蒙细雨中,我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。(客轮航行)B、当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候,我们一下子觉得长高了许多。(我们长高了许多)C、由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。(教师书法、绘画、摄影展览开幕)D、地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。(工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁)正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生分析句子成分的能力。B“当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候”作状语,“我们”是主语,“一下子”是状语,“觉得”是谓语,“长高”是谓语,“了”“许多”是补语。缩句即提炼句子的主干(主、谓、宾),本句主干为:我们觉得长高。故选B。
17、选出字词和拼音书写完全正确的一项()(1分)A、驰骋(chěng)撺掇(duo)踱来踱去瘪(biě)头瘪脑B、嫌(xián)弃涛涛不绝推推搡搡(sǎng)由衷C、振耳欲聋拽(zhuài)住不知所措萦(yíng)绕D、行(háng)辈坐无虚席校(jiào)正莫明其妙正确答案选项:参考答案:A解析B项中“涛涛”应改为“滔滔”;C项中“振”应改为“震”;D项中的“坐”应改为“座”,“明”应改为“名”。
18、下列句子中有错别字的一句是()
(1分)A、黄帝陵前的这两棵古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心中生出无限遐思。B、我们与亲人相伴的每一刻,最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。C、狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生长在夏秋两季。D、只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在灾区人们的心中。正确答案选项:参考答案:D解析“嬉戏”有“玩”的意思,而“嘻”是叹词,无“嘻戏”一词。“嘻戏”是网络词语,不规范,出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。可能是考生平素聊天等不注意纠错,一旦成了习惯,就很难改正了。要特别留意。
19、下列各项对修辞知识的判断不正确的一项是()
(1分)A、欲穷千里目,更上一层楼(对偶)B、蜡炬成灰泪始干(拟人)C、难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(反问)D、冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!(反复)正确答案选项:参考答案:B解析B句的意思是蜡炬成灰泪始干的意思是蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。并不是比拟成人,而是把蜡油比喻成泪。
20、请选出下列各句中没有语病,且句意明确的一句()
(1分)A、2014年诺贝尔物理学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓,经过评委们的反复商讨,确定由两名日本科学家和一名美籍日裔科学家共同获奖。B、这部以民间传说为题材的电影,向人们讲述了一个凄美的故事,展现了男女主人公矢志不渝的爱情,获得了观众的一致好评。C、今年的羽毛球世锦赛如期在丹麦举行,一些球迷在接受采访时表示,在众多的比赛当中,只关注林丹跟李宗伟的比赛。D、目前,在多国政府的共同努力下,埃博拉疫情的蔓延虽然得到有效控制,但是许多民众仍处于盲目的恐慌之中,有的人甚至都不敢出门。正确答案选项:参考答案:B解析A主语缺失,经过商讨后,决定。D明显前后搭配不当。C是句意不明确,关注是林丹和李宗伟对打的,还是只有有他们其中一人的。
21、下列括号中字的用法和意义都不同的一组是()(1分)A、然豫州新败之后,安能抗此难(乎)/沛公不先破关中,公岂敢入(乎)B、王侯将相宁有种(乎)/将军迎曹,欲安所归(乎)C、飘飘(乎)如遗世独立/生乎吾前,其闻道也固先(乎)吾D、儿寒乎?欲食(乎)/技盖至此(乎)正确答案选项:参考答案:C解析A项,均为助词,表疑问;B项,均为助词,表疑问;C项,用作形容词词尾/介词,相当于“于”;D项,均为助词,表疑问。
22、下列各句中,引号表达特殊含义的一项是()
(1分)A、我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。B、父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。C、著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。D、他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。A“之”的引号,有突出强调火把的形状的作用。B“厚障壁”并非实指厚的墙壁,而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表达特殊含义。C“形神兼备,充满生机”,引号表直接引用。D“文明”,引号是表示讽刺否定。故选B。
23、材料游褒禅山记
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。下列句子中,与例句句式相同的一句是()。例句:此所以学者不可以不深思而慎取之也(1分)A、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B、唐浮图慧褒始舍于其址C、有志矣,不随以止也D、技经肯繁之未尝,而况大辄乎正确答案选项:参考答案:A解析例句是判断句。A项是判断句,B项是状语后置句,C项是省略句,D项是宾语前置句。
24、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、伛气疏峻安分守己前言不搭后语B、诙谐肿涨变换莫测迅雷不及掩耳C、渲染通缉不胫而走无所不用其极D、亵渎编篡既往不究风马牛不相及正确答案选项:参考答案:C解析A项,“疏峻”应为“疏浚”;B项,“肿涨”应为“肿胀”,“变换莫测”应为“变幻莫测”;D项,“编篡”应为“编纂”,“既往不究”应为“既往不咎”。
25、材料绿色能源背后隐藏环境风险
当新能源被冠以绿色头衔时,我们以为只要使用它们,清新的空气、洁净的水源,以及经历巨变而焕发新生的经济就将呈现在我们面前。然而事情绝非如此简单。
首先,生物能源的扩张可能对日益宝贵的土地资源和水资源产生进一步的压力。能源作物与粮食作物存在争地抢水风险。按照目前的生产条件,大约需要2500升的水才能生产1升的液态生物能源,而同样数量的水所能生产的粮食却可满足一个人的日均食物需求。由于第二代生物燃料以麦秆、草和木材等为主要原料,导致速生树种大量种植,对物种多样的天然生态森林造成破坏——棕榈油就是“典范”:1986年随后的20年间,印尼棕榈树种植面积增长近10倍,但自1990年起,印尼有2800万公顷雨林遭到破坏。对生物燃料的渴求甚至会加剧人类的不平等状况,如土地所有权的进一步集中、小农和依赖森林生存的人们流离失所;粮价将继续飙升,使如中国这样的粮食进口大国愈陷被动。
不仅如此,作物的种植、能源的提炼和运输也需要能源,而生物能源生产全过程所排放的温室气体,也并不一定比化石燃料少。
实际上,关于绿色能源的争议并非只针对生物能源。
备受争议的还有国内近来风波不断的太阳能光伏发电产业。去年9月,因浙江晶科能源有限公司不当堆放含氟固体废料,一场暴雨后,附近河水中氟离子超标9倍,造成河道大量鱼类死亡。事实上,生产一块1mx1.5m的太阳能板必须能耗超过40公斤煤。同时,作为光伏产业基础材料的多晶硅本身即属于高能耗、高污染产品,从生产工业硅到太阳能电池全过程综合电耗约220万千瓦时/兆瓦,而且多晶硅生产的副产物四氯化硅如处理不当也将对环境造成极大破坏。此外,光伏系统所使用的蓄电池所舍有的铅、镉、硫酸等有毒物质都可能对土壤、地下水等造成污染,而这也正是电动摩托和电动汽车大发展后可能对环境带来的深远伤害。
其实,即便被广泛认为百分百“绿色”的水电和风能,给环境带来的污染破坏也不容忽视。
2010年12月,环境保护部污染防治司副司长凌江表示“水电在某种程度上可能比火电造成的污染更严重。”单是因电站的修建导致的水质污染、沼气排放、生态多样性危机、湿地消失、泥沙淤积、地震威胁等接踵而至的环保问题似乎已经足够将水电挤出清洁能源的行列,尚还不包括庞大的移民安置费用及部分跨省外迁移民因移致贫及产生的理疾惠等社会问题。
与此同时,风力发电在大量减少二氧化碳排放方面所发挥的作用也被打上问号。因为风并不总是存在,风力发电设备就必须使用火力发电方式来抵消风力的不可靠,结果造成二氧化碳减排效果不明显。丹麦是大力推广风能的国家,1999年到2007年间,风能发电量翻番。丹麦天然气和电网运营商数据显示,2007年丹麦生产电力所排放的二氧化碳量与1990年大体相当。显然,丹麦的二氧化碳排放量并未因为风能发电的普及而有所减少。
并且,生物能源、水能、风能等技术的占地面积要比化石能源技术高得多(生物能源的占地最多相当于煤炭的近100倍)。一个日产6万立方米天然气的老天然气井的单位发电量,竟相当于风力涡轮发电站的20倍。除去基站本身,风力发电往往地点偏僻,从发电地点到城市之间还有几千公里的高压输电系统。
人类需要基本的能源服务,而每一种能源都会产生利弊两种影响。所以,我们应该对绿色能源的环境风险,有更加充分、理性的了解。
(选自《国际先驱导报》,有删改)第二段中说“2500升的水才能生产1升的液态生物能源,而同样数量的水所能生产的粮食却可满足一个人的日均食物需求”,作者的意思是()(1分)A、生产液态生物能源和生产粮食的耗水量是相同的。B、生产粮食比生产生物燃料更有价值。C、液态生物能源的生产消耗了大量宝贵的水资源,存在与粮食作物抢水的风险。D、能源可以促进经济发展,粮食可以保障人口安全,所以两者都要抓。正确答案选项:参考答案:C解析原文第二段很明确提出“能源作物与粮食作物存在争地抢水风险”的观点,题干正是例证。
26、下面各组中括号中字的意义、用法相同的一组是()。(1分)A、臣欲奉诏奔驰,(则)刘病日笃/小(则)获邑,大则得城B、(其)贤不及孔子/天之苍苍,(其)正色邪?其远而无所至极邪C、宅边有五柳树,因以为号(焉)/则将(焉)用彼相矣D、辞楼下殿,辇来(于)秦/送子涉淇,至(于)顿丘正确答案选项:参考答案:D解析A项,表示转折,但/表示并列;B项,第三人称代词,作领属性定语,译为“他的”/表示选择关系,相当于“是……还是……”;C项,句末语气词/代词,哪里、怎么;D项,介词,到。
27、下列表述不正确的一项是()
(1分)A、赠序是惜别赠言的文字,内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励致辞。宋濂的《送东阳马生序》就是作者写给同乡晚辈马生的赠序。B、《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,作品通过于勒被哥嫂嫌弃的悲惨故事,展现了金钱社会中人与人之间的冷漠关系。C、《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。北宋郭茂倩将其编入《乐府诗集》,《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。D、《回延安》是一篇采用对话体形式写成的澎湃诗篇,诗人臧克家以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神。正确答案选项:参考答案:D解析D有误,《回延安》是一篇采用陕北民歌“信天游”的形式写成的澎湃诗篇,作者是贺敬之,不是臧克家;故选D。
28、下列说法有误的一项是()。(1分)A、中国古代神话名篇有《女娲补天》《后羿射日》《精卫填海》《(盘古)开天辟地》《黄帝战蚩尤》。B、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。C、《诗经》“六义”指风、雅、颂(分类),赋、比、兴(表现手法)。D、古代把山的北面或水的南面叫作阳,山的南面或水的北面叫作阴。如“河阴”便是黄河北岸。正确答案选项:参考答案:D解析古代是把山的南面或水的北面叫作阳,山的北面或水的南面叫作阴。所以“河阴”是黄河南岸。
29、下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()
(1分)A、“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。《出师表》就是诸葛亮呈给后主刘禅的表。B、老舍原名舒庆春,是中华人民共和国第一位被称为“人民艺术家”的作家,其代表作有小说《四世同堂》《茶馆》等。C、“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调,古代表降职的词语还有“左迁”等。D、更是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两个小时,旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。正确答案选项:参考答案:B解析B有误,《茶馆》是剧本(话剧),不是小说;故选B。
30、下列词语中,字后的读音全都正确的一项是()
(1分)A、憎恨(zēng)、瞋目(chēng)、变徵之声(zhǐ)、及笄之年(jī),B、悄然(qiǎo)、猿猱(náo)、长歌当哭(dāng)、命途多舛(chuǎn),C、豢养(huàn)、肄业(sì)、挥斥方遒(qíu)、战战兢兢(jīng),D、召集(zhào)、横祸(hèng)、一蹴而就(cù)、逸兴遄飞(chuán)正确答案选项:参考答案:D解析本题考查识记字音的能力。A项,“瞋”应读作chēn;B项,“当”应读作dàng;C项,“肄”应读作yì,“遒”应读作qiú。故选D。
31、下列句子中【】词的活用类型,和例句相同的一项是()例句:【外】无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
(1分)A、我腾跃而【上】B、吾妻死之年所【手】植也C、妪,先大母婢也,【乳】二世D、是以区区不能废【远】正确答案选项:参考答案:B解析本题考查对文言实词活用现象的辨析。题干要求选出“下列句子中划线词的活用类型,和例句相同的一项”。例句中“外”和B项中的“手”都是名词作状语,在外面,亲自。AC是名词作动词,向上飞,喂养。D项,形容词做动词,远离。
32、下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
(1分)A、曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。B、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。C、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。D、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生分析修辞手法的能力。A“四弦一声如裂帛”,把四弦同时发出的声音比作“裂帛”之声,是比喻。B把山河破碎比作“风飘絮”,个人身世飘零比作“雨打萍”,是比喻。C用“孤帆”代指船,是借代手法。D“潭面无风镜未磨”,把平静无波的洞庭湖面比作“镜”,是比喻。故选C。
33、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是()
(1分)A、假jiǎ:假定、假若、假期、假条B、监jiān:监察、国子监、监督、监护C、间jiàn:间谍、间断、间或、间隙D、将jiānɡ:将领、将来、将军、将令正确答案选项:参考答案:C解析A项“假期、假条”中的“假”读jià;B项“国子监”中的“监”读jiàn;D项“将领、将令”中的“将”读jiàng
34、
历史是前进的历史,历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在______之后,认认真真地______历史的是非功过。然而,无论什么样的历史,什么时段的历史,当它面对一个人的时候,总是会毫不留情地______他的灵魂。填入划横线部分最恰当的一项是()。
(1分)A、事过境迁评价拷问B、尘埃落定回顾净化C、痛定思痛检验感化D、物是人非反省触动正确答案选项:参考答案:A解析A项,由题意可知,第一空与历史有关,历史,指已过去的事实,“事过境迁”指事情已经过去,情况也变了;“评价……是非功过”属于固定搭配;第三空,“拷问”指令人可怕的审问,对应句中“毫不留情”所体现出来的语气。
35、下列各组词语中,有错别字的一组是()
(1分)A、临摹、浮躁、无计于事、文过饰非B、疏浚、奢侈、委曲求全、争先恐后C、部署、激励、相辅相成、无计可施D、考虑、执着、针锋相对、英雄辈出正确答案选项:参考答案:A解析A无计于事-无济于事
36、下列对文学常识的表述不正确的一项是()
(1分)A、陆羽(733—804),字鸿渐,名疾,自号桑苎翁。复州竟陵(今湖北天门市)人。陆羽出生孤苦,敏而好学。B、张洎,字师黯,改字偕仁。滁州全椒人,南唐进士,累迁中书舍人清辉殿学士。入宋,历官参知政事。卒年六十四,赠刑部尚书。C、张九龄(678—740),唐代诗人。字子寿。作为一代文宗,他的“海上生明月,天涯共此时”脍炙人口。在唐代诗歌中,他上承陈子昂,下启孟浩然、王维、李白,首倡山水田园派。主要作品有《感遇(四首)》《望月怀远》《雁门太守行》。D、孟浩然是一位唐代田园山水诗人,名浩,字浩然。襄阳人,人称孟襄阳。我们曾学习过他的诗《春晓》《过故人庄》《临洞庭上赠张丞相》等。正确答案选项:参考答案:C解析C项错在“《雁门太守行》”,作者是李贺。
37、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)A、理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B、不努力学习,能够取得好成绩是可想而知的。C、我们不仅要在课堂中学语文,还要在生活中学语文。D、读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。正确答案选项:参考答案:C解析A、将“善于发现”和“善于探索”互换位置;B、改为:不努力学习,那怎么可能取得好成绩?或者:不努力学习,不可能取得好成绩是可想而知的。D、搭配不当,视野可以拓展,但是感受不能拓展,只能是增强。C正确
38、下列表述不正确的一项是()
(1分)A、关羽是《三国演义》中的一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”。B、令尊、尊君是对别人父亲的尊称;家君、家严是对人称自己的父亲;令堂,是对别人母亲的尊称;家母,是对人称自己的母亲。C、《桃花源记》一文的作者是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家陶渊明。我们还学过他的作品《饮酒》《岳阳楼记》。D、一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。正确答案选项:参考答案:C解析C《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应至交好友滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文,并非“陶渊明”所作;故选C。
39、下列词语中,读音全都正确的一项是()。(1分)A、颀(qí)长
悚(sù)然
彰善瘅(dàn)恶
韬光养晦(huì)B、人寰(huán)
攫(jué)取
寻瑕伺隙(xì)
啮(niè)臂为盟C、抵牾(yǔ)
横亘(gèn)
造福桑梓(zǐ)
筋(jīn)疲力尽D、鞭挞(tà)
骨骼(gé)
辗(niǎn)转反侧
蜚(fēi)声中外正确答案选项:参考答案:B解析A项,“悚”应读“sǒng”;C项,“牾”应读“wǔ”;D项,“辗”应读“zhǎn”。
40、下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()
(1分)A、读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重迫切。B、孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。C、家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。D、很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等┄┄,成为内心的永恒。正确答案选项:参考答案:C解析A句中钢铁是怎样炼成的引号改为书名号;B句中第一个句号在引号内;D句中等和省略号不能同时使用。
41、下列各句,标点符号使用正确的一项是()
(1分)A、我也不知道扎西到底去哪里了?B、“你也别回来了!”卓玛说,“反正牛是咱家的命根子,你必须去找回来!”C、我国的四大发明----火药、指南针、印刷术、和造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。D、从拉萨到林芝大概有三、四百公里。正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。A为陈述句,不能用问号,改为句号。C顿号和“和”不能连用,去掉一个。D两个约数之间不用顿号。故选B。
42、下列各句中括号里字的意义、用法相同的一组是()。(1分)A、所以遣将守关(者),备他盗之出入与非常也/假舆马(者),非利足也,而致千里B、则(与)一生彘肩/无乃尔是过(与)C、师不必贤(于)弟子/则无望民之多(于)邻国也D、家祭无忘告(乃)翁/若事之不济,此(乃)天也正确答案选项:参考答案:C解析A项,放在分句的句末,引出原因/……的人;B项,动词,给予、授予/通“欤”,句末语气词,表示反问;C项,放形容词后,表示比较,比;D项,代词,你的/表判断,是、就是。
43、下列各组词语中,没有错别字的一组是()
(1分)A、依稀、矫揉造作、提纲、陈词烂调B、接恰、应接不暇、部署、变本加厉C、度假、陈词滥调、殉职、自以为是D、贯通、一鸣惊人、干练、张惶失措正确答案选项:参考答案:C解析A陈词滥调B接洽D张皇失措
44、“各级银行要积极_____税款征收部门做好这项工作。”画线处应该是()。
(1分)A、帮助B、辅助C、协助D、互助正确答案选项:参考答案:C解析帮助:在人力、物力或精神上支援别人。辅助:协助;从旁帮助。辅助性的;非主要的。协助:帮助;辅助。
45、下列说法有误的一项是()。(1分)A、《观沧海》的作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。B、龚自珍,近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。《己亥杂诗》共315首,多咏怀和讽喻之作。C、《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”,唐代文学家。D、《桃花源记》的作者陶渊明是东晋著名诗人。正确答案选项:参考答案:C解析欧阳修是宋代文学家。
46、下列各句中,没有错别字的一项是()
(1分)A、除了丰富的景观资源,温州也不乏深厚的人文底蕴,“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前,细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。B、为保护太湖渔业资源和生态环境,根据江浙两省出台的通告,从2月1日起,太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。C、从抢车位、买卖奴隶,到如今的开心农场(即虚拟的偷菜游戏),没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层,进而危及正常的工作生活和企业生产。D、“大锯活人”“利剑穿箱”“口接子弹”……这些令人心惊胆战的名字,是魔术师在故弄悬虚,还是暗示他们的表演确实有生命危险。正确答案选项:参考答案:B解析A发详地-发祥地C风糜-风靡D故弄悬虚-故弄玄虚
47、美美与共前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要想达到这样的境界并不容易。比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌,这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。目前,这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说,作为文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传强势教”,一股脑儿地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上,也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界,能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。中华文化经历了几千年,积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验,我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的方法,我们应该用一种理智的、稳健的,不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道,不论哪种文明,都不是完美无缺的,都有精华和糟粕,所以对涌进来的异文化我们既要“理解”,又要有所“选择”。为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上,从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上,在人们的社会活动中,树立起一个“美美与共”的文化心态,这是人们文化观念上的一场深刻大变革,它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中,一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制,特别是当触动到某些集团的利益的时候,可能还会受到猛烈的攻击。但是,当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路;已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头,这些抵制和攻击又算得了什么。根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是()
(1分)A、要想处理好不同文明之间的关系首要的条件应该是各自能够保持一种平和、谦逊的态度。B、作为强势文明的发达国家,现在已经成了不了解世界大势的井底之蛙。C、我们不要以本民族文化的标准,去衡量异民族文化的“优劣”,断定什么是“精华”,什么是“糟粕”。D、要实现“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”理想,还要走很长的路,甚至要付出一定的代价。正确答案选项:参考答案:B解析原文是“作为文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传强势教”,一股脑儿地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。”,“容
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